【精選】以清明節(jié)為題的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以清明節(jié)為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以清明節(jié)為題的作文 篇1
四月六日星期六
清明節(jié)我回到了老家掃墓,今天我要告別老家回南寧了。我依依不舍的跟朋友們從公園回到院子的時(shí)候,眼淚不爭(zhēng)氣的涌了出來(lái),像斷了線的珠子一樣流到了我的臉頰,最后終于滴到了地上。我飛快地跑上樓坐在椅子上傷心的哭著。媽媽輕聲地安慰我說(shuō):“彤彤,和伙伴們玩以后還有機(jī)會(huì)。”我任性地說(shuō):“我不,我不,我要和他們玩。”這句話我一直反復(fù)地說(shuō)。可媽媽還是硬拉起我,對(duì)我說(shuō):“彤彤,你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蔽也幌肼牭健伴L(zhǎng)大”這個(gè)詞,因?yàn)樗鼘?duì)我的.壓力太大了。我連忙跑出去,朋友們問(wèn)我怎么了,我擺了擺手沒(méi)回答依然在哭。到了車旁媽媽把我推上了車,在車上我小聲的哭著,可心里還是隱隱作痛!
我明白了,天下沒(méi)有不散的宴席,人總是要有離別的,要接受現(xiàn)實(shí)。
以清明節(jié)為題的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當(dāng)吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。
清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻(xiàn)生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。
喬廣老師對(duì)教師這份工作非常的熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達(dá)拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當(dāng)學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì)水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì)兒，水面平靜了。
這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!
從喬廣老師縱身一躍的.那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。
這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對(duì)我們百般呵護(hù)，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。
在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對(duì)喬廣老師表示深深的懷念。
同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。
文章以詩(shī)句開篇，富有文采。通過(guò)敘述家鄉(xiāng)英雄喬廣為救學(xué)生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂(lè)于助人的精神，令人感動(dòng)。就文章全篇而言語(yǔ)言通順，條理清晰。
以清明節(jié)為題的作文 篇3
今天，四月四號(hào)是二十四節(jié)氣中的清明。
當(dāng)太陽(yáng)經(jīng)過(guò)黃經(jīng)十五度的位置時(shí)即為清明，約為公歷每年的四月五日前后。清明時(shí)分天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，草木日漸繁茂。清明這天，一般有踏青、掃墓的習(xí)俗。
今天一大早，奶奶就已經(jīng)起床了，開始和面、搟餅，最后烙餅，入鍋。終于，一張張美味的餅出爐了。最有意思的是自己卷餅�！爱�(dāng)一位美食家的感覺(jué)實(shí)在是太爽了!”這就是我親身體驗(yàn)后的感覺(jué)。
下午，奶奶準(zhǔn)備好了燒紙，還有各樣各樣的.供品，去給老爺爺上墳。小時(shí)候，老爺爺就十分疼愛(ài)我，有什么好吃的東西自己總是舍不得吃，都會(huì)約我留著�，F(xiàn)在回憶起那個(gè)時(shí)候，常會(huì)嘆息道：“老爺爺現(xiàn)在如果還在的話那該多好啊!現(xiàn)在，可惜我不能報(bào)答他了!燒紙時(shí)，就讓那漫天飛舞的紙灰來(lái)寄托我的哀思吧!掃墓時(shí)，把墓掃得干干凈凈的，遠(yuǎn)在天堂里的您就安息吧!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的呵斥和關(guān)愛(ài)的!”
寫到這里，我不由想起了一首古詩(shī)：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
這是一首廣為人知的千古名句，被人們廣為傳誦。它生動(dòng)形象地刻畫出了清明時(shí)節(jié)的場(chǎng)面，同時(shí)也把作者自己的心情得淋漓盡致�？偠灾�，許多人都喜歡它，我個(gè)人也很喜歡這首詩(shī)，更喜歡清明這個(gè)節(jié)氣。
清明是一個(gè)寄托哀思的日子，在這個(gè)日子里，不知道你有沒(méi)有給你已逝去的親人掃墓或者踏青呢?
以清明節(jié)為題的作文 篇4
四月四日是什么節(jié)日呢?是清明節(jié)。那一天，家家戶戶都去給死去的親人們或者先人掃墓。我們來(lái)到墓前，首先在墓前放置一束鮮花，然后燒著一些紙錢，我并在心里默默地祈禱著：希望他們能在天堂上過(guò)得開開心心的，這樣我就心滿滿足了。 有的人在墓前放著一些酒菜
四月四日是什么節(jié)日呢?是清明節(jié)。那一天，家家戶戶都去給死去的親人們或者先人掃墓。我們來(lái)到墓前，首先在墓前放置一束鮮花，然后燒著一些紙錢，我并在心里默默地祈禱著：希望他們能在天堂上過(guò)得開開心心的，這樣我就心滿滿足了。
有的人在墓前放著一些酒菜，然后祈求死去的親人能在天上保佑他們一家人能夠過(guò)得幸福美滿，家人能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的。自己的孩子能好好學(xué)習(xí)、在班上名列前茅的、來(lái)年能發(fā)大財(cái)?shù)纫恍┰竿�。求死去的親人能把這些愿望幫助后代實(shí)現(xiàn)。雖然有時(shí)候不能夠?qū)崿F(xiàn)，但能給人們帶來(lái)安慰和快樂(lè)。
我一想到我死去的.親人生前和我一起度過(guò)的那些快樂(lè)、美好、幸福的時(shí)光，心里就情不自禁地感到悲傷。
清明節(jié)的習(xí)俗并不僅僅只是掃墓，還有很多的習(xí)俗。比如說(shuō)放風(fēng)箏也是清明節(jié)的習(xí)俗之一。古人認(rèn)為放風(fēng)箏可以放走自己的不幸運(yùn)、煩惱、疾病、痛苦等。所以現(xiàn)在就帶來(lái)了一個(gè)風(fēng)箏和媽媽一起放，我將自己的所有煩惱寫在風(fēng)箏上，等風(fēng)箏放高時(shí)，就剪斷風(fēng)箏線，放走了自己的所有煩惱。我是多么快樂(lè)呀!
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