期末教師代表發(fā)言稿(15篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的期末教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
期末教師代表發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們，老師們上午好，今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
今天的發(fā)言，我主要總結(jié)幾點(diǎn)自己在班主任工作和教學(xué)工作上的收獲和想法，班主任工作分別從班級(jí)日常管理和學(xué)生個(gè)別教育兩個(gè)方面來總結(jié)，教學(xué)工作分別從高效課堂建設(shè)和知識(shí)、技能訓(xùn)練兩方面來在總結(jié)。
我國人民教育家陶行知先生說過：教育往簡(jiǎn)單方面說，只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這一學(xué)期的班級(jí)日常管理工作主要是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。比如在老師監(jiān)管方面，我在課堂上學(xué)生的聽、說、讀、寫，到課堂下學(xué)生的坐、站、行、思各個(gè)方面，細(xì)心觀察，耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。在學(xué)生自管方面，我根據(jù)魏書生先生的班級(jí)管理方法制定了班級(jí)民主管理制度，比如：值日班長(zhǎng)輪流制，值周班長(zhǎng)輪周制，個(gè)人分和小組分獎(jiǎng)懲制，讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，自我反省，自我發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的民主管理，班級(jí)初步形成了“民主自由，激烈競(jìng)爭(zhēng)”的風(fēng)氣，學(xué)生勇于揭露不良行為，承擔(dān)責(zé)任，樂于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，勤于自我反省和進(jìn)步。
班級(jí)日常管理主要采用集體教育的形式，但是班級(jí)是由一個(gè)個(gè)學(xué)生個(gè)體組成的，所以班主任工作缺少不了個(gè)別教育。首先，在開學(xué)初我便開始和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，了解他們的興趣愛好，家庭、學(xué)習(xí)情況，給他們的新學(xué)期學(xué)習(xí)和生活加油鼓勁，讓他們感覺到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛。然后，在學(xué)期中我主要抓住早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別教育，讓學(xué)生個(gè)別到我這讀書或者背書，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，再根據(jù)他們近段的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)和個(gè)人特點(diǎn)給予及時(shí)、有效的教育，常常讓學(xué)生深受感動(dòng)和鼓舞；最后，我還對(duì)班上的典型學(xué)生，比如個(gè)性突出的彭志寅，羅慶，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成的文錢，肖愛華，文蓮花，劉德和等同學(xué)“相時(shí)而教”，既指出他們身上存在的問題，又不打擊他們的自信心，讓我的教育對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響，我從他們的行為表現(xiàn)上看到了他們?cè)谂瓦M(jìn)步，也讓我感覺到，作為一名老師除了關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，更重要的是要充滿耐心地關(guān)心學(xué)生的.性向，聲音，興趣，關(guān)心學(xué)生個(gè)體的存在和價(jià)值。
德國學(xué)者林德說過：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格”。所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)充滿熱情，有著很強(qiáng)感召力和人格魅力的人。教師應(yīng)盡可能用自己的人格影響學(xué)生，然后把“學(xué)習(xí)和成績(jī)的好壞”這樣的事交給學(xué)生自己去做。這學(xué)期的高效課堂建設(shè)，我始終用飽滿的熱情對(duì)待每一堂課，并且讓自己的角色逐漸由“施與者”變?yōu)椤伴_發(fā)者”，讓學(xué)生逐漸由“被動(dòng)接受”變?yōu)椤爸鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)”。這學(xué)期的高效課堂建設(shè)取得了一定進(jìn)步，初步把握了“先學(xué)后教，以學(xué)定教”、“先教后學(xué)，以教定學(xué)”的教學(xué)規(guī)律。
對(duì)于我們班基礎(chǔ)差的學(xué)生，我總覺得他們每天在知識(shí)與技能上沒有收獲和提高，最大的原因可能是老師所教的新知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的原有知識(shí)，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了從“學(xué)不會(huì)”到“沒有興趣”，再到“不愿意學(xué)”，最后又到“學(xué)不會(huì)”的惡性循環(huán)。美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾曾經(jīng)提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學(xué)原理還原為一句話的話，我將會(huì)說，影響學(xué)習(xí)的最重要因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)�！币虼死蠋煴仨毘浞至私鈱W(xué)生已經(jīng)知道了什么，然后根據(jù)學(xué)生的原有知識(shí)狀況進(jìn)行教學(xué)，才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入從“學(xué)會(huì)”到“有興趣”，再到“愿學(xué)”，再到“學(xué)會(huì)”的良性循環(huán)。
最后，我想說我來我們學(xué)校教書將近半年了，在這珍貴的半年里，我生活在仿佛是“天然氧吧”的校園里，每一次呼吸都那么自由暢快，“不是親人，勝似親人”的領(lǐng)導(dǎo)和老師的相伴相助，讓我在工作中充滿感恩和動(dòng)力，“純真而樸實(shí)”的學(xué)生們，總能帶給我感動(dòng)和幸福。在學(xué)校的每一天，我都過得充實(shí)而又快樂。對(duì)學(xué)校，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事，對(duì)學(xué)生，我都很感激，也很珍惜，謝謝你們帶給我的一切，期待我們來年再續(xù)美好的教育情緣。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
敬禮！
期末教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、與會(huì)的全體師生：
大家上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第28個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表介莊小學(xué)全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校工作的介莊及各村雙委的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。向與會(huì)的社會(huì)各界人士表示熱烈的歡迎。
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。近年來，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的.天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。20xx至20xx學(xué)年介莊小學(xué)被評(píng)為“教研教學(xué)”先進(jìn)單位。教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善，新的教學(xué)樓投入使用。今年我校又成立了六年級(jí)，作為六年級(jí)的一名老師責(zé)任更大，任務(wù)更重。但我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。使每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展。我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為介莊村的教育事業(yè)揮灑無悔的激情！我堅(jiān)信我們介莊村教育事業(yè)的明天，將和中國教育事業(yè)的明天一樣更加輝煌！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快、合家幸福。
謝謝大家！
期末教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
新年伊始、生機(jī)盎然，我們信心滿懷地聚在一起，共同迎接不同尋常的高三下學(xué)期，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段，不久我們將會(huì)攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地，取得最后得勝利!
雖然我們的任務(wù)很艱巨,但是我們有著自己良好的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì):過去,我們?cè)?jīng)眾志成城戰(zhàn)勝困難;現(xiàn)在,我們更會(huì)再接再厲全力拼搏. 4個(gè)月后我們一定不辱使命，捍衛(wèi)榮譽(yù)。今天，我非常榮幸地代表高三全體老師立下誓言:
鼓足勇氣相信自己在高考這場(chǎng)持久戰(zhàn)里，我們會(huì)始終充滿必勝的信念，勝不驕、敗不餒，相信自己;敢與兄弟學(xué)校比耐心，比毅力，一定要展現(xiàn)出我們鄂高的'實(shí)力和風(fēng)范！
精誠團(tuán)結(jié)和衷共濟(jì) “眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),我們一定會(huì)將它繼承發(fā)揚(yáng)，群策群力，協(xié)調(diào)配合，并肩作戰(zhàn)，全力以赴！
細(xì)致充分腳踏實(shí)地充分備課，透徹講解，細(xì)致批改，有針對(duì)性檢測(cè)，有目的性輔導(dǎo),關(guān)注及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)誤區(qū)，積極采取有效措施。落實(shí)落實(shí)再落實(shí)!讓我們的學(xué)生腳踏實(shí)地,劍指長(zhǎng)天!
悉心關(guān)懷細(xì)致關(guān)注。在高考這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)役中，學(xué)生是我們親密無間的戰(zhàn)友！我們一定會(huì)更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，和他們多交流，多對(duì)話，不拋棄,不放棄,關(guān)懷關(guān)注每一個(gè)人.我們有信心成為學(xué)生最有強(qiáng)力的后援團(tuán)!
我相信,有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,有社會(huì)各界的幫助,在學(xué)校和年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,明年盛夏的果實(shí)，一定屬于我們鄂高20xx級(jí)!
最后請(qǐng)讓我以一副對(duì)聯(lián)與大家共勉！
三年磨劍，昂首向天，敢問千軍哪家敵手？
六月試鋒，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬難我輩威風(fēng)！
期末教師代表發(fā)言稿4
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下，20xx學(xué)年期末考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，個(gè)別科目，個(gè)別班級(jí)取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。 一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績(jī)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像 等同學(xué)小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)；學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
一、 成績(jī)分析：
1、各科成績(jī)分析（見附表）
2、優(yōu)生分析（級(jí)部前10名）
前90名分布情況是14 14 18 16 15 11
二、對(duì)班主任要求：
1、開好三會(huì)：學(xué)生質(zhì)量分析會(huì)、任課教師座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
2、研究本班情況，制定好下一步班級(jí)管理計(jì)劃，制定好下一步工作計(jì)劃。
3、抓好學(xué)生管理（晚自習(xí)）希望老師們盯上、靠上。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展一幫一，一對(duì)紅的幫困活動(dòng)，使本班減少學(xué)困生。加大對(duì)后進(jìn)生的跟蹤輔導(dǎo)，利用愛心家訪等活動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系
作為老師們，我們要在今后的教學(xué)中，針對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)補(bǔ)救，扎實(shí)有效地做好教學(xué)工作，強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)。為此，提出幾點(diǎn)要求。
1、抓好課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量，要靈活運(yùn)用教材，準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)，把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰�，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
2、加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平及修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，優(yōu)化教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生作業(yè)的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進(jìn)地輔導(dǎo)。落實(shí)到位即：檢查到位，輔導(dǎo)到位，當(dāng)面批改到位等。
4、抓好學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。即：學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，審題、做題、檢驗(yàn)的好習(xí)慣。
5、加強(qiáng)訓(xùn)練，加大練習(xí)量，豐富練習(xí)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
6、重視并做到三個(gè)提高。即：均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高；一個(gè)減少，減少學(xué)困生人數(shù)。
7、工作要做到三個(gè)扎實(shí)。即：課堂教學(xué)扎實(shí)、輔導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)。
總之，老師，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做的更好，那成功一定會(huì)屬于你的。
下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
一、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.。
其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài) 各班級(jí)都應(yīng)召開期中考試分析會(huì)，
度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
二、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想成績(jī)好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個(gè)時(shí)間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
期末教師代表發(fā)言稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
人間四月芳菲盡，濃蔭猶待踏歌來。在這孕育希望與成熟的五月，在這目光與熱情匯聚的頒獎(jiǎng)臺(tái)，今天，作為代表，站在這里，我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝。
感謝學(xué)校，是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺(tái)，讓我們能在這里展現(xiàn)自我、發(fā)光發(fā)熱。
感謝師長(zhǎng)同事們，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，經(jīng)驗(yàn)與幫助，讓我們能夠不斷成長(zhǎng)、勇往直前。
感謝可愛的孩子們，是你們使我們不忘初心，永葆赤子情懷。
感謝我們的家人，默默無聞而又無微不至的支持，使我們能夠心安與此，全力工作。
一顆水珠折射太陽的光芒，一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴，我的收獲卻是星辰大海，手捧獎(jiǎng)狀，我榮幸之至。
榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐。諸位，可以毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的許多教師的工作日常都能抒寫成一首首動(dòng)人的詩篇！多少個(gè)晨光微熹的黎明，他們已經(jīng)精神抖擻開始了一天的工作；多少個(gè)蟲唱不已的深夜，他們還在伴著一盞孤燈備課。為了上好一堂課，研讀教材、翻閱參考文獻(xiàn)好多遍；為了講好一道題，忍住暗啞的喉嚨在疼痛，強(qiáng)撐疲累的雙腿在顫抖，直到學(xué)生露出會(huì)心的`微笑……數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而輾轉(zhuǎn)細(xì)思�？墒�，即便如此，他們也從不以此自得自傲，自憐自艾，他們中的每一個(gè)人無不把這看做是平凡而又本職的付出。不問收獲，不計(jì)得失，把自己的工作做好，這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無限的感動(dòng)與力量的源泉，請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)對(duì)他們的敬意！
這是最好的時(shí)節(jié)，無數(shù)的智慧之火在匯集而且必將燎原；這是喧囂的時(shí)節(jié)，滿目的亂石鋼筋在重組而且必將新生；這是希望的時(shí)節(jié)，多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學(xué)們，因?yàn)樯谄渲�，我們也在書寫未來。在轟鳴尖銳的建筑聲里，是學(xué)�？缭较蚯暗膹�(qiáng)健步履，在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭，是無限的未來在招手，“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成”，同學(xué)們，讓我們一起用背過的壯麗詩篇來勉勵(lì)、祝福自己，祝福我們的高三學(xué)子，祝福我們的學(xué)校，祝福我們偉大的祖國吧，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，——直掛云帆濟(jì)滄�！�。
謝謝大家！
期末教師代表發(fā)言稿6
各位同學(xué)們：
大家好！
又到了一個(gè)學(xué)期的最后階段了，這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信大家還是有很多進(jìn)步的，但是也需要通過考試證明自己的在這個(gè)學(xué)期以來所學(xué)習(xí)到的東西，這是非常珍貴的，大家應(yīng)要做好準(zhǔn)備，在這期末來臨之際做好沖刺，認(rèn)真的搞好復(fù)習(xí)，讓自己獲得更多的知識(shí)，這是非常重要的，也是接下來應(yīng)該合理去做好的，作為一名教師，我也是非常能夠體會(huì)到這種感覺，大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績(jī)來，這是非常重要的。
首先一定要在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做好準(zhǔn)備，為期末考試能夠取得好的成績(jī)，加緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，大家每一次努力都是為了接下來更好的自己，讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作，未來還會(huì)有更多挑戰(zhàn)，也希望大家能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績(jī)來，這段時(shí)間以來我們也陸續(xù)的進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段了，時(shí)間是很快的，大家應(yīng)該要有這方面的意識(shí)，一定要做好充分準(zhǔn)備，搞好自己學(xué)習(xí)同時(shí)，也需要認(rèn)真的去規(guī)劃好接下來的時(shí)間，這也是非常重要的，大家應(yīng)該要認(rèn)真的`思考，對(duì)于這些更加要有自己的態(tài)度才是，這一點(diǎn)是非常有必要的。
這期期末考試相信大家也是做出了相關(guān)的調(diào)整，對(duì)于接下來也是有了自己的規(guī)劃，這是我應(yīng)該要去認(rèn)真落實(shí)好的，考試之前一定要做好充分的準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在考試當(dāng)中才能夠更加有信心，希望那個(gè)大家未來能夠做的更好一點(diǎn)，時(shí)間是不等人的，自己應(yīng)該要做好充分準(zhǔn)備，這一個(gè)學(xué)期也即將也即將要結(jié)束，馬上就要迎來了新的一個(gè)學(xué)期，對(duì)于大家接下來需要去努力的方向，還是有著足夠多的判斷，一定不能夠忽視自己的學(xué)習(xí)，要認(rèn)真這對(duì)我來就愛能夠去落實(shí)好的，作為一名教師，這也是我應(yīng)該要去做出的調(diào)整，這段時(shí)間以來我一直都在反思自己，我知道在這一點(diǎn)上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃。
自同學(xué)們，接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要認(rèn)清楚字的方向，下個(gè)學(xué)期依然是充滿了挑戰(zhàn)，不能夠辜負(fù)了學(xué)校的期望還是老師的期望，更加要對(duì)得起自己的父母，所以，我們不能夠掉以輕心，要認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，做出好的成績(jī)來，接下來也需要去做好相關(guān)的規(guī)劃，提高自身能力的同時(shí)也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平，大家行動(dòng)起來吧。
期末教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表孟壩中學(xué)全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和慰問，使我們深受感動(dòng)和鼓舞。同時(shí)，我們感覺到我們責(zé)任重大、擔(dān)子沉重、任務(wù)艱巨、形勢(shì)緊迫。
717名學(xué)生，背后是717個(gè)家庭。每個(gè)孩子對(duì)我們來說，也許是六十分之
一、七十分之一，但對(duì)每個(gè)家庭來說，他們是整個(gè)家庭甚至整個(gè)家族的全部希望。高三是他們?nèi)松\(yùn)的分水嶺，而決定一個(gè)孩子命運(yùn)的也許就是我們教師的.教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為。將他們送進(jìn)理想的大學(xué)是我們的責(zé)任和使命。
一個(gè)學(xué)校沒有教育質(zhì)量就沒有生命力，高三畢業(yè)班是每一所高中學(xué)校質(zhì)量的窗口。對(duì)我們高三教師來說，“人在高三，身不由己”我們沒有退路，只許成功，不許失敗。我們肩上的擔(dān)子很沉重。
我們學(xué)校始終把質(zhì)量強(qiáng)校作為立校之本，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)為我們打造了一次次的輝煌。20xx年高考本科進(jìn)線304人的優(yōu)異成績(jī)是矗立在我們高三教師面前的一座巍峨的高峰。20xx年穩(wěn)中有升的目標(biāo)使我們深感任務(wù)艱巨。
從現(xiàn)在算起，距離20xx年的高考僅剩區(qū)區(qū)四個(gè)半月時(shí)間。而我們的學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，和兄弟學(xué)校相比還有很大差距。我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻而緊迫。
盡管我們的工作存在著諸多困難，但，我們?nèi)w高三教師將在上級(jí)部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下繼承和發(fā)揚(yáng)我校教師敬業(yè)樂教的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)信心，攻堅(jiān)克難，以更加科學(xué)的方法、更加陽光的心態(tài)、更加飽滿的激情，積極備戰(zhàn)高考，不斷創(chuàng)新，奮力拼博，突出重圍，再創(chuàng)佳績(jī)，咬定青山不放松，歷經(jīng)艱辛不言敗，憑著我們的勇氣和拼搏精神，以信心和實(shí)力為我校717名高考學(xué)子負(fù)責(zé)，為我校的榮譽(yù)地位奉獻(xiàn)，為我們鎮(zhèn)原的教育事業(yè)增光添彩。
謝謝大家！
期末教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
本人xxx，902班的班主任。今天很榮幸，能作為畢業(yè)班的老師代表，跟各位家長(zhǎng)在這里見面。
首先，我要感謝各位家長(zhǎng)，你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持和幫助！
然后，我想跟大家說三句話。
第一句話：請(qǐng)相信畢業(yè)班的老師！
相信老師！這是我常跟孩子們說的一句話。我跟孩子們說：來學(xué)校的目的，就是要跟老師學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，就得聽老師的。你不信老師，你還愿意跟老師學(xué)嗎？還愿意聽老師的話嗎？如果你不愿跟老師學(xué)，你不聽老師的，你干嘛不嫌麻煩，跑這么遠(yuǎn)路來學(xué)校？你來學(xué)校干嘛？要自學(xué)，就在家里，你一個(gè)人，不是更自在嗎？
相信畢業(yè)班的老師！今天，我要跟在坐的各位也這么說，因?yàn)楦魑徊皇且话愕募议L(zhǎng)，而是畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)。畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)，意味著什么？大家都很清楚，就是負(fù)擔(dān)比以前重，心情比以前急，擔(dān)憂比以前多，愿望也比以前更迫切！但是，只要你相信老師，相信畢業(yè)班的老師，相信我們是經(jīng)過學(xué)校精挑細(xì)選的一批精兵強(qiáng)將，是特別有戰(zhàn)斗力的一支教師隊(duì)伍；相信我們有足夠的能力，足夠的智慧，足夠的熱情，幫助您的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功；多和老師交流，多聽取老師的意見，您就不難做到心中有底，不難成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不難看到孩子夢(mèng)想成真！
其實(shí)，老師也值得相信！雖然老師也是普通人，也有弱點(diǎn)和不足，但老師到底受過專門的培訓(xùn)，每年還在接受繼續(xù)教育，還在不斷地改進(jìn)和提高！我敢說：當(dāng)今社會(huì)，教師這個(gè)群體，無論德行還是素養(yǎng)，跟其他群體相比，都相對(duì)要高！尤其是我們這些農(nóng)村學(xué)校的老師，付出更多，福利要少，委屈不少，責(zé)任心不減，因?yàn)檗r(nóng)村孩子當(dāng)中有很多是父母都不在身邊的留守兒童，產(chǎn)生的問題要多，教育起來的難度要大。
要說的第二句話：要了解自己的孩子！
一位名人說過：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)頭痛的問題�！贝_實(shí)，十年樹木，百年樹人，教育孩子需要時(shí)間，需要耐心，還需要智慧！但教育的基礎(chǔ)，是了解。家長(zhǎng)不僅僅要了解孩子的考試成績(jī)，還要了解孩子的思想狀況，興趣愛好，學(xué)習(xí)態(tài)度，等等等等，現(xiàn)在的孩子跟我們當(dāng)年已經(jīng)大不不同了，我們那時(shí)多單純，多聽話，現(xiàn)在的孩子多復(fù)雜，多叛逆啊！
當(dāng)然，這不能怪我們的孩子，他們是無辜的，只能怪這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)太浮躁，太雜亂，電視里有著太多少兒不宜的東西；網(wǎng)絡(luò)上更是充斥著色情、暴力……就是陶沖這個(gè)小小的地方吧，也有網(wǎng)吧，游戲廳等等這些引誘孩子偏離學(xué)習(xí)走向墮落的場(chǎng)所！可以說，在教育孩子這個(gè)問題上，家長(zhǎng)和老師是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，都在引著孩子走正道，而社會(huì)卻似乎是站到我們的對(duì)立面了，總要把孩子往邪路上拉！
這樣一個(gè)亂七八糟的社會(huì)，我們把孩子放在其中，哪一位家長(zhǎng)能夠放心��！可是，這個(gè)社會(huì)，一時(shí)半會(huì)兒，誰也改變不了，我們的孩子，也不可能一生一世靠我們照顧，我們能做的，就是關(guān)心他們，教育他們，盡自己的能力，提高他們抵制誘惑、解決困難等多方面能力，讓他們?cè)谶@樣一個(gè)混亂的社會(huì)里，還能活得有模有樣，活出自己應(yīng)有的風(fēng)采，至少，也要比我們活得更好！
可是，我們了解自己的孩子嗎？每位家長(zhǎng)都這樣問一問自己吧。方便的時(shí)候，您也可以把自己對(duì)孩子的了解寫到一張紙上，寫得越多，說明您的了解越多，了解越多，您的教育也就有針對(duì)性了！
比如我班有個(gè)孩子，夢(mèng)想是考桐中，可家長(zhǎng)忙于做生意，沒時(shí)間過問他，不知道那孩子有這樣的夢(mèng)想，也有這樣的潛力，卻怕吃苦，缺行動(dòng)，需要家長(zhǎng)加以督促，當(dāng)我告訴家長(zhǎng)這些，您猜這位家長(zhǎng)跟我怎么說：他么應(yīng)能考得取桐中吶，我只要他進(jìn)六中不花錢就行！我傻了！無疑，他也不知道，憑這個(gè)孩子的實(shí)力，考六中很容易！畢竟，現(xiàn)在的六中，今非昔比，跟桐中的差距也越來越大。過低的要求，必然會(huì)制約孩子的發(fā)展，因?yàn)楹⒆訒?huì)將他對(duì)自己的要求降得更低，從而辜負(fù)自己的天賦，留下難以彌補(bǔ)的遺憾。
我班還有一個(gè)孩子，想讀職校，因?yàn)樗幕A(chǔ)太差了，不僅對(duì)功課沒有興趣，而且對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，因?yàn)樗谡n堂上已經(jīng)聽不懂了，作業(yè)幾乎都做不來，每科考試的成績(jī)不過二三十分，再在初三待下去，只是荒廢青春，沒有任何益處，而選擇職校，則還有可能學(xué)到一技之長(zhǎng)，早點(diǎn)在社會(huì)上找到自己的立足之地，實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的人生價(jià)值�？伤母改笩o視孩子的處境，帶著對(duì)職校的偏見，執(zhí)意反對(duì)他選職校，盲目地要求他考高中，甚至威脅他：考不上高中，我不會(huì)給你念了！很明顯，考上高中他不太可能，當(dāng)然我也知道，這位家長(zhǎng)只是嚇唬他，到時(shí)候可能還會(huì)想方設(shè)法，替他買高中�？筛咧杏心敲春么龁�？初中的課程，孩子都無法接受了，高中的課程，他能接受嗎？
過低的要求會(huì)害自己的孩子，過高的要求對(duì)孩子同樣是一種傷害，同樣會(huì)影響到孩子的前途。
各位家長(zhǎng)，您的孩子有上桐中的潛力呢，還是只能讀職校？您了解嗎？
只有了解自己的孩子，您才能更好的教育孩子；只有了解自己的孩子，您才能做出明智的選擇；只有了解自己的孩子，您才能給孩子合情合理的幫助！各位家長(zhǎng)，很快，孩子就要面臨中考了，還等什么，去了解您的孩子吧，多多益善！
我想說的第三句話：得看清當(dāng)前的形勢(shì)！
先來看看時(shí)間有多緊迫：我算了一下時(shí)間，從現(xiàn)在到中考，并不是還有半年，而是只有四個(gè)半月。當(dāng)然，四個(gè)半月，說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，不會(huì)利用，會(huì)很快過去，不留任何痕跡；要是加以珍惜，也能突飛猛進(jìn)，創(chuàng)造奇跡！
再來看看孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況：少數(shù)的孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的精神面貌，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)，看上去特別讓人放心，可我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心；絕大部分孩子，還沒怎么挖掘自己的'潛力，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)跟自己理想的學(xué)校還有一定差距，需要及時(shí)彌補(bǔ)，努力趕上，更是一點(diǎn)也不能馬虎和松懈。
最后看看周圍的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈：城里的家庭，多半請(qǐng)家教，孩子放假在家，甚至要比上學(xué)還忙；三河初中，從初一起，就采用題海戰(zhàn)術(shù)，初一的學(xué)生晚上回家往往還要干到十點(diǎn)以后，可想而知，初三的學(xué)生會(huì)怎么努力……他們都是強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以，我們的孩子如果不能竭盡全力，在中考的考場(chǎng)上，就必然缺少競(jìng)爭(zhēng)力，就難以跟他們相抗衡！
也就是說：我們的孩子要有緊迫感，要有上進(jìn)心，還要有危機(jī)意識(shí)！作為家長(zhǎng)，在孩子沖刺中考的最關(guān)鍵時(shí)刻，也不能再含糊，不能再心軟了！
從現(xiàn)在開始，得把家庭的重心放到孩子身上，親戚家可以少跑，錢也可以少賺，影響孩子學(xué)習(xí)的事絕對(duì)不能做。要多關(guān)注孩子，多督促孩子，保證孩子有足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間，我的建議是：放假的每一天應(yīng)該不少于五六個(gè)小時(shí)，甚至達(dá)到八小時(shí)；上學(xué)之后的每個(gè)晚上，至少也得保證三四個(gè)小時(shí)。
從現(xiàn)在開始，得對(duì)孩子狠一點(diǎn)，只要讓他保證了六個(gè)小時(shí)的有效睡眠，讓他吃飽喝足穿暖，就不要?jiǎng)硬粍?dòng)就心疼他，怕他會(huì)難受，怕他會(huì)變瘦；不要時(shí)不時(shí)就遷就他，原諒他因?yàn)橥祽袥]能保證學(xué)習(xí)時(shí)間，答應(yīng)他多看一會(huì)電視放松一下……專家的研究表明：初中生正常需要六個(gè)小時(shí)的睡眠，睡少了會(huì)影響身體，睡多了同樣會(huì)有不良影響。要是他的體質(zhì)不好，給他買補(bǔ)藥；要是他有厭學(xué)情緒，就聯(lián)系老師，我們一起來給他上政治課……再苦再累再難熬，不就短短四個(gè)半月嗎？用短短四個(gè)半月的辛苦，換一所理想的高中，換一個(gè)要高的人生起點(diǎn)，難道不值嗎？
從現(xiàn)在開始，去幫助您的孩子吧！您的孩子也正期待著您的幫助呢，因?yàn)樗埠孟朐谥锌贾袊L到成功的滋味�。∫�，對(duì)單個(gè)孩子的中考成績(jī)更有影響力的，不是老師，而是家長(zhǎng)您��！因?yàn)�，老師面�?duì)的是全班六七十人，而您，只面對(duì)一個(gè)；因?yàn)�，這剩下的四個(gè)半月，至少還有一個(gè)半月的假期，還有很多個(gè)晚上，孩子在家里的時(shí)間，可不比在學(xué)校少��！
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我們，相信我們畢業(yè)班的所有老師，我們會(huì)盡心竭力幫助您的孩子！也請(qǐng)你們理解老師，支持老師，多和我們交流，多跟我們合作，去了解自己的孩子，幫他做出正確選擇，來認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，做他強(qiáng)勁有力的依靠。
可以肯定，只要您對(duì)孩子盡心盡力，您的孩子就決不會(huì)讓您失望！
值此新春來臨之際，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班的全體老師，恭祝各位家長(zhǎng)合家歡樂，萬事如意！并祝我們的孩子，在20xx的中考中，出類拔萃，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
期末教師代表發(fā)言稿9
你們好！首先，我代表萬安小學(xué)的全體教師，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。
我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
首先我分析一下前段時(shí)間進(jìn)行的期中考試。可能會(huì)有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這次的成績(jī)不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對(duì)大部分孩子的考試成績(jī)還是比較滿意的，當(dāng)然也有個(gè)別是考得太差了。大多數(shù)的孩子成績(jī)是八十多分，我們平時(shí)的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良，那么這次為什么我說他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因?yàn)槠谥锌荚囀且淮螞]有準(zhǔn)備的考試。我們平時(shí)的單元考試都是對(duì)四五篇課文，或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的評(píng)價(jià)，孩子剛學(xué)好，記憶猶新；一學(xué)期一次的.期末考試，我們是把本冊(cè)所有的知識(shí)像炒冷飯的炒了無數(shù)次，把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的；兒期中考呢，一個(gè)它內(nèi)容比較廣，是對(duì)四個(gè)單元的考核，另一個(gè)是我們并沒有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時(shí)間，我們還是在上新課內(nèi)容。第二，這次的試卷題目對(duì)我們的孩子來說確實(shí)是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來的，我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的，并不是說我們的孩子智力上比他們差，而是平時(shí)所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子，我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬一年，何況還有雙休日，寒暑假的各類補(bǔ)習(xí)班，家庭教師。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績(jī)肯定是有很大差距的。所以我說，那邊的孩子考95分，我們這里考85分已經(jīng)很不錯(cuò)了。何況我們這里有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個(gè)還得到了99，100的好成績(jī)。
當(dāng)然也有個(gè)別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績(jī)一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。
老師不是圣人，也會(huì)有脾氣，會(huì)生氣，會(huì)偏心，人當(dāng)然都是喜歡美好的事物，無可避免的會(huì)喜歡學(xué)習(xí)好，乖巧的孩子。有時(shí)候?qū)τ谝恍⿲医滩桓牡暮⒆訉?shí)在是氣急了，言語上難免會(huì)比較沖，這里希望家長(zhǎng)能諒解。其實(shí)老師和家長(zhǎng)是一樣的，罵過就好了，難道真會(huì)不管他們嗎？對(duì)這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時(shí)間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對(duì)沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有時(shí)候想想，反而是覺得有點(diǎn)愧對(duì)一些學(xué)習(xí)好的孩子，把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
期末教師代表發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們，大家上午好！
北風(fēng)吹散了霧霾，陽光驅(qū)走了嚴(yán)寒。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)以全縣總評(píng)第一的驕人成績(jī)讓20xx年收獲的句號(hào)如此的完美，如此的豐滿！
20xx年，是值得理化人銘記的一年�？�(jī)效考核，學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開。領(lǐng)導(dǎo)們的理解、關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力！在此，謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的`引航者們真誠地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂章，再倔強(qiáng)的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員：904班的翟書杰老師，912到914班的張愛敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從學(xué)案的書寫到同課異構(gòu)，從作業(yè)批改記錄、教學(xué)反思到教研室的聽課、評(píng)課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒有內(nèi)耗、沒有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參與期末評(píng)卷的部分老師已走，當(dāng)我?guī)推渌M輸完成績(jī)，搓起凍僵的雙手，“關(guān)電腦，走。”耳旁響起熟悉的聲音，我驀然抬頭，書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中，“你們?cè)趺礇]走？”“等你。”那一刻的感動(dòng)，似乎寒風(fēng)也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書杰老師知道后對(duì)我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué)�！辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團(tuán)隊(duì)：真誠、友愛、無私、團(tuán)結(jié)；這就是我們的秘笈，我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過13，迎來14,1314，一生一世！
可愛的孩子們，化學(xué)是理科中的文科，太多的知識(shí)需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一：當(dāng)你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時(shí)，你撿到了金子，也記住了金的元素符號(hào)Au。場(chǎng)景二：選擇一個(gè)耐玩的主角，像906班超級(jí)耐玩的韓流源，打個(gè)招呼：“嗨，韓S源�！蹦阌涀×肆虻脑胤�(hào)S。場(chǎng)景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗(yàn)室制氫氣的絕招：把我們可愛的老班——欣，扔進(jìn)稀硫酸里，氫氣就出來了。場(chǎng)景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬鐘�；ㄝ鄻情g，仙李盤根調(diào)國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風(fēng)。出身理科的我，沒有任何文學(xué)底蘊(yùn)，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡(jiǎn)單吧！孩子們，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，家長(zhǎng)的呵護(hù)，老師們的傾情付出，擁有無價(jià)青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識(shí)，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，可愛的小王子、小公主們，請(qǐng)舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀，去搏擊理想的藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢(mèng)想，鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年新的輝煌！
謝謝大家！
期末教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪，優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)XX-XX學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對(duì)象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的'是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！
期末教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，我們相聚在民族中學(xué)。我非常榮幸也非常高興能夠作為教師代表和大家共同分享今天的喜悅。首先我代表全校教職員工對(duì)全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎，你們的加入必將給我們民中這個(gè)大家庭增光添彩，注入新的生機(jī)與活力。這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們民中正站在新的起點(diǎn)上，以自己獨(dú)特的魅力揭開新學(xué)年的新篇章：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，真抓實(shí)干，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)；新的管理氣象，人文關(guān)懷，有法有章；新的學(xué)習(xí)氛圍，和諧文明，積極向上！對(duì)于我們每一個(gè)教師來說，學(xué)校就是我們的家，面對(duì)學(xué)校的新變化，我們感到由衷的鼓舞和驕傲！
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。如今正是一年之中最美的時(shí)光。
作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴；我們將用愛心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持良好的心態(tài)的`重要性，使每一位學(xué)生都能從
容面對(duì)困難挫折，健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
老師們，同學(xué)們，讓我們用熱血和激情，用青春和活力，用智慧和勤奮共同譜寫屬于我們民中，屬于我們每一個(gè)民中人的美好明天。
期末教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我先請(qǐng)大家回答一個(gè)問題，你們覺得高中兩年過去了，這兩年過得快嗎？（快）我告訴你們，高三這一年比高一、高二任何一年過的更快！有壓力嗎？（有）
面對(duì)高三，面對(duì)壓力，讓我來猜一猜你們的情況：有的正為自己成績(jī)不理想而彷徨，有的正為時(shí)間的短暫而嘆息，也有的卻不以為意，正逍遙地?cái)?shù)著時(shí)日??同學(xué)們，你們知道你父母的現(xiàn)在的心情嗎？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時(shí)正為你即將迎來的高考而心急如焚，我們教師們也承受著巨大的壓力？
不過，現(xiàn)在我要告訴同學(xué)們的是：面對(duì)高考這沉重的壓力與挑戰(zhàn)，高三全體教師會(huì)化壓力為動(dòng)力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會(huì)傾盡全部心血，盡好我們應(yīng)盡的職責(zé)。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、生活上，我們會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持。你們哪里有困難，哪里就有我們老師。我們?cè)概c你們一路相扶著走向明年六月。
二、教學(xué)上，我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做好五個(gè)一：精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問題，真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們，決不懈怠，也毫不保留。
三、思想上，我們?cè)诙苏ぷ鲬B(tài)度、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，努力加強(qiáng)與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們?cè)敢鈳椭瑢W(xué)們解開思想上的癥結(jié)，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。盡管如此，我們還是無法預(yù)測(cè)明年的成功，因?yàn)�，要想明年的六月豐收，更重要的是要靠走進(jìn)考場(chǎng)打拼的你們。同學(xué)們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，必須講求戰(zhàn)略原則！以下幾點(diǎn)建議，也許能為我們指點(diǎn)迷津，不算經(jīng)驗(yàn)，僅為鼓勵(lì)：
一、明確定立高考目標(biāo)：
學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就沒有方向，所以我們要為自己確立確立一個(gè)明確的高考目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上做好整體規(guī)劃，不僅要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還要的近期規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至是每一天的'計(jì)劃，每一學(xué)科每一節(jié)課的計(jì)劃。有了這些規(guī)劃，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階也是完全可能的。如果我們堅(jiān)持這樣做下去，每天能給自己一個(gè)滿足，迎接我們的明天一定是個(gè)艷陽天。
二、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)：
有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話可能未必科學(xué)可信，似有夸張，但也確乎有一定的道理。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得自己理想的成績(jī)。平常的考試不理想，我們不要灰心喪氣，要立刻調(diào)
整好自己的心理，用一顆平常心對(duì)待成績(jī)和名次，做到“不煩惱，不害怕，不著急，不驕傲”，找出問題，即使亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)不晚，爭(zhēng)取下次做的更好。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，迎接我們的一定是收獲與成功！
三、充滿信心，鼓足勇氣：
考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里，同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難。比如，面對(duì)眾多的考試，你們可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而煩亂，也可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞??同學(xué)們，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。愿同學(xué)們鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，生活上的勇士，學(xué)習(xí)上的排頭兵。
四、全力以赴，潛心復(fù)習(xí)：
為了能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，我們要從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng)，將全部時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對(duì)同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，就一定能在明年的六月再創(chuàng)渝北中學(xué)高考的輝煌！
期末教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我能站在這里跟大家交流，感到十分的榮幸，希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，這也是我走上臺(tái)與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)和意見。 這次我們班期末考試成績(jī)的取得，離不開同事間和諧的人際關(guān)系，離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)及搭建的平臺(tái)，在此我首先向關(guān)心和支持過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。接下來，我就平時(shí)自己在教學(xué)中的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
第一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自身觀念。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式教學(xué)評(píng)估、教育價(jià)值觀都提出了新要求，我通過學(xué)習(xí)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
第二、課堂教學(xué)。師生之間互動(dòng)交往，共同發(fā)展。
我采取以學(xué)定教，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生能說的，我不代替說，學(xué)生能做的，我不代替做，盡可能少重復(fù)學(xué)生說過的大家都明白的話，將時(shí)間更多的留給同學(xué)去交流、去表達(dá)，去展示自己的.思想，然后由教師來“收尾”引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。
第三、用好教材中的每一個(gè)練習(xí)
習(xí)題要有層次，要有拓展，但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式練習(xí)，達(dá)到一題多用，層層深入，發(fā)散學(xué)生思維， 練習(xí)要以質(zhì)取勝，不以量取勝，進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
第四、要重視每一次考試
不管是自己考還是學(xué)校統(tǒng)一考，都要能做到及時(shí)的讓學(xué)生知道自己的成績(jī)，趁熱打鐵，使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里，并且自己找出錯(cuò)誤的地方，說說自己錯(cuò)誤的原因，同時(shí)還要用一個(gè)糾錯(cuò)本把所有的錯(cuò)題以及正確答案，寫在一個(gè)本子上，等到考試之前就拿出來復(fù)習(xí)，以至于以后不再犯同樣錯(cuò)誤。
第五，熱愛每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次，所以我就積極地投入到他們中間去，與他們談心，了解他們的生活，與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情，我的課他們也愛聽了，學(xué)習(xí)上有什么困難他們也愿意找我解決了，久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣，成績(jī)自然就提高了
當(dāng)然，過去取得的一些成績(jī)，那只能說明過去，我將會(huì)繼續(xù)以此為立足點(diǎn)，再接再厲，做學(xué)生最喜歡的老師。我知道，我不是最優(yōu)秀的，但我愿意是最努力的！我不是最智慧的，但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強(qiáng)的，但我愿意是最盡責(zé)的！
我的發(fā)言完畢 ，如有不當(dāng)和不足之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正、幫助！
謝謝大家。
期末教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來早，乍暖還寒換新顏，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財(cái)富，而別人沒有，一個(gè)重要的原因是我們堅(jiān)持下來了。”沒有不懈的追求，沒有厚實(shí)的積蘊(yùn)，很難在教育、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做是專家；把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持，在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐，在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格；同樣的道理，對(duì)于我們同學(xué)而言，如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持并且學(xué)出其中的滋味，那我們的堅(jiān)持換取的是——我們就是最后的贏家。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的.開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！對(duì)于初三的同學(xué)們，你們面臨著中考，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績(jī)，請(qǐng)不要忘記，在你玩得不亦樂乎的時(shí)候，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強(qiáng)“充電”，提高“內(nèi)存”呢！魯迅先生說過，“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣，努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！謝謝大家。
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