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舞蹈課作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的舞蹈課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈課作文1
人的一生是多姿多彩的，每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對(duì)媽媽說了上面那句話，媽媽一聽，竟然同意了。說，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí)，可是，我不敢去。老師一步一步的走過來，溫和的對(duì)我說：“你是新來的吧，走跟老師一塊兒進(jìn)去�！�
我慢吞吞地走進(jìn)了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說：“我叫白沐可�！贝蠹夜钠饋頍崃业恼坡暎也缓靡馑嫉貙�(duì)同學(xué)們笑了，同學(xué)們也對(duì)我笑了。
下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒有帶水杯。大家在我的.面前走過，就是沒人幫助我。在我最困難的時(shí)候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯，對(duì)我說：“用這個(gè)喝水吧！”我激動(dòng)的接過水杯，連忙說：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂于做人。到現(xiàn)在，我與吳依晨還是一對(duì)兒好朋友呢！
舞蹈課作文2
今天星期六，我也照以前的慣例去上舞蹈課。然而，今天的舞蹈課有一些與眾不同，老師說要給我們一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜就是今天要考試，不是整體考的，而是一排一排地考。啊，這一刻,我的汗毛全都豎了起來，老師還要我們?cè)诿恳慌爬镞x一個(gè)跳得最好的人。
第一排跳完了，我們選張夢(mèng)涵，老師無奈地?fù)u了搖頭說：＂唉，你個(gè)個(gè)都瞎了眼了嗎？＂第二排跳完了，接著第三排，這次老師沒有說我們眼瞎了，因?yàn)槲覀冞x了趙心儀，這可是公認(rèn)的啊。老師說第四排時(shí)，我的心一直在跳，真害怕沒有跳好。我們開始考了，剛跳了一半，老師說我們沒有把節(jié)奏跳好，第二遍一跳完，同學(xué)們大叫道：＂張欣怡跳得好�。�(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的`，有點(diǎn)兒飄飄然了，覺得自己跳得舞最好看。
老師又挑了幾個(gè)不跳會(huì)別的人，來跳。老師說她們?cè)诤痛蠹乙黄鹛臅r(shí)候有依靠，可自己跳時(shí)就不會(huì)了，我想靠人不如靠自己，比如上次我和妹妹去看別墅吋，媽媽們正在聊天，我們就去游樂園玩兒，玩完了。我們要回家，而我不記得路了，妹妹也不記得了，本來以為她記得的，結(jié)果她也不記得了，所以靠人不如靠自己。
舞蹈課作文3
今天，我有一節(jié)舞蹈課。我一大早就起床了。起來后，我把要用的東西放在包里。準(zhǔn)備就緒后，我和爸爸一起出發(fā)了。
到了學(xué)校，我把衣服、凳子都換好后，就進(jìn)入了舞蹈廳。老師先讓我們放松一下，然后，再練一練基本功，有的人在下橫岔、豎岔，有的人在下腰，還有的`人在壓腿。上課了，老師讓我們來回顧一下上節(jié)課教的動(dòng)作，音樂響起，我們都認(rèn)真進(jìn)入排練中。舞蹈《太陽谷的孩子》讓我們感受到竹林中傳來清脆的聲音。緊張的排練結(jié)束后，老鼠讓我們中間休息。
付老師在我們休息之后給我們檢查上節(jié)課留的作業(yè)。老師還表揚(yáng)了我動(dòng)作干凈利落，不拖泥帶水。
三個(gè)小時(shí)的舞蹈課結(jié)束了。老師給我們布置了新的作業(yè)：搬前腿。今天的舞蹈課結(jié)束了，大家齊聲向老師道別。
舞蹈課作文4
今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認(rèn)真。老師一邊喊著節(jié)奏一邊看我們誰的動(dòng)作跳的標(biāo)準(zhǔn)又優(yōu)美。連續(xù)跳了兩遍后，老師走到舞蹈鏡前，環(huán)視了一下全班同學(xué)，指著我說：“剛才的這段舞蹈，屬孫易澤同學(xué)跳的最好！下面請(qǐng)孫易澤給大家領(lǐng)舞！”同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我笑著走到隊(duì)伍的最前面。老師又喊起了節(jié)奏，只不過這次的主角是我。這次我跳得更認(rèn)真了，還帶著表情呢！
美好的時(shí)光總是那么短暫。老師讓我們?cè)匦菹�，我剛想回到自己�?位置上，耳邊傳來老師親切的聲音：“孫易澤，你過來！”我有些疑惑，帶著疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹著我的頭，笑著說：“來，跟著音樂做一遍。”音樂響起來了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂的小鳥在天空中飛翔一樣。音樂剛一結(jié)束，老師和全體同學(xué)不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開心極了！那一刻，我愛上了舞蹈！
舞蹈課作文5
今天，我一來到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會(huì)不會(huì)不來了？結(jié)果一問說馬老師回老家了，很有可能不來了呢。
新來了一個(gè)老師叫孫老師，這個(gè)孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬倍呢。
開始上課了，孫老師讓我們上把桿，準(zhǔn)備壓腿�！皁h，no！”我輕聲說道。由于我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說：“你壓不下去我?guī)湍銐�！”從而我啊……的叫了一聲�?/p>
終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的改動(dòng)。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動(dòng)后的步子，跟著老師的步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對(duì)步子還不是很熟，所以音樂放起時(shí)，我的'腦袋一片空白。因?yàn)槲液推溆嗳齻�(gè)同學(xué)都跳錯(cuò)了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無比的疼痛。
孫老師說：“即使簡(jiǎn)單的步子，也藏著難度！”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
舞蹈課作文6
早上起來的時(shí)候，我就直接跑到了我的鄰居家里面，雖然我沒有收拾好自己，衣衫不整，但是對(duì)于我們二十多年的感情了，是不足為怪的，有時(shí)候他也會(huì)像我一樣，當(dāng)走到他家里面的時(shí)候，他已經(jīng)收拾好了，因?yàn)榻裉斓奈覀儍蓚�(gè)要一起去上舞蹈課，但是當(dāng)我看見他的時(shí)候，我卻有點(diǎn)尷尬，為了不讓尷尬繼續(xù)下去，我迅速的跑到自己的`家里面，開始我們要準(zhǔn)備的東西。
當(dāng)我正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，他走到了我家里面，我們兩個(gè)一塊出門，原本的路程是坐車，可是第一次去，不知道具體的位置，我們兩個(gè)經(jīng)過商量之后，還是決定步行比較的方便，在我們的勞累的路程之后，終于找到了我們的教室，首先看到的就是老師，這個(gè)老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服后，第一天的課程不是特別的緊張，所以我們很快的就投入了自己的興趣當(dāng)中，早上的課程是特別的輕松，只是舒展了自己的身體，讓以后的訓(xùn)練不會(huì)那么的難，下午老師跟我們聊了很多，關(guān)于她是怎么喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的游戲，增進(jìn)了我們之間的感情。
今天的課程不是特別的緊張，以后的課程老師說是特別的辛苦，但對(duì)于我們兩個(gè)人來說，都不是困難，自己選的路，不管到什么時(shí)候都要走下去。
舞蹈課作文7
你最喜歡的一堂課是什么呢?美術(shù)課?音樂課?還是體育課?我也有最喜歡的一堂課。
每當(dāng)我覺得孤單寂寞時(shí)，我喜歡跳舞，每當(dāng)我覺得生氣煩惱時(shí)，我就喜歡跳舞。你們答對(duì)了！我最喜歡的一堂課是跳舞！你們猜猜看我為什么喜歡跳舞?不知道！讓我來告訴你們吧！。跳舞會(huì)讓我忘掉了傷心與難過，更能讓我重拾信心與勇氣。
上舞蹈課時(shí)，不僅是跑跑走走都加了舞蹈動(dòng)作，還讓我的生活更加有趣快樂了！因?yàn)闊o聊時(shí)，就可以練習(xí)倒立、側(cè)翻、前僑和后僑﹒﹒﹒﹒﹒通通都能解除煩悶舒緩筋骨，所以我最喜歡的'課是舞蹈課。
記得第一次去比賽時(shí)，我緊張的不得了，還可以感覺到心碰碰——碰碰——的跳，開始始比賽時(shí)，看到對(duì)手那么利害我還以為我們輸定了，當(dāng)評(píng)審宣布結(jié)果時(shí)我一眼不扎的盯著評(píng)審看，評(píng)審說：“由苗文小學(xué)獲勝”，我開心的跳了起來，從此我愛上了舞蹈。
舞蹈是我生活中的重要原素沒有了它，生活將會(huì)平淡無奇。
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