關(guān)于手工作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的手工作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工作文 篇1

　　今天晚上我和爸爸一起做了手工剪紙，我們用了紅色和黃色的卡紙，還準(zhǔn)備了劃線(xiàn)用的彩筆，老爸負(fù)責(zé)給我準(zhǔn)備好方形的卡紙，我負(fù)責(zé)折疊盒在卡紙上劃線(xiàn)，我們用黃色的卡紙做了一件衣服和一個(gè)五角星，用紅的卡紙做了一個(gè)王字形的圖案和一盒樹(shù)葉，然后我們吧做好的.圖形貼在了一張白色的打印紙上。媽媽看了后，說(shuō)：“還不錯(cuò)，就是五角星有點(diǎn)胖”。通過(guò)這次手工剪紙練習(xí)，我學(xué)會(huì)了“有些圖形可以把紙折起來(lái)剪更簡(jiǎn)便”。

手工作文 篇2

　　今天是星期五，我們畫(huà)畫(huà)班老師讓我們帶色卡紙八張，

　　雙面膠一個(gè)，剪刀一個(gè)，毛線(xiàn)一團(tuán)，可樂(lè)瓶一個(gè)，老師讓我們帶這么多東西就是讓我們做兩次手工，可我動(dòng)作慢只做了一個(gè)。名字叫‘掛魚(yú)’。

　　開(kāi)始做了，老師先讓我們拿一張卡紙，上下對(duì)折，畫(huà)出半條魚(yú)，然后剪下，老師又讓我貼鱗片，貼過(guò)鱗片以后，該穿線(xiàn)了，穿過(guò)線(xiàn)以后就結(jié)束了。

　　這次手工可真有趣。

手工作文 篇3

　　一天晚上，我做完作業(yè)，忽然想做手工�！�—不如就做一雙鞋子吧！

　　我拿出無(wú)數(shù)根線(xiàn)，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。

　　我開(kāi)始穿針，穿來(lái)穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”一聲，奶奶急急忙忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我難過(guò)地說(shuō)：“我穿不上”。奶奶接過(guò)針，一穿就穿過(guò)去了。我接過(guò)針說(shuō)：“奶奶，你真厲害。”奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“快去做吧！”

　　我坐在椅子上想：怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機(jī)一動(dòng)，要是我把腳放在紙盒子上面，畫(huà)下來(lái)不就對(duì)了嗎？ 我就高高興興地做起來(lái)，我先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的`彩紙，剪了幾條做鞋幫，最后，用針線(xiàn)把它們縫起來(lái)。這樣，一雙彩色的鞋終于坐好了。我穿上它在屋子里走來(lái)走去，心里美滋滋的。

　　你們看，我的這雙手夠靈巧吧！

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