物理期末考試反思

　　在現(xiàn)在的社會生活中，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，反思過往之事，活在當(dāng)下之時。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎？下面是小編整理的物理期末考試反思，希望對大家有所幫助。

　　物理期末考試反思1

　　最近物理兩各班都考的不是很理想，看了成績以后，覺得學(xué)生退步很大，沒有前兩次月考成績好，分析一下原因，學(xué)生出現(xiàn)問題：

　　1.基本概念不清，一些物理規(guī)律弄不清，相似的概念或規(guī)律不能辨認

　　2.生活知識貧乏，尤其和物理有關(guān)的生活知識

　　3.實驗技能薄弱，尤其是在實驗內(nèi)容表達方面，不注意專業(yè)術(shù)語

　　4.靈活應(yīng)用不夠，尤其是習(xí)慣背概念，公式，不能靈活掌握，更不能用所學(xué)知識解決實際問題

　　教學(xué)建議：

　　下個階段有限的時間，針對考試中的不足及時調(diào)整自己的'教學(xué)：

　　1.注意課堂實效性，緊扣教材

　　讓每節(jié)課都有重點，采用有效的教法，減少課堂講解時間，讓學(xué)生自己動手，并針對學(xué)生的問題進行教學(xué)，2.重視實驗復(fù)習(xí)，培養(yǎng)研究能力

　　如實驗原理，器材，設(shè)計表格，分析現(xiàn)象，以及實驗數(shù)據(jù)的粗粒等方面加強訓(xùn)練。

　　3.聯(lián)系生活實際，解決實際問題

　　尤其是現(xiàn)在學(xué)到的限速，雨雪天封閉高速公路，等實際問題

　　4.分層優(yōu)化，落實練習(xí)，

　　尤其是關(guān)注40---50之間的學(xué)生和40分以下的同學(xué)。針對基礎(chǔ)差的同學(xué)，只用掌握基本的概念，公式，原理。

　　物理期末考試反思2

　　1、教師要注重運用新教材的新理念，“從生活走向物理，從物理走向社會”來指導(dǎo)教學(xué)，要從身邊、生活中的、自然現(xiàn)象中去尋找物理知識，要用物理知識去解釋常見的現(xiàn)象，要把物理知識和生活中、生產(chǎn)中的`實際運用相結(jié)合。

　　2、重視實驗探究的教學(xué)，對開展學(xué)生科學(xué)探究活動，不要紙上談兵，要真正落到實處，不僅要讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，而且教師也要經(jīng)歷探究過程，在成功與失敗的探究過程中，獲得科學(xué)探究的方法，獲取相應(yīng)的物理知識，培養(yǎng)學(xué)生的情感和態(tài)度，同時也會促使教師本人提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自能力。

　　3、從統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對基本的物理原理掌握的不夠好，該得的分沒有得到，學(xué)生的物理語言敘述能力不夠好，需要教師在以后的教學(xué)工作中在學(xué)生的基礎(chǔ)知識部分下功夫。優(yōu)秀率很低的情況看，學(xué)生的綜合分析能力還存在很大問題，以后的教學(xué)過程中應(yīng)該把課堂交給學(xué)生，發(fā)揮他們的主觀能動性，這樣才能解決這個問題。

　　物理期末考試反思3

　　本次考試試卷共22小題，滿分100分、時間為60分鐘、考試范圍為第11章至第17章的內(nèi)容，均為已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容。具體的題型是1題―12題為選擇題分值為36分、13題―17題為填空題分值20分，18―20題為實驗探究題分值為22分，第21—22題為知識應(yīng)用題分值為12分。

　　本次考試注重基礎(chǔ)知識，特別注意了對能力的考查，重視與生活實際的聯(lián)系。試卷90%以上的題目或相似題目在平時都有過練習(xí)，但從考試中反映出學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，對基本概念和基本規(guī)律理解不深入。從試題調(diào)查看還是選擇題、實驗題失分嚴重，后面的'計算題規(guī)范性很差，選擇題得分率低，理論聯(lián)系實際的能力較差，如18、19、20題很少得分，很少思路正確。

　　從考試來看，在今后的教學(xué)中還要注意加強基礎(chǔ)知識和基本的能力的培養(yǎng)，多研究學(xué)生，抓學(xué)生的知識的落實，注重課后精選習(xí)題讓學(xué)生鞏固加強所學(xué)知。

　　物理期末考試反思4

　　本周教學(xué)工作好多，一邊準備教案、設(shè)計學(xué)生作業(yè)、寫教學(xué)反思、集體備課。

　　教師精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)很重要，教師跳進題海，精心選擇題目，學(xué)生才會高效率的學(xué)習(xí)。教師要在教學(xué)中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，適時點撥方法。真正做到授之以漁。不斷地總結(jié)規(guī)律和方法比不斷地做題更重要。教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和行為。教師應(yīng)該精心選擇教學(xué)材料，有選擇地使用各種教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建高效課堂。

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過精心準備，學(xué)生的成績比較好，物理成績位居全縣第六名。今后，我要更加努力，面向全體學(xué)生，認真輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生進行科學(xué)行為、態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成的.教育。重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，創(chuàng)新評價模式，積極探索新的評價體系。

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