【推薦】考試為題的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試為題的作文 篇1

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，這句話很多人是用無奈的語氣說的。而我對(duì)于考試還是比較偏愛的，為什么呢？你想呀！期末復(fù)習(xí)那么緊張，有時(shí)一天就要做好幾張?jiān)嚲砟�？眼睛都做花了呀！那怎樣才能結(jié)束這樣的生活呢？期末考試！

　　期末考試，我一直很期待！只有期末考試的來臨才能把我從這題海中解救出來。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，期末考試比平時(shí)考試簡(jiǎn)單多了。我想大概是我們的老師怕我們考得不好，就把很難的'題目出給我們做。我們把最難的題目都做過了以后，那簡(jiǎn)單的題目對(duì)我們來說就是“小菜一碟”了。

　　期末考試終于到了。那天晚上破天荒沒有家庭作業(yè)，老師只是讓我們回家自己復(fù)習(xí)，太好了，我的手終于不會(huì)被寫酸了。第二天早上，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，荷包蛋、小籠包子、玉米和甜牛奶，數(shù)量多，營(yíng)養(yǎng)又充足。感謝期末考試帶給我的物質(zhì)享受！

　　媽媽和藹地說：“歡歡，你今天期末考試，可要多吃點(diǎn)，專家說了，早上吃得好，可以考得更好。”我媽媽一直對(duì)我要求嚴(yán)格，今天卻如此溫柔，看來是期末考試帶給我的福音哪！真要感謝期末考試帶給我的精神享受呀！

　　期末考試結(jié)束后，我就給我的小伙伴一起玩游戲、打卡、跳皮筋、捉迷藏……太有意思了，這是期末考試帶給我的寬裕的時(shí)間和空間。

　　到了拿成績(jī)單的那一天，老師來到班里宣布我們班的考試還不錯(cuò)，以至于老師要獎(jiǎng)勵(lì)我們每一個(gè)人。老師笑瞇瞇地說：“天氣這么熱，獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)什么呢？就冰激凌吧！”于是老師非常爽快地從口袋里掏出錢，給我們的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，讓他們到小店里買38支冰激凌。

　　冰激凌買回來了，老師左手拎著食品袋，右手把冰激凌一支支地獎(jiǎng)給我們。當(dāng)老師把冰激凌分給我的時(shí)候，我雙手接過冰激凌，非常誠(chéng)懇地說：“謝謝，老師！”

　　老師則微笑著說：“你的成績(jī)就是對(duì)我最好的感謝！”

　　撥開冰激凌的外殼，一股涼氣直沖我的鼻梁，真舒服呀！我迫不及待地舔了一口，涼涼的，甜甜的……幸福極了！

　　這一切，都是期末考試帶給我的，真是甜甜的期末考試！

考試為題的作文 篇2

　　考試，一個(gè)不論是老師和學(xué)生都“感慨萬千”的詞語。對(duì)于學(xué)生來說，它可能是一件思慕已久的東西，也可能是一頓“魂斗羅”（你懂的）；而對(duì)于老師來說，它可能是欣慰自豪，也可能是大發(fā)雷霆。而且，對(duì)于某些學(xué)生來說，考試和家長(zhǎng)會(huì)，都無限趨近于20xx——世界末日。

　　考試，表面上是對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢閱，但背地里，卻關(guān)系著這個(gè)學(xué)生接下來的知名度，權(quán)威度，是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對(duì)于我們來說，考試是一部長(zhǎng)長(zhǎng)的血淚史，記載著我們?nèi)绾闻c考題“斗智斗勇”。

　　早上，在進(jìn)入考室的鈴聲中，我們抓著文具坐在了自己的“陣地”上。這時(shí)，我們就像臨戰(zhàn)的指揮官，指揮著自己的.“士兵”——知識(shí)與考題作戰(zhàn)。但是，對(duì)于一些同學(xué)來說，他正在打平型關(guān)戰(zhàn)役，自己的“軍隊(duì)”訓(xùn)練有素，而“敵軍”則不堪一擊；對(duì)于另一些同學(xué)來說，他正在打南京保衛(wèi)戰(zhàn)，自己的“軍隊(duì)”一擊即潰，而“敵軍”則是裝備精良。

　　考試開始的鈴聲，在無數(shù)同學(xué)的哀嚎中響了起來。我沉著地握住筆，開始消滅會(huì)做的題。一路勢(shì)如破竹之后，我開始對(duì)著似會(huì)非會(huì)的題開始了記憶回放，努力地回想老師講沒講過，怎么講的。廢了九牛二虎之力，終于“收服”了它們�，F(xiàn)在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的題目，讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我?guī)缀跬督禃r(shí)突然“柳暗花明又一村”；而有的題，似乎走到了死胡同，絞盡腦汁也只得到了“半成品”。無奈，時(shí)間不多了，我只能草草寫上“半成品”，再向主祈求老師可不可以少扣點(diǎn)兒分。

　　終于答完了題。我一看鐘表，天哪！“大限將至”了！我忙抓起筆，電腦似的掃描著題目，希望可以找到一兩個(gè)錯(cuò)�？上В�這些題都像白骨精，一個(gè)個(gè)“化成人形”讓我找不出錯(cuò)改一改。這時(shí)，鈴聲響了，我只能“含恨”交上試卷，心中乞求閱卷老師“寬容高尚”一點(diǎn)，少扣點(diǎn)分。

　　對(duì)于考試，每個(gè)人多少都有一點(diǎn)無奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同學(xué)“一片愁云慘淡”；有的同學(xué)“面如死灰”；更甚者，做出了一副“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的表情。當(dāng)然，也有例外：只見那幾位我班學(xué)霸說說笑笑，一臉輕松寫意。然而，快樂的人不僅僅是他們：我們班的學(xué)渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

考試為題的作文 篇3

　　在人生的十字路口上，我曾經(jīng)迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。

　　記得大約在七歲的時(shí)候，一天，好友錢夢(mèng)迪手中握著一支筆，她遞給我，我接過它。哇！好精美的一支中性筆。我愛不釋手，眼睛里不停閃爍著光芒。站在一旁的她也笑了。她誠(chéng)懇地說道：“這支筆我打算送給你。”我內(nèi)心很高興，面部表情故意裝作不在乎的樣子，說道：“真的嗎？”“是啊！”她提高了嗓音說。我由于了片刻，把筆還給了她。她滿面顯示著自己的不高興。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！”我的`決心動(dòng)搖了，手不自覺地接過那支筆。算了，拿著吧！于是手加快樂速度，挨住了它。“我要回家了，謝謝你送給我這支筆！”說完，轉(zhuǎn)身就跑。我迫不及待地翻開作業(yè)，想試試這筆。我一筆一畫地寫好每一個(gè)字。呵！好清秀的字啊～我對(duì)這支筆越來越感興趣了。可是，這支筆是我的嗎？我并沒有用財(cái)物去購(gòu)買它，而是用零去得到它，這是貪小便宜呀！一個(gè)聲音說：“別想那么多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！”另一個(gè)聲音說：“別聽它胡說八道，它是我們王國(guó)里最貪小便宜的人，我們?nèi)巳硕加憛捤�，厭惡它，鄙視它，你可別向它學(xué)。做好真實(shí)又真誠(chéng)的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？”我靜下心來想了想，是啊，做人要真誠(chéng)，說不定這是上帝給我的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)�？于是，我拿起筆飛向錢夢(mèng)迪�！斑�，我要謝謝你的好意，我也要向你說聲‘對(duì)不起’，我不該拿你的筆！”錢夢(mèng)迪笑了笑說：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強(qiáng)你。不過，我們還是好朋友！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次考試雖然過程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過，我仍然給自己寫上了“100分”。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會(huì)對(duì)自己說：“真心自我，相信自我，過好自己的每一瞬間！”

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