清明節(jié)的記事作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的清明節(jié)的記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)的記事作文 篇1
盼星星、盼月亮，我終于盼到了清明節(jié)，今天，我們班要舉行一次有趣的活動(dòng)。斗蛋、吃蛋比賽。
大家先在小組里比斗蛋，我們都紛紛拿出自己的“寶貝蛋”，躍躍欲試，先是我和殷兆煜比，只見(jiàn)殷兆煜跳起來(lái)，一拍桌子，兩眼一瞪，大叫，“誰(shuí)敢跟老子比！”我趕緊拿起我的“寶貝蛋” 來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。殷兆煜左手緊握雞蛋，眼睛只直瞪著我，瞪的我心里直發(fā)毛，“啪”只聽(tīng)雞蛋碰裂的聲音，我連忙一看，哎！我的“寶貝蛋”被碰裂了， 殷兆煜則哈哈大笑，“耶！我贏了！”一眼，殷兆煜便厲聲大喝“有種得上來(lái)單挑，老子今天拼了！”只見(jiàn)石笑語(yǔ)忽地一聲從座位上跳起來(lái)：“我來(lái)也！”又聽(tīng)“啪”地一聲，殷兆煜一臉沮喪：“我的蛋寶寶，你怎么這么不爭(zhēng)氣呀！”石笑語(yǔ)一副勝利者的姿態(tài)，我和張疏桐則哈哈大笑。
該全班比了，我們小組的'代表是石笑語(yǔ)，先是王一格和孫佳雨碰，只見(jiàn)孫佳雨雙手緊握雞蛋，目不睛的盯著她的“寶貝蛋”王一格右手握著雞蛋，一邊喊“嘿”一邊去碰孫佳雨的“寶貝蛋”，只見(jiàn)王一格一蹦三尺高，我們就知道王一格贏了，都為他高興，尤其是，王一格組里的同學(xué)們都興奮地說(shuō)王一格的“寶貝蛋”好樣的。
輪到石笑語(yǔ)和樊兆琰比，只聽(tīng)到石笑語(yǔ)說(shuō)：“寶貝蛋，你要為我爭(zhēng)氣呀！”逗的同學(xué)們哈哈大笑，有的則使勁的鼓掌，樊兆琰用手捏著雞蛋，石笑語(yǔ)用力一碰，哎，結(jié)果還是我們小組贏了。
最后，進(jìn)行吃蛋比賽，一分鐘的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)吃多最多�！伴_(kāi)始”，石笑語(yǔ)也顧不得她的“淑女”形象了，四口一個(gè)、四口一個(gè)，我簡(jiǎn)直看呆了，而我呢，一定要保護(hù)好我的淑女形象，先為自己倒了杯水，然后細(xì)嚼慢咽，一分鐘到了，��！竟然有人吃了三個(gè)！我暈。
這個(gè)難忘的清明節(jié)。
清明節(jié)的記事作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句話說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)。四月五日這天清晨，太陽(yáng)公公去度假了，烏云們到是鬧得開(kāi)心，提前過(guò)了潑水節(jié)。雨水傾盆直屑豆大的雨滴砸在防盜窗上，發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。我恍然醒來(lái)，今天是清明節(jié)呀。
一路陰雨相伴，開(kāi)著車子我們回到了老家。收拾收拾東西，我們便上山掃墓去了。走在蜿蜒的山路，踏著滿是泥濘的步子，我們來(lái)到了墓地。墓地里一共有五座墓，其中有四座是合葬墓。即使有些人我素未謀面過(guò)，但都是我們老李家的前人。我們這些小輩給每位先祖都燒了紙磕了頭，在一旁的'小姑奶奶變燒紙還邊對(duì)墓碑嘀咕嘀咕地說(shuō)著話。當(dāng)來(lái)到最后一座墓前，我心中積淀的悲傷仿佛要溢出來(lái)了，每一下磕頭都是無(wú)比的沉重，眼眶也漸漸濕潤(rùn)了，幾顆晶瑩的淚珠掛在睫毛上搖搖欲墜。因?yàn)槟鞘俏鍫敔斞�！是我�?qǐng)爺爺呀！佇立在他的墓前，我良久地開(kāi)著墓碑，小時(shí)候也爺爺在一起的一幕幕在我的腦海中放起了電影：爺爺經(jīng)常帶我去村上玩，帶我去看田間耕地的老黃牛，牽著我走在鋪滿小石子的小路上，送我很多很多小花傘······老天爺仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了我心中的悲傷，好不容易收起的眼淚又掉下來(lái)，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)······
在下山的路上，我看見(jiàn)還有很多人正急匆匆地往山上趕呢。這情節(jié)又應(yīng)了杜牧的那首詩(shī)：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)的記事作文 篇3
清明節(jié)記事又是一年春來(lái)早，清明節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我隨爸爸媽媽又能回老家祭祖，踏清了。星期天，爸爸駕著車，載著我和媽媽，沿著著彎彎曲曲的小路，來(lái)到了我的老家吳莊村——一個(gè)美麗的小善村。
我們到達(dá)老家的時(shí)候已經(jīng)是夕陽(yáng)，在老家住了一晚，第二天，也就是4月5日清明節(jié)，我們一大早就起來(lái)了，吃完早飯，我們帶著鮮花、果品、酒、紙錢和鞭炮，隨大人們?nèi)ゴ逋饽沟貟吣梗o(jì)念祖先。在野外，我看見(jiàn)麥子綠油油的，果樹(shù)都開(kāi)了花，很美麗，有很多人在田里辛勤的勞動(dòng)，讓我想起辛勤的蜜蜂，爺爺說(shuō)，只有努力勞動(dòng)才會(huì)有收獲，希望我努力學(xué)習(xí)。到了墓地，爸爸教我看了一些石碑上的刻字，我知道了吳莊建立于四百年前的`明朝，這位了不起的祖先就是村子的創(chuàng)立人。
午飯后，我們告別了爺爺奶奶，離開(kāi)了老家，不到兩個(gè)小時(shí)，我們又回到了城里自己的家。媽媽夸獎(jiǎng)爸爸的駕駛水平又提高了。
清明節(jié)的記事作文 篇4
每到一年一度的清明節(jié)，透過(guò)蒙蒙細(xì)雨總能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲叫賣：“賣青團(tuán)啦！賣青團(tuán)啦！”一陣陣芝麻的濃香攜著松花的清香帶著清明節(jié)的味道鉆進(jìn)你的鼻孔，蹦入你的腦海，讓你垂涎三尺。
做青團(tuán)要先拔艾。艾有荷花艾、苦艾等等。比較常見(jiàn)的艾是荷花艾，在鄉(xiāng)村的路邊經(jīng)常可以見(jiàn)到。把艾拔來(lái)之后還要洗凈煮熟。做青團(tuán)可不能沒(méi)有松花，否則做出來(lái)的東西又軟又粘手。另外，加了也加了一份香味兒。如果你還想在香味兒中加一份兒甘甜，那還要把芝麻和糖拌在一起當(dāng)餡兒。
現(xiàn)在開(kāi)始和面。面粉和水融合成了一個(gè)面團(tuán)。可是，面團(tuán)還要煮半小時(shí)哩！這半小時(shí)我們可不能閑著，還要搗艾呢。先把艾切碎，再把艾放進(jìn)石臼，在搗球上上下下的飛舞中，艾草早已粉身碎骨。哦，面團(tuán)出鍋了！快拿過(guò)來(lái)，趁熱和艾草拌在一塊兒。一開(kāi)始面是白的，艾是綠的，界線分明。可過(guò)了一會(huì)兒，面團(tuán)就不再清白了，艾草有點(diǎn)兒把它染綠了。當(dāng)它們成為形影不離的摯友時(shí)，就可以做了。
卷起衣袖，一手握住面團(tuán)的'一端，一手按住另一端。一揪，一個(gè)小面團(tuán)就被依依不舍地扯出來(lái)了。把它做成碗形，用手包攏，留下一個(gè)小口子，往里面放一勺芝麻陷，一扭，一擰，綠色的皮兒就硬生生把餡兒吞進(jìn)了肚。最后一步：滾松花。滾松花是一門藝術(shù)，讓小面團(tuán)先平平地圍上腰帶，后穿上淡黃色的禮服，再用手拍打幾下，把多余的松花拍掉。最好的顏色是黃綠色。
青團(tuán)，軟、糯而不粘牙。
青團(tuán)，柔、滑而不粘手。
青團(tuán)，香、甜而粘心。
清明節(jié)的記事作文 篇5
今天是清明節(jié)，我和媽媽去了外婆家，外婆家住在郊區(qū),那里空氣十分清新，景色秀麗宜人，所以我非常喜歡去外婆家，清明記事作文450字。
下午吃完午飯，我和姐姐到了外婆家的老房子，那里有一個(gè)菜園，我們先去了菜園收菜，菜園里的蔬菜品種可真豐富啊，如﹕青菜、香菜、大蒜、韭菜、菠菜…，看來(lái)收菜也不是容易干的活呢！你瞧，我和媽媽、小姨、姐姐、外公、外婆正在不停地收菜：外婆她們?cè)谑詹�，而只有我在拿把小剪刀在拔菜剪菜，我先把菜連根拔起，然后把菜根和泥土都剪了，由于我剪的太多，把許多菜葉都剪了，姐姐說(shuō)我浪費(fèi)，可我怎么剪都不行，我只好放棄，拉著姐姐去田埂上放風(fēng)箏，田埂兩邊有金燦燦的.油菜花，我和姐姐在田埂上開(kāi)心的奔跑追逐，油菜花的香味撲鼻而來(lái)，我們玩的十分盡興，雞群下喂雞,拿來(lái)菜邊菜葉和給雞吃,果然,有許多雞都聚在一起吃,連蹲在雞窩里的老母雞也出來(lái)吃東西了,“老母雞下蛋了！”外公沖我和姐姐喊道,并連忙把雞窩里的兩個(gè)雞蛋拿出來(lái),你瞧,還有一個(gè)是雙黃蛋呢！沒(méi)想到喂雞也可以學(xué)點(diǎn)新知識(shí)�。≌婧�！
轉(zhuǎn)眼間便到了晚上,我該回家了,我一邊坐著公共汽車,一邊想﹕“清明踏青可真好呀,我以后一定要多去踏青！”
清明節(jié)的記事作文 篇6
清明節(jié)又到了，天空中又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的清明雨。怪不得杜牧大詩(shī)人會(huì)吟誦道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)是祭奠亡靈的日子，清明節(jié)是緬懷逝者的日子，清明節(jié)是寄托哀思的日子。
今年的清明節(jié)，我們?nèi)绎@得尤為隆重，因?yàn)槲覀兌季奂谝黄�，要去鄉(xiāng)下拜祭去年剛剛?cè)ナ赖睦褷敗?/p>
這一天，我們一行人來(lái)到鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備了一番后，我們就上山了。大人們有的扛著鋤頭，有的拿著鏟子，有的提著籃子。他們臉色嚴(yán)肅，流露出哀思之情。我默默地跟在后面走著，那漫山遍野的映山紅映入了我的眼簾，一簇簇、一叢叢，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的'火焰。開(kāi)得那么熱烈，開(kāi)得那么鮮艷，我想它們也在以這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)死者的哀思吧！
踩過(guò)泥濘的田間小路，終于到了山上。一座新墳赫然展現(xiàn)在眼前，這就是姥爺?shù)膲災(zāi)沽�！一看到這座墳，媽媽和大姨就不禁失聲痛哭起來(lái)，我也默默地流著眼淚，姥爺?shù)拿婵追路鹁驮谘矍�，想起與姥爺在一起的日子：我與他一起下棋，一起看電視，一起吃飯……這一切仿佛就在昨天�？扇缃�，姥爺卻躺在冰冷的地下，怎不令我們傷心欲絕？
爸爸和姨父從遠(yuǎn)處鏟來(lái)了一些新土給添上，媽媽從籃子里拿出準(zhǔn)備好的供品，一一擺放在墓前，并深情地說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)看你了。”然后開(kāi)始燒紙錢了，媽媽今年買得紙錢特別多，我挑了一些面額大的：一千萬(wàn)的、一億的、一百萬(wàn)美金的……我希望姥爺在陰間過(guò)衣食無(wú)憂的生活。妹妹也不甘落后，一張張拼命地往火里扔。大姨一邊燒，一邊念念有詞：“爸爸，快來(lái)拿錢吧！希望你在天有靈保佑我們身體健康，保佑孩子們學(xué)業(yè)有成……”我也在姥爺墓前許下心愿：保佑我考上清華大學(xué)。紙錢燒完后，爸爸又用酒在墓前灑了一圈，我們每個(gè)人在墓前作揖。之后大家?guī)е林氐男那橐酪啦簧岬仉x開(kāi)了墓地。
雨又飄飄灑灑地飛舞起來(lái)，絲絲細(xì)雨好像在訴說(shuō)著我們對(duì)親人的哀思。
清明節(jié)的記事作文 篇7
一年一度的清明節(jié)到了。農(nóng)村有句話：早清明，晚十月一。意思說(shuō)，清明節(jié)快到的前幾天可以到墳上燒香掃墓，或者十月一以后的那段時(shí)間都可以。
星期三下午放了學(xué)，我們?nèi)议_(kāi)車回老家了。上了高速，路上的車可多了，你追我趕的車流望不到頭，路邊有許許多多的桃花園，坐在車?yán)锿饪矗一▓@不時(shí)從窗外飛過(guò)，在樹(shù)上，在電線塔上，還能看見(jiàn)很多很多小鳥(niǎo)的窩，打開(kāi)窗戶，就能聞到大自然的香味，心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。有時(shí)也能看見(jiàn)田野里三三兩兩的掃墓人，望著青煙一圈一圈的'飛到天空，心情又有點(diǎn)沉重了。
中國(guó)人在清明節(jié)祭奠先人的時(shí)候，都是要上貢品，燒紙錢，燃放鞭炮，整理墳?zāi)埂@是中華幾千年的習(xí)俗。但是如果能改革幾點(diǎn)就更好了。其一：有的人在準(zhǔn)備貢品的時(shí)候太豐盛了：有豬頭，雞，鴨之類的，水果等，有的祭奠后即不打掃衛(wèi)生，又浪費(fèi)了食物。其二：燒紙錢和放鞭炮會(huì)污染環(huán)境，也有時(shí)候會(huì)引起森林大火。
所以我們掃墓的時(shí)候，磕磕頭，送束鮮花，在心里記著不就行了嗎！我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境，不浪費(fèi)食物的”小保安“。
天慢慢的黑了，我也慢慢地睡著了。
清明節(jié)的記事作文 篇8
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是紀(jì)念離我們而去的親人，也是掃墓的日子，是祭祀死者的一種活動(dòng)。
今天一大早，我和爸爸媽媽來(lái)到我奶奶的墓前來(lái)掃墓，沒(méi)想到墓園有那么多人和車，這真是人山人海，路邊擺放著一輛又一輛的小車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)龍，再往里走就聽(tīng)到墓園里放的悲傷的音樂(lè)，看著人來(lái)人往，再看看墓碑一個(gè)接著一個(gè)，我當(dāng)時(shí)情不自禁的想起了這一句詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。真是活著的人來(lái)這里紀(jì)念著離我們而去的人，你聽(tīng)鞭炮聲一聲接著一聲，但是卻聽(tīng)不出熱鬧的氣氛，只感到一陣陣悲傷。
我們來(lái)到奶奶的墓前，媽媽拿著一個(gè)小掃帚在奶奶的墓碑周圍開(kāi)始打掃，爸爸手拿濕毛巾把奶奶的墓碑擦得干干凈凈，打掃完以后，我們開(kāi)始擺放奶奶平時(shí)最愛(ài)吃的水果和點(diǎn)心，開(kāi)始放鞭炮，我們來(lái)時(shí)折了幾枝嫩綠的新枝把它擺放在奶奶的墓周圍，又將紙錢焚燒，媽媽說(shuō)：今天是奶奶的節(jié)日，今天你講到的話奶奶都能夠聽(tīng)到，她還能夠看到你，想和奶奶說(shuō)啥，就盡情地說(shuō)吧！
雖然奶奶和我們陰陽(yáng)兩隔，但我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)在一起的美好時(shí)光，在她的墓前除了傷心、懷念，就是想在這時(shí)和她多聊會(huì)天，因?yàn)樗軌蚩吹轿疫�能夠聽(tīng)到我的講話，我問(wèn)她前幾天我給她寫的`信她看到了嗎？我又囑咐她在那邊要照顧好自己，別仔細(xì)了，不要再操我們的心了，我們都很好，要她在天上好好的保佑我們?nèi)疑眢w健康，一切順利，還有我的學(xué)習(xí)更上一層樓，將來(lái)長(zhǎng)大有出息。
最后所有的儀式都進(jìn)行完了，該說(shuō)的話也說(shuō)完了，就要和奶奶告別了，我的心里又是一陣難過(guò)，給奶奶磕頭、行禮，再見(jiàn)！奶奶，我會(huì)每隔段時(shí)間給您寫信的，不要您在那邊寂寞。
哎！雖然我每年都過(guò)清明節(jié)，但是從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)過(guò)，這一次可是我親身體會(huì)的清明節(jié)，也是我感觸最深的一次，今年的清明節(jié)過(guò)得可是真有意義呀！
清明節(jié)的記事作文 篇9
今天，我和媽媽來(lái)到了青云山民族游樂(lè)園，一進(jìn)大門，映入眼簾的是噴泉、花草樹(shù)木。
我們陸續(xù)的向前走著，一路上被美麗的景色所吸引，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，地面上的垃圾特別多，人們把吃完了的垃圾扔在地上，使環(huán)境遭到了破壞。我們轉(zhuǎn)到一個(gè)垃圾箱前，看到垃圾箱上寫著可回收垃圾和不可回收垃圾，可是垃圾箱里的垃圾卻很少很少，而地面上的垃圾卻很多很多。人們這樣做，雖然方便了自己，卻污染了環(huán)境。
走到竹林，這里的`情況更是讓我大吃一驚，有些竹子上刻著字，有些竹子?xùn)|倒西歪，像是被人糟蹋過(guò)。對(duì)青云山的環(huán)境又造成了很大的影響。
青云山有些地方的酒館更是多的出奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股濃濃的燒烤味，煙霧朦朧，大大破壞了青云山生態(tài)園的環(huán)境。
在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，人們?yōu)槭裁磳?duì)環(huán)境破壞的如此厲害？為什么圖一時(shí)方便而破壞環(huán)境呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
清明節(jié)的記事作文 篇10
今天清明節(jié)，我們一大家人都去祭奠已故的先人。那天陽(yáng)光明媚，空氣清新，多少給那個(gè)傷感的日子增添了一些生機(jī)�？吹礁裢夂玫奶鞖猓覀冃『⒆酉氲娇梢栽谏揭吧喜苫�，看美麗春色，和幾個(gè)小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。
一大早，大人們都忙著購(gòu)買祭祀品，我們幾個(gè)小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進(jìn)超市購(gòu)買自己喜愛(ài)的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來(lái)到了目的地。
半山腰一處山水相依的小平地上，坐落著一排排墳?zāi)梗氡剡@就是那些長(zhǎng)眠于地下的先人吧。高大的墳冢上長(zhǎng)滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們?cè)V說(shuō)著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點(diǎn)蠟上香，我們幾個(gè)小孩早就想著周圍那些花花草草了，全然不顧大人們的活動(dòng)，迫不及待地呼喊著就要離開(kāi)，一旁當(dāng)指揮長(zhǎng)的'外公說(shuō)話了：“誰(shuí)都不允許離開(kāi)，祭祀活動(dòng)馬上開(kāi)始了。”隨著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開(kāi)始了，外公帶領(lǐng)大家在墳?zāi)骨翱念^作揖，逐一介紹地下的先人，并說(shuō)出參加祭祀活動(dòng)的每個(gè)人的名字，念了一些祭祀語(yǔ)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了大約半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。
大家都不說(shuō)話，一臉的沉重，可能是思念去世的先人吧！我悄悄地拉過(guò)媽媽問(wèn)：“媽媽，這些先人為什么要葬在半山腰呢？”媽媽解釋說(shuō)：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，細(xì)看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠(yuǎn)，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧！朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴(yán)肅語(yǔ)氣，他是借祭祀活動(dòng)教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。
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