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      • 思政教師教研活動簡報

        時間:2024-04-08 22:35:02 帥帥 教師 我要投稿
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        思政教師教研活動簡報(精選7篇)

          在當(dāng)今社會生活中,簡報對人們來說越來越重要,簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。那要怎么寫好簡報呢?下面是小編整理的思政教師教研活動簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        思政教師教研活動簡報(精選7篇)

          思政教師教研活動簡報 1

          機(jī)械工程系按照教學(xué)計劃,近期開展第二期思政課教研活動,由張穎、鄭和華、陳建華三位老師進(jìn)行《法律和人生》示范課展示,課堂上,老師授課內(nèi)容豐富、主題鮮明、師生互動、學(xué)生參與,課堂氣氛活躍,體現(xiàn)了老師們駕馭課堂的能力。

          張穎老師的課題為《我和我的祖國——愛國主義》,通過南京大屠殺、汶川地震和鳥巢等照片的描述,切入課題——愛國主義,通過聆聽“七子之歌”、朗讀“沁園春·雪”、描述自己的家鄉(xiāng)、討論自己應(yīng)該如何愛國等多個環(huán)節(jié),獨辟蹊徑,讓學(xué)生在游戲互動中抒發(fā)真情,使愛國主義教育真正走入同學(xué)們的心里。

          鄭和華老師的《道德是社會的基石》,他以豐富的教學(xué)經(jīng)驗,引用一個個生動的故事,帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)悟道德的思想,感悟人生的真諦,既提高了同學(xué)們的興趣,也讓同學(xué)們能真正理解道德的含義,將其內(nèi)化為自己的`行動。

          陳建華老師的《抵制不良侵襲》,通過案例提問、學(xué)生思考、討論交流,談看法、議感想,談收獲等方式,讓同學(xué)們深刻認(rèn)識不良誘惑和不良行為對青少年健康成長的嚴(yán)重危害,并且針對同學(xué)們可能遇到的和有疑惑的問題進(jìn)行解答,真正做到了因材施教,以德為先。

          青年學(xué)生正處在“孕穗拔節(jié)期”,春風(fēng)化雨撫心扉,本次活動是對思政課教師提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的一次檢驗,作為思政課老師必須擔(dān)負(fù)起立德樹人、鑄魂育人的光榮使命,讓思政課在學(xué)生心里滋長出一道新時代奮斗的風(fēng)景線,將學(xué)習(xí)成才的個人目標(biāo)同民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來,努力書寫新時代的華美篇章。

          學(xué)校黨委副書記李毓紅同志也作了一回“學(xué)生”,在課堂上,仔細(xì)聽課,并認(rèn)真的記筆記,她說:“思想政治理論課是落實立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課堂是從根本上解決學(xué)生的政治、心理、行為的最佳方式,是學(xué)生們走向成功的第一步,更是思政課老師真正的職責(zé)所在。希望以后多開展這樣的活動,全系教師都要積極參與進(jìn)來!

          思政教師教研活動簡報 2

          為加強思政課教師教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技能的交流,切實促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提升,推進(jìn)“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”活動的深入開展,基礎(chǔ)部思政教研室于5月17日下午在A403教師舉辦了公開課教研活動。學(xué)院黨委書記丁堅剛、教務(wù)處督導(dǎo)王偉、基礎(chǔ)部主任胡海清、基礎(chǔ)部督導(dǎo)以及思政教研室全體老師參加了此次活動。

          本次公開課由思政教研室專職青年教師沈娟鳳主講,主講內(nèi)容為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第八章第一節(jié)社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)體制改革。沈娟鳳老師通過回答“市場經(jīng)濟(jì)與計劃經(jīng)濟(jì)”、“政府與市場”兩個問題展開講述,分析了市場經(jīng)濟(jì)與計劃經(jīng)濟(jì)兩種經(jīng)濟(jì)手段的概念與利弊,回顧了我國探索社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的歷程,闡明了黨的十八屆三中全會以來我國關(guān)于處理好政府與市場關(guān)系的理論與實踐,同時結(jié)合現(xiàn)實生動案例、視頻等方式加深同學(xué)對內(nèi)容的.理解。本次公開課注重理論聯(lián)系實際,案例生動,并積極與學(xué)生互動,取得了良好的教學(xué)效果。值得一提的是,在公開課結(jié)束后,院黨委書記丁堅剛走上講臺,結(jié)合公開課教學(xué)內(nèi)容和案例,作了進(jìn)一步分析和深化,使聽課學(xué)生和老師都得到了啟發(fā)。

          公開課結(jié)束后,聽課教師都對沈娟鳳老師的講課進(jìn)行了點評,在肯定其的優(yōu)點的同時,也客觀地指出了主講教師在教學(xué)中存在的不足。通過此次教學(xué)交流活動,教師們受益匪淺,特別是青年教師得到了鍛煉,認(rèn)識到了自身在教學(xué)中存在的不足,并紛紛表示要相互學(xué)習(xí),增加交流,以提高教學(xué)水平。最后,基礎(chǔ)部主任胡海清在總結(jié)發(fā)言時指出,公開課教學(xué)活動是提高思政教師教學(xué)水平的良好途徑,希望通過教師之間相互交流,相互學(xué)習(xí),相互提高,切實提高思政課教師的教學(xué)技能與水平,使思政課課堂教學(xué)實效性得到不斷提高。

          思政教師教研活動簡報 3

          為提升教師教學(xué)技能,促進(jìn)教師成長,積極準(zhǔn)備全省高校思想政治了課教師教學(xué)技能大賽,公共教學(xué)部思政教研室于9月17日上午在日省樓S101開展了教研活動。本次活動特邀請省內(nèi)專家于詠華教授、李六合副教授,針對思政教研室王丹丹老師主講的《弘揚紅船精神走在新時代前列》作出有關(guān)教學(xué)技能方面的點評,思政教研室全體教師參與交流學(xué)習(xí)。

          本次活動,首先由王丹丹老師就《弘揚紅船精神走在新時代前列》一課進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué);隨后由授課經(jīng)驗豐富的于老師和李老師就授課中的技巧問題、使用教材能力等方面分別給出中肯的建議;最后思政教研室全體教師根據(jù)兩位點評專家的.意見和建議,結(jié)合自己授課中的問題展開交流。

          教研活動是教師探討教學(xué)技能、進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的平臺。本次教研活動促進(jìn)了思政教研室各位老師之間的思想碰撞、理念交流,使每一位教師都收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,讓每一次的授課不再是一個人的冥思苦想,而是大家智慧的結(jié)晶。

          思政教師教研活動簡報 4

          一、重拾了思政課教師自信,增強了獲得感、幸福感

          如此規(guī)模龐大的培訓(xùn),讓我切身感受到新形勢下國家對思政課教師的重視,對提升思政課教師職業(yè)能力傾注的財力和心血,重拾了作為一位思政課教師的榮耀和自信,收獲了滿滿的幸福感。同時也激發(fā)了我努力工作和學(xué)習(xí)的動力,立志向一位政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

          二、增長了見識,提升了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

          12位專家、教授的精彩講學(xué),使我從教學(xué)體系、教學(xué)理念、技能競賽、科研能力等方面都得到了全新的洗禮,提升了認(rèn)識,厘清了思路,也明確了自己需要努力提升的目標(biāo)。2場實地研修,擴(kuò)充了我的視野,增長了我的見識,也讓我看到了自己學(xué)校的差距和不足,同時也確定了我學(xué)成回去后要帶領(lǐng)團(tuán)隊努力的方向。2場與專家面對面的實操演練,讓我破解了教育教學(xué)過程中的'迷霧,明白了如何靈活、貼切地運用案例教學(xué),也讓我了解了微電影、教案設(shè)計、慕課建設(shè)中的一些規(guī)律和技巧,切實提升了教學(xué)能力和水平。

          三、搭建了友誼橋梁,促進(jìn)了兄弟院校交流與合作

          此次培訓(xùn)不僅是思想的洗滌、知識的領(lǐng)悟和技能的提升,更是我們70余所兄弟院校同仁友誼橋梁的搭建。在這短暫的十來天中,我們一起聆聽專家講學(xué)、開展團(tuán)隊建設(shè)活動、實地研學(xué)、共同完成作業(yè),甚至一起吃飯,一起散步……大家從不熟悉,到熟悉,再到變成了無話不說的好朋友,這都得益于國家為我們鋪設(shè)的平臺,讓我們有機(jī)會相聚一起互相交流學(xué)術(shù)、建立友誼,形成思政課教師共同體。

          總之,通過這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,厘清了思路,找到了自身的不足與差距,也明確了今后努力的方向。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī),不斷梳理和反省自身,督促自己不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,努力成長為一位受學(xué)生歡迎、對社會有為的思政課好老師。

          思政教師教研活動簡報 5

          政治教研組組長李江華老師于9月24日參加長沙市高中政治骨干教師高級研修班的培訓(xùn)活動。在長沙市教育學(xué)院參加了開班儀式后,李老師隨研修班奔赴華南師大,開啟一段課程內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)之旅。本次培訓(xùn)對象是高中政治骨干教師,培訓(xùn)時間為期一周,目的在于全面夯實和提高高中政治骨干教師在新高考、新大綱、新教材條件下的教學(xué)教研水平,提高我市高中政治教師的學(xué)科理解、政治引領(lǐng)、學(xué)科教學(xué)等素養(yǎng),進(jìn)一步強化高中政治教師在學(xué)科鑄魂育人過程中的擔(dān)當(dāng)與使命。

          9月25日下午2:30,湖南師范大學(xué)實習(xí)生對接會在儒雅樓一樓西教室進(jìn)行,初一備課組陶定華老師和鄧福軍老師到會進(jìn)行政治專業(yè)實習(xí)對接工作。陶定華老師代表政治教研組對實習(xí)生的到來表示歡迎,介紹了我校政治教研組的基本情況和初中政治教學(xué)特色。同時對實習(xí)生提出了具體的要求,希望實習(xí)生能和在職的老師們一樣正?记诘綅彛瑥娀(guī)矩意識,以教師的職業(yè)身份要求自己,敢于實踐,勤于學(xué)習(xí),在實踐中成長,不斷提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。鄧福軍老師布置了實習(xí)生跟班聽課的.具體安排,重點介紹了我校信息班教學(xué)課堂改革的成果和我校12345范式課堂的特色,希望實習(xí)生能利用專業(yè)所長,發(fā)揮優(yōu)勢,積極參與到我校課堂改革的實踐中來。

          初三備課組在周南秀峰中學(xué)參加“長沙市信息技術(shù)與道法教學(xué)融合”交流培訓(xùn)會。周南秀峰中學(xué)王亮老師展示了一堂信息技術(shù)與道法課堂的深度融合的公開課《創(chuàng)新永無止境》。課堂站位高,取材從國際、國家、湖南省到開福區(qū),材料緊跟時事,新穎時效。同時課堂教學(xué)信息化,課堂采用希沃白板的教學(xué)設(shè)計模式,課堂與信息技術(shù)深度融合。課堂的另一個亮點就是突出了學(xué)生的主體地位,通過課堂生活化設(shè)計,滲透了學(xué)生的生活,學(xué)生展示自己的小創(chuàng)意作品,培養(yǎng)著學(xué)生的創(chuàng)新意識。展示課受到與會專家和老師們的高度評價;顒拥牡诙䝼重頭戲是來自湖南省教科院教基所德育室主任嚴(yán)伯霓和長沙市教科院的袁蒼松所長針對信息技術(shù)與思政課教學(xué)深度融合進(jìn)行了專題,講座激發(fā)了政治教師對于新信息技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情,讓老師們受益匪淺。

          金桂飄香、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們收獲的是喜悅,是希望。豐富多彩的教研活動,使老師們擁有更多參與學(xué)習(xí)的機(jī)會和共享交流的空間,助力我們在專業(yè)的道路上砥礪奮進(jìn)!

          思政教師教研活動簡報 6

          一、活動概述

          本次思政教師教研活動于XX月XX日在學(xué)校教研中心舉行,旨在加強思政教師間的交流與合作,共同探討思政教學(xué)的新理念、新方法,提升思政教學(xué)的質(zhì)量與效果;顒游吮姸嗨颊處煼e極參與,現(xiàn)場氛圍熱烈,取得了顯著成效。

          二、活動內(nèi)容與亮點

          教學(xué)經(jīng)驗分享:多位資深思政教師分享了他們在思政教學(xué)中的成功經(jīng)驗,包括課堂管理、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)資源利用等方面。這些經(jīng)驗為年輕教師提供了寶貴的參考和借鑒。

          教學(xué)案例研討:教師們圍繞實際教學(xué)案例展開深入研討,分析了案例中的成功與不足之處,提出了改進(jìn)意見和建議。通過案例研討,教師們對思政教學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識。

          新課程理念探討:針對當(dāng)前思政教學(xué)的新理念、新要求,教師們進(jìn)行了深入探討。大家一致認(rèn)為,應(yīng)將思政教育與學(xué)生生活實際相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神。

          教學(xué)方法創(chuàng)新交流:教師們分享了自己在教學(xué)方法創(chuàng)新方面的嘗試與探索,如利用多媒體技術(shù)、開展小組合作學(xué)習(xí)等。這些創(chuàng)新方法有助于激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。

          三、活動成果與意義

          本次思政教師教研活動取得了豐碩的成果。通過經(jīng)驗分享、案例研討、理念探討和方法創(chuàng)新交流,教師們對思政教學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識,同時也為今后的教學(xué)工作提供了有益的啟示和借鑒。

          本次活動的成功舉辦,不僅加強了思政教師間的交流與合作,還推動了思政教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。相信在全體思政教師的共同努力下,思政教學(xué)將不斷取得新的突破和進(jìn)步,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

          四、后續(xù)計劃

          為鞏固本次教研活動的成果,我們計劃開展以下后續(xù)工作:

          定期舉辦思政教師教研活動,促進(jìn)教師間的持續(xù)交流與合作。

          建立思政教學(xué)資源共享平臺,方便教師獲取和分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

          加強與兄弟學(xué)校的交流合作,共同推動思政教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。

          我們將繼續(xù)努力,為提升思政教學(xué)質(zhì)量和效果,培養(yǎng)更多具有高尚品德和堅定信仰的優(yōu)秀人才而不懈奮斗。

          五、結(jié)語

          本次思政教師教研活動的成功舉辦,為思政教師提供了一個寶貴的交流平臺,激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神。我們相信,在全體思政教師的共同努力下,思政教學(xué)將不斷邁上新的臺階,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。

          思政教師教研活動簡報 7

          日期:XX年XX月XX日

          地點:XX大學(xué)思政教師教研室

          一、活動概述

          本次思政教師教研活動旨在加強思政教師間的交流與合作,共同提升思政課程的教學(xué)質(zhì)量與效果。活動邀請了多位資深思政教師及專家進(jìn)行主題分享和經(jīng)驗交流,同時設(shè)有互動環(huán)節(jié),讓教師們能夠深入探討思政教育的熱點與難點問題。

          二、主題分享

          思政教育創(chuàng)新與實踐

          資深思政教師XX老師分享了她在思政教育創(chuàng)新方面的探索與實踐。她提出,思政教育應(yīng)緊密結(jié)合時代特征和學(xué)生需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時,她還分享了一些成功的教學(xué)案例,為其他教師提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。

          思政課程評價體系構(gòu)建

          專家Y教授就思政課程評價體系構(gòu)建進(jìn)行了深入剖析。他強調(diào)了評價體系在提升教學(xué)質(zhì)量中的重要作用,并提出了構(gòu)建科學(xué)、合理的評價體系的.具體方法。此外,他還就如何運用評價結(jié)果指導(dǎo)教學(xué)改進(jìn)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

          三、經(jīng)驗交流

          在經(jīng)驗交流環(huán)節(jié),與會教師們積極發(fā)言,分享了自己在思政教學(xué)中的心得與體會。大家普遍認(rèn)為,思政教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀和社會責(zé)任感,同時要加強與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,提高課程的針對性和實效性。

          四、互動環(huán)節(jié)

          互動環(huán)節(jié)中,教師們圍繞思政教育的熱點與難點問題展開了熱烈的討論。大家紛紛表示,通過本次教研活動,不僅拓寬了視野,還收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和方法。

          五、總結(jié)與展望

          本次思政教師教研活動圓滿結(jié)束,取得了顯著的成果。與會教師們紛紛表示,將把本次活動的收獲運用到實際教學(xué)中,不斷提升思政課程的教學(xué)質(zhì)量與效果。同時,大家也期待未來能夠舉辦更多類似的教研活動,為思政教師提供更多的交流與合作機(jī)會。

          未來,我們將繼續(xù)加強思政教師隊伍建設(shè),推動思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展,為培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才貢獻(xiàn)力量。

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