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背起我們的文化作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的背起我們的文化作文，希望能夠幫助到大家。
從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。
——毛澤東
中華的淵淵歷史長河，是攜著滿身風(fēng)雨而走到今天的，我們靠什么屹立在這兒？毋庸置疑，是孔子的儒學(xué)教育，曾經(jīng)的“三千人弟子，七十二賢人”引領(lǐng)著我們走過無數(shù)坎坷，這是孔夫子留給后世的寶藏，所以我們尊稱他為“子”。可是，近年來端午節(jié)被韓國人強(qiáng)硬的幾乎占為己有，現(xiàn)在正摩拳擦掌地準(zhǔn)備“帶走”孔子，那我們中華文明如何再支撐下去？時(shí)光荏苒，是想失去了孔子，我們的文化還有多少，我們還有多少時(shí)光可以去追憶？
“君子尊賢而容眾、嘉善而矜不能”，孔子是君子，他的職業(yè)被我們尊敬的稱為教師！
據(jù)了解，當(dāng)初規(guī)定9月10日為教師節(jié)時(shí)，曾向冰心與葉圣陶先生詢問過，他們一致認(rèn)為：教師節(jié)是為了告訴學(xué)生們要尊師重道才設(shè)立的。而普遍的認(rèn)為也是：因?yàn)?月10日是開學(xué)初，能夠在開學(xué)時(shí)就樹立尊師重道的道德規(guī)范，才把日期定在這個(gè)日子的�？梢哉f，經(jīng)過斟酌探討，教師節(jié)的最最主要意義便是教會(huì)大家一個(gè)尊師重道的儒學(xué)道理。由此我們可以知道相對于孔夫子的生日9月28日，它繼承的是一代儒學(xué)教育家的血脈，不但可以讓我們記住孔子這一偉大的圣人，記住這份厚重的文化，也可以對教師這個(gè)職業(yè)有種更高的認(rèn)識(shí)。
一花一世界，一草一天堂，我們只是這混沌歷史中的花花草草，如何讓看見世界，如何看見天堂。是要在每天的文化積淀中慢慢看見的，而教師節(jié)正是這樣一個(gè)越來越神圣的日子，它積累的文化是從儒學(xué)開始的，我們需要一種力量，去珍藏它，使它不被搶奪，去背起它！
近年來許多學(xué)者和有關(guān)組織的呼吁是在警醒人們要緊緊抓住孔子，我們中華文明的第一位教師，難道就因?yàn)楝F(xiàn)在科技的高速大戰(zhàn)，我們要和歷史文化說再見？不可以！古老的中國是要崛起的，但是如何能忘本？教師節(jié)如果改在9月28日，是給了我們?nèi)腥A人民一座可以重新抓緊自己文化的橋梁，我們把孔夫子的誕辰好好銘記，用我們的心去感受教師這份職業(yè)的偉大與崇高，用我們的澎湃激情去背起我們的文化！這不是遠(yuǎn)比定在9月10日的教師節(jié)更加有意義嗎？
“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”！
這是孔子說過的一句話，我們可以坦蕩地用9月28日作為教師節(jié)，來告訴韓國人，我們珍視中華文化，珍視孔子給我們留下的深厚儒學(xué)教育。我們只有背起自己的文化做一個(gè)君子，才有權(quán)利去指責(zé)小人搶奪我們的文化�！皳衿渖祁惗鴱闹洳簧普叨闹�，教師節(jié)已有20年的歲月，它還年輕，可是若要它有跟源遠(yuǎn)流長的明天，就必須在其身后鋪設(shè)一條長遠(yuǎn)的路，一種深刻的意義！教師這個(gè)職業(yè)也將會(huì)更加長久而神圣！對后人來說，教師節(jié)的背后站著一個(gè)永立不到的偉人，圣人，他就是孔子。
“恭而無禮則勞”，我們要尊師重道就要有“禮”，“禮”從何來？
請背起我們的文化，孔子的誕辰是一個(gè)特殊的日子，相信將來的9月28日會(huì)是教師節(jié)。感受到我們心里那份沉甸甸的重量了嗎？那就是我們一點(diǎn)點(diǎn)背起我們文化的感覺！
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