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      • 學生調查報告

        時間:2022-12-12 08:54:31 調查報告 我要投稿

        【必備】學生調查報告七篇

          在我們平凡的日常里,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編整理的學生調查報告7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】學生調查報告七篇

        學生調查報告 篇1

          本次調查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(男女各20名)和大三社會工作的10名男生為調查對象。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網(wǎng)時間,大三受近幾年大學生就業(yè)壓力增大及考研等原因,對上網(wǎng)的關注度相對淡薄一些。本次調查主要采取問卷調查法。問卷由15個選擇題構成,主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡的看法以及上網(wǎng)的內容。本次調查實際發(fā)放了50份問卷,實際收回50份,有效問卷49份,有效回收率98%,這么高的回收率對調查來說是比較有利的,反映的情況也比較真實。

          根據(jù)調查問卷,網(wǎng)絡知識的獲得有52%的人是通過自學,通過同學獲得的占32%。而從學校獲得才18%,可以反映出學校網(wǎng)絡知識教育的不到位,可能是學校開設的網(wǎng)絡教育課程不是很多,對學校網(wǎng)絡知識的宣傳也沒用著重。學生對從學校獲得網(wǎng)絡知識失去信心。

          大學生上網(wǎng)的環(huán)境差,在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80%,學校上網(wǎng)占了10%,而自己擁有電腦的才占4%,無論在網(wǎng)吧還是在學校都非常擁擠,且空氣是相當污濁,尤其是網(wǎng)吧,每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米。

          對于上網(wǎng)的動機,由于學習需要才占24%,打發(fā)時間占了28%,可以看出大學生的課外生活非常單調,習慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間,真正利用網(wǎng)絡來提高自己的學習的很少。在調查中,大一女生打發(fā)時間占了20%,因為大一女生的適應環(huán)境的能力較差,而且談戀愛的不多,所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網(wǎng)絡的同學都很少,所以有10%的學生是由于好奇心去上網(wǎng)的。

          64%的同學認為父母或老師只了解一點點的網(wǎng)絡知識,20%的人認為其父母或老師一點點都不了解網(wǎng)絡知識,了解的只占了14%?梢钥闯鲈趯Υ龑W生上網(wǎng)的問題上是很片面的,不具有科學性。家長和老師本身應該加深對網(wǎng)絡知識的了解才能正確引導學生如何面對網(wǎng)絡。在看待學生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當可以上網(wǎng),禁止上網(wǎng)的占8%,任其自然的占24%,沒有一個無條件支持上網(wǎng)的,說明了家長和老師對學生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅決的,都是采取保守的'態(tài)度,好像怕網(wǎng)絡會給學生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網(wǎng)絡不了解而造成的。隨著學生的長大,特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學生上網(wǎng)的理由中怕學生浪費時間,影響學習的占68%,怕學生易受網(wǎng)絡上不良信息的誤導,影響身心健康的占30%,從這點來看家長更在意學生的學習和課余時間的利用,對于學生的身心健康可能關心的較小。增加開支的只占了2%,家長在對學生的培養(yǎng)中所花的錢和時間不是太在乎,一般家長認為只要學生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學生讀書。但是只注重學生的時間和學習成績,忽略了學生成長過程中的身心健康的發(fā)展。

          學生上網(wǎng)的目的很多,但是最主要的大概就查找學習資料聊天交友和娛樂音樂。其中最多的是娛樂音樂有72%,其次是聊天交友的是70%,學習只有48%?梢钥闯鰧W生對于網(wǎng)絡的利用只局限在娛樂交友方面,而真正的利用網(wǎng)絡來獲得更多的知識還是較少,這正好跟學生上網(wǎng)的動機打發(fā)時間相吻合,學生在網(wǎng)絡上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%,網(wǎng)絡信息具有及時,準確,可用性但是學生對這點資源沒有很好的利用上。

        學生調查報告 篇2

          調查時間、20xx年x月x日---20xx年x月x日

          調查對象、家人、飯店顧客.

          調查方法、1、走訪附近街道并取景拍照

          2、設計問卷,發(fā)放,填寫。

          3、訪問環(huán)保局職能部門

          4、分析并結論調查結果

          調查人:

          問題的提出、

          近幾年來,隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,環(huán)境污染的問題也越來越嚴重,防止環(huán)境污染,保護環(huán)境,維持生態(tài)環(huán)境,這一項也是被環(huán)保局以及社會最重要的舉措,所以我展開了調查,讓同學們對環(huán)保重視起來。

          問卷調查及分析、

          經(jīng)過這次調查,結果有喜有憂,喜的是、、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性,有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手,把垃圾撿起來扔進垃圾桶;有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂,憂的是、、有接近一半多的人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等,而且用完就扔,這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞。還有百分之八十五的人上街時不帶籃子,是直接使用塑料袋,白色污染已成為重要的污染源所以要少用塑料袋。

          總結、

          從上面的分析與調查,我得出了結論、大部分的人都是使用一次性的比較多,特別是塑料袋,形成白色污染。

          為此,我提出幾項建議,希望大家做到、、

          1.不亂扔垃圾與廢物,應把垃圾扔入垃圾箱。

          2.不要浪費水源,電,以及一張紙。

          3.盡量不用塑料袋,少量用一次性的物品,減少白色污染。

          篇二:小學生環(huán)境保護意識調查報告

          調查時間:20xx年5月24日 調查地點:大榭小學

          調查對象:三年級至六年級學生

          調查方法:采用調查表的形式對部分學生進行抽樣調查 調 查 人:

          調查分工:李龍超:擬定調查表、進行實際調查、撰寫調查報告;

          進行實際調查、對調查結果進行拍照記錄、統(tǒng)計調查結果、抄錄調查報告; 賈靜宇:打印調查報告、進行實際調查、統(tǒng)計調查結果;姜軍偉:進行實際調查、統(tǒng)計調查結果。

          調查的起因及經(jīng)過:當代我國經(jīng)濟發(fā)展的迅猛是人人矚目的,人民的生

          活水平得到了極大的提高但碧草藍天卻在一天天減少,尤其在這鋼筋水泥構筑的城市中環(huán)境的質量更是讓人不敢恭維,在我們享受社會注意和諧社會的同時我們也應該注意自身對自然造成的影響,及環(huán)境的變化對我們的影響。現(xiàn)在環(huán)境問題已經(jīng)成了世界性的問題得到了世界各國的重視。據(jù)說,在新中國成立不久聯(lián)合國要舉行一個世界各國環(huán)境保護調查活動,要求各國派一群小學生來參與調查,當然中國也派了一群小學生去了。各國小學生到了地方后,聯(lián)合過有關人員也沒多說什么而是邀請他們去參觀一個工廠,并給每個小學生發(fā)了一袋水果及零食什么的,允許他們邊參觀邊吃零食。最后參觀完了零食也吃完了,就讓各國代表集中到一塊看他們還剩什么,有些國家的小朋友還剩了滿滿一袋里面裝滿了水果皮包裝袋瓜子皮什么的;有些國家只帶回了一部分;而中國兒童就只剩一個進去時轉零食的大袋子了,日本兒童更慘,連袋子都沒了。這樣環(huán)保調查結果就出來了,據(jù)說周總理知道結果后是哭笑不得從此便狠抓環(huán)境保護。俗話說教育要從娃娃抓起中國也已飛速發(fā)展紀實年了為了了解當代城市中小學生對環(huán)境保護的認識于是我們設計并實施了此次調查。

          此次調查意在了解當代城市中小學生對環(huán)境保護的認識。5月24日上

          午我們聯(lián)系了大榭小學李校長,李校長對我們此次的調查非常贊同并給予了一定的支持特許我們在下午對該校學生進行逐班調查。5月24日下午我們小組四人攜帶調查問卷200余份前往大榭小學對該校學生進行了環(huán)境保護意識的抽樣調查。這次調查非常順利在調查中學生老師積極配合,為我們的調查提供了極大的便利。我們首先從三年級開始,老師協(xié)助我們對此次調查為同學們進行了講解,同學們對填寫調查問卷非常積極…….,這次調查共用一個半小時。我們相信從此次調查中能夠初步了解到當代城市中小學生環(huán)境保護意識的強弱。

          調查結果:此調查問卷意在調查城市中小學生們的主觀環(huán)保意識能夠更好

          的了解學生們心里的想法,在對調查問卷進行整理的過程中我們意識到此問卷還缺少對環(huán)保知識的調查,這是此次調查的缺憾在以后會我們會進一步改善。

          在這次調查中我們共發(fā)放問卷約180份收回有效答卷約170份當天晚上我們對調查答卷進行了整理。在調查中我們注意到同學們填寫的都非常認真,我們相信此次調查在一定程度上能夠反映出當代城市中小學生對環(huán)境保護的認識。

          調查結果統(tǒng)計:

         。ㄕ{查問卷及統(tǒng)計圖表見附頁)

          第3、5、6題意在調查學生們現(xiàn)在自身環(huán)境保護意識的強弱。從統(tǒng)計表及圖中我們可以看出約有65%的學生有較強的環(huán)境保護意識;約有20%的學生有一定環(huán)境保護意識;另有15%的學生環(huán)境保護意識較低或幾乎沒有環(huán)保意識,這說明目前我們這里的小學生的環(huán)境保護意識還不是特別高情況還不容樂觀。調查結果顯示雖然大多數(shù)同學具有比較強的環(huán)境保護意識,但距我們的預期還有相當長的一定距離。如第6題調查同學們對節(jié)約資源的認識,居然僅有56.6%的學生贊同禁止使用方便飯盒、一次性筷子,這個比例實在是出乎我們的預料。因為“少使用一次性木筷,餐盒”這些做法是我們一直在倡導的,理應已經(jīng)深入民心,但卻還有高達33.4%的學生不了解,其中竟有14.1%的學生反對禁止使用一次性木筷,餐盒。這使我們不禁要問平時學校的教育,社會的宣傳都到哪里去了?這個本該深入人心的觀念居然就是這樣一種結果可見其它的一些宣傳不太廣泛的是什么情況了。

          第1、2、4、題意在調查學生們對自己周圍環(huán)境的認同程度。從統(tǒng)計表及圖中我們可以可以看出僅有約40%的學生對目前所生活的環(huán)境很滿意;另有約35%的學生對自己周圍的環(huán)境還算滿意;其余25%的學生對自己周圍的環(huán)境不怎么滿意甚至很不滿意。這說明大多數(shù)學生都具有一定的自主環(huán)境意識,他們知道自己想要什么樣的生活環(huán)境及現(xiàn)在所處環(huán)境與理想環(huán)境的差別,這會使他們在生活中比較注意周圍的環(huán)境進而采取一些措施來改善周圍

          的環(huán)境以達到滿足或是接近自己的要求,換而言之就是他們有主動保護環(huán)境的意識。但我們也應該看到第1題有10.6%的同學選擇“無所謂”這表示他們并不怎么關心周圍的環(huán)境,也代表他們不會主動去改善周圍的.環(huán)境他們的環(huán)境保護意識較弱,這應該引起學校和社會的重視。

          第7、9題意在調查學校對環(huán)境保護的宣傳程度及宣傳方法。有統(tǒng)計表及圖表可以看出,認為學校是經(jīng)常宣傳環(huán)境保護的學生僅占55.9%;覺得學校偶爾宣傳一下的占35.2%而沒有見過甚至沒有聽說過學校進行過環(huán)保宣傳的占8.8%。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看出學校對環(huán)境保護的宣傳很不給力,或是說還不到位做的宣傳還不夠需要繼續(xù)加強環(huán)保宣傳力度。從第9題可以看出有超過半數(shù)的學生認為在學校展開環(huán)保宣傳最有效,而認為網(wǎng)絡、報刊雜志宣傳更有效的占28.0%,我們應當注意這是對城市中小學生的調查那么在相對落后的農(nóng)村學校宣傳的有效程度將會更大。在前面我們又看到學校的宣傳力度還不夠,這就讓我們有些理解為什么學生的環(huán)保意識還不是特別強了。

          第8題意在調查小學生的學習環(huán)境主要存在的問題。從統(tǒng)計表中我們可以看出50.4的學生認為“教室和食堂等場所衛(wèi)生臟亂”,在調查中我們注意到學生們的教室還是比較干凈的,那么主要臟亂的就是食堂了,吃飯的地方就不干凈學生們還怎么健康啊!再有就是“學生隨手亂扔垃圾”和“一次性筷子和塑料袋使用過度”分別占22.3%和20.5%,這兩個是普遍存在的現(xiàn)象,不止小學就是大學也有!這是一個習慣問題,只有從小養(yǎng)成良好的習慣才能在長大了做一個文明的人這提醒我們更應該關注小學生的環(huán)保意識強弱的問題。

          第10題意在調查城市中小學生們對學習保護環(huán)境的態(tài)度。從統(tǒng)計表及圖表中可以看出,雖然有71.2%的學生愿意學習保護環(huán)境但也有28.8%的學生不愿意主動學習對環(huán)境的保護,這需要學校和社會的引導。

          調查結論及對問題的一些看法:通過以上調查,可以得出這樣一個結

          論:目前,大部分小學生有一定的環(huán)保意識,但是在環(huán)保行為習慣上,還缺少自覺性。普及大眾的環(huán)保意識應從加強小學生的環(huán)保意識開始。現(xiàn)在的小學生學生是祖國的花朵也是明天的主人,小學生的環(huán)保意識如何,即他們對環(huán)境問題的看法、對環(huán)境保護的認識、對環(huán)境科學的掌握情況都可能會影響到祖國的未來。

          我們應該看到的是雖然我國的經(jīng)濟建設取得了巨大的成就但同時環(huán)境卻也受到了極大的破壞,社會主義和諧社會中人與自然的和諧告訴我們經(jīng)濟的發(fā)展不能以破壞自然為前提,對已經(jīng)破壞的環(huán)境要想方設法去修復。人與自然的和諧是我黨領導人民在社會主義實踐探索中總結的經(jīng)驗要一代代傳下去,這就要求我們加強對新一代的教育與引導。

          學校是學生接受教育的地方,在對學生的環(huán)保教育方面擔負主要責任。在以上調查分析中我們看到學校對環(huán)保的宣傳教育力度還不夠甚至是還有許多不足,學校應該加大對環(huán)境保護的宣傳力度。我認為同時家庭也應該對小學生進行環(huán)保宣傳,做到保護環(huán)境人人有責。

          附頁:1、調查問卷一張; 2、統(tǒng)計圖表一張;

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        學生調查報告 篇3

          一、問題的提出

          據(jù)調查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學生近視眼發(fā)病率為22。8%,中學生為55。2%,高中生為70。3%。為什么會有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?近視,與年齡有關系嗎?

          二、調查方法:

          1.查閱有關書籍并調查詢問同學,了解近視的主要原因。

          2。.通過多種途徑,了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。

          三:調查情況和資料整理

          四、結論

          (1)近視的主要原因:

          1看電視距離太近;

          2看電視的時間太長;

          3所看電視的畫面濃度太深;

          4寫作業(yè)時的姿勢不正確;

          5在光線太強的陽光下看書;

          6在光線太弱的光下看書;

          7長時間的坐在電腦、電視前;

          8不合理飲食;

          9在車廂里看書

          10遺傳因素

          11不認真做眼保健操

          (2)在這里我想給大家提出幾點建議:

          1看書時作姿要端正,讀書或寫字時做到眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。

          2不要在坐車或行走的.時候看書,也不要躺下看書。(三)每天堅持做兩次眼保健操。

          3每天堅持做兩次眼保健操。

          4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

          為有效預防近視等眼。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶,我們一定要好好愛護它!

        學生調查報告 篇4

          居家過日子,這是再基本不過的了。只有吃住不愁,人們才有可能去干事業(yè)。隨著生活水平與消費意識的提高,人們對小區(qū)管理提出了更高的要求,物業(yè)管理方式就是在這種趨勢的催化下誕生的。對于這種新生的小區(qū)管理方式,人們褒貶不一,引起了廣泛的爭論。對此,我們進行了關于物業(yè)管理方面的社會調查,現(xiàn)將調查成果與結論報告如下:

          一、物業(yè)管理的性質:

        物業(yè)管理與傳統(tǒng)的小區(qū)管理方式(如家委會)相比有很大的區(qū)別。首先,物業(yè)管理公司是一個企業(yè),自然是以營利為目的,所以所提供的服務是有償?shù)摹6椅瘯皇且粋組織,是政府的一個部門,是非盈利性的;其次,由于物業(yè)公司是一個企業(yè),所以有權力,也有義務為業(yè)主提供有償?shù)姆⻊,而家委會卻沒有這樣的義務。由上述區(qū)別中我們發(fā)現(xiàn):由于物業(yè)管理是有償性服務,那么其總體服務水平一定在無償服務之上,也就是說,物業(yè)公司提供的服務更加專業(yè)、更加周到。

          二、物業(yè)公司對小區(qū)的建設:

        為了使業(yè)主能夠對自己提供的服務滿意,物業(yè)公司都在積極地做實事,小區(qū)建設就是最好的例子。以我們調查的世紀城小區(qū)為例,物業(yè)公司已為業(yè)主提供了體育器材等設施,并計劃提供更多文體、商業(yè)類設施,大大方便了住戶。也正是因為物業(yè)公司做出的`努力,使得相當一部分住戶逐漸接受了這種新生的小區(qū)管理方式。

          三、未來的發(fā)展空間:

        由于物業(yè)時新興事物,所以有些細節(jié)問題還不是很清楚,業(yè)主與物業(yè)公司之間的沖突屢有發(fā)生。但縱然是這樣,物業(yè)管理業(yè)憑借著齊專業(yè)的服務贏得了大多數(shù)人的青睞?梢韵嘈,隨著法律條文的完善與管理、服務項目的增加,物業(yè)管理市場將會更加規(guī)范,住戶也會獲得更大的利益。到那時人們的居家生活將會更加舒適,讓我們翹首以待吧!

        學生調查報告 篇5

          一、調查目的

          了解中國春節(jié)有哪些習俗,這些習俗的由來,感受人們過春節(jié)時的喜悅心情和歡樂氣氛。

          二、調查時間

          春節(jié)期間

          三、調查方式

          1、利用談話的形式,詢問長輩。

          2、跟爺爺奶奶準備、干活,親身感受迎接新年的到來。

          3、查閱資料,了解春節(jié)習俗。

          四、調查內容

          1、除塵

          臘月二十四這天,爺爺早早把我叫起來,我們一同打掃衛(wèi)生,房間的里里外外、旮旮旯旯徹底清掃一遍。我問爺爺這時打掃有什么講究呢?

          爺爺告訴我說: “ ‘臘月二十四,撣塵掃房子’ ,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風俗。按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。除塵就是年終大掃除,家家戶戶都要灑掃庭院,疏浚明渠暗溝,撣拂室內塵垢蛛網(wǎng),清洗鍋碗瓢盆各種器具,拆洗被褥窗簾等。年前打春時,各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內外衛(wèi)生,立春后就不可再打掃了,防止把新春的財氣、新春的喜慶掃了出去!

          哦,原來是這么回事,這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

          2、貼春聯(lián)

          臘月二十九這天,吃過早飯,我就和爺爺忙著貼春聯(lián)和福字。

          “爺爺,‘!譃槭裁匆怪N呢?”

          “哈哈,這是因為‘!搅恕薄!肮薄肮

          “爺爺,你給我講講貼春聯(lián)的來歷吧!”

          “你呀應該多讀書了,等會兒我給你一本書,你自己好好查查吧!”

          原來春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。王安石“千門萬戶除舊日,總把新桃換舊符”的詩句,說的`就是這件事。每年春節(jié),家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。

          在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。在貼春聯(lián)的同時,一些人家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“!弊。春節(jié)貼“福”字,是我國民間由來已久的風俗!案!弊种父、福運,寄托了人們對幸福生活的向往,對美好未來的祝愿。

        學生調查報告 篇6

          年末了,該總結了。啟德市場部的老任今天花了很長的時間,在我這里哼哧哼哧地把這份調查報告?zhèn)鞯搅瞬┛蜕,非常敬業(yè)。寫得很詳細,也很有深度,大家可以好好讀讀,了解一下留學的趨勢:

          20xx年國內留學行業(yè)風起云涌,留學大軍進一步擴充。日前,國內留學旗艦機構啟德教育集團“國際教育研究院”發(fā)布了國內首份《20xx年中國學生留學意向調查報告》,這份針對北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、長沙、廈門和濟南、青島等國內10大省市的5000多名大中學生和家長的調查報告顯示,20xx年,本科生和高中生將依然是出國留學大軍的主力隊伍,而美國則成為中國學生的“新寵”。在獲取留學信息方面,超過80%的學生會通過網(wǎng)絡獲取留學信息,相比而言,大多數(shù)學生家長則選擇報紙或親友介紹。

          本調查報告由啟德教育集團“國際教育研究院”組織并發(fā)布,歷時3個月(20xx年10-12月),共向學生和家長發(fā)放了6500份調查問卷,最終回收5232份有效問卷,包括北京有效問卷800多份,廣州有效問卷1300多份,深圳700多份,濟南500多份,上海約300份。所有填寫問卷的學生或家長來自參加啟德留學展的,均有著明確的留學傾向。啟德教育集團認為,這次調查的數(shù)據(jù)可以反映出20xx年中國學生的留學傾向。而且,隨著各國匯率的下降以及人民幣的`升值,20xx年將迎來留學高峰,這也正是留學行業(yè)所期待的。

          美國成為中國學生留學首選之地。這份針對全國10個城市,5000多名學生及家長的調研統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,國內大中學生最中意的留學熱點國家分別為:美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、新加坡、德國、荷蘭、韓國……。“前三甲”的比例是:美國32%、澳大利亞和新西蘭29%、英國20%。

          統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),不同城市的大中學生的留學國意向不同。澳洲仍是華南的廣州學生最青睞的留學國,29.1%的廣州學生留學首選澳洲,而在深圳、北京、長沙等城市的學生留學首選美國。在華南,選擇到美國留學的學生人數(shù)增長明顯,由年初的21%增長到26.6%。隨著工作簽證政策的放寬,同屬北美區(qū)的加拿大正吸引越來越多珠三角學生的向往,11.2%的學生計劃到加拿大留學,比10年初增長兩個百分點。

          亞洲的新加坡、韓國、日本等國以及我國的香港地區(qū)因學費便宜、優(yōu)質教育的特點也都得到更多工薪家庭的青睞,其中,申請韓國、香港的學生人數(shù)在10年增長最快,約增加了20%。而歐洲的德國、荷蘭和北歐四國也正受到越來越多中國學生的關注,申請人數(shù)呈上升趨勢。

          問到“您在選擇留學國家時會考慮什么因素”時,39%的學生首選“教育質量”,其次是“文化氛圍”(21%),15%的學生會關注“留學費用”,而“語言”和“是否可移民”也成為學生或家長考慮較多的因素。

        學生調查報告 篇7

          一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析

          20xx年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球,在世界經(jīng)濟一體化格局下,高速發(fā)展的中國并不能獨善其身,在一些地區(qū)、一些領域,經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟危機下,很多公司開始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。近期,中國社會科學院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟藍皮書》指出:預計到20xx年底,將有XX0萬名大學生不能就業(yè),20xx年還將有592萬名大學生畢業(yè)面臨找工作,大學生就業(yè)問題非常嚴峻。

          二、20xx年與20xx高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

          20xx年,全國普通高校畢業(yè)生將達到559萬人,比XX年年增加50萬人。然而,20xx年的國際金融危機對我國經(jīng)濟造成的困難日趨顯現(xiàn),20xx年畢業(yè)的611萬大學生就業(yè)形勢面臨著更加嚴峻挑戰(zhàn)。在全社會就業(yè)形勢嚴峻的情況下,高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴峻的就業(yè)形勢。

          (一)、xx xx年的就業(yè)率對比分析:

          20xx年就業(yè)藍皮書指出,20xx年本科院校大學生就業(yè)率有所下降,而職高院校學生就業(yè)率與往年持平。統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明,20xx屆大學畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%,比起XX年屆大學生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點;20xx屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%),非211本科院校為87%、高職高專為84%;而XX年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%)、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中,20xx屆大學畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內完成的。

          按教育部公布的數(shù)據(jù),中國20xx屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬,其中大學畢業(yè)生總數(shù)約為529萬(本、專),按本研究得出的比例推算,20xx屆大學畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內外讀研究生的人數(shù)21.43萬,畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達到約434萬人。在畢業(yè)半年后的73.56萬的失業(yè)大學畢業(yè)生中(包括有了工作又失去的),有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作,有5.46萬人無業(yè)但正在復習考研和準備留學,另有16.51萬無工作無學業(yè)沒有求職和求學行為者。

          (二)、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)地點分析:

          20xx屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前XX位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟南、蘇州;

          高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前XX位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

          (三)、 20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析:

          (四)、20xx年就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析:

          20xx年從本科專業(yè)大類來看,就業(yè)率最高的依次是工學、管理學、經(jīng)濟學,但工學在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟學專業(yè)大類。

          從專業(yè)中類來看,地礦類專業(yè)獨居榜首,工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機影響較小,就業(yè)率前十的專業(yè)中類中,有8個為理工類專業(yè)。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向,高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的`趨勢。

          20xx年最難就業(yè)的專業(yè)計算機科學據(jù)首

          20xx年度大學就業(yè)能力排行榜的調查顯示,中國應屆大學生最難就業(yè)的十個專業(yè)為:計算機科學與技術、英語、會計學、國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、法學、電子信息工程、機械設計制造及自動化、漢語言文學、信息管理與信息系統(tǒng)。令人尷尬的是,這十個專業(yè)也是我國考生報考最熱門的專業(yè)。

          這項研究對20萬名畢業(yè)半年后的學生進行了調查。結果顯示,在635個本科專業(yè)中,最熱門的XX個專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達到6.67萬人,占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的近三分之一。其中,計算機科學與技術、法學、英語3個專業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過萬。在應屆大學生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的XX個本科專業(yè)中,計算機科學與技術、法學、英語、國際經(jīng)濟與貿易、會計學等人們心目中的熱門專業(yè)占了9個。

          三、20xx年大學生就業(yè)形勢分析

          (一)大學生就業(yè)形勢預測

          再者勞動和社會保障部科研所聯(lián)合浙江大學就業(yè)與服務指導中心,對20xx年高校就業(yè)趨勢也進行了預測。預測結果是:20xx年我國總勞動力富余,但專業(yè)技術人才缺口大。

          根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示:我國在十一五期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬,但十一五期間每年新增勞動力供給為XX萬,每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學研究院《XX中國人才報告》預計,到20xx年我國專業(yè)技術人才供應總量為4000萬,而需求總量為6000萬。以上兩項數(shù)據(jù)表明:我國勞動力總體有富余,但專業(yè)技術人才仍將出現(xiàn)供不應求的局面,專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。

          第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人

          根據(jù)國務院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要(XX-20xx)》數(shù)據(jù)顯示,我國共有涉農(nóng)院校43所,在校學生大約為9萬,教學和科研人員為3.5萬人,130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預計到20xx年,第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬人。

          第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人

          我國大學生中38%為工科類學生,但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠,振興我國工業(yè)還需大量的工程師,主要集中在it、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術開發(fā)、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到20xx年,人才缺口數(shù)字巨大,將達1220萬人。

          第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人

          該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大,比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè),都需要大量人才。預計到20xx年,人才缺口預計在325萬人。

          由此可見,我國專業(yè)技術人才總量還處于供不應求的局面,大學生就業(yè)難僅僅為一種表象。原因有兩點:第一,作為一名大學生是否學有所成,知識和能力結構能否達到企業(yè)用人標準,這值得思考;其次,個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。

          (二)電子商務專業(yè)學生當前的就業(yè)情況分析

          據(jù)統(tǒng)計,我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到XX00多萬家,其中大中型企業(yè)就有XX萬多家,初步估計,未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到XX萬人。近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%,而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%,可見,電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平,這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺,在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。主要面臨的問題有:

          第一、課程開設不合理,現(xiàn)階段我國電子商務專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設置方面是經(jīng)濟與計算機專業(yè)知識的一個簡單堆積。

          第二、學生的實習大都在虛擬的環(huán)境中操作,根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務的應用。畢竟,現(xiàn)實與虛擬還是兩個世界。

          第三、崗位群不明確,學生不知道自己今后的就業(yè)方向,更不知道畢業(yè)以后應該具備什么能力和證書,才能讓自己更有就業(yè)競爭力。

          (三)就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求

          第一層,電子商務建立在網(wǎng)絡硬件層的基礎上。在這一層次需要了解一般計算機、服務器、交換器、路由器及其它網(wǎng)絡設備的功能,知道有關企業(yè)網(wǎng)絡產(chǎn)品的性能.

          第二層,電子商務實施的軟件平臺。在這一層次涉及服務器端操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫、安全、電子商務系統(tǒng)的選擇,安裝、調試和維護。

          第三層,電子商務應用層。在這一層次,涉及商業(yè)邏輯,網(wǎng)站產(chǎn)品的設計、開發(fā),或網(wǎng)絡應用程序的開發(fā)。網(wǎng)頁設計和圖像處理方面的技能,或網(wǎng)絡應用程序的開發(fā)。

          第四層,電子商務運營,管理層,在這一層次,涉及各類商務支持人員,如客戶服務,市場、貿易、物流和銷售等諸多方面。

          作為20xx屆的畢業(yè)生,特別是電子商務專業(yè)的學生,就業(yè)形勢還是非常嚴峻。我們需加強自身各方面能力的培養(yǎng),做好充分的準備,迎接挑戰(zhàn)!