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小學暑期科技實踐活動方案
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的小學暑期科技實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學暑期科技實踐活動方案1
隨著環(huán)保意識的加強和對食品安全的憂患，越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環(huán)境，或自給自足。那么，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來對家庭綠化情況做個小調(diào)查。
一、問卷調(diào)查：
1、您家是否有養(yǎng)植物？
一直都有
有，時間長于一年
偶爾會有，時間少于一年
一直沒有
2、您是通過哪些渠道獲得花種的？(多選)
購買嫁接好友相贈其他
�。场⒛夷壳梆B(yǎng)有幾種植物？
1--5種6--10種10以上
４、您在家養(yǎng)植物的原因？(多選)
愛好
吃
做研究、學習
沒什么特別原因，別人送來就養(yǎng)著了
與好友交流
其他
５、您花在養(yǎng)植花草上的時間多嗎？
不多
時間花得有點多
時間花得很多，有點負擔
時間花得很多，樂此不疲
6、您每個月用于養(yǎng)植花草的花費？
10元以下10—40元40——100元100元以上
7、同一種植物，您最長養(yǎng)了多久？
半年以下半年以上，一年以下一年以上
8、您在養(yǎng)植時是否會作觀察筆記或相關(guān)筆記？
沒有偶爾記下常任記錄
9、您是否希望有更多空間來進行家庭綠化養(yǎng)植？
不希望，家里的'綠化空間足夠了
希望，家里空間還覺得不夠
沒這方面想法
10、請寫一寫您再常養(yǎng)的幾種植物名稱。
二、個例研究
舉例一種植物，寫一寫在哪里養(yǎng)，如何養(yǎng)，遇到的問題，和養(yǎng)植過程中的收獲。也可利用網(wǎng)絡和圖書館的文獻資料查找有用的信息。
比如下圖這種絲狀植物：學校大南校區(qū)近來出現(xiàn)一種很特別的植物，最大的特點是它會速度生長，纏死其他植物。而負責處理它的門衛(wèi)師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。
真得假得？同學們有興趣研究下它嗎？
小學暑期科技實踐活動方案2
一、活動背景
春夏季由于最近天氣多變，很多孩子出現(xiàn)了感冒、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)過觀察每個班里生病的總是那幾個孩子，并且平常他們都給同學們一種弱不禁風的感覺，詢問后我才發(fā)現(xiàn)這些容易生病的孩子普遍經(jīng)常不吃早餐或者每天隨便在路邊買點吃的當做早餐。另外有些孩子經(jīng)常出現(xiàn)胃疼和不舒服的癥狀，經(jīng)過與同學交流發(fā)現(xiàn)也是經(jīng)常不吃早餐。
問起早餐的營養(yǎng)，同學們了解甚少。小學生正處于長身體的關(guān)鍵時期，每天又要到學校學習知識，這就更需要同學們有一頓營養(yǎng)合理的早餐，保證活力充沛。為了能讓同學們了解什么是營養(yǎng)早餐，吃早餐的重要性，暑假我們一起展開調(diào)查，把"營養(yǎng)早餐"作為我們實踐活動的研究課題。
二、活動主題
1、充分發(fā)揮學生的主體性，以小組為單位展開綜合實踐活動，以"營養(yǎng)早餐"為主題制作手抄報，通過上網(wǎng)查詢資料，或者是去圖書館查閱資料，搜集"什么是營養(yǎng)早餐？早餐怎樣吃才科學？早餐和健康的關(guān)系以及一些營養(yǎng)又美味的早餐搭配"等相關(guān)知識，與小組其他成員分享活動獲得的知識資源。
2、通過實地考察、對學生和家長進行問卷調(diào)查，對醫(yī)生進行訪談，搜集同學關(guān)于"我們早餐"的圖畫作品等方式對學生吃早餐的情況、吃什么樣的早餐、吃的`早餐是否營養(yǎng)搭配合理等幾個方面進行分析和整理并提出自己的觀點和建議。
3、在活動的過程中參與綜合實踐的小組成員將每天的活動感想以實踐日子的形式進行呈現(xiàn)，記錄自己在活動中的成長與收獲。
4、對搜集的資料進行整理歸類，對獲得的數(shù)據(jù)進行了簡單的分析，活動負責人將活動中成果進行提煉，最終匯總成文字材料。
參考問卷之學生問卷
營養(yǎng)早餐調(diào)查問卷
親愛的同學：
你好！我們是設建小學的學生，本次調(diào)查問卷旨在了解你的早餐習慣，并倡導營養(yǎng)早餐。謝謝您的支持！
下面各項問題能選一個或多個答案，并且打"√"。
1.上學期間你吃早餐嗎？
A、每天都吃 B、有時吃 C、從不吃
2.如果吃早餐，那么你大約用多長時間？
A、5分鐘以內(nèi) B、5至25分鐘 C、25分鐘以上
3.你平時都在哪吃早餐？
A、家中 B、街邊小攤或早餐店 C、邊走邊吃
4.你今天早餐吃的是什么？（可多選）
A、面包 B、包子 C、饅頭 D、油條
E、牛奶 F、稀飯 G、豆?jié){ H、雞蛋
I、蔬菜 J、水果 K、其他
5.你每天的早餐都和今天一樣嗎?
A、完全相同 B、稍有變化 C、每天都不同
6、你不吃早餐的原因是什么？
A、起床較晚沒時間吃 B、沒胃口不想吃 C、家長比較忙沒有做
D、其他原因
7、你認為吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
8.你認為不吃早餐有什么危害？（寫在下面空白處）
參考問卷之家長問卷
營養(yǎng)早餐調(diào)查問卷
敬愛的叔叔/阿姨：
您好！我們是設建小學的學生，本次調(diào)查問卷旨在了解您的孩子的早餐習慣，并倡導營養(yǎng)早餐。謝謝您的支持！
下面各項問題能選一個或多個答案，并且打"√"。
1.你經(jīng)常給孩子做早餐嗎？
A、每天堅持做 B、偶爾做 C、從不做
2.您認為孩子每天吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
3.你覺得孩子不吃早餐會產(chǎn)生哪些危害？（寫在下面空白處）
4.很多小學生在地攤或路上吃早餐，你認為這樣做有什么危害嗎？（寫在下面空白處）
5.您覺得孩子怎樣吃早餐才科學？（寫在下面空白處）
6.在吃早餐方面，您想培養(yǎng)孩子哪些好習慣？（寫在下面空白處）
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