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      • 小班美術(shù)繪畫《蔬菜印畫》教案

        時(shí)間:2022-12-16 21:09:23 繪畫/書法 我要投稿

        小班美術(shù)繪畫《蔬菜印畫》教案

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的小班美術(shù)繪畫《蔬菜印畫》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班美術(shù)繪畫《蔬菜印畫》教案

        小班美術(shù)繪畫《蔬菜印畫》教案1

          活動(dòng)內(nèi)容:

          繪畫《蔬菜印畫》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能嘗試用藕、秋葵、胡蘿卜、花菜、苦瓜、甜椒等蔬菜的橫截面,蘸上顏料進(jìn)行印畫,初步感知印畫的方法。

          2、通過蔬菜印畫,感受這種特殊畫法的樂趣,豐富幼兒的想象。

          3、養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。

          4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、藕、秋葵、胡蘿卜、花菜、苦瓜、甜椒等蔬菜,紅黃藍(lán)綠顏料和漿糊,做成基本顏色色糊,調(diào)色盤5個(gè),濕手帕5塊,長方形圓形的紙若干。

          2、教師用蔬菜橫切面印好的"漂亮桌布"。

          活動(dòng)過程

          1、通過談話,豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

          今天有很多蔬菜寶寶來到了我們小班活動(dòng)室里,你們想認(rèn)識(shí)它們嗎?(幼兒:想)那現(xiàn)在老師就把它們請(qǐng)出來吧。ń處煟篜PT課件逐一出示蔬菜,幼兒回答。)

          2、蔬菜寶寶們今天還帶來了一個(gè)小小的魔術(shù),它制作出了一塊漂亮的桌布,你們想看嗎?(出示教師自制范畫)你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎?

          3、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。

          蔬菜寶寶變的的魔術(shù)真好玩,你們想知道他們是怎么變的嗎?

          4、出示印畫材料讓幼兒認(rèn)識(shí)。

          5、幼兒探索蔬菜印畫的方法。

          選一個(gè)蔬菜寶寶,蘸上色糊,然后蓋在紙上,用手用力按壓,蔬菜寶寶的`魔術(shù)就變出來了。想換一種蔬菜怎么辦?(引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處。)老師小結(jié):印的時(shí)間要留長一些,并且要用力壓,不能將顏色重疊印,印完一個(gè)要等它晾一會(huì)兒,不碰到它。

          6、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          蔬菜蓋大印——制作漂亮的桌布。

          孩子們,你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎?那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧!

          幼兒自選方形或圓形的紙張當(dāng)桌布。鼓勵(lì)幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫,提醒幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處。

          幼兒再次嘗試,學(xué)習(xí)印畫方法。

          7、展示作品,欣賞漂亮的桌布。

          將幼兒印蓋的"漂亮的桌布"進(jìn)行展示,供幼兒欣賞。

          你喜歡哪一塊桌布?為什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)注重的是孩子對(duì)用蔬菜印畫的奇特感受,注重的是參與活動(dòng)的過程,而不是結(jié)果。當(dāng)然,類似的活動(dòng)也應(yīng)注意對(duì)孩子技能的培養(yǎng)、操作習(xí)慣的培養(yǎng)等,這些也可在一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透,如區(qū)域游戲等,小組指導(dǎo)要比集體指導(dǎo)更為有效。技能水平提高了,在開展類似集體活動(dòng)的過程中孩子就可以充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造力,充分體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的各種樂趣了。

        小班美術(shù)繪畫《蔬菜印畫》教案2

          一、活動(dòng)內(nèi)容:繪畫《蔬菜印畫》

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面,蘸上顏料進(jìn)行印畫,初步感知印畫的方法。

          2、通過蔬菜印畫,感受這種特殊畫法的樂趣,豐富幼兒的想象。

          3、養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、藕、蘿卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜,紅黃藍(lán)綠顏料和漿糊,做成基本顏色色糊,調(diào)色盤5個(gè),濕手帕5塊,長方形圓形的紙若干。

          2、教師用蔬菜橫切面印好的"漂亮桌布"。

          四、活動(dòng)過程:

          1、通過談話,豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

          今天有很多蔬菜寶寶來到了我們小班活動(dòng)室里,你們想認(rèn)識(shí)它們嗎?(幼兒:想)那現(xiàn)在老師就把它們請(qǐng)出來吧。ń處煟褐鹨怀鍪臼卟,幼兒回答。)

          2、蔬菜寶寶們今天還帶來了一個(gè)小小的魔術(shù),它制作出了一塊漂亮的桌布,你們想看嗎?(出示范畫)你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎?

          3、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。

          蔬菜寶寶變的的魔術(shù)真好玩,你們想知道他們是怎么變的嗎?

          4、出示印畫材料讓幼兒認(rèn)識(shí)。

          5、幼兒探索蔬菜印畫的方法。

          選一個(gè)蔬菜寶寶,蘸上色糊,然后蓋在紙上,用手用力按壓,蔬菜寶寶的魔術(shù)就變出來了。想換一種蔬菜怎么辦?(引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處。)老師小結(jié):印的時(shí)間要留長一些,并且要用力壓,不能將顏色重疊印,印完一個(gè)要等它晾一會(huì)兒,不碰到它。

          6、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          蔬菜蓋大印--制作漂亮的桌布。

          孩子們,你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎?那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧!

          幼兒自選方形或圓形的.紙張當(dāng)桌布。鼓勵(lì)幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫,提醒幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處。

          幼兒再次嘗試,學(xué)習(xí)印畫方法

          7、展示作品,欣賞漂亮的桌布。

          將幼兒印蓋的"漂亮的桌布"進(jìn)行展示,供幼兒欣賞。

          你喜歡哪一塊桌布?為什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?

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