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參觀上�？萍拣^小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的參觀上�？萍拣^小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀上�？萍拣^小學(xué)作文1
今年五一，我和幺幺到上�？萍拣^去玩。
我們來到科技廣場。啊，科技廣場真美啊。到處都是草坪，草坪上盛開著五顏六色的鮮花，好看極了！走進(jìn)科技館里面，可以看到一個方形水池，水池中間有一堵一米多高的墻，墻上有水流下來�？萍拣^周圍是一個圓形大水池，中間有一條走廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上，美麗極了！
走進(jìn)科技館內(nèi)部，上二樓，是一個大廳，大廳兩側(cè)分別有兩個小場所：“生物萬象”、“地殼探險”。我們先進(jìn)“地殼探險”里面，只見里面有一個地球的模型，左邊是一個電梯，這個電梯可以到“地底下”去。我們走進(jìn)電梯，里面有一個屏幕，屏幕上正在播放幾億年前恐龍時代發(fā)生的事。
過了一會兒，電梯門開了，我一看，展現(xiàn)在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下，只見在一個地方放著一臺電腦，電腦里正在播放地底下的知識。
出了“地殼探險”，我們在大廳里休息了一會兒，再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊，走廊上有個頂兒，走廊旁邊有一個牌子，標(biāo)明走廊名為“天旋地轉(zhuǎn)”。我拉著幺幺進(jìn)了走廊，不一會兒就有一種天旋地轉(zhuǎn)的.感覺，呵，難怪它取了這樣一個名字�。�
接著我們還走進(jìn)了一個小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢？原來，這里面的東西好像都有魔力一般：地板很滑，又是斜的，里面有個活動的小跑道，跑道上有一個球，我把跑道向下傾斜，球卻不往下滾……
科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方，小朋友們盡情地玩耍著，同時領(lǐng)略著現(xiàn)代科技的神奇。
我多么希望能早日插上知識的翅膀，揭示科技的奧秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……
參觀上海科技館小學(xué)作文2
暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個建議——參觀上海科技館。
爸爸同意了，我高興得跳了起來，連喊：“爸爸萬歲……．”。我們騎了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠(yuǎn)科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個小時，我們就來到了科技館。
“里面可真大啊!”當(dāng)我踏進(jìn)大門時，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見巨大的底層大廳里搭建了六個恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物！我們?nèi)祟愡�沒有它的一條腿長呢。它們在兩億年前的侏羅紀(jì)時代是地球上的主宰，可是后來它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習(xí)，長大后去揭開這個謎底。
接著，我們參觀了動物世界，各種各樣的動物標(biāo)本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂，有個機器人能聽懂人的話，如果你走近對它大聲說“向左轉(zhuǎn)”他就向左轉(zhuǎn)，吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個電動標(biāo)本區(qū)，只見一個個動物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。
緊接著，我們參觀了地殼探秘專題，使我更好地了解了我們的'地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構(gòu)造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認(rèn)識到：我們要好好保護(hù)自己的家園，保護(hù)環(huán)境。
后來我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目，如兩個鐵球哪個先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺中就到了閉館時間。我感覺今天的時間過得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說再見了。謝謝你，讓我度過了難忘的一天，使我增長了很多知識。下次我一定還會來的。
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