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學(xué)攝影作文12篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)攝影作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)攝影作文1
我爸爸是做紀(jì)錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì)用相機(jī)了。
不過(guò)，攝影不是拿著相機(jī)對(duì)著物品按下快門(mén)就行了的，而是要對(duì)好焦點(diǎn)，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補(bǔ)償......我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。
這天，我終于得到了期待已久的高倍數(shù)相機(jī)。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開(kāi)，拿起相機(jī)就試用。“咔嚓咔嚓”，幾張下來(lái)，發(fā)現(xiàn)拍出來(lái)的.照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來(lái)只留下一個(gè)剪影，看起來(lái)像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開(kāi)在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！
怎么回事呢？原來(lái)我以前用的相機(jī)，設(shè)置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門(mén)就行了，但是這臺(tái)高倍數(shù)相機(jī)不一樣，需要自己調(diào)。
爸爸過(guò)來(lái)，認(rèn)真地看了照片，然后一一分析給我聽(tīng)：“剪影是因?yàn)槠毓獠蛔悖鉀Q方法是拉大光圈；“大獅子”是因?yàn)闃?gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點(diǎn)分離......”
原來(lái)學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì)怎么做，并反復(fù)練習(xí)才行，不然就會(huì)做得一塌糊涂！
學(xué)攝影作文2
我喜歡攝影，已經(jīng)有好幾幅攝影作品刊登在《小記者周刊》上了。為了參加“名記者教小記者學(xué)攝影”活動(dòng)，10月18日上午，我專門(mén)去龍?jiān)春珗@拍了幾張風(fēng)景照，我希望能在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)趙耀東老師給我點(diǎn)評(píng)一下。
焦作日?qǐng)?bào)攝影美術(shù)部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家，他的許多攝影作品都得過(guò)大獎(jiǎng)，他的作品還在國(guó)外展出過(guò)，我在報(bào)紙上經(jīng)�？吹剿臄z的照片。今天，他給我們講了照相機(jī)的歷史、照片的構(gòu)圖等知識(shí)，還講什么樣的照片才會(huì)說(shuō)話。他用自己的作品，給我們講怎樣拍照，趙老師拍攝的《黃河》讓我印象最深，那幾張照片拍出了黃河的氣勢(shì)，我感受到了，這種氣勢(shì)是照片自己說(shuō)出來(lái)的。趙老師拍攝的一幅殘疾運(yùn)動(dòng)員的照片，說(shuō)出了運(yùn)動(dòng)員身殘志堅(jiān)的精神。趙老師拍攝一家人抱著一個(gè)因車(chē)禍離開(kāi)了人世的6歲孩子痛哭，這幅照片說(shuō)出了安全有多么重要。最讓我最感動(dòng)的是，趙老師給我們展示了焦波拍攝的'《俺爹俺娘》，很多照片都說(shuō)出了作者對(duì)爹娘的感情。趙老師還建議大家，拿出相機(jī)，多拍攝自己的親人，去記錄他們的生活。今后，我要用自己的相機(jī)給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片，讓照片去講述他們的幸福生活。
活動(dòng)結(jié)束后，我拿著照相機(jī)跑到趙老師面前，請(qǐng)他對(duì)我拍的照片進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他先表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我拍得不錯(cuò)。他建議我，拍攝風(fēng)景時(shí)，如果加進(jìn)去一些人物，這樣拍出來(lái)的照片效果會(huì)更好。我明白了，原來(lái)，我的照片還不太會(huì)說(shuō)話，今后，我要多拍多練，讓我拍攝的每張照片都會(huì)說(shuō)話。
學(xué)攝影作文3
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)啤酒節(jié)，楊梅節(jié)，那你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花節(jié)？今天我隨著小記者團(tuán)來(lái)到蕭山最南端的進(jìn)化鎮(zhèn)，參加正在這里舉行的梅花節(jié)。
今天我不向你介紹紅像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介紹那生動(dòng)有趣的親子拓展活動(dòng)，而是要告訴你我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——攝影。
你知道嗎？手機(jī)拍照時(shí)，在屏幕上長(zhǎng)按三秒會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“小太陽(yáng)”，“小太陽(yáng)”往上移可以調(diào)亮，往下移，就變暗；你知道嗎？拍攝花卉，最好要選擇近景，選一朵兩朵或一支拍攝；你知道嗎？拍攝梅花，可以讓藍(lán)天做背景，這樣把梅花映襯得更美。
學(xué)到了這些拍攝技術(shù)，我們就沖進(jìn)了梅花林，開(kāi)始拍攝。為了把梅花拍得更好，我不斷地調(diào)試，有時(shí)還要蹲很久。功夫不負(fù)有心人，我終于拍到了令自己滿意的梅花圖，藍(lán)天紅梅，景色宜人。其中，我最得意的一張照片上出現(xiàn)的是一枝紅梅，上面有一朵完全綻放的`梅花，像張開(kāi)了笑臉的女孩兒，其他的都是花骨朵，他們簇?fù)碓谒闹車(chē)�，仿佛在夸�?jiǎng)她，又仿佛在羨慕她……
媽媽把我拍的梅花圖發(fā)到了朋友圈，叔叔阿姨們看到了都說(shuō)我比媽媽拍得還要好看。
學(xué)攝影作文4
12月10日，我們跟著蕭山日?qǐng)?bào)社資深攝影記者范老師在湘湖荷花莊學(xué)習(xí)攝影的技巧。
范老師告訴我們，拍照最重要的是構(gòu)圖，構(gòu)圖有很多種，比如黃金分割、對(duì)角線構(gòu)圖、對(duì)稱式構(gòu)圖等。他先教我們廣角拍攝，廣角就是拍攝范圍最大的角度。一張完整的照片往往分為前景、中景、遠(yuǎn)景三部分，范老師以一風(fēng)景為例，說(shuō)：“你們看，這岸邊的石凳是前景、湖中的殘荷是中景、遠(yuǎn)處的采蓮橋是遠(yuǎn)景，在拍攝中我們眼睛看到的這一點(diǎn)和石凳的尖點(diǎn)以及遠(yuǎn)處橋洞的中心點(diǎn)三點(diǎn)成一線，然后以這條線左右對(duì)稱，就是對(duì)稱式構(gòu)圖。拍得時(shí)候要注意照片的'水平線必須和我們的框架保持平行，不然拍出來(lái)就不好看了。”
接下來(lái)，老師又教我們拍某個(gè)物體的特寫(xiě)。范老師說(shuō)：“剛才我們是用鏡頭最廣的廣角拍攝，那我們現(xiàn)在用鏡頭最長(zhǎng)的長(zhǎng)焦，就可以把物體的特寫(xiě)拍下來(lái)。怎么拍呢？用長(zhǎng)焦調(diào)距，用大光圈對(duì)準(zhǔn)拍攝的物體，按下快門(mén)，拍完了以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被拍的物體很清晰，背景是虛化的，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比。突出了重點(diǎn)�！�
范老師還告訴我們，一張優(yōu)秀的照片，不僅僅要有完整的構(gòu)圖和漂亮的光影，還必須有打動(dòng)人、吸引人的亮點(diǎn)，要有感染力，這樣才能感動(dòng)自己感動(dòng)別人。你們今后要朝著這個(gè)方向去努力。
聽(tīng)完老師的話，我們便拿著相機(jī)四處取景拍攝，大家都拍了好多照片，選出自認(rèn)為好看的拿給老師看。范老師對(duì)我們每個(gè)人的照片都一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我看著聽(tīng)著，似乎真的明白了些什么！
活動(dòng)很快結(jié)束了，可我還不想回家，我忽然覺(jué)得拍照真的很有意思，難怪有這么多人會(huì)喜歡攝影！
學(xué)攝影作文5
星期天的生活總是那老一套的“三步曲”，上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預(yù)習(xí)功課，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮事，可是今天-------
一早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。他笑著說(shuō)：“劉司源，早上我教你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧！”“噢”我歡呼著從床上一躍而起。學(xué)攝影，多有趣！爸爸的照相機(jī)平時(shí)不讓我碰，今天卻要教我使用，多高興啊！我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到公園里的草坪上。
啊，這里真美！嫩草給大地鋪上了綠色的地毯，花兒隨著微風(fēng)的吹拂嫵媚的擺動(dòng)著。周?chē)拇髽窃谒{(lán)天白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀。
“爸爸，您快站好！就在這里給您拍一張吧�！蔽覕[弄好照相機(jī)，右手食指按在快門(mén)上，作好了按的.準(zhǔn)備。“咔嚓”我拍了一張，當(dāng)我把照相機(jī)倒退回故時(shí)，而爸爸被擋在了后面。當(dāng)我拍第二張的時(shí)候，同樣只拍到爸爸半個(gè)身子。這時(shí)，我就像瀉了氣的皮球，癱坐在地上，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì)的，不要遇到困難就泄氣。來(lái)，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在選背景時(shí)不能把人和大樓拍在一起，這樣就像籠中之鳥(niǎo)”。我記著爸爸的話重新拍了一張。爸爸看了看：“是拍的不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”“是”我非常自信地叫了一聲。
看著這些親手拍下的照片，我不禁浮想聯(lián)翩：老山前線的戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人迎接外賓的儀式------這些都是攝影師的功勞。今天我也學(xué)會(huì)了攝影。等我長(zhǎng)大了，我要拍下21世紀(jì)的祖國(guó)，拍下奧妙無(wú)窮的宇宙奇觀。
學(xué)攝影作文6
我們小記者來(lái)到電教室參加小記者培訓(xùn)，由拍攝主編為我們講攝影技術(shù)。
首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開(kāi)始，用我們的相機(jī)來(lái)記錄歷史。主要講幾個(gè)故事。第一，講四胞胎的故事，他們出生時(shí)主編就開(kāi)始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山里的'“夫妻學(xué)�！�，在四星小學(xué)擔(dān)任班主任，班里只有25名學(xué)生。主編又講：”拍攝的東西應(yīng)該有趣味性，比如“紅領(lǐng)巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。家里只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個(gè)攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經(jīng)意間王瑤看見(jiàn)自己拍的照片登上了報(bào)紙，心里別提多高興了。
最后主編又教我們?cè)鯓邮褂孟鄼C(jī)�！�
1）對(duì)準(zhǔn)被拍攝者。
2）調(diào)好焦距后，穩(wěn)定一下。
3）拍攝
通過(guò)這次培訓(xùn)我感受到了拍攝的樂(lè)趣。也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。更激起了我對(duì)拍攝的無(wú)限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛(ài)攝影更愛(ài)我的職業(yè)－小記者。
學(xué)攝影作文7
“啊！”我摔倒了，等媽媽回頭看我的時(shí)候，我已經(jīng)跌坐在了地上……今天我們蕭報(bào)小記者來(lái)到進(jìn)化吉山賞梅，跟著攝影師哥哥學(xué)習(xí)如何把梅花拍得更漂亮。剛才，我正琢磨著用攝影師哥哥教的.攝影技巧專心地對(duì)準(zhǔn)一朵綠萼梅定焦、構(gòu)圖沒(méi)留意腳下的路，一滑摔跤了。
我爬起來(lái)繼續(xù)拍梅花。漫山遍野的梅花開(kāi)得可熱鬧了，我看到了很多品種的梅花，有綠萼梅、白梅、宮粉梅、朱砂梅、骨里紅梅……我最喜歡綠萼梅，它白色的花瓣里頭透著一點(diǎn)點(diǎn)綠色，非常好看，來(lái)，給它拍張?zhí)貙?xiě)吧。走上山坡來(lái)到半山腰，我發(fā)現(xiàn)從山上往下拍景色挺美的，“咔嚓、咔嚓”，趕緊用相機(jī)留下了這一幅美麗的景象。
時(shí)間過(guò)得很快，我回到小記者團(tuán)大部隊(duì)，拿上我拍的照片請(qǐng)攝影師哥哥點(diǎn)評(píng)。這個(gè)元宵節(jié)賞梅花、學(xué)技術(shù)過(guò)得很快樂(lè)！
學(xué)攝影作文8
10月18日是一個(gè)忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽(tīng)了焦作日?qǐng)?bào)攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。
作為一名小記者，除了寫(xiě)作，攝影也是一項(xiàng)必備的能力，因此，我踴躍報(bào)名參加了這次活動(dòng)。趙主任為我們小記者帶來(lái)的講座是《怎么讓照片說(shuō)話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)，我了解到了攝影是從1839年開(kāi)始的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩(shī)的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構(gòu)圖知識(shí)，點(diǎn)、線、面、色彩等要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，拍出的效果才會(huì)更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來(lái)了很多優(yōu)秀的'作品，讓我們賞析，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構(gòu)圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來(lái)的是“精神大餐”！
我能跟著趙主任學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，真是不枉此行�。〗窈�，我要把所學(xué)到的攝影知識(shí)應(yīng)用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！
學(xué)攝影作文9
我的外婆很好學(xué)，六十多歲的老人了，還在老年大學(xué)學(xué)攝影。外婆的臥室里掛滿了她的杰作，她常為自己的攝影技術(shù)而自豪。
有一天晚上，外婆對(duì)我們說(shuō)：“明天我要給別人拍個(gè)婚照，可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，急忙勸告：“您還是別去了吧，您這么大歲數(shù)了，走路也不方便，再說(shuō)天氣這么熱，萬(wàn)一中暑了怎么辦？”我也勸她：“外婆，明天我還想讓你陪我出去玩呢，您就別去了吧�！笨赏馄艌�(zhí)意要去，我們?cè)趺匆擦舨蛔∷?/p>
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)外婆的房間空空如也，她早就出門(mén)了。
已近黃昏，外婆終于回來(lái)了，她顯得筋疲力盡，口干舌燥，什么也不說(shuō)，就大口喝起了水。我們急忙問(wèn)她情況如何。她喘了幾口氣，自豪得說(shuō)：“今天我照相的那對(duì)夫妻，對(duì)我的照片特別滿意，盡管外面烈日炎炎，但我卻感到很快樂(lè)。”我對(duì)她說(shuō)：“這全是您的.認(rèn)真努力，積極向上的精神換來(lái)的。”外婆聽(tīng)了，臉上洋溢著得意的微笑。
沒(méi)過(guò)幾天，照片就印出來(lái)了，夫妻倆喜滋滋得望著照片，外婆祝他們?nèi)f事如意，大家都開(kāi)心得笑了。
我敬佩外婆，我被她執(zhí)著追求，積極向上的精神而感到了，大家要的也正是這種精神。
學(xué)攝影作文10
在我眼里，暑假還是老樣子的，上午寫(xiě)作業(yè)，下午練古箏�！败擒牵裉煳医棠銓W(xué)攝影，”爸爸說(shuō)。真稀奇，平時(shí)爸爸連摸都不讓我摸照相機(jī)，今天卻主動(dòng)教我。哈哈！真是太意外了，我興奮得像火箭一樣奔向院子。
本以為攝影是件很容易的事情，可是照相機(jī)一到我手里就不聽(tīng)使喚�！霸趺催@張這么歪啊？”“這張?jiān)趺从诌@么斜呀？”我埋怨說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的方法不對(duì)，還有你的姿勢(shì)也不對(duì)。你兩手握住照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)你想照下來(lái)的'景物，然后選擇好背景，再按這個(gè)在上面的又大又圓的按鈕，聽(tīng)到‘喀嚓’一聲，就表示照下來(lái)了。”我照著爸爸交待的方法，先讓爸爸站在我選好的背景前面，調(diào)整好姿勢(shì)，然后我一按鈕，只聽(tīng)到“喀嚓”一聲，我的第一張成功的相片就完成了。這是我最滿意的第一張相片，我拿給爸爸看，爸爸看了也笑著夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“乖女兒，今天你只學(xué)了關(guān)于照相的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，以后你還要深入地學(xué)習(xí)，攝影還是一門(mén)高深的技術(shù)呢！”
聽(tīng)了爸爸的話，我決定把這個(gè)“第一次”當(dāng)著起點(diǎn)，有機(jī)會(huì)再向爸爸請(qǐng)教。
學(xué)攝影作文11
星期天的生活，總是那么老一套的`“三部曲”：上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預(yù)習(xí)功課，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮氣�？墒墙裉臁�
一早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。他笑著說(shuō)：“楠楠，早上我叫你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧！”“噢——”我歡呼著從床上一躍而起。學(xué)攝影！多新鮮！爸爸的照相機(jī)，平時(shí)碰都不讓我碰，今天卻教我使用，多高興��！
“爸爸，快，您快站好！就在這里給您拍一張吧。”我擺弄好照相機(jī)，右手的食指放在快門(mén)上，做好了拍照的準(zhǔn)備。爸爸微笑著，一動(dòng)不動(dòng)。它問(wèn)我：“攝影有這么容易嗎？”“這——”我一時(shí)答不上來(lái)了，因?yàn)槠綍r(shí)看到別人攝影，只覺(jué)得就是按一下快門(mén)就行了。
“哈哈！”爸爸爽快地笑了，說(shuō)道：“在室外拍照，除了拍好人相，還要注意選取背景�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我選好鏡頭，定好距離，調(diào)好光圈，把穩(wěn)照相機(jī)，屏住氣，“咔嚓”、“咔嚓”拍了好幾張。
今天我也學(xué)會(huì)攝影了，我多高興��！我即將畢業(yè)了，我要帶著照相機(jī)在爸爸的指導(dǎo)下拍下我們美麗的校園！
學(xué)攝影作文12
我的寫(xiě)字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義，因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件作品。
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩�？粗邓{(lán)的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門(mén)，我想：哦！原來(lái)照相這么容易，這么好玩！我迫不及待地?fù)屵^(guò)照相機(jī)，連聲嚷道：讓我來(lái)！讓我來(lái)！接著，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海，轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說(shuō)：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把準(zhǔn)備的景物調(diào)到鏡頭的中間，同時(shí)手要穩(wěn)，心要靜；調(diào)整好了再按快門(mén)。要一步一步慢慢來(lái)，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導(dǎo)下，選好鏡頭，擺好姿勢(shì)，咔嚓一聲，拍下了一張照片。
回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們做任何事情都跟照相一樣，沒(méi)有一蹴而就的；而是要一步一步地學(xué)，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好。聽(tīng)了爸爸的話，我想：爸爸說(shuō)的'真有道理！
從此，我就將那張照片放在我的寫(xiě)字桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。