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      • 攝影作文

        時(shí)間:2022-03-01 21:47:40 攝影 我要投稿

        關(guān)于攝影作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的攝影作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于攝影作文六篇

        攝影作文 篇1

          第二天早上,秘書(shū)又告訴高爾基:“有人又來(lái)找您了!备郀柣鶈(wèn):“是不是那個(gè)小男孩?”秘書(shū)說(shuō):“是的!”高爾基說(shuō):“快點(diǎn)帶他進(jìn)來(lái)!”接著,隨著一陣腳步聲,秘書(shū)帶著小男孩進(jìn)來(lái)了。高爾基看見(jiàn)小男孩帶著一頂圓帽子,外面穿著一件外套,手里拿著一臺(tái)照相機(jī)。高爾基說(shuō):“昨天我告訴你,我這兒有膠卷,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧?”

          小男孩說(shuō):“因?yàn)樽蛱煸缟希壹敝鵀槟障,但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有膠卷,照不了,因此著急想回去拿膠卷,所以沒(méi)聽(tīng)到您講的'話,F(xiàn)在我已經(jīng)裝好膠卷了,可以為您拍照了。請(qǐng)您擺好姿勢(shì)!比缓笮∧泻⑿⌒囊硪韺(duì)好光圈和焦距,他很認(rèn)真地拍下照片。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)又多拍了一張。拍完以后,小男孩說(shuō):“謝謝您給我為您拍照的機(jī)會(huì)。”最后,小男孩高興地回家了。

        攝影作文 篇2

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,那個(gè)小男孩又來(lái)到了高爾基家的房前,可是小男孩很害怕,怕高爾基應(yīng)為昨天的事而不見(jiàn)他。小男孩冥思苦想不知道用什么方法告訴高爾基,再扔紙團(tuán),他要是不在家怎么辦呢?

          正在這時(shí),小男孩看見(jiàn)了高爾基的.秘書(shū)走了出來(lái),就連忙走上前去,還沒(méi)等小男孩開(kāi)口,秘書(shū)便問(wèn):“你是上次的小攝影師嗎?”小男孩連忙回答說(shuō):“是的!泵貢(shū)高興極了說(shuō):“快請(qǐng)進(jìn),高爾基先生已經(jīng)等你很久了。”小攝影師很快來(lái)到高爾基面前,深深地鞠了個(gè)躬,說(shuō):“對(duì)不起,上次我浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間,這次我保證不會(huì)了!备郀柣χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改,就是一個(gè)好孩子!

          通過(guò)上次的經(jīng)驗(yàn),這次小男孩一會(huì)就把照相機(jī)弄好了。小男孩說(shuō):“高爾基先生,請(qǐng)您坐在窗臺(tái)前看書(shū)吧!”高爾基坐在沙發(fā)上對(duì)著小男孩微笑,只聽(tīng)咔嚓一聲,小男孩就把高爾基的照片照好了

          沒(méi)過(guò)多久,小男孩把高爾基的照片貼在了黑板報(bào)上,老師和同學(xué)們都對(duì)他豎起了大拇指。

        攝影作文 篇3

          叔叔就要結(jié)婚了,婚禮就定在今天晚上舉行。因?yàn)槭迨逯牢蚁矚g攝影,所以特地讓我做他婚禮的小小攝影師,幫他和嬸嬸記下美好的一幕。

          一大早我就起床了,我快速地穿好衣服,迅速地刷牙、洗臉、吃早飯,早早地就來(lái)到了叔叔家。不一會(huì)兒,叔叔就來(lái)了,只見(jiàn)叔叔穿得西裝筆挺的,我連忙搶鏡頭,幫叔叔拍了一張滿面笑容、英俊瀟灑的照片。過(guò)一會(huì)兒,就要到新娘家去了,我們剛走到樓下,爆竹聲轟然響起,我抓緊又拍了好多照片。

          晚上的珍寶舫燈火通明,叔叔的婚禮就在這里舉行。當(dāng)叔叔和嬸嬸從進(jìn)口處走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我端著照相機(jī)跑到他們跟前,把他們兩人手挽手、甜甜蜜蜜的`樣子定格了下來(lái)。我的爺爺是證婚人,等爺爺走上舞臺(tái),我又幫爺爺把證婚的瞬間記錄了下來(lái)。

          當(dāng)晚上我拿著照相機(jī)給大家看照片的時(shí)候,大家時(shí)而大笑、時(shí)而睜大眼睛的樣子,把我逗得哈哈大笑,聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)和感謝,我的心里就像喝了蜜一樣甜。

          今天我感到十分自豪,因?yàn)槲覟槭迨鍕饗鹆粝铝艘簧凶蠲篮玫挠洃洝?/p>

        攝影作文 篇4

          星期天的下午,李老師給我們講了一節(jié)攝影課,題目叫《從混亂中找出秩序》。

          展出照片前,李老師先給我們講什么叫黃金分割率。黃金分割率的縮寫(xiě)是0。618,在拍照的時(shí)候也可以用到,這樣拍出來(lái)的照片,可以發(fā)現(xiàn)不一樣的美。

          李老師給我們展出一張照片,是一個(gè)城市的大廈,大廈上方的不遠(yuǎn)處,有一大朵煙花,下面的公路還有像熒光棒一樣排列整齊的汽車(chē)。李老師要我們找找圖中處在黃金分割率的地方,我們立刻異口同聲的說(shuō):"圖上的煙花處在黃金分割率的地方",這時(shí)老師又講:"圖上的汽車(chē)像熒光棒的原因是一種特效,要是不用這種特效,圖上的汽車(chē)就是一個(gè)一個(gè)的.,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)秩序,下面老師又問(wèn):"汽車(chē)的消失點(diǎn)在哪"?,我們又說(shuō):"在遠(yuǎn)處的一個(gè)地方消失的"李老師說(shuō);"這一行汽車(chē)其實(shí)就是這張照片的秩序。

          老師又放了一張照片出來(lái),上邊兒有三個(gè)人在打鐵花,但照片上真實(shí)的鐵花比較多,水中的倒影比較少,老師講:"這是遠(yuǎn)近的問(wèn)題,如果近一點(diǎn)拍的話,那就是真實(shí)的鐵花很多,水中的倒影更少了,遠(yuǎn)的時(shí)候,那就水中的倒影多了,真實(shí)的鐵花也多,因?yàn)楫?dāng)時(shí)不能再退了,所以只能拍成這樣,想教你們的是在什么時(shí)候拍照?如果遇到問(wèn)題,就要想辦法解決"。

          緊接著老師又展出了一張照片,主要的特點(diǎn)是天上的云,猶似一條火鳳龍,老師說(shuō):"當(dāng)時(shí)我在一個(gè)學(xué)校,學(xué)校放學(xué)時(shí),看到天上有一點(diǎn)點(diǎn)紅色,就隨手拍了一張照片,回家把照片放到電腦上,修改再修改,P圖再P圖,才弄成了現(xiàn)在這個(gè)樣子",要讓你們明白的是:"想拍出來(lái)一張好照片,不僅僅只拍好景色,還要修改一下照片,才能使照片更有美觀或掩蓋美中不足的缺陷"。

          我以前覺(jué)得攝影就是拿上手機(jī),隨便拍幾個(gè)物品就可以了,今天聽(tīng)了李老師的課才明白,攝影不單單要拍好景色,還要選時(shí)間,選背景,選位置,拍完之后還要修改圖片。也可以選擇黃金分割率的位置拍,在不同的位置想出不同的辦法拍等。今天這堂攝影課,我才認(rèn)識(shí)到攝影是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),必須認(rèn)真細(xì)心耐心的學(xué)!

        攝影作文 篇5

          小男孩回到家后,把膠卷裝到照相機(jī)里,然后高興地入睡了。 第二天,小男孩早早地來(lái)到高爾基先生居住的地方。秘書(shū)看見(jiàn)了小男孩就問(wèn):“你是昨天給高爾基先生拍照的小男孩嗎?”小男孩說(shuō):“是的。”秘書(shū)說(shuō):“快進(jìn)來(lái)高爾基先生在里面等著你呢!”小男孩提著照相機(jī)進(jìn)了高爾基先生的辦公室。這時(shí)高爾基先生正在修改文章,小男孩只好靜靜地在旁邊等著。

          過(guò)了一會(huì)兒,高爾基先生抬起頭來(lái)看見(jiàn)了小男孩說(shuō):“你等了很久嗎?”小男孩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。昨天耽誤了您的珍貴的時(shí)間,我等會(huì)兒照完相立刻走!备郀柣α诵φf(shuō):“我就喜歡知錯(cuò)就改的孩子!备郀柣謫(wèn):“是不是做昨天一樣的姿勢(shì)?”小男孩說(shuō):“是的!备郀柣鶖[好昨天的姿勢(shì),"咔嚓咔嚓“兩張完美的'照片出來(lái)啦!

          高爾基摸了摸小男孩的頭說(shuō):”小男孩你的技術(shù)真好!“小男孩高興地笑了說(shuō)高爾基先生,我要走了。謝謝您!”高爾基先生說(shuō):“路上小心點(diǎn)孩子!毙∧泻⒄f(shuō):“好的。"小男孩飛快地跳上了一輛電車(chē),車(chē)漸漸走遠(yuǎn)了。

        攝影作文 篇6

          第二天上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。高爾基正在房間看書(shū),突然,一個(gè)紙團(tuán)又從窗口飛了進(jìn)來(lái)。高爾基打開(kāi)紙團(tuán),上面寫(xiě)著:

          親愛(ài)的高爾基同志:

          我是昨天的`小男孩,我今天帶著膠卷來(lái)幫您照相,請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧。

          高爾基從窗口望去,看見(jiàn)了昨天的小男孩,拿著照相機(jī)正在向他招手。

          “來(lái)吧,我讓他們放你進(jìn)來(lái)!备郀柣f(shuō)。

          過(guò)了一會(huì)兒,小男孩站在高爾基面前了。他指了指沙發(fā),說(shuō):“您可以像昨天一樣,坐在這看報(bào)紙嗎?”

          “可以呀!”高爾基拿了張報(bào)紙,“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”

          小男孩說(shuō):“準(zhǔn)備好了,三二一。”“咔嚓,咔嚓,”小男陔照了一張又一張。照完相,小男孩對(duì)高爾基鞠了個(gè)躬,說(shuō):“謝謝您給我機(jī)會(huì)!

          高爾基說(shuō):“不用謝。”

          相片洗來(lái)了,小男孩把相片貼在墻報(bào)上,受到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。

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