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      • 元旦聯(lián)歡會實施方案

        時間:2022-07-04 03:02:27 元旦 我要投稿
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        元旦聯(lián)歡會實施方案

          為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的元旦聯(lián)歡會實施方案,希望能夠幫助到大家。

        元旦聯(lián)歡會實施方案

        元旦聯(lián)歡會實施方案1

          20xx年即將結(jié)束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,加強師生之間的溝通,增強學(xué)校的`凝聚力,同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺,學(xué)校將舉行20xx年元旦文藝匯演,F(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下:

          一、活動實施工作小組

          活動組織與協(xié)調(diào):校團委、學(xué)生處、信息中心

          藝術(shù)指導(dǎo):學(xué)前教育專業(yè)教研組

          二、節(jié)目參與對象

          1、文藝聯(lián)歡會(下午舉行):非學(xué)前教育專業(yè)的所有在校班級據(jù)可參加

          2、文藝晚會:學(xué)前教育專業(yè)的所有在校班級:xx

          三、責(zé)任人

          (聯(lián)歡會專場:xx

          學(xué)前教育專場責(zé)任人:xx)

          三、節(jié)目類型

          1、語言類:相聲、小品、朗誦(學(xué)前教育專業(yè)的此項必須有伴舞)等;

          2、舞蹈類:以能體現(xiàn)青春主題的舞蹈為主(學(xué)前教育專業(yè)以能體現(xiàn)專業(yè)特點的藝術(shù)舞蹈為主),形式不限;

          3、歌曲類:獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞(學(xué)前教育專業(yè)以藝術(shù)歌曲為主);

          4、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;

          5、其他類:藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇等;

          四、節(jié)目評審

          1、節(jié)目準備和上報團委時間:12月9日——12月13日。(每班至少1個節(jié)目,但最多不超過2個節(jié)目,學(xué)前教育專業(yè)13級每班3個,12級每班4個)

          2、節(jié)目審查和編排時間:12月16日——12月21日(具體時間已通知為準)

          3、彩排時間:12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)

          五、節(jié)目內(nèi)容及要求

          1、要緊扣時代、校園、青春的主題,節(jié)目力求創(chuàng)新,有特色,形式盡可能多樣化。

          2、學(xué)前教育專業(yè)尤其要突出自己本專業(yè)的特色,強調(diào)節(jié)目的藝術(shù)格調(diào)和專業(yè)品味。

          3、請全校加強宣傳發(fā)動、認真有序組織、確保教學(xué)常規(guī)。

          校團委、學(xué)生處

          20xx年12月9日

          注:1、具體的時間以當(dāng)日通知為準;

          2、為確保教學(xué)常規(guī)和會場秩序,節(jié)目審查與彩排期間沒有節(jié)目的學(xué)生不得圍觀。

        元旦聯(lián)歡會實施方案2

          20xx年即將結(jié)束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施,豐富校園教師文化生活,活躍工作氛圍,加強教師之間的溝通,增強學(xué)校的凝聚力,經(jīng)研究決定。學(xué)校將舉行20xx年元旦文藝聯(lián)歡會(教師專場),F(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下:

          一、活動實施工作小組

          活動組織與協(xié)調(diào):校工會、團委、信息中心

          二、節(jié)目參與對象

          本校教職工

          三、節(jié)目類型

          1、語言類:相聲、小品、朗誦等;

          2、舞蹈類:以能體現(xiàn)時代主題的舞蹈為主,形式不限;

          3、歌曲類:獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

          4、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;

          四、節(jié)目評審

          1、節(jié)目準備和上報團委時間:12月9日——12月20日。(每個專業(yè)組、處室不得少于一個節(jié)目)

          2、節(jié)目時間:12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)

          五、節(jié)目內(nèi)容

          要緊扣時代、校園、職教的主題,節(jié)目力求創(chuàng)新,有特色,形式盡可能多樣化。

          請學(xué)校個專業(yè)組、教研組長、處室負責(zé)人全力支持、積極配合。

          (本場責(zé)任人:xx)

          校工會、團委

          20xx年12月9日

          注:1、具體的'時間以當(dāng)日通知為準;

          2、為確保教學(xué)常規(guī)和會場秩序,節(jié)目審查與彩排期間沒有節(jié)目的學(xué)生不得圍觀。

        元旦聯(lián)歡會實施方案3

          一、活動目的:

          通過活動,使學(xué)生知道元旦的來歷,感受新年的快樂氣氛,活躍心情,展望美好的未來,懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠摯的寄語,給老師贈上發(fā)自內(nèi)心的問候。

          二、活動主題:

          愛與和諧歡樂共享

          三、活動時間:

          20xx年12月31日上午

          四、活動地點:

          各班教室

          五、活動過程:

         。ㄒ唬蕚洳糠郑

          1、各班班主任與學(xué)生共同制定元旦聯(lián)歡的.方案,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,排練節(jié)目,并將節(jié)目單上報學(xué)校大隊部。

          2、12月30日下午放學(xué)后,班主任老師和學(xué)生共同布置教室,要求突出節(jié)日氣氛,簡潔、熱烈。

          3、強調(diào)學(xué)生嚴禁攜帶易燃易爆的彩噴等危險物品到校,嚴禁在校園內(nèi)外亂噴。

         。ǘ┗顒硬糠郑

          時間:20xx年12月31日

          議程:

          1、開場音樂

          2、開場白(主持人)

          3、校長致新年賀詞

          4、學(xué)生代表致辭

          5、聯(lián)歡活動開始

          6、尾聲音樂

          7、活動結(jié)束

          8、各班打掃衛(wèi)生。

        元旦聯(lián)歡會實施方案4

          主持人:程玉芳

          組織者:郭勤燕 薛蓮

          活動安排:

          1、幼兒表演,內(nèi)容有:兒歌、律動、歌曲、古詩朗誦等。

          2、家長才藝表演:

          3、親子游戲:頂氣球

          參與者:12個家庭,分6組進行

          準備:氣球6個,分界線一條

          玩法:一次請2個家庭進行對抗,2個家庭分別站在分界線兩邊,開始對應(yīng)頂氣球,以氣球掉下來為輸。

          4、游戲:猜謎語

          參與者:15個幼兒

          準備:自制魔術(shù)棒一個,15個彩色氣球,在氣球里放入謎語及皺紋紙小花。

          玩法:請小朋友扮演有魔法的人,用魔棒扎破氣球,散出紙花和謎語,主持人讀其中的.謎語,幼兒猜,猜對者為勝利者,可獲得小禮品一份。

          5、家長才藝表演

          6、親子游戲:《踩氣球》

          將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。

          規(guī)則:家長盡量躲閃,幼兒追踩氣球。

          7、共同的祝愿。

          請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”,由家長寫上心中的祝愿和希望。

          8、家園狂歡

          在教師帶領(lǐng)下,全體幼兒家長隨著音樂一起做律動。

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