精選親子活動(dòng)方案集合九篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的親子活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)思路：
早期分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4．與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂磁帶。
3、家長制作的燈籠。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年12月25日下午：3點(diǎn)整大五班教室。
四、參加活動(dòng)人員：全班幼兒及家長。
五、活動(dòng)主持：Xx（班主任）、張老師。
六、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┙處熤v話。
師：“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福！20xx年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，一起迎接新年的到來！請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧�、Xx、朱文軒四位小朋友帶來的.詩歌《新年》�！�
（二）師：“古人云：“不學(xué)禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強(qiáng)，容易接受信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對(duì)目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對(duì)文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目�！�
1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。
2、Xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。
3、Xx小朋友表演兒歌《上學(xué)》。
4、Xx小朋友表演兒歌《語言禮儀》。
5、Xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。
（三）幼兒表演節(jié)目。
1、Xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、Xx等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。
3、Xx小朋友現(xiàn)場書法表演。
4、Xx小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。
�。ㄋ模┯H子游戲活動(dòng)。
1、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演一個(gè)節(jié)目（家長可以和幼兒共同表演）。
2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
（五）活動(dòng)結(jié)束。
師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長的搖籃，在孩子一路走過的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長朋友們過一個(gè)快樂的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的！代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！”
親子活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)思路：
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用秋日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去秋游，一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的`溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)流程：
本周一(XX.3.18)：
1.發(fā)放秋游告家長書，請(qǐng)家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的秋游活動(dòng)。
2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：秋天的歌曲。
下周一(XX.3.25)：
1.開簡短家長會(huì)，商量秋游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。
2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(XX.3.30)
地點(diǎn)：農(nóng)耕年華
活動(dòng)一、鬧秋
親子游戲
(一)對(duì)歌
目標(biāo)：感受與父母對(duì)歌的有趣，感受秋天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加秋天的歌曲對(duì)歌，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長對(duì)歌(也可以一個(gè)家長出歌，其他的孩子們和家長對(duì)歌)采取的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。
(二)貼心親子
目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長為勝利。
活動(dòng)二、惜秋
家長、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)
1.觀賞并愛護(hù)花草樹木
2.放飛自帶的風(fēng)箏等
3.攝像：各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級(jí)的攝像展覽。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：上午9：15～10：15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對(duì)爸爸的了解和愛。
2、 通過游戲體驗(yàn)親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞;個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工
作時(shí)的錄像。
2、 為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)
3、 場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。
4、 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。
5、 主持：李若茵
活動(dòng)過程：
一、 開場：教師致節(jié)日賀詞。
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!
二、 介紹我的好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音響亮地介
紹自己的爸爸：“我的`爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領(lǐng)”
三、 錄像：我的好爸爸(介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性，對(duì)爸爸說祝賀節(jié) 日的話)
四、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬?duì)孩子們的希望。
五、 (誰最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
六、 歌聲送給好爸爸：
中三班：我是星星你是太陽
七、 游戲1“我最高”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。(班級(jí)間競賽)
八、親子合唱：爸爸去哪里
九、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)
十、爸爸演唱：親親我的寶貝
十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對(duì)爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”
十二、親子舞蹈：快樂在一起。
十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
中三班 中四班
親子活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)前言：
××××園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男?dòng)物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子認(rèn)識(shí)可愛的動(dòng)物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、通過集體外出活動(dòng)的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。
3、通過玩親子游戲，促進(jìn)家長與孩子的`情感交流。
4、讓孩子動(dòng)手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20××年××月××日周六或××月××日周六(如果天氣不好順延)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
××××××園區(qū)
五、活動(dòng)參與人員
2位老師、自愿參加的家長和幼兒
六、活動(dòng)費(fèi)用
預(yù)計(jì)一大一小90元，兩大一小155元。
七、線路安排
××××幼兒園——××××園區(qū)
八、活動(dòng)形式
自駕游
九、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀，并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。
2、家長準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。
3、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長聯(lián)系方式。
十、活動(dòng)安排
一、星期六早上8：30在××××幼兒園門口集合。
二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)
1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。
(1)大腳小腳對(duì)對(duì)碰：
準(zhǔn)備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。
(2)推小車：
準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。
(3)小蝸牛爬爬爬：
準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。
2、11：00——12：00中餐
3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”
4、13：20——15：00“放飛夢(mèng)想”，可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望，再進(jìn)行
放飛�！疤魬�(zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。“勞動(dòng)最光榮”，自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng)。
5、15：15××門口集合，拍合影。
6、15：30返回，活動(dòng)結(jié)束。
十一、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補(bǔ)為原則。
2、為了行走方便，請(qǐng)參加活動(dòng)的家長和幼兒穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，并為幼兒多帶一套衣服。
3、用餐時(shí)請(qǐng)根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。
4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個(gè)文明的寶寶。
5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請(qǐng)帶好暈車之類的藥品。
6、請(qǐng)家長們隨身保管您的貴重物品。
7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
十二、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
家委會(huì)成員及班內(nèi)老師。
親子活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化。
2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，讓幼兒真正走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界。
3、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：紅蓮湖公園--我眼中的春天
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx-4-11（周日）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師確定路線
2、提前通知家長確定參見人數(shù)，明確家長需配合的事項(xiàng)。
3、游戲材料準(zhǔn)備
4、對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全活動(dòng)教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的'能力。
五、活動(dòng)過程：
1、親子踐行活動(dòng)：參觀公園的花草、樹木，感受春天的美麗景色。
2、親子分組游戲：
《森林尋寶》：將家長分成4組，每組有個(gè)隊(duì)名（字?jǐn)?shù)相同），教師提前把名字在指定的范圍內(nèi)藏好，家長和幼兒一起找，哪隊(duì)先找齊隊(duì)名為贏。
3、集體活動(dòng)：
放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂。
六、合影留念
七、活動(dòng)結(jié)束：
教師小結(jié)，清點(diǎn)人數(shù)，返回。
親子活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)背景及目的
閱讀是一項(xiàng)伴隨孩子生命成長的長久工程。聯(lián)合國教科文組織自1995年起，將4月23日定為“世界讀書日”，目的.是向大眾(尤其是青少年)推廣閱讀和寫作。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校、社會(huì)攜手，開展“好書伴我成長”親子讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，感受閱讀帶來的快樂，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，從小形成尊重知識(shí)，崇尚發(fā)明創(chuàng)新、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，營造書香社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)組織及職責(zé)分工
主辦單位：**市**區(qū)出版物反盜版協(xié)會(huì)
**市**區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局
**市**區(qū)教育委員會(huì)小教科
**區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室、德育研究室
承辦單位：**市中小學(xué)生社會(huì)大課堂--京南衛(wèi)星圖書城基地
三、活動(dòng)對(duì)象：**區(qū)五萬多名小學(xué)師生、家長
四、活動(dòng)主題：讀書伴我成長
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至6月
六、比賽內(nèi)容：
小學(xué)協(xié)作區(qū)初賽和區(qū)級(jí)決賽現(xiàn)場親子誦讀展示活動(dòng);
七、組織形式
1.全區(qū)各學(xué)校在校級(jí)開展誦讀比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦參加區(qū)級(jí)現(xiàn)場賽。
2.區(qū)級(jí)展示。誦讀展示活動(dòng)分低、中、高三個(gè)學(xué)段組織，由專家組現(xiàn)場評(píng)審。統(tǒng)一標(biāo)題：好書伴我成長——大興區(qū)第六屆“京南杯”小學(xué)生誦讀大賽。
八、活動(dòng)要求
(一)誦讀展示活動(dòng)
1.誦讀內(nèi)容：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典類，革命歷史題材類，科普科幻、發(fā)明創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)理念類等等，內(nèi)容要求積極、健康、適切。時(shí)間在3-5分鐘(可配樂)。
2.誦讀形式：親子誦讀
3.時(shí)間安排：
3月進(jìn)行校級(jí)初選。
3月28日前直接跟班主任報(bào)名，年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)
4月16日將參賽視頻(最好是刻錄成光盤)交給班主任
4月16日-18日學(xué)校評(píng)審組(其他年級(jí)老師代表、外聘專業(yè)教師、家委會(huì)代表)進(jìn)行評(píng)選
4月13日之前區(qū)級(jí)展示報(bào)名。
4月23日區(qū)級(jí)現(xiàn)場展示。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
親子活動(dòng)方案 篇7
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)園(路x前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)路x號(hào)訓(xùn)練基地斜對(duì)面))
3、活動(dòng)時(shí)間安排：
9：00在藝術(shù)園門口集。
9：10集體活動(dòng)：
活動(dòng)一紙箱接球
活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧
活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版
活動(dòng)四躲貓貓
活動(dòng)五竹林尋寶
10：00-11：00自由活動(dòng)：
活動(dòng)一玩沙
活動(dòng)二參觀美術(shù)館
活動(dòng)三喂小魚
11：00-11：30大壩喂海鷗：
11：30午餐
活動(dòng)費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元(本周內(nèi)交)。
一、有關(guān)事項(xiàng)
1、午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
親子活動(dòng)方案 篇8
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛”美親子食DIY系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的：
1、 使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、 通過親子游戲給父子提供交流的.機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食DIY系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂趣。
活動(dòng)一：開心水果之旅
要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。
活動(dòng)二：吐司傳奇
要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。
活動(dòng)三：翻滾吧，米飯！
要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。
活動(dòng)四：父子情深
要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子園。（親子活動(dòng)室1—3和食堂）
活動(dòng)時(shí)間：6月15日 上午9：00分準(zhǔn)時(shí)開始。
活動(dòng)后勤人員分工：
活動(dòng)一：開心水果之旅
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)二：吐司傳奇
負(fù)責(zé)人：大班：
翻滾吧，米飯！
負(fù)責(zé)人：中一班中二班：
父子情深
負(fù)責(zé)人：
★ 父母課堂：
1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長陪同參加，舅舅、叔叔等。
2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。
3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽從教師安排。
4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包（除水果沙拉和水餃）帶走。
父愛如山
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
親子活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)內(nèi)容：
一、社會(huì)能力：趣味點(diǎn)名
目的：
1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。
2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。
過程：
1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。
3、趣味點(diǎn)名：老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶，哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導(dǎo)要點(diǎn)：父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力：親子閱讀
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的.方法。
3、親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大圖書一本，寶寶書人手一本。
活動(dòng)過程：
1、出示大圖書，述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請(qǐng)寶寶說說故事里有誰。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
提醒寶寶學(xué)會(huì)排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。
四、操作能力：漂亮的項(xiàng)鏈
游戲目標(biāo)：
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
游戲準(zhǔn)備：
彩色小圓片、彩線
游戲過程：
1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
�。�1）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。
�。�2）請(qǐng)家長鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。
�。�3）要求手拿著彩線的位置要合適
3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導(dǎo)：家長在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。
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