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      • 科技的作文

        時(shí)間:2022-02-28 15:16:30 科技 我要投稿

        科技的作文匯編15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的科技的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        科技的作文匯編15篇

        科技的作文1

          科學(xué)技術(shù)它不刻在巖石上,也不會(huì)飄在遼闊的藍(lán)天上,更不在無(wú)邊無(wú)際的大海里。它就在我們的身邊,只要你有大膽的猜想,再加上仔細(xì)探究其中的奧妙,你就能發(fā)現(xiàn)它的存在!

          科學(xué)技術(shù)它無(wú)處不在,如果你不信,可以跟我一起去仔細(xì)看一看。大家隨著我手指的方向向前望去,看那平坦的柏油馬路,再想想過(guò)去,那時(shí)候都是車(chē)轍凌亂的泥土路,一不小心就會(huì)跌倒;大家再和我一起看看在馬路上飛馳的汽車(chē),在古代人們都是趕著馬車(chē)出行,想到別處游玩要花費(fèi)幾天時(shí)間才能到達(dá)目的地,現(xiàn)在我們有了飛機(jī)、火車(chē)等交通工具,只用很短的時(shí)間就能到達(dá)夢(mèng)寐以求的目的地;再仰望四周的高樓大廈,在過(guò)去人們住的都是瓦房子最多只有兩三層,而現(xiàn)在有的樓房竟達(dá)到了一百多層。這一個(gè)個(gè)鮮明的對(duì)比不都證明了科學(xué)技術(shù)就在我們的身邊嗎?

          科技在我身邊讓我感到十分快樂(lè)!上英語(yǔ)課時(shí),圖片太小,這時(shí)幻燈片派上了用場(chǎng);上音樂(lè)課時(shí),沒(méi)有錄音機(jī),我們就學(xué)不會(huì)新的歌曲……

          科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,讓我們?cè)?jīng)多次為祖國(guó)吶喊過(guò)!神舟5號(hào)實(shí)現(xiàn)中華民族的'飛天夢(mèng)想;神舟六號(hào)再次見(jiàn)證了中國(guó)航天技術(shù)已成熟為神舟七號(hào)天空行走打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ);神舟7號(hào)完成了太空行走任務(wù)等等。

          科技在我身邊,在默默的改變我們的生活,讓我們的生活更加美好!

        科技的作文2

          我們校園迎來(lái)了科技節(jié),系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天,教師帶我們參觀(guān)了科普大篷車(chē)。

          同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開(kāi)始就開(kāi)始使用儀器,了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外,我找到了一臺(tái)儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過(guò)了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是很神奇呢?不過(guò)這是視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué),讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實(shí)什么東西也沒(méi)有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來(lái)做成的!

          我繼續(xù)前進(jìn)著,尋找下一個(gè)目標(biāo),并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。

          很快,一樣?xùn)|西吸引了我的眼球,原來(lái)是按數(shù)字。我叫來(lái)我的好朋友一起開(kāi)始玩。等了好一會(huì)兒,屏上出現(xiàn)了數(shù)字,我們迅速按下按鈕,我的數(shù)字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說(shuō)明后說(shuō)道:“哦。原來(lái)這臺(tái)儀器是用來(lái)測(cè)試我們的反應(yīng)力的,誰(shuí)的數(shù)字小就說(shuō)明誰(shuí)的反應(yīng)快!

          短短的`十分鐘過(guò)去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘!

        科技的作文3

          在20xx年的一個(gè)下午,我放學(xué)了。一來(lái)到客廳,只聽(tīng)冰箱對(duì)我說(shuō):“宮鷗航,你回來(lái)了。想喝點(diǎn)什么?”“來(lái)杯奶茶吧!”我說(shuō)。冰箱拿著一個(gè)托盤(pán),上面裝著一杯奶茶。我接了過(guò)去。

          這時(shí)電腦被媽媽打開(kāi)了,在我家的走廊立起了一個(gè)大屏幕,上面映出了姥姥姥爺?shù)纳碛啊!翱,和姥姥姥爺打招呼!”媽媽喊到!袄褷敽,姥姥好。”“在大學(xué)學(xué)的行嗎?”“還不錯(cuò)。姥爺,您怎么坐上輪椅了?現(xiàn)在還能和我游泳嗎?”“不行了,姥爺背疼,站不起來(lái)了!闭f(shuō)著說(shuō)著,姥姥姥爺“走”了。

          “宮鷗航,快去看看你的.房間吧!”媽媽說(shuō)。我立即跑回了房間,只見(jiàn)墻掛著的一些人物圖跟我說(shuō)起了話(huà)來(lái)。錢(qián)學(xué)森先生要為我復(fù)習(xí)航天知識(shí)。游泳健將莊泳要教我游泳......我太高興了,心想,生活真幸福?梢苤魏梦依褷敱程鄄,讓他陪我游泳就好了。又一個(gè)大屏幕出來(lái)了,上面還有三位神經(jīng)專(zhuān)家,他們說(shuō):“你姥爺?shù)氖中g(shù)難就難在他的一根神經(jīng)斷了,我們無(wú)法進(jìn)去!逼渲幸蝗苏f(shuō):“我們可以用納米科技呀!”“好,我們已經(jīng)可以做你姥爺?shù)氖中g(shù)了!

          過(guò)了一段時(shí)間,姥爺?shù)牟∫呀?jīng)好了,我們又在一起游泳、說(shuō)笑了。

        科技的作文4

          9月13日,我們11名新華小記者來(lái)到陜西科技館,開(kāi)展游學(xué)體驗(yàn)活動(dòng),收獲頗豐,受益多多。

          老師先帶領(lǐng)我們來(lái)到了科技館的二樓,這里主要介紹的是電磁方面的知識(shí)。電磁和我們的生活密切相關(guān),我們參與了有關(guān)電磁和利用物質(zhì)發(fā)光的小實(shí)驗(yàn),這里是個(gè)能學(xué)到很多知識(shí)的地方。

          接著,我們來(lái)到了科技館的三樓,這里是個(gè)綜合的展區(qū),能體現(xiàn)力學(xué)、光學(xué)、數(shù)字等。可以自己參與其中,最有趣的就是鏡子世界了,我和伙伴們穿過(guò)鏡子隧道,看著鏡子中照出來(lái)的.各種變了形的自己,感到新奇而又開(kāi)心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽(tīng)等實(shí)驗(yàn)。

          在科技館的四樓,我們參與了一些關(guān)于物理學(xué)的小游戲,有切水果、企鵝跳高、字母對(duì)對(duì)碰、打地鼠等,這些小游戲很考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。

          在體驗(yàn)活動(dòng)中,小記者們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。通過(guò)與游客的交流,我了解到,來(lái)到科技館體驗(yàn)和觀(guān)展的大部分都是父母帶著少年兒童,大家都希望在輕松的環(huán)境下,通過(guò)親身體驗(yàn)了解更多的科學(xué)知識(shí),這里設(shè)施設(shè)備齊全,也是我們探究科學(xué)原理的好去處。

          這次活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)科學(xué)、進(jìn)而對(duì)科學(xué)探究的興趣,我已經(jīng)喜歡上了這里,由于時(shí)間有限,有不少展廳我還沒(méi)有來(lái)得及參觀(guān)體驗(yàn)?zāi),有時(shí)間,我一定還會(huì)再來(lái)!

        科技的作文5

          8月15日,媽媽帶我參觀(guān)了合肥市科技館。

          我們進(jìn)了科技館的大門(mén),就看到第一層有一個(gè)很大的實(shí)物模型,只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán),小球就會(huì)按著軌道,通過(guò)各種障礙物,再回到原來(lái)的地方。我順著小球運(yùn)行的方向看到,障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒(méi)有看到關(guān)于這個(gè)實(shí)物模型說(shuō)明的牌子,到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過(guò)一樓,我們坐電梯來(lái)到了二樓。聽(tīng)媽媽說(shuō),這個(gè)電梯叫感應(yīng)電梯,只要把手放在電梯的扶手上,它就會(huì)動(dòng)起來(lái),如果沒(méi)有人的`話(huà),電梯會(huì)自動(dòng)停止。開(kāi)始我不信,反復(fù)試了幾次,果真如此。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!

          在二樓,我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀(guān)看上去平常得不能再平常的小屋,上面寫(xiě)著“傾斜的小屋”。真奇怪,小屋怎么會(huì)傾斜呢?我不禁好奇起來(lái),忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去,我立即就感到小屋真的斜了,幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己,一鼓作氣沖了出去。真刺激!媽媽呢?“巨迪,我不行了!”我在外面聽(tīng)到媽媽的話(huà),忍不住哈哈大笑。后來(lái),我們又參觀(guān)了三樓、四樓、五樓,可視電話(huà)、無(wú)源之水、磁懸浮列車(chē)等讓我大開(kāi)眼界,現(xiàn)代科技真的很神奇。

          最后,我還看了穹幕電影呢!科技館不但好玩,還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有機(jī)會(huì),我一定還要去那里。

        科技的作文6

          五一假期,我度過(guò)了一個(gè)不同尋常的假期,在短短的兩天時(shí)間里我和小伙伴們一起體驗(yàn)了科技的力量——人工智能無(wú)人駕駛技術(shù),這是山東大學(xué)人工智能教育學(xué)會(huì)組織的人工智能駕駛技術(shù)的科普活動(dòng)。

          一間寬敞明亮的教室里,不到十輛小車(chē)在我們的手中捧著,雖然沒(méi)有酷炫的外表,但是千萬(wàn)不要小看它,這可是我們花了前一天整個(gè)下午的時(shí)間才組裝起來(lái)的,一輛輛小車(chē)蓄勢(shì)待發(fā)。

          下午就要進(jìn)行比賽了,我們按照指導(dǎo)老師教給的步驟連接小車(chē)各個(gè)部分插口線(xiàn),把它們連接上主機(jī),然后開(kāi)始編輯程序。我們先要把輪子的前進(jìn)方向設(shè)定好,再要把舵機(jī)和速度調(diào)到適當(dāng)?shù)臄?shù)值,然后小車(chē)在賽道上就會(huì)按照我們?cè)O(shè)定的程序啟動(dòng)了,雖然我們組的小車(chē)是第一個(gè)成功完成整個(gè)賽道試車(chē)的,但是在最后的比賽中,為了保證賽車(chē)能平穩(wěn)的完成轉(zhuǎn)彎動(dòng)作不會(huì)滑出賽道,我們沒(méi)有把程序調(diào)到最冒險(xiǎn)的數(shù)值,最終我們組沒(méi)能進(jìn)入前三名。

          雖然沒(méi)有拿到好的名次,但是這次活動(dòng)卻讓我了解也學(xué)會(huì)了操控?zé)o人駕駛的程序,了解到了未來(lái)科技發(fā)展帶來(lái)的'便利,更是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,使我受益匪淺。

          我發(fā)現(xiàn)了,這并非是乏味枯燥的課,當(dāng)你真正的去認(rèn)識(shí),去操控,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)數(shù)字,一個(gè)個(gè)單詞的每一個(gè)部分都會(huì)變得有趣起來(lái),這些未來(lái)的技術(shù),會(huì)與我們這些擁有與新科技融合的血液相結(jié)合,只要我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解,你就會(huì)愛(ài)上這些新科技,當(dāng)它們被大家使用時(shí),你就會(huì)收獲一種自豪感,所以,一定要用心去體驗(yàn)科技發(fā)展帶給我們的力量。

        科技的作文7

          我去過(guò)的地方有許多,比如杭州西湖,杭州的兒童公園富陽(yáng)野生動(dòng)物等?山o我流下印象最深的就是寒假時(shí)去的上?萍拣^!我和媽媽坐火車(chē)到了上海,再坐地鐵到了科技館,走進(jìn)里面,迎面就是蝴蝶展,哇!好多好多的蝴蝶呀!從天花板上刮下來(lái)整個(gè)屋子里全是蝴蝶,有的全身都是花紋,有的全身是色彩,還有的全身是斑點(diǎn),太美了!

          旁邊還有一塊,上面寫(xiě)著蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程,它先是卵,在慢慢地變成幼蟲(chóng),接著變成蛹,最后變成成蟲(chóng)。這真的讓我長(zhǎng)了許多知識(shí)。離開(kāi)蝴蝶展,我們又來(lái)到了地震區(qū)走進(jìn)里面,有位阿姨叫我們抓緊欄桿,地震馬上就開(kāi)始了,這時(shí)我心里有點(diǎn)緊張,地震開(kāi)始了,地上搖搖晃晃的似乎人都站不住了,后面的一棵樹(shù)都似乎要到下來(lái)了,人都跳上跳下的,仿佛地震正在發(fā)生,讓我親身體會(huì)了地震的'感受。最有趣的就是機(jī)器人世界了,里面有機(jī)器人彈琴,只要你唱一首歌機(jī)器人就會(huì)給你演奏了,機(jī)器人會(huì)拿包,在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上,上面放著各種顏色的包,只要你說(shuō)出一種顏色機(jī)器人就會(huì)拿出那種顏色的小包。

          還有會(huì)寫(xiě)字的機(jī)器人,它可以寫(xiě)出許許多多的字,而且寫(xiě)的很漂亮,會(huì)畫(huà)畫(huà)的機(jī)器人,它畫(huà)旁邊的一個(gè)大姐姐畫(huà)得非常像真相是活的一樣。上?萍拣^還有許多好玩的東西,有神奇的洞,恐龍,立體電影,長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇都非常有意思?萍拣^不但好玩,而且能明白許多的科學(xué)知識(shí),我十分喜歡參觀(guān)科技館。

        科技的作文8

          十月份是學(xué)校一年一度,激動(dòng)人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙?jí)的比賽種類(lèi)很多,有科幻畫(huà)、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線(xiàn)距離賽、留空賽。

          一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人躍躍欲試。

          我選擇了折紙飛機(jī)的比賽。到了選拔賽那天,我們來(lái)到學(xué)校的體育館,老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始,我首先拿起一張A4的白紙,將紙豎著對(duì)折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個(gè)頭,飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的飛機(jī)卻原路返回,這是什么原因呢?飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風(fēng)的方向不對(duì),我不知道什么原因,耳旁只聽(tīng)到老師的聲音說(shuō)這個(gè)飛機(jī)不行。這個(gè)比賽我失敗了。

          但我沒(méi)有放棄下一輪比賽,再接來(lái)的是定點(diǎn)降落賽,我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來(lái)的'比賽中,我還是屢屢失敗。

          這次選拔賽,我雖然沒(méi)選上,但心里挺開(kāi)心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加!

        科技的作文9

          科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助.

          隨著時(shí)代的變化,人們思想的改變,科技的發(fā)展,家家都有了高科技.

          現(xiàn)在,科學(xué)家們研制出了一種世界上最快的氫燃料車(chē).這種汽車(chē)不僅省氫燃料,沒(méi)有污染,還行駛速度快,最低時(shí)速為每小時(shí)80千米,最高時(shí)速100千米每小時(shí).這種汽車(chē)從柏林行駛到巴塞羅那僅僅用了2千克氫燃料,創(chuàng)造了一個(gè)新的世界紀(jì)錄.氫燃料汽車(chē)只有三個(gè)車(chē)輪,它的空氣阻力僅僅是普通轎車(chē)的一半.現(xiàn)在,有了這種汽車(chē)就不怕汽車(chē)排出的廢氣對(duì)環(huán)境的污染了!

          現(xiàn)在,還有一種發(fā)光二極管手電筒.這種手電筒比一般的手電筒可要好得得多.發(fā)光二極管手電筒比普通手電筒好有3個(gè)原因.一是:這種手電筒照明距離能達(dá)到40米,而普通手電筒只能達(dá)到一二十米.二是:它的.照明時(shí)間,一對(duì)5號(hào)電池它可以用20小時(shí),而普通手電 筒只能用2個(gè)小時(shí).三是:普通手電筒的壽命是發(fā)光二極管手電筒的10分之一.有了這種手電筒就可以減輕電池對(duì)環(huán)境的傷害了.

          最近,美國(guó)又研制出了一種新型機(jī)器人.這種機(jī)器人可以做家務(wù),可以整理資料等工作.是人們生活的“好幫手”.

          科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了許多的幫助.

        科技的作文10

          千年前,地球曾是一個(gè)綠色的世界,千年后,地球卻變成了一片荒涼的天地。

          由于人類(lèi)的濫砍濫伐,使地球原有的生機(jī)都沒(méi)有了,地球上出現(xiàn)了臺(tái)風(fēng),暴風(fēng)雨,泥石流,洪水……

          許多地區(qū)每年都會(huì)出現(xiàn)災(zāi)害,使人們無(wú)家可歸,妻離子散,可這能怪誰(shuí),一切都是人類(lèi)所造成的。

          人類(lèi)為了高科技,既如此的糟蹋大自然,“高樓大廈”,“跑車(chē)”,“神舟飛船”……一切都與大自然有著子母般離不開(kāi)的緊密關(guān)系。

          現(xiàn)代的生活,總離不開(kāi)高科技,人類(lèi)都以高科技為主,沒(méi)有人看重自然。

          因此,大自然不停的向人類(lèi)報(bào)復(fù),可不知悔改的人類(lèi)始終沒(méi)有意識(shí)到,兇殘的人類(lèi)不停的消毀這大自然。

          可笑的.是,人類(lèi)其實(shí)都盡在殘忍的殺害自己。最終,人類(lèi)就似敗戰(zhàn)的軍人乖乖的向大自然低頭,舉手投降。

          人類(lèi)不能離開(kāi)大自然,高科技更不能離開(kāi)大自然,世間萬(wàn)物都與大自然牽連著。

          愚蠢的人類(lèi)們總認(rèn)為只要擁有高科技,一切自然災(zāi)害都可以化為烏有。

          二十一世紀(jì)的人類(lèi),能擁有如今輝煌的科技,一切都來(lái)源于大自然的牽索。

          如今,人類(lèi)明白了,所謂的科技與大自然比起來(lái)僅如一片浮云罷了,同時(shí)也讓人類(lèi)明白了,利用高科技來(lái)征服自然是一個(gè)錯(cuò)誤。

          人類(lèi)共同聲?shū)Q起了:“保護(hù)自然”,“從始開(kāi)始。”

        科技的作文11

          現(xiàn)在,家家戶(hù)戶(hù)幾乎都開(kāi)著汽車(chē),我們家也新買(mǎi)了一輛。汽車(chē)豪華而寬敞,就像是一座“移動(dòng)的房屋”。在里面可以聽(tīng)音樂(lè)、看視頻,只要保證流通的空氣,甚至可以睡覺(jué)。坐在汽車(chē)上,開(kāi)啟車(chē)窗,清新的風(fēng)兒撲面而來(lái),那滋味別提多爽了;仰望著藍(lán)天白云,背靠著軟軟的沙發(fā),令人心曠神怡。而且,汽車(chē)的速度非?,是旅游的上上之選?墒,凡事有利必有弊,汽車(chē)也不可幸免。其一:汽車(chē)比較耗油,偏偏汽油很貴,一升就得七、八元,還時(shí)不時(shí)漲價(jià),簡(jiǎn)直就是只吃不吐的大黑洞;況且,為了汽車(chē)的美觀(guān),汽車(chē)上掉點(diǎn)鳥(niǎo)屎、被刮了點(diǎn)漆、車(chē)座太臟什么的`,都要去洗洗換換,又得花掉很多錢(qián);再有,汽車(chē)每年交的保險(xiǎn)也不便宜。唉,自從有了汽車(chē),俺老媽的錢(qián)包總是癟癟的啦!其二:汽車(chē)的尾煙非常污染空氣,那鳴笛聲也很刺耳,若是人長(zhǎng)期生存在這種環(huán)境里,極其危害身體健康。唉,我多么希望汽車(chē)噴出來(lái)的是清澈的水汽,汽笛聲可以變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊!

          與高科技產(chǎn)品汽車(chē)相比,自行車(chē)“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車(chē)可以強(qiáng)身健體,而且沒(méi)有尾煙,它的鈴聲也很清脆悅耳?墒,自行車(chē)也有弊端呀!

        科技的作文12

          科技的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程,是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進(jìn)了科技館,又一次領(lǐng)略了科技的魅力!

          今天我們的課程就是實(shí)踐學(xué)習(xí) 單片機(jī)。一進(jìn)教室,我們班的同學(xué)被分成了四個(gè)組。老師首先拿出單片機(jī)展示給我們看,并向我們介紹什么是單片機(jī),以及單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。原來(lái)單片機(jī)被稱(chēng)為單芯片微型計(jì)算機(jī),它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級(jí)管、中央芯片、寫(xiě)入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機(jī)上面有8個(gè)不同顏色的小燈泡,老師說(shuō)如果編輯好程序小燈泡就能亮起來(lái)了!我們聽(tīng)后非常興奮但同時(shí)帶著疑問(wèn)如何編程序呢?這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是今天學(xué)習(xí)的最難點(diǎn)。我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始聽(tīng)老師教我們編寫(xiě)程序,每個(gè)符號(hào)、每組數(shù)據(jù)、每個(gè)指令、每一個(gè)鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)后,我終于開(kāi)啟了單片機(jī)的電源,開(kāi)始體驗(yàn)每一個(gè)鍵的作用?墒瞧鸪醪还馨词裁存I都是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,而旁邊的同學(xué)也一樣,這可把我急壞了。幸好老師及時(shí)的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求,我開(kāi)始照著老師給的數(shù)字向單片機(jī)里面輸入了,經(jīng)過(guò)一番努力,最后我終于點(diǎn)亮了第一盞燈!這使我非常的興奮!

          通過(guò)今天的實(shí)踐學(xué)習(xí),我對(duì)單片機(jī)有了初步的認(rèn)識(shí)和了解,原來(lái)它在我們的生活中被廣泛的應(yīng)用我們用的.洗衣機(jī)、看的電視機(jī)、還有交通紅綠燈等等,都有它的身影。通過(guò)今天的操作實(shí)踐,我也深深地懂得了陸游的詩(shī)句紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行的深刻含義。

        科技的作文13

          科技節(jié)到了,我們有五個(gè)項(xiàng)目,其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。

          媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué),我們才開(kāi)始吹泡泡,首先,老師要我們圍成一圈,老師說(shuō)"開(kāi)始!"我們就要一起吹,老師在一旁按下快門(mén),"哎呀!"我竟然在老師按下快門(mén)時(shí)閉上了眼,老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí),突然,有三個(gè)泡泡飛到了我面前,一陣風(fēng)吹來(lái),三個(gè)泡泡有順序地破了,"噗,噗,噗!"仿佛曇花一現(xiàn)。

          好多泡泡呀!泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色:有的像遲到的小學(xué)生,匆匆忙忙地往我們的教室跑去;有的像向日葵,朝著太陽(yáng);還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上,像是在品茶的老爺爺,悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹;有的站著吹;有的坐著吹;還有的蹲著吹。最讓我尖叫的,是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水,然后慢慢地拿起,之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái),風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里,一下子變成了大泡泡,泡泡托著自己的大肚子,優(yōu)哉游哉地飄到空中,都大得容得下一個(gè)人!我真想到泡泡里面坐坐看,我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的,現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的`精彩世界,看看有什么區(qū)別呀!

          不過(guò),遺憾的是,這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀,而且是個(gè)三等獎(jiǎng),我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的,以后我一定要自己多動(dòng)手呀!"

          下個(gè)科技節(jié),我們走著瞧!

        科技的作文14

          一千年前,人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃飽喝足,維持正常的生活,為此人們燒香拜佛,祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是無(wú)藥可醫(yī),因此人們的壽命很短。

          如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小,變小,F(xiàn)在的'我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于物質(zhì)的享受,更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在,不存在的是人們愚笨的觀(guān)念罷了。

          發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù),幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈,被延長(zhǎng)了壽命的人們,擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

          曾經(jīng),人們驚異于漫天的星斗;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

          曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。

          …………

          科技改造者這個(gè)社會(huì),我們需正視科技的力量,從而使我們的生活更美好。

        科技的作文15

          我們不能預(yù)測(cè)未來(lái),但我相信,未來(lái)的科技創(chuàng)新將會(huì)更上一層樓。

          我堅(jiān)定地認(rèn)為,總有一天,平板電腦會(huì)走進(jìn)課堂,走進(jìn)每一個(gè)家庭中。這個(gè)平板電腦是透明的,它掌控著家中的所有電流,上學(xué)期間,只要一調(diào)鬧鐘,時(shí)間到了,鬧鐘會(huì)響,指定的燈會(huì)亮起來(lái);等你起床后,可以自行選定衣物。上學(xué)期間,打開(kāi)電腦,課堂上的知識(shí)盡收眼底,解析圖片,授課內(nèi)容應(yīng)有盡有。拍攝一張圖片,就可以變成3D動(dòng)畫(huà),方便理解。

          我堅(jiān)定地認(rèn)為,總有一天,每戶(hù)人家的房子都會(huì)改成太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng),這樣一來(lái),合理運(yùn)用資源,又保護(hù)環(huán)境,還省下了不少交電費(fèi)的錢(qián)。每年都會(huì)因?yàn)橛秒娺^(guò)度而過(guò)度開(kāi)發(fā)資源,而地球資源是有限的,不能供人類(lèi)長(zhǎng)期使用,而太陽(yáng)能發(fā)電卻是十分環(huán)保,又用之不竭。

          我堅(jiān)定地認(rèn)為,總有一天,機(jī)器人會(huì)供每家每戶(hù)使用。讓所有人都感覺(jué)到現(xiàn)代化科技的氣息,更多的,是想讓人們得到方便,輕松的氣氛彌漫在空中,讓人神清氣爽。它能幫助我們洗菜、拖地、洗衣服、掃地?反正,人能干的'家務(wù)活兒,它都能干。

          我堅(jiān)定地認(rèn)為,總有一天,所有人都能夠去一次月球,體驗(yàn)失重的感覺(jué),感受一下跳高運(yùn)動(dòng)員停留在空中的那一刻;觀(guān)察地球與月球表面的不同;比較月球與地球的植物氣味、模樣、顏色的不同,也許我會(huì)拿它做研究,研制成某種東西,利于人類(lèi)的生活。

          我堅(jiān)定地認(rèn)為,總有一天,這些、所有的幻想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

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