久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      • 收集科技主題班會

        時間:2022-07-04 06:43:27 科技 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        收集有關(guān)科技主題班會

        收集有關(guān)科技主題班會1

          A:親愛的老師

          B:親愛的同學(xué)們

          合:大家早上好!

          A:隨著科技的發(fā)展,人類的不斷創(chuàng)新,我們的生活正發(fā)生著翻天覆地的變化呢。

          B:科學(xué)就在我們身邊,假如你想把世界看清,就請睜大你的眼睛。 這一期的“科技改變我們的生活”主題班會現(xiàn)在開始。

          A:在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象,你們能發(fā)現(xiàn)先其中的.奧秘嗎?下面請大家欣賞魔術(shù)。

          B:播放PPT 1

          A:大家是不是覺得很神奇啊,知道這個魔術(shù)是怎么變出來的嗎?請兩個同學(xué)來猜一猜,答錯也有獎品的哦!

         。ㄕ埻瑢W(xué)說)

          B:劉謙的魔術(shù)之所以能夠“千變?nèi)f化”,是因為背后有高科技的支持。他的牌之所以能跳能變,是他的助理遙控了開關(guān)裝置幫助完成的。魔術(shù)中的每一張撲克牌都配有微電子接收裝置、磁性裝置、電子顯示屏,他的助理通過遙控電子技術(shù)和微電子顯示技術(shù)幫助其完成的。

          A:其實,不光是魔術(shù)表演,現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面,并改變、影響著我們的生活。請同學(xué)們說說現(xiàn)代科技給我們的生活帶來哪些新變化? (請兩、三個同學(xué)來說)

          B:(點PPT 2、3、4、5讀上面的文字)

          A:(PPT6 讀燈的故事)

          B:(讀PPT7的文字)

          A:PPT8

          B:PPT9

          A:PPT10

          B:PPT11

          A:是什么讓我們的科技發(fā)展如此迅速?

          B:我想一定是前人們的代代努力,迎來了科學(xué)的春天。

          A:下面進(jìn)行知識搶答賽時間

          ? 誰發(fā)明了電燈?(愛迪生) 發(fā)明電話的科學(xué)家是誰? (貝爾) 發(fā)電的方法? ( 火力發(fā)電、風(fēng)力、水力) 電池的發(fā)明人是誰(伏特) 麻醉術(shù)是誰發(fā)明(華佗) 中國誰發(fā)明了導(dǎo)彈(錢學(xué)森) 那種污染被稱為“世界頭號殺手“(水污染) 被稱為風(fēng)車發(fā)電王國是(丹麥) 飛機上為什么要裝黑匣子? (它是用來記載失事時飛機上的各種情況的,幫助人們了解事故的原因的) 橡皮是誰發(fā)明的? 答案: 愛迪生。 飛機是誰發(fā)明? 答案:萊特兄弟。 世界上第一個兩次獲得若貝爾獎的是誰?答案:居里夫人。 中國最早的名醫(yī)是誰? 答案:扁鵲 冰淇淋是哪個國家發(fā)明的? 答案:中國。 什么動物是人最早馴養(yǎng)的? 答案:雞。

          A:同學(xué)們的知識真豐富,長大后一定是未來的科學(xué)家

          B:你知道我們的科技現(xiàn)在發(fā)展到什么程度了嗎?

          請看視頻,播PPT

          (按照PPT內(nèi)容讀)

          A:相信通過這次活動,熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中。

          B:讓我們攜起手來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,提高科學(xué)素養(yǎng),使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家、小發(fā)明家和小能手!

          合:今天的班會到此結(jié)束,謝謝大家!

        收集有關(guān)科技主題班會2

          “走進(jìn)科技王國”主題班會

          活動目的:

          通過開展科技月活動,讓科技創(chuàng)新的種子扎根與素質(zhì)教育沃土,喚醒每

          個孩子的科學(xué)潛能,自由放飛于明日之空。力圖激發(fā)學(xué)生好奇、好問、好學(xué)的興

          趣和品質(zhì)使學(xué)生從小熱愛科學(xué)、喜歡閱讀,以培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)、閱讀興趣、

          創(chuàng)新能力和實踐能力。同時能明白,在科技日新月異的發(fā)展進(jìn)程中,給地球帶來

          的污染,借此引起大家的重視。

          活動內(nèi)容:1、科技知識知多少。

          2、“神州八號與天宮一號”相關(guān)資料。

          3、科技小發(fā)明、小制作等展示、評比。

          4、“科技為主題”的讀書筆記選讀。

          5、介紹科學(xué)家故事。

          活動過程:

          PPT展示:我國古代的四大發(fā)明和一百年來的科技巨大成就

          班長宣布主持人上臺。

          主持人宣布活動開始。

          男:在我們班里,也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精

          神,下面請應(yīng)翹澤等同學(xué)拿出自己的小制作,對自己的作品做介紹

          女:大家都看到了 ,我們班里還是有許多能工巧匠,可見科技在我們生活中的

          重要性。

          男:是的,我們學(xué)校歷來十分重視科技教育,每年通過科技藝體節(jié),激發(fā)學(xué)

          生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識,培養(yǎng)大家動手、動腦及開拓創(chuàng)新的能力。

          女:原來科學(xué)就在我們身邊啊!

          男:從天到地,從地到天,萬事萬物,多么神奇!

          女:假如你想把世界看清,就請睜大你的'眼睛。

          男:這世界千姿百態(tài),五彩繽紛。

          女:這世界一日千里,面貌一新。

          二、科學(xué)知識小競賽,以小組為單位比賽。

          1、我們常說高科技中的“兩彈一星”指的是什么?(原子彈、氫彈、人造

          地球衛(wèi)星)

          2、發(fā)明電話的科學(xué)家是誰?貝爾

          3、發(fā)電的方法,舉例:火力發(fā)電、風(fēng)力、水力

          4、中國誰發(fā)明了導(dǎo)彈(錢學(xué)森)

          5、那種染被稱為“世界頭號殺手“(水污染)

          6、隱形飛機是指“眼睛看不見的飛機還是雷達(dá)測不到的飛機)

          7、月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)一周期多長? (地球)(24小時)

          8、橡皮誰明的? 答案: 愛迪生。

          9、飛機是誰發(fā)明的? 答案:萊特兄弟。

          10、世界上第一個兩次獲得若貝爾獎的是誰? 答案: 居里夫人。

          11、冰淇淋是哪國發(fā)明的? 答案: 中國。

          12、今年中國成功發(fā)射了第幾號神舟飛船? 答案:第九號神舟飛船。

          三、請樂思源、虞涵雯等同學(xué)讀自己寫的讀書筆記。

          四、請顧皓宇、張曾翔等講述科學(xué)家的故事。

          誦科學(xué)家名言,弘揚科學(xué)精神。

          1、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。 (愛因斯坦)

          2、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。(愛迪生)

          3、我堅信一條原則,我們每一個人都在享用別人發(fā)明所帶來的巨大益處。

          因此,我自己也應(yīng)該樂于用發(fā)明為別人造福,而且應(yīng)該慷慨大方地做到這一點。 (富蘭克林)

          4、科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn),如果沒有新發(fā)現(xiàn),科學(xué)便死了。(李四光)

          5、困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。 (茅以升)

          6、一個人天資再好,沒有勤奮,在科學(xué)上也將一事無成;反之,有了勤奮,

          天姿不足也完全可以取得成就。 (茅以升)

          五、全班同學(xué)自由談?wù)効萍脊?jié)的感想。

          甲:科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。

          乙:科學(xué)為我們開辟了理想的天地。

          甲:科技是第一生產(chǎn)力。

          乙:科技創(chuàng)造未來!

          甲:科技打開了國門。

          乙:科技譜寫燦爛的星空。

          甲:但也有對人類帶來不好的一面。請看大屏幕

          六、活動結(jié)束,班主任小結(jié)。

        收集有關(guān)科技主題班會3

          一、 班長楊鄧卓蘭宣布活動開始:

          五(3)“科技在身邊”主題班會現(xiàn)在開始。

          二、活動過程: 主持人上場

          第一篇章:像科學(xué)家那樣

          合:我有兩件寶,雙手和大腦。

          雙手會勞動,大腦會思考。

          動手不動腦,啥也學(xué)不好。

          動腦不動手,本領(lǐng)學(xué)不牢。

          動手又動腦,才能有創(chuàng)造。

          創(chuàng)造靠勞動,全用手和腦

          想象+實踐=創(chuàng)造

          何清致:科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子,科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有 的輝煌。

          周江韻 :科技正以嶄新的步伐向我們走來,讓我們在歌聲中尋找科技的足跡,在創(chuàng)新中收獲喜悅吧!

          何清致:在輝煌的科技成果背后,有一批偉大的科學(xué)家,他們身上都有一個美麗而感人的故事。

          周江韻:下面有請咱們班級的楊鄧卓蘭為大家講一講科學(xué)家的故事。 楊鄧卓蘭:《愛迪生發(fā)明電燈》

          第二篇章:科技在騰飛

          何清致:前人們的代代努力,迎來了科學(xué)的春天。

          周江韻:一項項新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。

          何清致:它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

          周江韻:體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。

          請問同學(xué)們你們家都用什么節(jié)能熱水器洗澡呢?

          答:太陽能

          周江韻:是呀!現(xiàn)在太陽能不光節(jié)能,還環(huán)保,已經(jīng)家喻戶曉。

          何清致:不過我們班蔡昕澤同學(xué)也帶來了他的科技作品,請大家他的展示。 周江韻:大家看,同學(xué)們通過共同努力通過想象和實踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊,相信在不久的將來我們一定能用上這環(huán)保又節(jié)能的太陽能小汽車的大家只要在平時多注意觀察、思考、動手實踐,以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。

          第三篇章:現(xiàn)代科技在身邊

          何清致:是的,我們學(xué)校歷來十分重視科技教育,今年學(xué)校舉辦了剛舉辦

          了第6屆屆科技節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識,培養(yǎng)大家動手、動腦及開拓創(chuàng)新的能力。

          周江韻:原來科學(xué)就在我們身邊!

          何清致:從天到地,從地到天,萬事萬物,多么神奇!

          周江韻:假如你想把世界看清,就請睜大你的眼睛。

          何清致:這世界千姿百態(tài),五彩繽紛。

          周江韻:這世界一日千里,面貌一新。

          何清致:是啊,在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象,你

          們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎?下面我們來做幾個小實驗,注意仔細(xì)觀察喲!

          周江韻:是啊,在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象,你

          們能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎?下面我們來做幾個小實驗,注意仔細(xì)觀察喲!

          1.你能從漏斗中把一個乒乓球吹出來嗎?

          2.你能把紙條吹向腳尖嗎?

          周江韻:在我們的班里還有一些愛好科學(xué)的同學(xué),今年的科技節(jié)活動中,

          我們班的蔡昕澤、何清致、張熙制作的作品得到了參觀者的'一致好評,他們被被評為“科技之星”,請同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他們,也希望大家在明年的科技節(jié)制作出更好的作品。

          何清致:下面我們來放松一下,進(jìn)行一個科技知識小競賽。有請 。 合:在燦爛的陽光里,在明朗的藍(lán)天下,跨世紀(jì)的少先隊員,行走在金色的道上。相信通過這次活動,熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中。讓我們攜起手來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,提高科學(xué)素養(yǎng),使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家,小發(fā)明家和小能手!

        收集有關(guān)科技主題班會4

          活動過程:

          一、 中隊長陳樂講話宣布活動開始:

          四(3)中隊 “科技在身邊”主題班會現(xiàn)在開始。

          二、活動過程:

          主持人上場,齊說:請看大屏幕:

          課件出示:第一篇章:像科學(xué)家那樣

          孫毅: 迎著燦爛的朝陽,

          邁開輕快的步伐,

          跨世紀(jì)的一代新人,

          將插上科學(xué)的翅膀飛翔。

          羊豫兮:科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子,

          科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。

          孫毅:科技正以嶄新的步伐向我們走來,讓我們在小品中尋找科技的足跡,在創(chuàng)新中收獲喜悅吧!

          羊豫兮:在輝煌的科技成果背后,有一批偉大的科學(xué)家,他們身上都有一個美麗而感人的故事。

          孫毅:下面有請咱們班級的同學(xué)為大家講一講科學(xué)家的故事。

          孫毅:(穿過時間的隧道,我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生,叩開牛頓的大門,我們心里裝滿了“珍寶”,小伙伴們變成了科學(xué)家,把世界裝扮得分外美好。┱埧创笃聊唬

          課件出示:第二篇章:科技在騰飛

          羊豫兮:前人的代代努力,迎來了科學(xué)的春天。

          孫毅:一項項新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。

          羊豫兮:它凝聚著最先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)。

          孫毅:體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。

          1、知識搶答:

          羊豫兮:下面進(jìn)行知識搶答賽:我國的古代人民擁有四大發(fā)明,哪位隊員知道這四大發(fā)明是什么?

          羊豫兮:是誰發(fā)明了地動儀?

          孫毅:誰發(fā)明了造紙術(shù)?

          孫毅:如今,科技革命深入發(fā)展,從普通的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。請我們班的小科學(xué)迷向大家介紹介紹介紹吧。請聽科技快板《你說我說他說》

          羊豫兮:大家用最簡單的話,說說自己了解的科學(xué)知識。

          隊員1:科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。

          隊員2:科學(xué)為我們開辟了理想的天地。

          隊員3:科技是第一生產(chǎn)力。

          隊員4:科技創(chuàng)造未來!

          隊員5:科技打開了國門。

          隊員6:科技譜寫燦爛的星空。

          2、展示學(xué)生作品:

          羊豫兮:在我們班里,也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神,下面請同學(xué)拿出自己的小制作,對自己的作品作一介紹。

          孫毅:看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小,不但會想象,還會自己動手制作,這就是實踐。這些同學(xué)做小制作時花了許多時間和心血,但只要堅持,不怕失敗,多動腦、多動手,一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅,希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí),希望大家都能成為愛科學(xué)的好孩子!請聽同學(xué)們詩朗誦:《我們愛科學(xué)》

          4、奇思妙想

          羊豫兮:下面請同學(xué)來說說他們的奇思妙想

          羊豫兮:我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做,希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明,成為一個有用的人!讓我們一起來唱一首兒歌《我有兩件寶》:全班齊唱:

          我有兩件寶,雙手和大腦。

          雙手會勞動,大腦會思考。

          動手不動腦,啥也學(xué)不好。

          動腦不動手,本領(lǐng)學(xué)不牢。

          動手又動腦,才能有創(chuàng)造。

          創(chuàng)造靠勞動,全用手和腦。

          合:“想象+實踐=創(chuàng)造”

          羊豫兮:說到我們身邊的科技,那就不得不提到我們復(fù)旦附小。請看大屏幕: 課件展示:第三篇章:現(xiàn)代科技在身邊

          孫毅:是的,我們學(xué)校歷來十分重視科技教育,每年通過科技藝體節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識,培養(yǎng)大家動手、動腦及開拓創(chuàng)新的能力。我校同學(xué)參加全國機器人大賽還獲得了優(yōu)異的成績呢!

          羊豫兮:原來科學(xué)就在我們身邊。

          孫毅:從天到地,從地到天,萬事萬物,多么神奇!

          羊豫兮:假如你想把世界看清,就請睜大你的眼睛。

          孫毅:這世界千姿百態(tài),五彩繽紛。

          羊豫兮:這世界一日千里,面貌一新

          孫毅:在我們的班里也有一些愛好科學(xué)的同學(xué),今天我們也把他們作為特邀嘉賓請到了主席臺,看他們來了。參加學(xué)?萍脊(jié)紙飛機比賽同學(xué)上場。

          孫、羊:號角聲聲,隊旗飄揚,隊鼓咚咚,歌聲嘹亮。在燦爛的陽光里,在明朗的藍(lán)天下,跨世紀(jì)的少先隊員,行走在金色的道上。相信通過這次活動,熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中。讓我們攜起手來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握

          科學(xué)方法,提高科學(xué)素養(yǎng),使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家,小發(fā)明家和小能手! 羊豫兮:下面請中隊輔導(dǎo)員老師講話。

          輔導(dǎo)員講話:

          同學(xué)們,今天的《科技在身邊》主題隊會開展得十分成功,同學(xué)們不僅積極參加活動,鍛煉了組織能力,老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提高了科技意識,是啊,是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧,是科學(xué)為我們開啟智能之窗。因為,科學(xué)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維,因為,科學(xué)教給我們最先進(jìn)的思想、方法。崇尚科學(xué),讓我們更冷靜,客觀地面對這日新月異的世界,讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔,迎接美好的明天!

          三、宣布中隊活動結(jié)束:

          四(3)中隊主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

        收集有關(guān)科技主題班會5

          一、活動目的

          通過主題班會,使同學(xué)們懂得科學(xué)技術(shù)的重要性。啟發(fā)、豐富學(xué)生的科技創(chuàng)新能力,使學(xué)生懂得只有掌握更多的科學(xué)知識,才能使想象具有科學(xué)性,才能使想象成為現(xiàn)實。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、活動前要求學(xué)生閱讀一些科學(xué)創(chuàng)新方面的書籍;

          2、要求學(xué)生做手抄報。

          三、活動過程:

          1、班主任講話

          2、學(xué)生介紹一些科普知識(多媒體展示)

          3、展示學(xué)生手抄報

          (1)學(xué)生點評

         。2)班主任點評

          4、奇思妙想百搭比賽

          每個組拿出帶的一些廢棄物品,將這些物品創(chuàng)新拼成一件有趣的作品 (各組交流作品)

          5、詩朗誦《我們愛科技》

          我們愛科技,

          愛科技使我們變得越聰明;

          我們愛科技

          再再高的山峰我們敢攀登;

          我們愛科技;

          再難的宮殿我們敢探尋。

          讓我們用智慧的`頭腦,

          讓我們用科技的本領(lǐng),

          勇挑新時代的重任,去創(chuàng)造更加美好的明天

          6、班主任總結(jié),班會結(jié)束

        【收集科技主題班會】相關(guān)文章:

        科技主題班會教案07-12

        科技主題班會教案(通用5篇)08-19

        科技在身邊的主題班會方案(通用12篇)12-02

        國學(xué)經(jīng)典主題班會04-02

        主題班會活動07-04

        主題班會總結(jié)10-29

        開學(xué)主題班會10-17

        感想主題班會10-12

        收集陽光02-20

        主題班會總結(jié)范文07-03