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      • 幼兒園小班教學(xué)工作計劃

        時間:2022-07-14 22:11:52 工作計劃范文 我要投稿

        幼兒園小班教學(xué)工作計劃

          時間稍縱即逝,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個計劃呢?那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計劃呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班教學(xué)工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園小班教學(xué)工作計劃

          幼兒園小班教學(xué)工作計劃1

          一、努力提高教師自身素質(zhì)

         。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

         。ǘ﹫猿珠_展讀書筆記活動,并交流心得。

         。ㄈ┟恐芤徽匍_園教職工會議,及時溝通并解決問題。

          (四)做好幼兒觀察記錄。

          我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。

          二、班級經(jīng)營目標(biāo)

          1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

          2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

          3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

          4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

          三、幼兒重點能力的培養(yǎng)

         。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責(zé)任心

          責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

         。ǘ 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的.交流。

         。ㄈ╅_展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

          1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。

          2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

          3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)口 頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。

          (四)培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具,分享經(jīng)驗,合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。

         。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康。

         。┡囵B(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動,具體措施

          1、劃分清楚班級活動區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散,能使其相對集中地專注于正在進行的活動。

          2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所干擾。

          3、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。

          幼兒園小班教學(xué)工作計劃2

          一、班況分析

          本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新學(xué)期新變化,有了新朋友的加入,孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的控制。不過,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:

          1、健康領(lǐng)域:老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行,最起碼的勺子都不會拿;

          2、語言領(lǐng)域:能大膽的與人交談,喜歡聽故事看圖書,但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強;

          3、社會領(lǐng)域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,但孩子們之間的互助與合作,以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

          4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開發(fā)得很好,但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

          5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂意提出問題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

          對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲為主,開展各項豐富多彩的活動,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,使孩子們感到快樂、充實、開心。

          二、 教育教學(xué)總目標(biāo) :

          根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):

          1、情緒快樂、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。

          2、能積極參加各項集體活動,在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒,養(yǎng)成一定的。規(guī)則意識。

          3、愿意主動同成人及同伴進行語言交流,語言表達完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽。

          4、愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往能力。

          各項具體教育目標(biāo)

          (一)健康:

          1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

          2、進一步鞏固獨立進餐的習(xí)慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品。

          4、認識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡單的保護方法,了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。

          5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

          6、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。

          7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

         。ǘ┱Z言:

          1、學(xué)會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。

          2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。

          3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

          4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

          5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學(xué)說簡單的書面語言,豐富詞匯量。

          6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,并樂意學(xué)說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。

          (三)科學(xué):

          1、樂意參加科學(xué)活動,如:觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等,初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。

          2、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。

          3、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的 科學(xué)經(jīng)驗。

          4、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

          5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的`簡單方法,參與簡單的制作活動。

          6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。

          7、愿意參加數(shù)學(xué) 活動,能按要求拿取、擺放操作材料。

          8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

          9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進行5以內(nèi)物體的排序。

          10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物,能說出總數(shù),并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

         。ㄋ模┥鐣

          1、能大方地與成人、同伴交往。

          2、在活動中,不爭搶玩具,學(xué)會謙讓,學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

          3、合理地表達自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。

          4、知道愛家人、老師、同伴,會感謝,有愛心。

          5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。

          6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

         。ㄎ澹┧囆g(shù):

          1、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂。

          2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

          3、跟隨音樂,按節(jié)拍,做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。

          4、 愿意參加美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的快樂。

          5、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色,有控制地涂色。

          6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動,學(xué)習(xí)撕、折、貼等,會用團、搓、壓等方法塑造簡單的形象。

          7、學(xué)習(xí)使用剪刀,會沿線條剪紙。

          三、重點工作及措施:

         。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

          1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察,主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。

          2、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,是我們雙語教育的一個重要方面。

          (二)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,推出蒙氏及珠心算的特色課

          1、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思,在美術(shù)特色上有所突破,通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。

          2、根據(jù)主題活動進展情況,靈活的選用教材內(nèi)容,及進行個別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合。

         。ㄈ﹪(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全

          1、教師自學(xué)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。開展安全教育活動,增強幼兒安全意識。

          2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動,對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理,仔細照顧,確保幼兒早日康復(fù)。

          3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔,定期消毒,物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生,勤剪指甲勤洗澡換衣服。

          4、給幼兒一定的換牙護齒的常識,規(guī)范幼兒的姿勢,使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。

          5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

          四、安全工作 :

          想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,本學(xué)期我們將做到以下幾點:

          1、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

          2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

          3、做好交接班工作

          4、教給幼兒一些安全防范方面的知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

          五、衛(wèi)生保。

          1、認真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗。

          2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。

          3、對生病幼兒及時處理,必要時進行隔離。

          4、給幼兒一定的換牙護齒的常識,懂得在日;顒又杏凶晕冶Wo的意識。

          六、 家長工作:

          1、 做好家長工作多與家長溝通,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。

          2、充分運用家長資源,開展家長助教活動,使家長與教師共同參與到活動教育中去。

          3、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。