舞蹈課作文(精選30篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的舞蹈課作文,歡迎閱讀與收藏。
舞蹈課作文 1
今天我去跳舞,在當(dāng)中,我也學(xué)到許多基本功,如:壓腳背、抬腳背、后彎腰等等。
還學(xué)了許多舞蹈組合,如:小杜鵑、阿里里、愛(ài)睡覺(jué)的加非貓、小木偶、小蜻蜓、螞蟻掉進(jìn)河里、顏色歌,等等。
我想,只要我認(rèn)真學(xué),就能學(xué)到更多的知識(shí)。
舞蹈課作文 2
舞蹈課上,來(lái)了一位有高有帥的男老師。
他走路昂首挺胸,喊口令就像用了大喇叭。一、二,踢!壓腿的時(shí)候,男老師問(wèn)我屬什么,我說(shuō)屬龍。
他驚訝地說(shuō):“什么,你屬蟲(chóng)?”我一下子笑了起來(lái),壓腿也沒(méi)感覺(jué)到疼。男老師又問(wèn)付雪桐屬什么,付雪桐說(shuō):“屬蛇!蹦欣蠋煹纱笱劬φf(shuō):“屬鵝?黑鵝還是白鵝?”這次大家一起笑了。
今天的舞蹈課,時(shí)間過(guò)得真快,練基本功的'時(shí)候,誰(shuí)也沒(méi)掉眼淚。
舞蹈課作文 3
今天是我們小種子班的活動(dòng)日子,舞蹈班的同學(xué)要跳舞,這次,鄭夢(mèng)軒媽媽沒(méi)有去,所以鄭夢(mèng)軒教我們練基本功。
先練的是下小腰,鄭夢(mèng)軒讓會(huì)下小腰的教不會(huì)下小的`人,我屬于不會(huì)下小腰的人,有人教我,學(xué)小腰真難!我怎么下都下不成,練了一會(huì)兒,我腿都疼了,然后,我先了一會(huì)兒,就繼續(xù)練。
練一會(huì)兒,我們開(kāi)始回憶以前做過(guò)的動(dòng)作,有一點(diǎn),我都忘了,跟著鄭夢(mèng)軒她們做了幾遍,我都記住了。
以后再上舞蹈課,我要認(rèn)真的學(xué),爭(zhēng)取全部所跳過(guò)的舞,都記在心里。
舞蹈課作文 4
今天下午,我們?nèi)ケ拘W(xué)跳舞了。
本校很大,舞蹈教室很漂亮,我很喜歡這個(gè)學(xué)校。課堂上,我學(xué)會(huì)了跳“家有兒女”體操,還學(xué)會(huì)了劈叉。
晚上,媽媽剛進(jìn)家門(mén),我不急忙給媽媽展示今天所學(xué)到的舞蹈,給出媽媽展示了劈叉動(dòng)作。媽媽說(shuō)我有進(jìn)步,我又高興又自豪。
舞蹈課作文 5
今天上午,我自己來(lái)到舞蹈室里面,老師說(shuō):“讓我們把之前練得舞蹈復(fù)習(xí)一下吧!”老師讓我們跳這歡快的舞蹈,我們來(lái)往下排。老師數(shù)著節(jié)拍,我們來(lái)跳舞蹈,就這樣排完了。舞蹈拍完了,我可真高興呀!
跳舞可以保持美好的身材。
舞蹈課作文 6
今天媽媽帶我去上舞蹈課,可是這個(gè)班我一個(gè)小朋友都不認(rèn)識(shí),媽媽?zhuān)骸拔蚁胩,可是我有點(diǎn)害怕,”“不怕,媽媽就在外面等著你,勇敢點(diǎn),相信自己,好嗎?”京京點(diǎn)點(diǎn)頭。中間休息時(shí),只見(jiàn)她笑瞇瞇地出來(lái)了,我的`心也放了下來(lái)!霸趺礃樱亢猛娌?”“媽媽?zhuān)枵婧,老師也可好了!编,那我們就好好學(xué)吧!晚上,京京把墊子鋪到地上,開(kāi)始練習(xí)基本功了。忽然她對(duì)著我的耳朵輕輕地說(shuō):“告訴你個(gè)小秘密,我長(zhǎng)大后還要當(dāng)舞蹈老師呢?”我笑笑說(shuō):“好的,從今天開(kāi)始,我們就向我們的目標(biāo)奮斗!”
舞蹈課作文 7
今天,由于舞蹈班課程的改動(dòng),我從中班轉(zhuǎn)到了大班。上課前一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我眼前,我失去的往日的快樂(lè)。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們的`舞姿特別優(yōu)美,我對(duì)她們產(chǎn)生一種敬佩之情。下課后我主動(dòng)和她們打招呼,介紹自己。她們熱情的湊過(guò)來(lái)把我圍了起來(lái)。我又多了許多新朋友,我高興極了!
舞蹈課作文 8
今天我上舞蹈課時(shí),老師讓我們做一個(gè)翻“前橋”的動(dòng)作,我因?yàn)槟懶【臀乙粋(gè)人沒(méi)有翻過(guò)去,我覺(jué)得很丟人,也很傷心,可是老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是說(shuō)沒(méi)事,只要你昂頭,腿不軟,頂腰,翻慢一點(diǎn),就一定能翻過(guò)去,我相信你。
同時(shí),老師告訴我不要灰心,只要你每天都練30到50個(gè)下腰,你就一定能翻過(guò)去。當(dāng)時(shí),我的眼淚要掉下來(lái)了,可是我并沒(méi)有掉眼淚,我對(duì)自己非常有信心,只要我按照老師說(shuō)的'去做,就一定能翻過(guò)去的,
我相信我自己。
舞蹈課作文 9
今天開(kāi)始上舞蹈課,媽媽很早就叫我起床,我吃過(guò)早飯媽媽就送我來(lái)到舞蹈班。今天我可是第一個(gè)到,班里好多小朋友都遲到了,舞蹈老師還表?yè)P(yáng)我,小朋友都到齊了,我們就開(kāi)始練功。今天學(xué)習(xí)內(nèi)容可難了,老師教我們翻前橋,剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,老師給我們講了訣竅,可是我的頭上還是磕了一個(gè)包,我沒(méi)有哭,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了翻前橋。
舞蹈課作文 10
今天下午,媽媽帶我去學(xué)舞蹈。
到了舞蹈教室門(mén)口,我穿穿鞋,脫脫衣,開(kāi)始進(jìn)教室學(xué)舞蹈。
我們練的第一個(gè)動(dòng)作是翻跟斗。我們翻了一個(gè)又一個(gè)。翻了跟斗,我們開(kāi)始開(kāi)肩。開(kāi)了肩,舞蹈老師說(shuō):“到外面教室壓肩膀!崩蠋熃o我們壓肩膀時(shí),我感覺(jué)很疼。不過(guò),我忍著堅(jiān)持了。壓完肩膀,舞蹈老師說(shuō):“開(kāi)始?jí)和!蔽覀兿葔河彝鹊恼,再壓左腿的正腿。一?huì)老師又說(shuō):“搬腿。”我們搬了右腿的'正腿,開(kāi)始搬左腿的正腿。搬完腿接下來(lái)是豎叉,壓胯,和不扶墻的搬腿等等。
一節(jié)課下來(lái)是很累的?墒俏疫是堅(jiān)持了。爸爸媽媽?zhuān)銈円獮槲壹佑团丁?/p>
舞蹈課作文 11
星期日吃過(guò)早飯,我就高高興興地去上舞蹈課了。
到了舞蹈室尹老師說(shuō);“今天我們復(fù)習(xí)拉丁舞”老師話音剛落我們就跳了起來(lái),因?yàn)槲覀兌挤浅O矚g拉丁課,在老師示范下伴隨著美妙的音樂(lè),一支舞連著一支舞復(fù)習(xí)著。結(jié)束后我忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)動(dòng)作都忘記了。這時(shí),
我想起老師常說(shuō)的一句話:“常練習(xí),常復(fù)習(xí),溫故而知新!蔽覀儗W(xué)習(xí)也要這樣。
這節(jié)課雖然沒(méi)有學(xué)新動(dòng)作,但我掌握了學(xué)習(xí)方法。我還是很高興。
舞蹈課作文 12
今天,我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮的三樓去學(xué)舞蹈。
到了軍霞舞蹈工作室,推開(kāi)門(mén),舞蹈班上只有五個(gè)人,還都是小小孩?吹竭@情景,媽媽把我領(lǐng)到了舞蝶舞蹈班。太好啦!舞蝶舞蹈班那里居然有我班的同學(xué)劉可。我走進(jìn)舞蹈班的跳舞廳,開(kāi)始學(xué)習(xí)了。剛開(kāi)始是下腰,老師把我們十幾個(gè)小朋友排成一隊(duì)。我真是太高興了,因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有下過(guò)腰。隨著前面一個(gè)個(gè)的人排到了后面,我忐忑不安的心也更加緊張起來(lái)。終于輪到我了,我學(xué)著她們的.樣子把雙手舉得高高的,然后,猛地把腰往后壓。在這時(shí),我的眼睛合的緊緊的?墒堑鹊轿野蜒郾犻_(kāi)時(shí),我的腰已經(jīng)下去了,而且那么好,那么彎。起來(lái)之后,我的腿還在不停地發(fā)抖。但是我看見(jiàn)媽媽坐在椅子旁邊直向我豎起大姆指。接下來(lái),是學(xué)習(xí)倒立?粗锇閭円粋(gè)個(gè)地翻過(guò)去,我還在猶豫,到底是放棄還是堅(jiān)持。這時(shí),老師叫了我的名字。沒(méi)想到我居然翻了過(guò)去。這個(gè)情形讓我想起了一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊,世界上沒(méi)有不可能的事,這要看你是否有一顆肯吃苦的心。
這一次跳舞的經(jīng)歷讓我無(wú)法忘記。
舞蹈課作文 13
又到了星期四,我們喜歡的課外舞蹈課來(lái),放學(xué)以后,我和同學(xué)來(lái)到舞蹈室里面,我們先換上了舞蹈鞋,再系好鞋帶。然后回到自己的位子上,等待其她的同學(xué),不一會(huì)同學(xué)們到齊了,我們可以開(kāi)始跳舞了。
老師讓我們第一排的同學(xué)盤(pán)坐在地上,把雙腳曲在身前,前身盡力向下壓,第二排的同學(xué),輕輕地坐在我們的背上,一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓,讓我們堅(jiān)持十多秒鐘,我忍受著韌帶拉伸的疼痛,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都差點(diǎn)痛哭了。
基本功訓(xùn)練做完以后,老師叫我們?nèi)w起立,我想:該做另一個(gè)動(dòng)作了吧?果然是這樣。老師給我們做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,讓我們自己跟著學(xué)。這幾個(gè)動(dòng)作的.主要意思是:摘下一朵蒲公英,嘴靠近蒲公英輕輕地吹散花朵,然后看著蒲公英,慢慢飛走、飛遠(yuǎn)......最后轉(zhuǎn)個(gè)圈就行了。就這么幾個(gè)動(dòng)作,老師做出來(lái)很美,可我們學(xué)很久都還學(xué)不好,我們慢慢地練著,重復(fù)著舞蹈的步驟。
在不知不覺(jué)中,下課的時(shí)間到了,美好的時(shí)光總是那么短暫,有趣的舞蹈課下周四再見(jiàn)!
舞蹈課作文 14
早上起來(lái)的時(shí)候,我就直接跑到了我的鄰居家里面,雖然我沒(méi)有收拾好自己,衣衫不整,但是對(duì)于我們二十多年的感情了,是不足為怪的,有時(shí)候他也會(huì)像我一樣,當(dāng)走到他家里面的時(shí)候,他已經(jīng)收拾好了,因?yàn)榻裉斓奈覀儍蓚(gè)要一起去上舞蹈課,但是當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候,我卻有點(diǎn)尷尬,為了不讓尷尬繼續(xù)下去,我迅速的跑到自己的家里面,開(kāi)始我們要準(zhǔn)備的東西。
當(dāng)我正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候,他走到了我家里面,我們兩個(gè)一塊出門(mén),原本的路程是坐車(chē),可是第一次去,不知道具體的位置,我們兩個(gè)經(jīng)過(guò)商量之后,還是決定步行比較的方便,在我們的勞累的路程之后,終于找到了我們的教室,首先看到的就是老師,這個(gè)老師比我們想象的還要年輕,我們換好衣服后,第一天的`課程不是特別的緊張,所以我們很快的就投入了自己的興趣當(dāng)中,早上的課程是特別的輕松,只是舒展了自己的身體,讓以后的訓(xùn)練不會(huì)那么的難,下午老師跟我們聊了很多,關(guān)于她是怎么喜歡舞蹈的,我們也一塊做了許多的游戲,增進(jìn)了我們之間的感情。
今天的課程不是特別的緊張,以后的課程老師說(shuō)是特別的辛苦,但對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō),都不是困難,自己選的路,不管到什么時(shí)候都要走下去。
舞蹈課作文 15
今天又該上舞蹈課了,我是又高興又害怕,為什么高興呢,因?yàn)槔蠋熞涛覀冃碌慕M合和新的動(dòng)作,老師說(shuō)這個(gè)組合很漂亮。害怕的是又要翻前橋了。
翻前橋是我上舞蹈課最恐懼的事了。因?yàn)槔鲜欠贿^(guò)去,感覺(jué)太丟人了。還是媽媽看出了我的心事,媽媽對(duì)我說(shuō):“不要害怕,不要有心里負(fù)擔(dān),相信自己沒(méi)有做不好的`事,只要你的腳和手用勁均衡就不會(huì)跌倒。加油,寶貝!”聽(tīng)了媽媽的話,我也不緊張了,也自信了許多,沒(méi)有什么大不了的。翻前橋的時(shí)候,我心里想:有老師在旁邊我不用害怕,我翻了一個(gè)就摔倒了,這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“于涵,你先別害怕,你在旁邊看著別的小朋友翻!蔽铱匆(jiàn)她們一個(gè)個(gè)翻的特別輕松,我就慢慢的練習(xí)起來(lái),一遍,兩遍,三遍……功夫不負(fù)有心人,終于可以穩(wěn)穩(wěn)著地了,我按耐不住自己的興奮,沖向老師,說(shuō):“老師,我敢翻了!崩蠋熣f(shuō):“這才對(duì),不要害怕,只要熟練了,你就能身輕如燕,輕輕松松地翻過(guò)去!蔽矣纸o老師展示了一次,而且姿勢(shì)也是最漂亮的。老師高興地給我豎起了大拇指。我心里別提有多高興了。
通過(guò)這件事,我明白了只要相信自己是最棒的,就一定能達(dá)到自己想要的結(jié)果。以后我再也不害怕翻前橋了。
舞蹈課作文 16
人的一生是多姿多彩的,每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然,我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈,舞蹈能讓人變得勇敢、自信!”我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了上面那句話,媽媽一聽(tīng),竟然同意了。說(shuō),今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽(tīng)到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午,媽媽帶我來(lái)到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí),可是,我不敢去。老師一步一步的走過(guò)來(lái),溫和的對(duì)我說(shuō):“你是新來(lái)的吧,走跟老師一塊兒進(jìn)去。”
我慢吞吞地走進(jìn)了教室,老師讓我自我介紹一下,我吞吞吐吐的說(shuō):“我叫白沐可。”大家鼓起來(lái)熱烈的掌聲,我不好意思地對(duì)同學(xué)們笑了,同學(xué)們也對(duì)我笑了。
下課了,我累得滿頭大汗,突然想喝水,可是我沒(méi)有帶水杯。大家在我的面前走過(guò),就是沒(méi)人幫助我。在我最困難的.時(shí)候,有位叫吳依晨的同學(xué),不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯,對(duì)我說(shuō):“用這個(gè)喝水吧!”我激動(dòng)的接過(guò)水杯,連忙說(shuō):“謝謝!”就這樣,我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘,我也要像她一樣樂(lè)于做人。到現(xiàn)在,我與吳依晨還是一對(duì)兒好朋友呢!
舞蹈課作文 17
上課的時(shí)候,我們穿著舞衣站成一排等老師。老師走進(jìn)教室,在學(xué)校橋前給我們講了今天的舞蹈。我們都很驚訝,因?yàn)楹茈y,心里都在打鼓。
老師開(kāi)始給我們講動(dòng)作要領(lǐng):“首先,雙手夾緊,舉過(guò)頭頂。左腳在前,右腳在后,重心移向右腳,雙手著地,抬頭,右腳先轉(zhuǎn),左腳跟隨。翻過(guò)來(lái)之后,變成下腰的形狀,最后再回來(lái)一個(gè)下腰!。之后老師給我們做了示范。我們都震驚了。這么難的動(dòng)作能完成嗎?能學(xué)會(huì)嗎?一連串的問(wèn)題在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。老師讓我們一個(gè)一個(gè)練習(xí)。輪到我的時(shí)候,我的'心一直在怦怦直跳。老師好像看出了緊張,就說(shuō):“沒(méi)事,動(dòng)作簡(jiǎn)單,沒(méi)什么難的!蔽异话驳睾屠蠋熞黄鹱鰷(zhǔn)備。“開(kāi)始!
我開(kāi)始翻身。當(dāng)我剛剛讀到一半的時(shí)候,我的老師抓住我的腳,我倒立在半空中。"抬頭,腳伸直,膝蓋伸直。"老師的手一松,我立刻翻身。
我更別提看到自己一下子掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)有多開(kāi)心了!“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話沒(méi)錯(cuò)。
舞蹈課作文 18
今天在舞蹈課上,老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認(rèn)真。老師一邊喊著節(jié)奏一邊看我們誰(shuí)的動(dòng)作跳的標(biāo)準(zhǔn)又優(yōu)美。連續(xù)跳了兩遍后,老師走到舞蹈鏡前,環(huán)視了一下全班同學(xué),指著我說(shuō):“剛才的這段舞蹈,屬孫易澤同學(xué)跳的最好!下面請(qǐng)孫易澤給大家領(lǐng)舞!”同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我笑著走到隊(duì)伍的.最前面。老師又喊起了節(jié)奏,只不過(guò)這次的主角是我。這次我跳得更認(rèn)真了,還帶著表情呢!
美好的時(shí)光總是那么短暫。老師讓我們?cè)匦菹ⅲ覄傁牖氐阶约旱奈恢蒙,耳邊傳?lái)老師親切的聲音:“孫易澤,你過(guò)來(lái)!”我有些疑惑,帶著疑惑我走到老師面前,老師輕輕地抹著我的頭,笑著說(shuō):“來(lái),跟著音樂(lè)做一遍!币魳(lè)響起來(lái)了,我全身心地投入到舞蹈中,就像一支快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中飛翔一樣。音樂(lè)剛一結(jié)束,老師和全體同學(xué)不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻,我開(kāi)心極了!那一刻,我愛(ài)上了舞蹈!
舞蹈課作文 19
今天,我有一節(jié)舞蹈課。我一大早就起床了。起來(lái)后,我把要用的東西放在包里。準(zhǔn)備就緒后,我和爸爸一起出發(fā)了。
到了學(xué)校,我把衣服、凳子都換好后,就進(jìn)入了舞蹈廳。老師先讓我們放松一下,然后,再練一練基本功,有的人在下橫岔、豎岔,有的人在下腰,還有的人在壓腿。上課了,老師讓我們來(lái)回顧一下上節(jié)課教的動(dòng)作,音樂(lè)響起,我們都認(rèn)真進(jìn)入排練中。舞蹈《太陽(yáng)谷的孩子》讓我們感受到竹林中傳來(lái)清脆的聲音。緊張的排練結(jié)束后,老鼠讓我們中間休息。
付老師在我們休息之后給我們檢查上節(jié)課留的作業(yè)。老師還表?yè)P(yáng)了我動(dòng)作干凈利落,不拖泥帶水。
三個(gè)小時(shí)的'舞蹈課結(jié)束了。老師給我們布置了新的作業(yè):搬前腿。今天的舞蹈課結(jié)束了,大家齊聲向老師道別。
舞蹈課作文 20
星期六到了,我又要去上我最最喜歡的舞蹈課了。我剛開(kāi)始上舞蹈課的時(shí)候,非常痛苦,但是我堅(jiān)持下來(lái)了,所以現(xiàn)在不那么痛了。
今天舞蹈課老師讓一個(gè)小班的小朋友跟我們一起上課。一開(kāi)始舞蹈老師就讓我們壓腿,小班的那些小朋友壓了兩三下就哭了,而我們卻一點(diǎn)事都沒(méi)有,那時(shí),我心里舒服極了,就像一個(gè)夏天有喝不完的飲料。做好熱身運(yùn)動(dòng),我們就要開(kāi)始練基本功了。我們又下腰又后鉤翻,把站在一旁觀看的小朋友看得目瞪口呆。課間休息了,小班的小朋友接二連三來(lái)問(wèn)我們是怎么做到這些的'?而我們洋洋得意地說(shuō):“小菜一碟!”下半節(jié)課開(kāi)始了,今天要學(xué)的是《螢火蟲(chóng)小夜曲》,那優(yōu)美的舞姿第二次把那些還在跳《三字經(jīng)》這些“幼稚”舞蹈有小朋友看得目瞪口呆。
怎么樣?舞蹈課很有趣吧?
舞蹈課作文 21
成長(zhǎng)和經(jīng)歷,多得數(shù)不清,就像天邊繁星一樣。有一顆,對(duì)么閃亮,它讓我知道這個(gè)世界上,只要肯攀登,就沒(méi)有什么困難做不到的。
過(guò)了一個(gè)寒假,我們又開(kāi)始了新的舞蹈課程。我早上7點(diǎn)醒來(lái),8點(diǎn)去上舞蹈課。到了舞蹈班,換完衣服,我就靜靜的等待老師上課。
老師來(lái)了,點(diǎn)了點(diǎn)名,居然有3名同學(xué)遲到,老師說(shuō):“今天要讓我們練基本功,在教我們六級(jí)的舞蹈。
第一節(jié)課,老師讓我們壓腿,該壓腿了,我心里一時(shí)緊張,結(jié)果,老師壓的一點(diǎn)都不痛,當(dāng)時(shí)我心很快的.跳動(dòng)。老師還讓我們踢腿,左腿、右腿、后腿、旁腿都各踢了一遍,又下了橫叉、豎叉,我們對(duì)方坐在對(duì)方的身上,好痛。
下一項(xiàng)是我最害怕的了,那就是開(kāi)肩。我爬在桿子上,老師抓住我的手,一把勁的我往下推一,到了運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,感覺(jué)我的肩已經(jīng)碎了。
星期日起來(lái),我腰酸背痛,因?yàn)檫@是第一次的舞蹈課,一寒假都沒(méi)有練了,所以,我要堅(jiān)持練習(xí),因?yàn)橹挥谐粤丝,才?huì)有收獲!
舞蹈課作文 22
當(dāng)我們到達(dá)舞蹈室時(shí),李小姐讓我們做“棍子練習(xí)”。練棒子越來(lái)越難了,只是暑假壓腿而已,F(xiàn)在,這是欺騙和踢。經(jīng)過(guò)一次練習(xí),我累得幾乎站不起來(lái)。
接下來(lái),我提不起力氣了。我只是想在做動(dòng)作的時(shí)候做一些筆畫(huà)。我不想再練了。李老師看到我這個(gè)樣子,就提醒我要好好練習(xí)。以前老師一提醒我就做。現(xiàn)在,我像黃瓜一樣虛弱,對(duì)困難的恐懼增加了。突然,李老師說(shuō):“現(xiàn)在讓我們學(xué)唱歌和跳舞!闭f(shuō)完,老師示范了動(dòng)作。哎呀,這看起來(lái)很有趣!我的'力氣立刻被提了起來(lái),我興致勃勃地跟著老師。
跳了幾次后,李老師看我們舞跳得不太好,就讓我們自由練習(xí)。安靜的教室突然變得熱鬧起來(lái)。在實(shí)踐中,我經(jīng)常碰到我的同學(xué)。大家都在練的時(shí)候你撞上我,我撞上你也是常事。我們笑著結(jié)束了舞蹈課。
這個(gè)舞蹈班真的很有趣!只要我對(duì)事物感興趣,我一定會(huì)學(xué)好的!
舞蹈課作文 23
7月27日上午時(shí),由綠風(fēng)助學(xué)主辦,雅安市名山區(qū)回龍社區(qū)承辦的“這個(gè)夏天不一樣”活動(dòng)閉營(yíng)儀式于前進(jìn)慈濟(jì)小學(xué)舉行,此活動(dòng)得到了前進(jìn)慈濟(jì)小學(xué)的大力支持。
活動(dòng)前期,志愿者對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行進(jìn)行了精心的布置,為閉營(yíng)儀式活動(dòng)做好了前期的準(zhǔn)備。在孩子們抵達(dá)教室后,由志愿者小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)了整個(gè)夏令營(yíng)的.工作,同時(shí)對(duì)孩子們提出了自己的期望與要求。隨后,便是志愿者與孩子們的道別,一首“再見(jiàn)”唱出了志愿者們對(duì)孩子的不舍,孩子們也紛紛掉下了淚。
最后,每個(gè)志愿者都對(duì)孩子們說(shuō)了自己離別的話,活動(dòng)在一片不舍,難過(guò)與感傷中度過(guò)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間儀式結(jié)束,孩子們便紛紛和志愿者們留影以紀(jì)念這難忘的時(shí)光。
此次閉營(yíng)儀式活動(dòng),為此次支教活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào),同時(shí)見(jiàn)證了孩子們,志愿者之間深厚的友誼。
舞蹈課作文 24
"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了,老師從教室外走進(jìn)來(lái),大家都非常驚訝,我也有些不敢相信我的眼睛,原本我想我們舞蹈老師一定是個(gè)溫柔的女老師,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們的舞蹈老師竟然會(huì)是一個(gè)這么年輕的男老師。
老師長(zhǎng)得很不錯(cuò),穿著一條牛仔褲和襯衫,也很清爽。老師向我們講述學(xué)習(xí)舞蹈的作用,學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操,鍛煉身體。而且學(xué)習(xí)舞蹈是一件不容易的事情,會(huì)很辛苦,需要練好扎實(shí)的基本功,所以另一個(gè)方面也可以磨練自己的意志力。他帶著我們了解舞蹈的'分類(lèi),我們中國(guó)舞蹈呢,主要分為中國(guó)古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的三種民族舞。分別是:藏族舞,維吾爾族舞蹈,還有蒙古族舞,老師說(shuō)他更喜歡蒙古族舞蹈,因?yàn)楸容^豪放,男生比較的適合。
老師同時(shí)也對(duì)我們的提出了幾點(diǎn)要求:彼此尊重,彼此進(jìn)步,對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)要認(rèn)真等等。老師要求我們買(mǎi)一套舞蹈服,老師給我們看了他帶來(lái)推薦的舞蹈服,還有一雙芭蕾的鞋,但是我們都比較嫌棄,因?yàn)椴缓每础5抢蠋熣f(shuō)質(zhì)量不錯(cuò),而且不會(huì)束縛身體的動(dòng)作,我沒(méi)有那方面的接觸,相信老師是對(duì)的,所以我統(tǒng)一買(mǎi)舞蹈服。
在這一節(jié)課里,我學(xué)會(huì)了很多,對(duì)舞蹈也有了新的認(rèn)識(shí)。原以為跳舞挺難為情的,因?yàn)樽约菏撬^的面子,總是放不開(kāi),但這次我下定決心,一定要努力學(xué)好舞蹈,努力做到最好。
舞蹈課作文 25
我們上過(guò)的課程是多姿多彩的,但是,讓我感覺(jué)最精彩、最難忘的是課外一些藝術(shù)類(lèi)課程,如:鋼琴、舞蹈、美術(shù)等課程。特別是在那一節(jié)舞蹈課上,給我留下了深刻的記憶,我到現(xiàn)在都記憶猶新!
那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一節(jié)舞蹈課,雖然那是我正準(zhǔn)備考舞蹈五級(jí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容感覺(jué)很簡(jiǎn)單,都是基本功,但是區(qū)區(qū)一個(gè)“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了,這讓我們舞蹈班的老師急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們一次次的練習(xí)著,老師也非常耐心的給我們一次次做示范。
雖然我們都很努力,但始終都跟不上節(jié)奏,小伙伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時(shí),我們決心加班加點(diǎn)把這個(gè)“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”組合學(xué)會(huì),讓老師開(kāi)心。可是無(wú)論我們?cè)趺磁,都是和音?lè)節(jié)奏慢半個(gè)節(jié)拍。
又開(kāi)始上課了,老師繼續(xù)耐心的手把手教我們“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”,給我們講解這個(gè)組合的音樂(lè)點(diǎn)和落腳的節(jié)拍。我們也是很認(rèn)真的聽(tīng)著,然后慢慢的摸索著,失敗了一次又一次,我們終于跳得越來(lái)越好了,終于我們成功了,我們看著老師贊許的`目光,每個(gè)人都露出了快樂(lè)的笑容。老師看我們這么用功,這么辛苦,一開(kāi)心就恩準(zhǔn)我們提前放學(xué)。
通過(guò)這一件事,使我明白了:無(wú)論做什么事情都要細(xì)心、努力的去做,只要你認(rèn)真的面對(duì)它,一切難題都會(huì)迎刃而解的。這就是我最難的一節(jié)舞蹈課。
舞蹈課作文 26
六一兒童節(jié)快到了,我們四年級(jí)組織的節(jié)目是舞蹈,我們五月八日的時(shí)候就開(kāi)始練了。下個(gè)星期六就要表演了,所以我要加快練習(xí)的速度。
在五月十九日那天,我們反反復(fù)復(fù)練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。
開(kāi)始訓(xùn)練了,我們首先要擺好姿勢(shì),我排右邊的第一個(gè)。做搖手的那個(gè)動(dòng)作時(shí),我一看到別人然后又亂了。這個(gè)動(dòng)作我練了許許多多遍,但是偶爾也會(huì)亂。
我們看了很多次視頻我就把它做的所有動(dòng)作都背下來(lái)了,于是我們的語(yǔ)文陳老師叫我們?cè)囈幌虏豢匆曨l可不可以做出來(lái)。小陳老師叫我和四(2)班的一個(gè)同學(xué)在音樂(lè)很激動(dòng)的時(shí)候,一定要跑出來(lái)。四(2)班的那個(gè)同學(xué)總是反應(yīng)遲鈍,當(dāng)我已經(jīng)跑出來(lái)了,第二排要跑出去的時(shí)候,她才跑出來(lái)。我們語(yǔ)文老師很生氣說(shuō):“劉涵,你可不可以醒目一點(diǎn)兒啊!你怎么總比人家慢十拍!”我的心里在暗暗地笑。
到了要下腰的時(shí)候,我真的.麻煩大了,因?yàn)槲业墓穷^天生就很硬,我下不了一字馬,下不了一字馬,更別說(shuō)是叫我下腰了。我只能坐著下腰。后來(lái)我回到了教室,我試著扶著欄桿來(lái)了一下可以了,我又回到了舞蹈室,我居然可以不扶著欄桿來(lái)下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半,只要我堅(jiān)持不懈,不要半途而廢就一定能成功。
你一定一定要記住只要堅(jiān)持不懈,不半途而廢,你就一定會(huì)得到你意想不到的收獲。
舞蹈課作文 27
我擅長(zhǎng)舞蹈,但是我沒(méi)有上過(guò)一節(jié)舞蹈課。不對(duì),我還真上過(guò)一節(jié)舞蹈課,而且不要學(xué)費(fèi),那我是偷偷上的一節(jié)課,想想就好笑……
那次,我跟爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)小區(qū)門(mén)口賣(mài)西瓜,爸爸媽媽賣(mài)西瓜,而我卻太無(wú)聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽(tīng)了,便馬上跑了過(guò)去,在亭子里,有老年人練太極的,其他的運(yùn)動(dòng)量太大,他們做不了;有中年人休閑娛樂(lè),中年人知道享受;青年人則在玩著手機(jī),都是”低頭族“。我突然聽(tīng)到了音樂(lè)聲,我隨聲尋去,看到了天樂(lè)舞蹈訓(xùn)練班幾個(gè)醒目的'大字。我趴在窗口,欣賞著舞蹈,一會(huì)兒音樂(lè)停了,我還陶醉在其中。忽然,一個(gè)溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友,你是舞蹈班的嗎?你進(jìn)來(lái)吧!學(xué)學(xué)舞蹈。”
我躡手躡腳地走進(jìn)去,只見(jiàn)里面有許多大姐姐,聽(tīng)她們的口氣,已經(jīng)是“老將軍”了,果然今天見(jiàn)識(shí)了。我跟著他們慢慢地學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作。音樂(lè)開(kāi)始,先是一個(gè)姿勢(shì),我就跟著老師抬起了雙手,在頭頂上做了一朵花,又把腳尖繃直,踢了出去。老師說(shuō)我還是很有天賦的,這句話令我信心百增。我的動(dòng)作完全放開(kāi)了,不斷地挑戰(zhàn)更難的動(dòng)作。最后,我的前面幾個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做的很好了,休息了一會(huì)兒,我又想跳了,但是“計(jì)劃趕不上變化”。
“莎莎,你在哪里,快回來(lái)。莎莎,我們要回家了!”我就只能依依不舍地離開(kāi)了舞蹈教室。老師對(duì)我說(shuō)以后還是可以過(guò)來(lái)玩,她隨時(shí)歡迎我,我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開(kāi)心,又留有遺憾。
舞蹈課作文 28
“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻,我們班的舞蹈班開(kāi)課了!老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。
郭雨歆先做示范。只見(jiàn)她身輕如燕,像一片白云在天空中隨風(fēng)飄浮,像一片楓葉在微風(fēng)中翩翩起舞,又好像一條小魚(yú)在碧藍(lán)的湖水中游來(lái)游去。郭雨歆完全陶醉了,她把教室當(dāng)成閃耀燈光的舞臺(tái),還邊跳邊說(shuō)要領(lǐng):這個(gè)舞蹈要把胯送出去,腰要扭起來(lái),然后按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著她講的要領(lǐng)試著跳了起來(lái),完全陶醉在其中……
這時(shí)老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)模仿一下?”讓我意想不到的'竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手,只見(jiàn)他們兩人到了“舞臺(tái)”,商量了一番,便跳了起來(lái)。他倆一跳,活像兩只偷油回來(lái)的老鼠,在那里左看看右看看,生怕別人發(fā)現(xiàn)似的,同學(xué)們頓時(shí)笑成一團(tuán)。他倆跳完后,曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)又舉起了手,袁明揚(yáng)模仿的還算不錯(cuò),有模有樣的,而在看看曹致遠(yuǎn),弄得大家哭笑不得,他活像似一只落湯雞在抖掉身上的水,左抖抖、右抖抖,我們笑的肚子都疼了?赐炅四猩硌,下面該我們女生登場(chǎng)了。畢竟跳舞是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎!只見(jiàn)史雨萌和馬雪霏上了臺(tái),她們倆掌握了要領(lǐng),翩翩起舞,仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了,隨著節(jié)拍跳了起來(lái),我們仿佛進(jìn)入了人間仙境,一個(gè)舞蹈的海洋……
舞蹈可以健身,可以使身材苗條,可以增加同學(xué)們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處,請(qǐng)大家隨著我們的熱情一起跳舞、運(yùn)動(dòng)吧!
舞蹈課作文 29
今天,我一來(lái)到舞蹈房,就聽(tīng)說(shuō)了一件可怕的消息,那就是今天這節(jié)舞蹈課是要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的!
我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)立刻閉上眼睛,捂上耳朵,一只手不停地比劃著一個(gè)三角形,心里不停地默念道:我什么都不知道……唉,誰(shuí)讓我回去忘記練老師新教的那個(gè)動(dòng)作呢?這次肯定得出洋相了。但是光想是沒(méi)用的,還不如臨時(shí)抱佛腳練習(xí)一下,說(shuō)不定還能練會(huì)呢!俗話說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴?練一練總比不練強(qiáng)。
可是老天爺似乎故意想逗逗我,正當(dāng)我準(zhǔn)備練習(xí)時(shí),陳老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)要給我們排隊(duì)形。我心想:千萬(wàn)不要把我排在第一排正中間領(lǐng)隊(duì)。但是正所謂怕什么來(lái)什么,我的`預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了,我又一次被“抓”去領(lǐng)隊(duì)了。還好,最后我的身高救了我,我太高了總是把后排同學(xué)的臉給擋住,于是我被調(diào)到了最后一排。
排完隊(duì)老師便把家長(zhǎng)們請(qǐng)進(jìn)了教室,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉色一個(gè)比一個(gè)差,一雙雙眼睛里寫(xiě)滿了緊張,仿佛進(jìn)來(lái)的不是他們的家長(zhǎng),而是一頭頭會(huì)吃人的野獸。表演開(kāi)始了,我的動(dòng)作開(kāi)始還有一點(diǎn)生硬,心里像有一只小兔子在不停地“咚咚咚”地跳,漸漸地越跳越自如了,最后我已經(jīng)徹底“目空一切”,沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。
表演結(jié)束了,我吸取了教訓(xùn),并不停地提醒自己,下次可不能再偷懶不練習(xí)了,不然隨時(shí)會(huì)出洋相的!
舞蹈課作文 30
今天早上八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了舞蹈培訓(xùn)部學(xué)習(xí)舞蹈。這是開(kāi)學(xué)的第二堂課了。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們和我?guī)讉(gè)好朋友都到齊后,我們換上舞蹈服后楊老師讓我們先做舞前運(yùn)動(dòng)在壓腿,我心想這項(xiàng)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀,真好。一切都練好后楊老師說(shuō):“今天上午先富硒一下,下午在教你們新的舞蹈。”在跳新疆舞《潑水歌》的時(shí)候,有一個(gè)動(dòng)作本是手心向上,手背向下的但吳敏卻跳反了,老師把這個(gè)動(dòng)作做給我們看,我看了微笑起來(lái),老師看了看我說(shuō):“別笑,你這個(gè)領(lǐng)舞也是這樣子跳的!蔽一叵肓艘幌拢业拇_跳得不到位,可我也不導(dǎo)致跳錯(cuò)呀,楊老師怎么能讓我在這么多同學(xué)面前出丑呀!
跳了一下午那件事我也忘得一干二凈了,吃過(guò)午飯,同學(xué)們都睡下了,我正要躺下,沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō):“妍蕓跟我出來(lái)一下。”我這時(shí)才想起早上發(fā)生的事,我想著下慘了,不知道楊老師要怎樣批評(píng)我。我跟老師來(lái)到走爛,我看見(jiàn)老師臉上沒(méi)有烏云這下我的心才放了下來(lái)。老師對(duì)我說(shuō):“妍蕓啊,他才來(lái)沒(méi)多久你要幫幫她,早上我之所以會(huì)說(shuō)你是因?yàn)槟阌悬c(diǎn)驕傲了,是要你永遠(yuǎn)記住這難堪的'一刻,天外有天,人外有人,做什么事都不能驕傲,你知道嗎?”我聽(tīng)了老師的話,鼻子酸溜溜的,眼睛直流淚。楊老師說(shuō):“別哭了快去睡吧,下午還跳呢,養(yǎng)好精神,下午才能領(lǐng)好舞!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一節(jié)舞蹈課,使我明白了做什么事都不能驕傲。
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