書法考級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書法考級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書法考級(jí)作文1

　　樂老師常說提筆及練字，學(xué)校為了檢驗(yàn)一下我們的字是否寫得漂漂亮亮，便把星期四定為書法考級(jí)。

　　那天，我胸有成竹地準(zhǔn)備著，等待書法考級(jí)的到來。當(dāng)廣播里在喊書法考級(jí)開始時(shí)，我連忙拿起筆，可手握著筆，筆卻不停地在晃動(dòng)。為了我能寫出好看的字，便寫一劃，看一下語文書上的樣子。

　　過了一會(huì)兒，檢查的老師走進(jìn)了教室，我的心懸了起來，不停地祈禱著：“如來佛祖，觀音菩薩，千萬要保佑我不要被檢查老師記下名字呀！”當(dāng)檢查老師走到我身旁的時(shí)候，我緊張的心快提到了心眼上，多么希望時(shí)間就在此停住了，“呼------”老師終于走過去了。

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間，我完成了作品，正好，下課鈴聲響了起來，我將作品上交給了老師。這時(shí)，我緊張的心情才平靜了下來。

　　字的'好不好，和別人沒有關(guān)系，只和自己有關(guān)系。第一張臉?gòu)寢尳o了你，你是改變不了這張臉的，而自己寫的字是我們的第二張臉，這張臉的好看與不好看都掌握在自己手里，隨時(shí)可以改變。如果你能寫出一手漂亮的字，那這張臉就會(huì)受到許多人的夸獎(jiǎng)與贊許，也從這張臉中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。希望我能把第二張臉得到大家的贊賞。

書法考級(jí)作文2

　　今天是星期六，大家都開開心心地玩，可我卻要書法考7級(jí)。你們應(yīng)該覺得行奇怪吧，書法考級(jí)不是下星期嗎？因?yàn)橥趵蠋熍挛覀冊(cè)诳紙?chǎng)里寫不好，所以在他家中寫。

　　我一進(jìn)門看了看鐘，已經(jīng)9：05了，王老師還沒來。我表面上裝出一副焦急得樣子可心里卻想王老師來得越晚越好。到了9：15，王老師才急匆匆得過來，我心跳加快了幾倍。老師給了我們每人一張紙，我急忙找好筆，倒好墨汁，開始緊張地書寫起來。第一張寫的是楷書，因剛開始有些不適應(yīng)，手一直在抖，字寫得不好描下就可以了，第一張就ok了。王老師說我整體還可以，就是有幾個(gè)字有點(diǎn)正正方方的，總感覺太死板了，我只好吐了吐舌頭，回到坐位上寫起楷書來了。這張定心了，不像上次一樣抖。刷刷刷，從10：00到10：30，真是太慢了�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)�！蓖趵蠋煾吲d地說道。

　　唉，今天真是太“倒霉”了。

書法考級(jí)作文3

　　星期六的上午，我參加了一件對(duì)我來說意義非凡的一個(gè)活動(dòng)，書法等級(jí)考試。

　　媽媽開著車，一路來到了第六小學(xué)，到了那里，我一看，原來有些同學(xué)，比我還要早，我們?cè)谲嚿献�了一小�?huì)兒，就下去了，到了門口，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)，一直往墻壁那邊看，我也過去看了一眼，原來是考場(chǎng)號(hào)和座次表，我在三場(chǎng)十六號(hào)，但是現(xiàn)在還不讓進(jìn)，在碗面等了一會(huì)，就看見有老師出來了，門也開了，我進(jìn)去后環(huán)顧四周，這一個(gè)小學(xué)看著好氣派、好大、也很漂亮。

　　那時(shí)候時(shí)間很早，八點(diǎn)左右吧，不過，有些同學(xué)沒有來，讓我們一直在那里等著，等到人員剩一個(gè)人的時(shí)候，我們出發(fā)了，沒走幾步就到了。到了教室之后，找到自己的位置坐下，在墨盒里倒進(jìn)一點(diǎn)墨，用毛筆蘸一蘸，拿出一張紙，等老師把考題發(fā)下去，在紙上寫幾遍熟悉一下，拿出作品紙，開始在上面寫，越寫越難受，因?yàn)樽雷犹�低了，我長(zhǎng)得高，所以我越寫越難受。

　　作品寫完了，我也不緊張了，全身放松了，拿著筆、墨盒，準(zhǔn)備沖洗。

　　出了六小后，全身都輕松，像快飄起來一樣，進(jìn)了車?yán)�，一身疲憊油然而生，在車上瞇了一會(huì)。

　　這一次的'考試才能看出我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)到底好不好，希望可以通過。

書法考級(jí)作文4

　　今天是星期天，要進(jìn)行軟筆書法等級(jí)考試了，這可是我最期待的事啊。

　　吃完午飯，沒多少時(shí)間休息，我和爸爸媽媽就開車來到了考場(chǎng)——西安市青少年宮。一樓書香四溢，大廳人頭攢動(dòng)，我們跟著朱老師的隊(duì)伍走進(jìn)了考試的教室。監(jiān)考老師安排好座位，我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，就開始大筆一揮，寫字啦！考試的要求是寫出：秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安。剛開始，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫著。一個(gè)小時(shí)過去了，我連寫了四五遍，都不覺得滿意。但我看見一些同學(xué)已經(jīng)提交作品了。我開始心亂了，手開始抖。這個(gè)時(shí)候，朱老師也開始一個(gè)勁兒的提醒我，筆劃要寫規(guī)范，寫字要?jiǎng)幽X子。我開始不耐煩起來�？墒�，看著還有許多小朋友也在努力地一遍一遍地寫著，我忽然覺得有一股力量要涌出來。我馬上抖擻精神，又專心地開始寫起來。這下子好像小太陽爆發(fā)了一樣，寫完朱老師就給蓋章交作品了。我懸在心中的石頭終于落下來了。

　　這次僅僅是六級(jí)考試，我希望能取得好成績(jī)。也心里暗下決心，好好練字，爭(zhēng)取更高級(jí)別。同時(shí)，我感覺書法考試最終要考的`是我們的耐力、觀察力、專注力，我受益匪淺。

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