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籃球后轉(zhuǎn)身運(yùn)球的評課稿
在小學(xué)現(xiàn)代化技術(shù)在術(shù)科中的有效運(yùn)用的專題研討活動中，我認(rèn)為最有亮點(diǎn)的是徐老師上的體育課。
第一，教學(xué)設(shè)計規(guī)范、細(xì)致、周全、面面俱到，在課時設(shè)計的流程上和每個環(huán)節(jié)都細(xì)致的考慮到了，說明我們的胡老師對這次課還是很重視的，讓我們拿到教案就知道他上什么，怎么上，一目了然，清清楚楚。在課時教案上同樣的細(xì)致，說明胡老師有比較扎實(shí)的課前基本功，對課的理解還是有一點(diǎn)是自己的獨(dú)到見解的。
第二，器材上有所創(chuàng)新。運(yùn)用了許多現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備，如電腦，手寫板，投影，iphone手機(jī)，特別是運(yùn)用手機(jī)對學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行拍攝，再練習(xí)完后及時反饋給學(xué)生，來鞏固正確動作，改正錯誤技術(shù)。
第三，老師用分組輪換進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時組織清晰、簡單、實(shí)用、時效。讓學(xué)生在一節(jié)課中能夠體會不同的內(nèi)容和練習(xí)手段。充分解決器材少人多或者練習(xí)多人多的毛病，讓學(xué)生在短時間里體會不同練習(xí)手段不一樣的感覺。
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