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教你從零開始成為優(yōu)秀交互設(shè)計(jì)師
本文全系列滿滿干貨，是從眾多交互設(shè)計(jì)前輩們分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)里挑選出的最實(shí)用的方法，不僅能讓你徹底了解交互設(shè)計(jì)，還能幫有志在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，卻苦于沒有老師的童鞋，從零開始學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師。
在校大學(xué)生、想轉(zhuǎn)行的設(shè)計(jì)師還能在這兒得到前輩的實(shí)用建議，想進(jìn)階的交互也有職場(chǎng)系列經(jīng)驗(yàn)分享，文末還有超贊的資源奉獻(xiàn)，干貨量大，推薦童鞋們收藏 ：)
一、什么是交互?
超星網(wǎng)產(chǎn)品總監(jiān)@張淼程 ：交互這個(gè)說(shuō)法來(lái)自于國(guó)外，交互的名詞形式是interaction，形容詞是interactive，交互設(shè)計(jì)的英文則是 Interaction Design。
問(wèn)題是到底什么是交互?這里不給任何學(xué)院派高深的解釋。
在我看來(lái)”交互”其實(shí)很簡(jiǎn)單。
“你來(lái)我往”謂之”交互”;這里的”你來(lái)”指的是”輸入(input)”，”我往”是”反饋(feedback)或輸出(output)”。
如果只有”你來(lái)”沒有”我往”就不能稱之為交互。
你點(diǎn)一下鼠標(biāo)，電腦屏幕馬上告訴你”你二姑的菜就被你偷了2棵””點(diǎn)鼠標(biāo)”是”你來(lái)”，電腦的那個(gè)提示是電腦給你回饋的”我往”。
這就是最簡(jiǎn)單的一個(gè)交互。
交互可能存在于人與人之間，也可能存在于人于物之間。
對(duì)于交互設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，這個(gè)物可以是電腦，或者手機(jī)，MP3播放器……一切需要你work on的產(chǎn)品。
2，交互設(shè)計(jì)師的一天是怎么度過(guò)的?
@可風(fēng)f 檢查了一下我的谷歌日歷，才發(fā)現(xiàn)一天做的事情竟然這么雜，概括起來(lái)的話可以又這些吧：
一，計(jì)劃整理：
1，剛到公司第一件事就是整理一下昨天的事情，哪些完成了哪些沒完成，接下來(lái)要怎么跟進(jìn)的;
2，檢查郵件，制定計(jì)劃表，今天可能會(huì)來(lái)什么需求，什么會(huì)議，什么問(wèn)題，提前做好準(zhǔn)備;
3，看看發(fā)出去的東西是否收到反饋，檢查一下項(xiàng)目進(jìn)度表哪些可以去對(duì)效果了，加入計(jì)劃表;
4，約人，包括有PM要來(lái)提需求，以及約別人確認(rèn)方案，都提前在QQ上說(shuō)好，然后預(yù)定好會(huì)議室之類的;
大概早上要花半個(gè)小時(shí)都干這些吧!
二，對(duì)需求：
就是產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)提需求，然后和他們對(duì)一遍，目標(biāo)當(dāng)然是能夠正確的理解并整理好這些需求，方便開展接下來(lái)的交互設(shè)計(jì);
在對(duì)之前通常會(huì)大概了解一下相關(guān)方面的知識(shí)，看看競(jìng)品，準(zhǔn)備好材料。
對(duì)需求的時(shí)候，必須要搞明白的三個(gè)問(wèn)題：
1)為什么要做這個(gè)?(目標(biāo))
2)這個(gè)需求針對(duì)的用戶群是什么?(用戶)
3)什么場(chǎng)景下會(huì)使用到這個(gè)功能?(場(chǎng)景)
當(dāng)然是和PM一起想這些問(wèn)題，PM品可能有的只能回答到第一條。還有對(duì)需求的時(shí)候聚焦的核心是產(chǎn)品目標(biāo)，其他不相關(guān)的比如PM說(shuō)想做個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)畫，想分3步完成這種話都我一般都會(huì)主動(dòng)過(guò)濾掉，這個(gè)應(yīng)該自己交互自己獨(dú)立思考的，不能受PM的干擾。
三，思考交互方案：
其實(shí)對(duì)需求的時(shí)候往往大腦中就已經(jīng)有相應(yīng)的方案了，但是要把方案細(xì)化，每一個(gè)步驟的走過(guò)去又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，然后一個(gè)問(wèn)題又引出很多不確定的點(diǎn)。所以這之間還會(huì)有很多參考，溝通，反復(fù)的環(huán)節(jié)，需要畫花時(shí)間還挺多的，但最終想法清晰的落地時(shí)候只不過(guò)是畫一個(gè)線框草圖分分鐘的事情。
四，跟進(jìn)：
1，設(shè)計(jì)方案出來(lái)之后找PM確定，征詢視覺和開發(fā)的建議。方案確定下來(lái)之后還要寫一個(gè)很好地交互文檔給領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)品，設(shè)計(jì)，開發(fā)等人一個(gè)個(gè)講明白，確保他們都懂了;
2，上次設(shè)計(jì)的部分開發(fā)接近完成，要去和開發(fā)對(duì)一下效果，看看實(shí)現(xiàn)的如何，是否有偏差。在開發(fā)階段發(fā)現(xiàn)一些以前沒有想到的問(wèn)題要酌情給出解決方案;
3，產(chǎn)品上線后的反饋如何?用戶反響怎么樣，喜歡還是罵?罵的都是哪些內(nèi)容?根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，設(shè)計(jì)的流程轉(zhuǎn)化率如何，點(diǎn)擊量高嗎?問(wèn)題都是出在哪里等;
其實(shí)最怕的就是看反饋，總擔(dān)心自己當(dāng)時(shí)天花亂墜給產(chǎn)品經(jīng)理們的保證實(shí)際上上線了效果完全不一樣，好打擊權(quán)威性啊%>_
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