精選知識競賽活動總結(jié)合集8篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的知識競賽活動總結(jié)8篇，歡迎大家分享。
知識競賽活動總結(jié) 篇1
五月，天空總是澄澈透明，纖塵不染；五月的原野，廣闊飽滿，青翠欲滴，濃碧芬芳；樹木蔥蘢蓊郁，綠意盎然；野花草坪，鮮艷絢麗。真切溫潤的五月，歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中，盡是俯首即拾。風(fēng)兒染綠了視線，香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學(xué)生社團節(jié)于本月開幕，我協(xié)會負責(zé)的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點于知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備，組織，實施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動，很多事例值得回顧和總結(jié)。
一、指導(dǎo)老師重視，干事組織得力，是本次活動的基礎(chǔ)
《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的圓滿舉辦，老師多次過問籌備情況，調(diào)度工作，部署任務(wù)，協(xié)調(diào)解決實際問題，各干事，分工合作，各司其職，緊密配合，起到了很好的表率作用，體現(xiàn)出了比較高的組織水平和執(zhí)行力。確�；I備工作，自始至終忙而不亂，緊張有序。
二、團結(jié)協(xié)作、風(fēng)尚文明是競賽的左右手
選手們團結(jié)拼搏，各干事能夠全力以赴，通力合作，選手們賽出了專業(yè)風(fēng)格、賽出了水平、賽出了風(fēng)采。突出了刻苦鉆研的精神。選手們充分發(fā)揮“友誼第一，比賽第二”的精神，以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽，實現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。
三、選手們的激烈角逐，充分肯定成績。
經(jīng)過選手們一個小時的激烈角逐，八點左右，我協(xié)會會計知識競賽完滿結(jié)束，隨后頒發(fā)獎項，同學(xué)們在比賽中那種頑強拼搏、以及從答題中看出平常學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神值得表揚和鼓勵。
這是一次團結(jié)、奮進、文明、育人的賽事，亮點紛呈，成績突出。如最佳表現(xiàn)獎，團隊一等獎，二等獎，一等.......獎項多多，豐厚多多。對于落選的選手，我們相信一次失足，不代表次次失足，不代表他們的激情和毅力被消磨，我們相信，在今后有關(guān)于會計知識這一方面的.競賽中會總結(jié)這次經(jīng)驗，贏得下一站的勝利。
四、總結(jié)經(jīng)驗
一、不足之處：
(一)活動策劃流程考慮不周。
(二)比賽過程中，觀眾席比較冷場。
(三)比賽題目難易考慮不周。
(四)干事的工作，不夠扎實細致，有觀眾亂扔垃圾現(xiàn)象。
二、雖然存在不足，但也有收獲：
(一)培育和挖掘了會計方面的人才。
(二)積累了舉辦活動的經(jīng)驗，提高了本協(xié)會干事之間的組織、管理能力。
(三)增加了凝聚力。
(四)增進了學(xué)院會計系各班的友誼，促進和諧校園。
(五)鍛煉了同學(xué)們關(guān)于會計方面的應(yīng)用能力。
我相信，也堅信，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能有更大的進步�；顒颖荣愐呀�(jīng)落幕，新的征程正在向我們走來，我們會邁出堅定，自信的步伐，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為商貿(mào)又好又快，更好更快的發(fā)展，為商貿(mào)精品社團美好明天而努力奮斗。
知識競賽活動總結(jié) 篇2
為配合系部學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專業(yè)知識水平，電氣A1402班于20xx年5月9日晚8：00在主樓105教室舉辦了“專業(yè)知識技能競賽”的初賽。
本次知識競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認識到，21世紀是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實，提高和發(fā)展自己。通過這次知識競賽，可以使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解，促進同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強同學(xué)們的集體榮譽感和凝聚力。
活動開始
一、主持人致辭：
我系知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦多屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由團支部組織的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、活動目的：
今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的`系級知識競賽，配合系團委的工作，提前選擇參賽人員，經(jīng)團支部的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，同時也為我班參賽做準備，為學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。
三、活動具體流程
活動時間：xxx年05月07日
活動地點：主樓105教室
活動對象：電氣工程與自動化系
電氣A1402班全體學(xué)生
活動準備：
1.提前將全班同學(xué)分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.將班長和紀律委員及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，紀律部和團支部部長并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一、由活動主持人進行宣布活動內(nèi)容和要求
三、主持人宣布活動開始
四、由主持人開始讀題，進行第一階段比賽----必答題，同時計分人員和計時人員開始工作
五、第一階段完后，由主持人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
六、由策劃人開始讀題，進行第二階段比----搶答題，同時計分人員和計時人員開始工作
七、第二階段完后，由主持人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八、由主持人開始讀題，進行第三階段比賽----限時判斷題，同時計分人員和計時人員開始工作
九、第三階段完后，由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況
十、將進行評出優(yōu)秀隊和每隊的優(yōu)秀個人，并給予獎勵 十一、由班長對本次活動進行點評及總結(jié)
十二、由主持人宣布本次活動結(jié)束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正 3.本活動將進行2小時
活動總結(jié)
本次專業(yè)知識競賽的題型比較新穎，之所以選擇這樣的題型，一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間。二是讓廣大同學(xué)們認識到，現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型的社會，我們今后會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中
工作。三是讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的事情，不能逃避，必須面對。只有我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值，能夠為社會、為國家貢獻自己的力量�！� 本次知識競賽的另一大亮點就是創(chuàng)新。
在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時判斷題”，“限時描述題”和“觀眾題”。在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識，易得分，先給各個代表隊“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升；然后穿插觀眾題，進行放松；緊接著就是緊張無比的“限時判斷題和描述題”，再把會場的緊張氣氛臺高；然后再穿插觀眾題，增進互動性；然后就是一決勝負的“風(fēng)險題”，將賽場推向另一個高潮。
這樣的穿插使賽場氣氛錯落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。 本次知識競賽得到了團支部部長和紀律部部長的到場，并做了精彩的講話。
可以看到，由于我們經(jīng)驗的不足，本次知識還有一些不完美的地方。但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會完成的更好，為的同學(xué)們服務(wù)。
電氣A1402班
xxx年05月09日
知識競賽活動總結(jié) 篇3
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下， 20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護士在王海瑩護士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。
通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結(jié)： 一、組織活動經(jīng)驗不足 本次護士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解 院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護人員的學(xué)習(xí)熱情，促進大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫(yī)護人員的'綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量 在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。
在準備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
知識競賽活動總結(jié) 篇4
一、活動目的
首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量。
二、活動時間
20xx 年4月22日
三、活動地點
計算機自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
XX級計算機全體同學(xué)
五、活動詳細安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結(jié)
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的.保障。
在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
知識競賽活動總結(jié) 篇5
為了全面宣傳貫徹落實20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步普及安全生產(chǎn)知識，增強各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識，根據(jù)遠興公司《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求和安排，公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，并對各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)員工進行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識競賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識，為進一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅實的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，貫徹落實，認真組織安全生產(chǎn)競賽活動。
根據(jù)遠興公司《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神，各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問答》等法規(guī)、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準備。同時為更好的`完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組，組織進行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動。
二、全員參與，正確率高。
為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業(yè)、危化品企業(yè)、總部及服務(wù)業(yè)員工參與的三次安全生產(chǎn)知識競賽，為保證此次活動的效果，各企業(yè)前期組織內(nèi)部選拔，成績優(yōu)異者參與遠興公司組織的安全生產(chǎn)知識競賽，此次活動共有160多名員工參加，合格率達到93％以上。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動的關(guān)鍵，在這次競賽活動中，各生產(chǎn)經(jīng)營單位高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。
活動結(jié)束后，公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對試卷予以評閱，根據(jù)成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優(yōu)秀組織將三個，并給予了相應(yīng)的獎勵。
通過開展本次安全生產(chǎn)知識競賽活動，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動期間，加強了部室安全管理，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓(xùn)；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識。
知識競賽活動總結(jié) 篇6
為了進一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識，使集美大學(xué)學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，由校學(xué)生處主辦，校自律會承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識競賽。
這次大賽從籌備到開賽始終是在校學(xué)生處的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視。籌備時間從××年××月到××年××月底，歷時2個月。初賽時間為××年××月××日，決賽時間為××年××月××日。地點均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。來自全校21個學(xué)院的84名隊員參加了此次比賽，共有觀眾XX多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校黨委××副書記，團委××副書記，保衛(wèi)處××處長，學(xué)生處××處長，××副處長，××科長，社區(qū)中心××副主任及各院(系)的老師們。
經(jīng)過激烈的角逐，最后航海學(xué)院代表隊摘得此次比賽的桂冠，機械工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院榮獲二等獎，工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、社科系榮獲三等獎，輪機工程學(xué)院等6支代表隊榮獲優(yōu)秀獎，航海學(xué)院，輪機工程學(xué)院，中文系榮獲最佳組織獎。
這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I、搶，防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了集美大學(xué)廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實基礎(chǔ)，為創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作營造了良好的.氛圍。
此次活動總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動的工作總結(jié)：
一、活動前期籌備工作：
�、拧⒄匍_校自律會內(nèi)部成員會議即全體成員會議2次，全體委員會議每周1次，制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則，流程。
⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆安全知識競賽出題倉促的經(jīng)驗，較早開始命題準備工作，并將出題工作細致分工到各部門。辦公室，公關(guān)部，督導(dǎo)部負責(zé)常規(guī)題命題工作，宣傳部負責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識匯編》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了動手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點。
�、恰⒅谱骰脽羝�。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長監(jiān)制。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。
⑷、及時向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則及《學(xué)生安全知識匯編》，由各學(xué)院組織人員參賽。各學(xué)院積極響應(yīng)，先后召開兩次領(lǐng)隊會議，讓各學(xué)院對此次競賽有了充分的了解及準備。并在領(lǐng)隊會議上及時糾正了一些《學(xué)生安全知識匯編》中出現(xiàn)的小問題。
�、伞⒔柚�、網(wǎng)絡(luò)等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁上。便于各參賽院(系)及時了解活動動態(tài)。
工作不足：
�、�、沒有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡(luò)對活動進行宣傳。由于人員變動等原因，宣傳部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時有效播出。
�、�、《學(xué)生安全知識匯編》出現(xiàn)許多錯字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯字。
�、�、創(chuàng)新組效率不高，場景題目制作比較匆忙。dv質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場景效果不太好。
二、活動現(xiàn)場籌備工作：
⑴、邀請函的發(fā)送。
給校領(lǐng)導(dǎo)，各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請，并給各院(系)自律組織負責(zé)人發(fā)邀請函，增進與各院(系)自律組織的聯(lián)系。
⑵、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試。
活動前一天在學(xué)術(shù)報告廳進行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了7個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，并及時解決。保證了競賽順利進行。
⑶、現(xiàn)場秩序維護及考勤。
吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓(xùn)，此次督導(dǎo)部在現(xiàn)場派14名干事負責(zé)各學(xué)院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達到比較好的效果。制作針對各學(xué)院出勤率及現(xiàn)場表現(xiàn)的考勤表，由督導(dǎo)人員負責(zé)填寫并由辦公室負責(zé)人整理參考評出三名最佳組織獎。
⑷、后臺操作及儀器操作。
由兩名委員專門負責(zé)搶答記分儀器的操作，請幻燈片制作由于報告廳前臺電腦接口壞損，幻燈片操作臨時調(diào)到后臺。造成一定難度。臨時決定專門派兩名干事用打手勢的方法負責(zé)對報選題結(jié)果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進行。
⑸、接待及頒獎。
由主席等主要負責(zé)人負責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎院(系)及個人頒發(fā)獎狀，證書及獎品。效果較佳。
工作不足：
�、�、儀器借用時沒有詢問清楚，直到調(diào)試時才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應(yīng)付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
⑵、初賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場休息時間提前退場，造成觀眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責(zé)人親自動手，人員調(diào)配很難到位。
�、�、內(nèi)部考評出現(xiàn)一些混亂，一些干事請假條不規(guī)范。
針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過總結(jié)，覺得在今后工作中：
�、�、應(yīng)該進一步加強宣傳工作。對宣傳部三個小組進行從新整合，每個小組找出負責(zé)人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準確。對稿件組全體人員進行應(yīng)用文培訓(xùn)，提高應(yīng)用文寫作能力，提高稿件質(zhì)量。
⑵、由于上次《學(xué)生安全知識匯編》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個負責(zé)核對的人員，保證資料的正確性。
�、恰⒃黾觿�(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場景。
�、�、儀器調(diào)試應(yīng)該及時，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時間為2次。確保儀器的完整及安全。
�、伞⒃诂F(xiàn)場應(yīng)該成立一個機動組，由總負責(zé)人直接調(diào)動，處理突發(fā)事件。
�、�、提前離場現(xiàn)象出現(xiàn)在初賽a、b組中間時間，以后建議把a、b組比賽時間分開，避免這種難以控制的提前離場現(xiàn)象。
�、�、各部門應(yīng)該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對活動流程有個大致了解。
⑻、規(guī)范考評，請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。
總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協(xié)力，為學(xué)校創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作添磚加瓦。
知識競賽活動總結(jié) 篇7
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期三下午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，以及邏輯思維能力。 本次競賽試卷是由數(shù)學(xué)組教師交叉出題的，從總的題型來看是符合教材內(nèi)容，我結(jié)合各年級的具體情況分析，總的來說，
從試卷的'難易程度上來講，這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的，題量來說也不是特別的大。對于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點之一。所以在試卷中，基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺得題型簡單，應(yīng)該每個同學(xué)都能達到及格以上的成績，起碼應(yīng)該每個同學(xué)都能及格。但考試下來并不是很理想，特別是五年級、六年級，這幾個年級的學(xué)生要加油，不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外。這次競賽低年級成績比較好，我想對于那些不及格的同學(xué)，最重要的還是基礎(chǔ)知識掌握不好，計算能力差，教學(xué)還是要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。從學(xué)生完成試卷上來講，總體上來說，成績不是很理想主要存在以下原因：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，在課外和雙休日沒有把所學(xué)的知識進鞏固、復(fù)習(xí)。
2、基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，在本次競賽中，有很多學(xué)生把算式列對卻把最后的結(jié)果算錯，也是導(dǎo)致失分的一個重要原因。
3、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考， 導(dǎo)致出錯。通過本次的競賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點：
1、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，在平時的教學(xué)中，夯實每一個知識點。
2、加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。
3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
總之，這次競賽也涌現(xiàn)了一大批數(shù)學(xué)優(yōu)秀人才。希望你們還要繼續(xù)努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。
知識競賽活動總結(jié) 篇8
為了展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的課余生活，增長見識，我院財經(jīng)系于20xx年5月在系主任和各輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加了20xx年“注協(xié)杯”四川省高職院校會計技能大賽。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持，確保大賽順利開展
本次技能大賽得到了院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，由于老師平時教學(xué)任務(wù)重，專業(yè)老師犧牲休息時間認真研究大賽規(guī)則，然后在6205對我們參賽選手進行了培訓(xùn)，對我們的問題進行認真分析與解答，之后又給我們各個崗位的選手安排了一指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師給我們就崗位準備了資料讓我們參考，還一對一進行指導(dǎo)。
二、比賽過程，令人回味
在比賽開始前一天早上，我們指導(dǎo)老師參賽選手和觀摩人員共12人就出發(fā)去比賽地點，下午由主辦方帶領(lǐng)熟悉比賽環(huán)境與流程。在第二天上午九點進行了長達三個小時的手工賬操作，四名參賽選手各自做著自己的崗位的事，還有做十分鐘的個人競賽。在比賽過程中，所有人都可以看見各自學(xué)校的成績狀況，因此比賽現(xiàn)場大家都特別緊張。下午的時候又是三小時的會計信息化處理。在比賽結(jié)束后，主辦方做出了重要點評，鼓勵同學(xué)們勤于動手，鍛煉自己的實踐能力，之后又給獲獎學(xué)校頒發(fā)了證書，此次大賽圓滿的落下了帷幕。
三、不足之處
1．通過這次比賽我們感覺到平時實訓(xùn)時間太少，在動手能力上輸
給了別人。
2。培訓(xùn)時間過短，和隊友配合不夠默契，又是首次參賽，經(jīng)驗不足，又不熟悉流程。
3。在比賽時我們沒有熟悉好采分點，因此錯失了拿高分的項點，做了拿低分的事。
4。在個人競賽中，點鈔和小鍵盤都是我們之前沒有接觸過的，因此都沒完成各自的比賽。
5。對于記賬憑證的`裝訂也是我們存在的問題，大家拿到憑證不知如何裝訂。
6。在手工賬中記賬憑證的錄入，傳遞原始憑證，相關(guān)負責(zé)人蓋章都需要電腦完成，而相應(yīng)的軟件學(xué)校沒有購買也不熟悉。
7。在會計信息化處理上，雖然我們有學(xué)過金蝶軟件，但比賽用的是用友，還是有很大不同的，面對軟件我們所有無從下手。
四、努力方向
在以后，我們應(yīng)該多做實訓(xùn)，加強動手能力；在點鈔和小鍵盤方面增加此方面的課程；我們應(yīng)該購買用友軟件，多方面學(xué)習(xí)；在以后的比賽中提前做好充分準備。
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