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座右銘的啟示作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的座右銘的啟示作文，歡迎大家分享。
座右銘的啟示作文1
有人說(shuō)：“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘，這雖然只是一個(gè)普通的句子，但它給我?guī)?lái)的啟示卻很大。
我的成績(jī)忽高忽低，還有一次不及格！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣，還用失敗是成功之母的名言來(lái)激勵(lì)我。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，做作業(yè)，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，好好上課。
又到了考試那一天，我都認(rèn)認(rèn)真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天！我期待極了，只見(jiàn)老師捧著卷子走進(jìn)了教室。我的.心臟像只兔子一樣跳。開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，90分沒(méi)有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)！我還要努力！
于是，我更勤奮了！作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，回答老師的問(wèn)題。錯(cuò)題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)。
到了期中考試了！我每道題都會(huì)做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻！終于，老天不負(fù)苦心人，我考了語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)96分。我開(kāi)心極了！
失敗是成功之母。我的座右銘！
座右銘的啟示作文2
寒假又到了，老師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長(zhǎng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。
時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結(jié)果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里，嚴(yán)肅的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)�！蔽业寡b作滿不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法。”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，老師布置的.作業(yè)就完不成了。
聽(tīng)了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫(xiě)了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。
座右銘的啟示作文3
“成功是細(xì)節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。”三百六十行，細(xì)節(jié)決定著成敗。
“合抱之木，生于毫末。九尺之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)細(xì)節(jié)是多么重要。生活中，有許多人不注意細(xì)節(jié)，你的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能會(huì)讓你與成功失之交臂。細(xì)小到一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但它關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。我們總會(huì)看到，成功的人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無(wú)作為的人，把自己的生活弄得雜亂無(wú)章。所以，一個(gè)人想取得成功，就得注重細(xì)節(jié)，從細(xì)微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè)，我寫(xiě)完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細(xì)看，幾乎都是抄錯(cuò)的。比如，在計(jì)算豎式時(shí)好好的，抄在橫式上卻錯(cuò)了。“細(xì)節(jié)決定成�。 蔽腋嘈胚@句話了！
細(xì)節(jié)是零散的、平凡的'、具體的，它也是微不足道的、無(wú)從輕重的、微乎其微的�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵(lì)著我時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步！
座右銘的啟示作文4
我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。
我們先了解一下這一句詩(shī)：需要想要看的更遠(yuǎn)，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。
記得低年級(jí)，我數(shù)學(xué)很好，�？�97分，到了中年級(jí)，我有點(diǎn)“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，簡(jiǎn)直不是人。有一天，語(yǔ)文老師布置晚上的作業(yè)同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的意思，我去請(qǐng)教班長(zhǎng)，班長(zhǎng)不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽(tīng)，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。
欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒(méi)有做到，而且還有很大的.欲望。
座右銘的啟示作文5
座右銘是用來(lái)激勵(lì)自己或提醒自己的警句格言，平時(shí)你搜集的格言警句中，你覺(jué)得哪句話對(duì)你啟發(fā)最大？我覺(jué)得對(duì)我啟發(fā)最大的一句話是：要想爬上梯子，你得從第一級(jí)開(kāi)始。這是英國(guó)的一句諺語(yǔ)。
我之所以覺(jué)得這句話對(duì)我啟發(fā)最大，是因?yàn)檫@句話不僅告訴我們爬上梯子，要從第一級(jí)開(kāi)始。它還隱藏了一些生活實(shí)際和做人和道理。比如：在建房子之前，要先打好地基。學(xué)習(xí)也一樣，小學(xué)時(shí)期沒(méi)有打好基礎(chǔ)，等上初中之后，你會(huì)學(xué)得一塌糊涂。由此可見(jiàn)基礎(chǔ)是多么重要的一件事啊！
生活中，不止有這兩件事情需要基礎(chǔ)，還有工作需要基礎(chǔ)，種植需要基礎(chǔ)，照顧照顧小孩也需要基礎(chǔ)，除了這些，世界上還有許許多多的事情都需要基礎(chǔ)。 記得有一次，我想要種花，我把種子埋了下去。我一直細(xì)心地照顧它。終于有一天，它發(fā)芽了，我依舊細(xì)心地照顧它，可是沒(méi)過(guò)幾天，它還是枯萎了。后來(lái)我才知道，我的種植方法不對(duì)，我以為，它需要很多的'水份，于是就拼命給它澆水，直到把它澆死，我才意識(shí)到我的錯(cuò)誤。這都是因?yàn)椋覜](méi)有種植的基礎(chǔ)，只是一味地幫它澆水。
我知道了，和爬梯子一樣，任何事情都需要打好基礎(chǔ)。
座右銘的啟示作文6
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”，我把它當(dāng)作我的座右銘，并對(duì)這句話有深刻的體會(huì)。
三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們辦手抄報(bào)，那還是第一回�；氐郊液�，我怎么也想不出來(lái)怎么樣辦，一會(huì)兒一種辦法，總是拿不定主意。這時(shí)在一旁的媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢想，總會(huì)想出來(lái)的，
‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎�！碑�(dāng)時(shí)我還聽(tīng)不太懂這句話，只好靜下心來(lái)慢慢想，不一會(huì)兒便想出來(lái)了。以后，我一遇到手抄報(bào)便靜下心來(lái)慢慢想，再也不怕啦。
還有一次，我去學(xué)滑板，那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無(wú)奈，只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來(lái)了。久而久之，正當(dāng)我要放棄時(shí)，我又想起了我的.座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在這句話的激勵(lì)下，我克服了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難，使我的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。是啊，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：世界上沒(méi)有一個(gè)困難能攔住你，就看你有沒(méi)有用心。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上有著重重困難，在以后的人生道路上也會(huì)有著重重困難。但是，我的座右銘——“世上無(wú)難事，只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我：不要被困難嚇倒。
座右銘的啟示作文7
在我的人生道路中，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當(dāng)我比賽失敗的時(shí)候，想起這句話，便激勵(lì)自己克服，克服，再克服！
記得有一次，我班和其他班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們先做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，做完比賽就開(kāi)始了。由于其他班都是一些強(qiáng)壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個(gè)位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏了我們一輪。這時(shí)，我又想起：失敗乃成功之母這句話，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強(qiáng)大了，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏了我們一輪，我們還有機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不可以放棄呀，還有機(jī)會(huì)贏！”同學(xué)們也站了起來(lái)。第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開(kāi)始了，同學(xué)們雖然很累了，但沒(méi)有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過(guò)程中，同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力又贏得了這一次的.“冠軍”。
比賽終于結(jié)束了，我們班贏得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個(gè)座右銘。
從這一次比賽中，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
座右銘的啟示作文8
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義">三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛(ài)自己喜歡的，要看各類課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的`腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦，啊!“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍，真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧!趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤我环�!
座右銘的啟示作文9
座右銘是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，也是一股清泉，在我們疲憊的時(shí)候?yàn)槲覀兿�。而我�?座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
印象比較深的是，我上初三的時(shí)候，那天老師發(fā)了一個(gè)大試卷，讓我們回家全部做好。所以我一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作，但最后我被一個(gè)閱讀理解難住了。我心想：反正我有作業(yè)幫忙，拍個(gè)照就知道答案了。當(dāng)我抬頭看到“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覍�(duì)這十個(gè)字感到很慚愧！于是我按照老師的方法，一步一步，循規(guī)蹈矩的在課文里找答案，還是找不到。于是我就去查詢資料，果然，經(jīng)過(guò)我的努力搜索，終于找到了。我馬上就完成了。我高興得跳了三英尺高。我太開(kāi)心了，沒(méi)有在作業(yè)幫助上“妥協(xié)”。我好開(kāi)心，終于找到了答案。
古今中外，哪位科學(xué)家不是“有心人”？愛(ài)迪生用許多種金屬制造燈，但他經(jīng)常失敗，但通過(guò)不斷的嘗試，他最終制造了電燈。羅爾還試圖創(chuàng)造地震儀。
一句格言，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人，這句話“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔俏业摹爸改厢槨�。
座右銘的啟示作文10
在我的生活里，座右銘就好像在漆黑的馬路上為我照明的燈，而我的座右銘，它就是“失敗乃成功之母”。
記得有一次學(xué)校發(fā)給我們一個(gè)機(jī)器人，讓我們組裝起來(lái)，我很興奮，心想：這么簡(jiǎn)單，一定很快就做起來(lái)了，我回到家之后就開(kāi)始組裝機(jī)器狗，我在做的過(guò)程中差一點(diǎn)就發(fā)生了火災(zāi)。那一次母親還狠狠地罵了我一頓，可是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持一次又一次的重新組裝，卻一連做了八次都沒(méi)有成功。
這時(shí)我還是沒(méi)有放棄，心想：像我這么聰明的人一定可以成功的，直到做了23次之后，還沒(méi)有成功，我選擇了放棄�；氐轿业拇采�，看著我那磨破了皮的.手和已經(jīng)麻木的腿，流下了淚，我在心里默默發(fā)誓，我以后不再玩機(jī)器了。
幾天過(guò)去了，一次偶然我在床頂看見(jiàn)了“失敗乃成功之母”這句話之后，我的熱血涌上心頭。大聲地說(shuō)：“愛(ài)迪生發(fā)明電燈花了他一年時(shí)間，而我只花了20幾天就想放棄，真是一個(gè)沒(méi)有毅力的人。”
從那以后我天天認(rèn)真地去研究機(jī)器狗。直到第35天的時(shí)候我終于組裝成功了，我高興得上躥下跳的。
“失敗乃成功之母”從此就成為了我的座右銘。
座右銘的啟示作文11
說(shuō)到座右銘，有人可能會(huì)說(shuō)：我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”還有人會(huì)說(shuō)：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的`座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢？大家且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，讓我修身養(yǎng)性。
第一次去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們壓胯，看著老師的動(dòng)作，我感覺(jué)很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺(jué)得不新奇了。
這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿面的進(jìn)，淚流滿面的出，當(dāng)時(shí)我就膽怯了。哭鬧著不想去。
一節(jié)課下來(lái)，我可以說(shuō)是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)看見(jiàn)彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴(yán)寒，又怎么可以盛開(kāi)？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì)有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現(xiàn)在，我對(duì)那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，還深有感觸，如果當(dāng)初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì)有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！
座右銘的啟示作文12
在我的人生道路上，有一句格言一直激勵(lì)著我，讓我前進(jìn)。
這句格言是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
那是一次語(yǔ)文考試，拿到卷紙以后，我仔仔細(xì)細(xì)的把卷紙看了一遍，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，有些題都是我最拿手的。
于是我一筆一畫(huà)地做了起來(lái)。
做完題目以后，我看了看四周，有很多同學(xué)不專心在做小動(dòng)作，而我強(qiáng)忍著這種沖動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真把我做的題檢查了一遍，還真的發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題，有的抄錯(cuò)了，有的'沒(méi)寫(xiě)完…。
我剛改完錯(cuò)題就收卷了，我暗自松了一口氣。
第二天，老師宣布成績(jī)，我取得了第一名的好成績(jī)。
我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心里的那種激動(dòng)的心情躍然紙上。
我捧著令我期待已久的卷紙，仔細(xì)地分析著錯(cuò)誤。
原來(lái)失分的地方是在一個(gè)錯(cuò)字上面，我懊惱極了。
回到家以后，我把卷紙交給了媽媽。
她高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子你真棒!但是你要記住，一定不要驕傲。
俗話說(shuō)，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
我把媽媽的這句話時(shí)時(shí)刻刻都記在心間，它成了我的座右銘。
座右銘的啟示作文13
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是奶奶送給我的座右銘。如今，她離開(kāi)了我們，無(wú)情了走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次流下了晶瑩的淚珠。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯(cuò)一題�！� 我不耐煩的說(shuō)：“就你事多，煩不煩！”這話正巧被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，她教育我：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！蹦菚r(shí)，我雖年幼，卻已經(jīng)認(rèn)識(shí)到是我錯(cuò)了，決心不再犯了。
在與奶奶朝夕相處中，我那幼小的.心靈深深的刻下了“世上只有奶奶好”的印記。每次媽媽買回好吃的東西，我都舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙阉纸o我最親的人——奶奶。
一次，媽媽買回許多蜜棗，我問(wèn)媽媽：“這些是給我的嗎？”“是，全是你的”。我不容分說(shuō)，急忙拿到奶奶面前，挑了個(gè)最大最紅的塞進(jìn)奶奶嘴里。那時(shí)，我雖然還沒(méi)吃到蜜棗，但心里卻像吃了蜜棗一樣甜。
時(shí)光一天天過(guò)去，我很少有時(shí)間去看體弱多病的奶奶了，如今，奶奶已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我能為她做些什么呢？我想，我只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)！
座右銘的啟示作文14
每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我用這句話當(dāng)座右銘是小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)，我在數(shù)學(xué)你一單元測(cè)試中，與四名同學(xué)脫穎而出，拿了一個(gè)非常讓人滿意的高分——100分。從那次考試以后，我變得十分高傲，就在這時(shí)，我在澳美國(guó)際英語(yǔ)S5級(jí)別的成績(jī)出來(lái)了，我以99分的成績(jī)又居全班之冠，真是喜上加喜，錦上添花。
因?yàn)轵湴列奶�，所以我在往后的學(xué)習(xí)里，成績(jī)一落千丈。因此我在最終的期末考試中失利，平均分連90分也不到，恐怕連全班前20名都不到，還有更悲痛的'，我在澳美國(guó)際英語(yǔ)的成績(jī)才91分，居全班第4名，虧我S6級(jí)別的老師說(shuō)：“趙建騰，好好學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)完S7級(jí)別就上劍橋英語(yǔ)！”真是太虧了老師對(duì)我的厚望。
我走在回家的小路上，思維亂亂的，不知道自己在想什么，我努力的糾正了自己的思想，開(kāi)始思考我為什么考試失利，我總結(jié)出以下兩點(diǎn)：
1。驕傲自大。
2。不虛心。
這時(shí)，我也想起父親一直告誡我的話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功就驕傲自大，要學(xué)會(huì)虛心�！毕肫疬@些，我下定決心，一定要在五年級(jí)考個(gè)好成績(jī)。
從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”了我的座右銘。
座右銘的啟示作文15
人人都有座右銘，我的座右銘是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句名言是古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話，我把這句名言當(dāng)作我的座右銘，這句話一直激勵(lì)我要多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的'作文。
有一次，上作文課，老師讓寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的作文，我寫(xiě)了兩節(jié)課，還是沒(méi)有寫(xiě)完，老師讓沒(méi)寫(xiě)完的帶回家寫(xiě)，于是，我就把作文書(shū)和作文本都帶回了家，在回家的路上我想了許多：為什么寫(xiě)作文時(shí)想不出來(lái)呢，為什么想不出優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子呢？頓時(shí)間，我想起了我的座右銘——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這時(shí)，我才想到了我不會(huì)想到優(yōu)美詞語(yǔ)和句子的原因，因?yàn)槠綍r(shí)我讀的書(shū)太少了，沒(méi)有積累優(yōu)美句子。詞語(yǔ)。
回到家之后，我就看作文書(shū)了，我隨便翻了一下，我就聚精會(huì)神的讀了起來(lái)，看完之后，我從獲得了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子，比如：津津有味。全神貫注。聚精會(huì)神……書(shū)就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地……獲得這些之后，我就飛快的把作文寫(xiě)好了。
座右銘真是太有用了，時(shí)刻提醒自己要多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好作文，這個(gè)座右銘和我一起到達(dá)成功的彼岸。
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