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蘇少版音樂一年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 第六單元 轉(zhuǎn)圈圈
第1課時(shí)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
1、唱：歌曲《哈里啰》
2、跳：《哈里啰》
3、欣賞：《法朗多爾舞曲》
【文本分析】
1、《哈里羅》是一首特立尼達(dá)民歌，描繪了特立尼達(dá)人民載歌載舞的熱鬧場面，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣駱酚^、奔放的性格。歌曲為一段體結(jié)構(gòu)，包含四個(gè)樂句。
2、《法朗多爾舞曲》是法國作曲家比捷的名作。樂曲描寫了在獲得豐收后人民載歌載舞的歡慶場面。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、初步學(xué)會(huì)唱《哈里羅》，并通過演唱及表演活動(dòng)，感受歌曲的風(fēng)格、情趣。
2、通過接觸具有少數(shù)民族風(fēng)格特點(diǎn)的音樂作品，對(duì)少數(shù)民族音樂產(chǎn)生興趣，
對(duì)少數(shù)民族音樂的多樣化有初步的了解。
【導(dǎo)學(xué)過程】
1、律動(dòng)
2、練聲
3、自主學(xué)習(xí)節(jié)奏練習(xí)
4、復(fù)習(xí)歌曲《小黑豬》。
5、播放歌曲《哈里羅》的范唱。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音樂情緒，了解歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容和情感。
6、帶領(lǐng)學(xué)生分句朗誦歌詞兩遍。
7、隨伴奏琴聲，分句模唱歌詞二至三遍。
8、隨伴奏輕聲、完整地演唱歌曲。
9、結(jié)合歌曲情緒，指導(dǎo)唱好歌曲。
10、啟發(fā)思考，在X X處做動(dòng)作�？膳氖�、踏腳等。
11、小組商量，設(shè)計(jì)表演唱的方案后，以小組形式分別上臺(tái)隨伴奏作表演唱。
【對(duì)話微時(shí)空】
〖找個(gè)別學(xué)生表演歌曲，一部分學(xué)生唱歌伴奏〗
【教學(xué)反思】
第2課時(shí)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
1、歌表演：《彝家娃娃真幸�！�
2、欣賞：《圓圈舞》
3、用打擊樂器為歌曲伴奏
【文本分析】
1、《彝家娃娃真幸�！肥且皇赘鶕�(jù)彝族民歌音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲，作品通過對(duì)彝家娃娃在喜慶佳節(jié)時(shí)歡快歌舞這一生活場景的描寫，熱情洋溢地展現(xiàn)了彝族兒童的幸福生活。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、用打擊樂器為歌曲《彝家娃娃真幸福》伴奏。
2、能主動(dòng)大方的參與歌表演。
【導(dǎo)學(xué)過程】
1、律動(dòng)
2、練聲
3、節(jié)奏練習(xí)
4、導(dǎo)入新課
1、導(dǎo)入
小朋友們，你們知道我們國家有幾個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？我們是什么族？
生：維吾爾族、藏族、瑤族、白族等
師：（看彝族人跳舞的圖片）你們知道這是什么族？
他們是彝族。根據(jù)他們的衣服判斷。彝族人喜歡穿白衣白頭巾，脖子戴銀項(xiàng)鏈。
2、學(xué)彝族舞蹈
我們來聽聽彝族娃娃是怎么唱、跳的（播放音樂，邊唱邊跳）
3、學(xué)唱歌曲
請(qǐng)學(xué)生跟老師先學(xué)基本動(dòng)作。
4、自主學(xué)習(xí)為歌曲伴奏
用碰鈴和響板伴奏，并請(qǐng)小朋友表演。
【對(duì)話微時(shí)空】
〖學(xué)生用打擊樂器伴奏〗
〖學(xué)生跟著《圓圈舞》表演〗
【教學(xué)反思】
第3課時(shí)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
1、欣賞歌曲《節(jié)日舞曲》
2、歌表演：《節(jié)日舞曲》
【文本分析】
《節(jié)日舞曲》是一首活潑歡快的兒童歌曲，歌曲充分表現(xiàn)了柯爾克孜族兒童幸福生活、歡快歌舞的情景，表達(dá)了他們對(duì)祖國的熱愛之情。歌曲為大調(diào)式，旋律歡快流暢，八分音符和十六分音符的結(jié)合很具動(dòng)感。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《節(jié)日舞曲》。
2、通過音樂活動(dòng)感受節(jié)日的愉快。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、基本練習(xí)：
1、律動(dòng)
2、發(fā)聲練習(xí)
3、節(jié)奏練習(xí)
二、歌曲導(dǎo)學(xué)：
學(xué)唱歌曲《節(jié)日舞曲》。
1、復(fù)習(xí)歌曲《彝家娃娃真幸�！�。
2、播放歌曲《節(jié)日舞曲》的范唱。
學(xué)生跟著音樂拍節(jié)奏。
3、學(xué)生分句朗誦歌詞。
4、隨伴奏琴聲，分句模唱。（及時(shí)指出出現(xiàn)的問題，找會(huì)唱的學(xué)生給大家示范）
5、隨伴奏輕聲、完整地演唱歌曲。
6、歌表演：《節(jié)日舞曲》
三、
自主學(xué)習(xí)
1、學(xué)生分組討論舞蹈動(dòng)作。
2、教師講評(píng)，選出編創(chuàng)較好的給予表揚(yáng)。
3、跟隨音樂進(jìn)行歌表演。
【對(duì)話微時(shí)空】
〖自薦上臺(tái)演唱歌曲《節(jié)日舞曲》〗
〖學(xué)生圍成圓圈表演集體舞〗
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