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      • 品國(guó)學(xué)讀人生作文

        時(shí)間:2022-05-06 17:29:38 國(guó)學(xué) 我要投稿
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        品國(guó)學(xué)讀人生作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的品國(guó)學(xué)讀人生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        品國(guó)學(xué)讀人生作文

        品國(guó)學(xué)讀人生作文1

          國(guó)學(xué),對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),它不僅僅是一種文化,它已然融入我們的骨髓,在我們的血液中流淌,伴隨終生。

          從幼兒園的三字經(jīng)開(kāi)始,到現(xiàn)在的唐詩(shī)宋詞,國(guó)學(xué)已經(jīng)步入我們的生活,用優(yōu)雅的步伐在我們的人生中畫出一副清秀典雅的水墨畫。

          國(guó)學(xué)與人生是分不開(kāi)的。

          莊子曾曰:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯!比说纳怯邢薜,但求知的精神是永恒的。人生本就是一個(gè)不斷完善自己的過(guò)程,而不斷地去學(xué)習(xí),去求教是完善自己的第一步!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)。"在知識(shí)面前,沒(méi)有什么等級(jí),每個(gè)人都是學(xué)生,每個(gè)人也都是老師。學(xué)問(wèn),又學(xué)又問(wèn),孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!辈荒芤晃兜貙W(xué),也要思考,學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,也很復(fù)雜,不斷地學(xué),不斷地思考,總會(huì)學(xué)有所成的。

          從小時(shí)候的呱呱墜地的時(shí)候起,國(guó)學(xué)就與我融為一體。

          記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,跟著爺爺口齒不清的念著“鵝鵝鵝……”;幼時(shí)一本正經(jīng)的在眾人面前背誦《三字經(jīng)》,盡管當(dāng)年的自己還不明白什么意思;六年級(jí)的自己流利的背誦著古詩(shī),但對(duì)作者當(dāng)時(shí)的心情是模糊甚至不以為然的;現(xiàn)在的自己,開(kāi)始慢慢理解那些文言文和唐詩(shī)宋詞中摻雜的無(wú)奈遺憾,欣喜悲傷。

          人離不開(kāi)國(guó)學(xué),國(guó)學(xué)離不開(kāi)人生。

          人生有多少感慨被文學(xué)描繪了出來(lái),看似瀟灑優(yōu)美的文字下,又隱含了多少凄慘悲涼,在面對(duì)大好山河的.時(shí)候,又是懷著怎樣的激動(dòng)和自豪,在看到歸雁驛道時(shí),對(duì)家鄉(xiāng)親友又是怎樣的思戀!

          崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”感慨了事事難料的人生,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A"描繪了大漠的凄涼和杜甫的無(wú)奈,白居易游西湖時(shí)”最愛(ài)湖東行不足"表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的喜悅和感嘆了景物的美麗,李白總是多情的,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”又刻畫了他的思戀。

          國(guó)學(xué)要品,人生更是要細(xì)細(xì)品味。

        品國(guó)學(xué)讀人生作文2

          捧起國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文的那刻,你便占據(jù)了我的整個(gè)心靈。從此,你時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。

          國(guó)學(xué),你從中華文化寶庫(kù)中像流水一樣流出來(lái),氤氳成乍暖還寒時(shí)候草木的笑臉。親愛(ài)的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,像小樹(shù)苗簌簌地長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國(guó)紅,同樣溫暖動(dòng)人。

          國(guó)學(xué),你在經(jīng)典書籍上交錯(cuò)繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛(ài)的,我?guī)銜裉?yáng)去。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽(tīng)聽(tīng)華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。

          我們?cè)跁r(shí)光中穿梭,你陪我成長(zhǎng)。日子好像老電影,播放我們自導(dǎo)自演的喜劇!氨衤曋幸粴q除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹(shù)千光照”的元宵夜里,()你我一道逛燈;“皓魄當(dāng)空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛(ài)的,你只是陪我長(zhǎng)大,卻不會(huì)變老,我們一起尋找殷實(shí)的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個(gè)渺遠(yuǎn)的`終點(diǎn)。

          若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們?nèi)タ撮L(zhǎng)城,我們?nèi)タ茨呖,我們穿過(guò)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠(yuǎn)的天空,讓心變成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色。順便梳個(gè)藏族小伙子的發(fā)型。親愛(ài)的,你不知道,我那樣會(huì)有多么帥。我要那么帥地去參拜布達(dá)拉宮。親愛(ài)的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會(huì)比我更加?jì)趁摹?/p>

          你從遠(yuǎn)古走來(lái),博大是你的風(fēng)采;你向未來(lái)奔去,磅礴是你的氣概。國(guó)學(xué)文化,炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。

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