- 制作生態(tài)瓶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
制作生態(tài)瓶作文(集合4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的制作生態(tài)瓶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作生態(tài)瓶作文1
科學(xué)老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)，讓我們制作一個(gè)生態(tài)瓶，里面放入各種各樣的小魚、小蝦、小石子、水生植物等。
家里有現(xiàn)成的魚缸，就讓它代替瓶子吧！缸里的東西上哪去找呢？于是，我決定星期六到田野里去尋找。
星期六那天，我手提水桶和網(wǎng)兜。來(lái)到了田野，只見(jiàn)金光閃閃的稻子像金色的.海洋。旁邊的小溝里，嘩嘩嘩的流水在歡快地唱著歌。
我興沖沖走到小溝邊，突然，水面蕩起一道漣漪，我蹲下來(lái)定睛一瞧，一條魚兒正在慢慢游著。我用網(wǎng)兜蓋了上去，水一下子變得渾濁了。于是我在水里翻來(lái) 覆去，試著抓住它。突然，我感到有一股力量在推網(wǎng)兜。我馬上提起了網(wǎng)兜，一條小魚活蹦亂跳，銀白色的肚皮上長(zhǎng)滿了粗糙的鱗片，所以它擁有很大的“抓地 力”。我欣喜地把它放入了我的百寶箱——水桶。接著，我又在水草邊撈了幾網(wǎng)，竟然成功地抓獲了幾只近乎透明的小蝦，還順帶撈了幾棵碧綠的水草。它們很快就 和剛才那條魚兒做伴了。
我又來(lái)到了沙堆旁，撿了幾塊精致的小石頭。
我手提滿滿的“百寶箱”，哼著小曲回到家，愉快地開(kāi)始制作生態(tài)瓶了。我把它們放入魚缸，空空的魚缸瞬間就變得熱鬧起來(lái)。小蝦和小魚一起賽跑，在水生植物下玩捉迷藏，在水底拱沙子……
望著充滿生機(jī)的生態(tài)魚缸，我決心要好好照顧小魚、小蝦，讓它們?cè)谶@里快樂(lè)生活。
制作生態(tài)瓶作文2
國(guó)慶假期開(kāi)始了，我又興高采烈地去鄉(xiāng)下外婆家。我這次去，不但是去做客，而且身上還帶著一個(gè)重要的任務(wù)。你知道是什么嗎？我就不吊大家的胃口了，我要去收集制作生態(tài)瓶的`材料。
記得上一回，我和外公去抓過(guò)一次魚。我們用一個(gè)竹籃子，在籃里放上一些米飯，米飯是用來(lái)引誘魚兒的。我們把籃子放到水里就在旁邊靜靜地等待，好不容易才抓到了一條魚�？墒�，只有這一條是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
今天，我們決定再努力一次。而且，這回我們捕魚隊(duì)伍壯大了，媽媽也加入進(jìn)來(lái)了。我們拿著工具，信心十足地再一次來(lái)到小河邊。這幾天雨水偏多，河水漲上來(lái)，岸邊的幾塊大石頭都被淹沒(méi)了。這對(duì)我們很不利。我們先往水里扔了一些米飯，想把魚兒引誘過(guò)來(lái)，再按照老辦法放好竹籃。三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……卻沒(méi)有一條魚兒進(jìn)入到我們的“陷阱”里來(lái)。我這個(gè)人性子急，早就等得不耐煩了，干脆挽起褲腿下水捉魚�？墒敲看挝业氖謩傄豢拷鼈�?cè)缇团ぶ碜犹又藏擦�。外公說(shuō)：“用手抓肯定是不行的，這些魚兒機(jī)靈著呢！”又等了許久，籃子里的米飯還是無(wú)魚問(wèn)津。天公不作美，魚兒沒(méi)捕到又下起了小雨。原本平靜的水面被打破了。不過(guò)還好，沒(méi)過(guò)幾分鐘，雨停了。這時(shí)候，有兩條“貪吃魚”進(jìn)入“陷阱”，我心里別提有多激動(dòng)了。我眼疾手快地拎起籃子，把魚兒放進(jìn)塑料罐子里。媽媽看見(jiàn)岸邊有不少螺螄，就去撿了一些。我好奇地問(wèn)：“外公，這些螺螄不好好在水里待著，跑岸上來(lái)干什么呀？”外公皺了皺眉頭：“我覺(jué)得應(yīng)該是下雨了，水里很悶，它們就出來(lái)透透氣�！蔽夷弥◆~和螺螄歡天喜地地回家去。半路上，我們看見(jiàn)一戶人家正好在建造房子，就跟他們要了些沙子，還從沙堆里找出幾塊鵝卵石。
現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�；氐郊�，我拿起一個(gè)大號(hào)的礦泉水瓶，剪去頂部一段把沙子放進(jìn)去，再放上一小半水。我又在沙子上鋪上鵝卵石，放上一些浮萍，最后把小魚和螺螄放進(jìn)去。我的生態(tài)瓶就大功告成了。
制作生態(tài)瓶作文3
今天科學(xué)課上，老師給我們安排了一件事――做一個(gè)生態(tài)瓶，主要是為了讓我們了解大自然。
這個(gè)作業(yè)是我最感興趣的了，所以我一回家就開(kāi)始找工具，我問(wèn)奶奶要了一個(gè)裝油的大瓶子，大小剛剛好，然后我把瓶子剪開(kāi)，生態(tài)瓶最基本的`瓶子就解決了。接下來(lái)是沖洗瓶子，我用清水沖洗了好幾遍。然后，我跑到小區(qū)院子里，找了一些篩過(guò)的沙子和較小的石子，用清水反復(fù)淘洗，確定洗干凈后我把它們?nèi)糠旁诹松鷳B(tài)瓶中。
接著就是準(zhǔn)備生態(tài)瓶中的動(dòng)物了，小魚、小蝦都可以，還可放一些植物，讓小魚吸收更多的養(yǎng)料。對(duì)了，養(yǎng)魚的水必須是曬上半小時(shí)以上的清水，如果是天然水域中的水就更好了。我趕緊跑出家門，從我們家的后花園――人工湖取來(lái)一小桶水，然后和我早從水龍頭里接的水混合起來(lái)，倒進(jìn)了生態(tài)瓶。我們家魚缸里的孔雀魚，我用大湯勺舀出了兩條放進(jìn)了生態(tài)瓶，最后我把早已準(zhǔn)備好的水植物也放在了里面。
啊，生態(tài)瓶完成了，看著小魚歡快地游玩，我心里美美的。
制作生態(tài)瓶作文4
今天，我翻開(kāi)記作業(yè)的本子，看看作業(yè)完成了沒(méi)�！爸谱饕粋�(gè)生態(tài)瓶，下周一要帶�！蔽亦饺碌�。生態(tài)瓶呀!不就是一個(gè)瓶子里裝著生物與非生物嗎?簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單!要知道我最愛(ài)DIY了!
說(shuō)干就干!我翻遍了全家，終于找到了一個(gè)超大版的礦泉水瓶子，要知道生態(tài)瓶，生態(tài)瓶，沒(méi)了“瓶”咋都干不成!我拿著“戰(zhàn)利品”來(lái)到媽媽跟前，說(shuō)：“媽!幫我把瓶子切一下，我要用!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起刀就往瓶子上割，“zi，zi”幾聲后，瓶子就“斷”了!我媽媽最厲害!
我拿起下半部分，“扛”著雨傘來(lái)到院子里的一個(gè)大花盆(石頭的，幾十多年前的東西，超重)邊，用鏟子把土鏟一點(diǎn)到礦泉水瓶里，又跑到另一個(gè)閑置的.花盆里用力一拔就將一株雜草連根拔起，連著土一起放進(jìn)了瓶子里。咦?咋這么癢!啊!兩個(gè)“包子”哦不，我逃回屋晨，將放蚯蚓之事全部托付給親愛(ài)的老爸，一哧溜奔向浴室，洗涮涮了!
洗完澡，我便急匆匆地去瞧我的生態(tài)瓶：生物蚯蚓先生(小姐)、草，非生物：土、水。哈哈!大功告成啦!
這次制作生態(tài)瓶不僅完成了作業(yè)，還讓我的動(dòng)手能力也有了大大進(jìn)步，我敢用手拔上一整株草，不怕臟了。
【制作生態(tài)瓶作文】相關(guān)文章：
制作生態(tài)瓶作文【熱】03-19
神奇的生態(tài)瓶評(píng)課稿06-03
一瓶飲料作文04-02
制作小制作的作文04-12
小制作的制作作文08-06
生態(tài)文明的作文04-05
生態(tài)文明作文04-03
生態(tài)環(huán)保作文05-11