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實(shí)用的書籍作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的書籍作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍作文 篇1
看著滿屋圖書，從一歲的幼兒畫報(bào)到我八歲的外文名著，他們陪伴著我度過了八年的光陰。這是我成長的有一個(gè)階梯，也是滿屋“朋友”成長的又一個(gè)階梯。
一兩歲時(shí)，逗我開心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識(shí)卡片，從這一張張小卡片上，我認(rèn)識(shí)了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對(duì)中國文化的啟蒙。
三四歲時(shí)，《格林童話》、《安徒生童話》占據(jù)了生命的全部，天天捧著媽媽生我的童話書看《白雪公主》幸福的結(jié)局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。
五歲——是告別夢幻世界的一個(gè)過渡期，童話書被冷落在書架上，取而代之的是《小學(xué)生古詩詞必背100首》，天天看著一個(gè)個(gè)偉大的.名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)待他們的詩詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。
六歲，我步入了知識(shí)的第一道大門——小學(xué)。每天與語文和數(shù)學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開國大典，講述了多少動(dòng)人的故事啊！
七八歲，我正式與校園小說握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。
書，是一個(gè)所么神奇的天地，能夠隨著我年齡的增長而加深文章的底蘊(yùn)。讓我永遠(yuǎn)遨游在數(shù)的世界里。
書籍作文 篇2
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是呀！書對(duì)我們的用處是多么大呀！書是一盞明燈，給我們照亮未來迷漫的道路；書是一艘船，駕馭我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書是打開成功之門的金鑰匙，讓我們進(jìn)入成功的領(lǐng)域；書還是……，我們對(duì)書有很多見解。
從小我就是一個(gè)愛看書的女孩，每當(dāng)打開書的扉頁，聞到淡淡的書墨味，這就是一種享受。小時(shí)候，我最喜歡看童話故事，一個(gè)個(gè)美麗的公主，帥氣的王子，一座座豪華的宮殿……每一則故事都讓我著迷，里面生動(dòng)的內(nèi)容，五彩斑斕的文字，好看優(yōu)美的圖畫把我拉到了童話故事里，傾聽他們的心聲。
現(xiàn)在，隨著步入青春，對(duì)看書也有了不同的`見解�，F(xiàn)在主要就是閱讀文學(xué)作品，《假如給我三月天光明》《童年》……這些名人傳記走進(jìn)了我的世界，他們讓我明白了許多道理：不要被困難打倒……，這些告訴了我名人成功的不易，告訴我成功道路的艱苦。
書告訴我們真假，美丑，善惡。請讀書吧！你會(huì)明白許多，在知識(shí)的海洋中遨游，我們會(huì)明白更多，了解更多的道理，和書籍成為好朋友
書籍作文 篇3
起風(fēng)了，身側(cè)的樹枝抖動(dòng)起來，忽然有一片葉子落到我膝頭攤開的書頁上。細(xì)細(xì)的葉脈，青嫩的葉片，襯著柔和的白色書頁。忽然間，你的面孔又出現(xiàn)在眼前，笑語盈盈地從哪個(gè)角落鉆出來，抖掉樹葉問道：“嗨，最近又在看什么書？”
那還是剛上初中時(shí)的事，課間，我人生地不熟，不知該做些什么，只能從書包里拿出看了許多遍的小說，放在抽屜里看起來。突然聽到身后有人問：“你在看什么？”我回過頭，看到帶著善意微笑的你，有點(diǎn)不好意思地把封面攤給你看，可沒想到你卻驚喜地說：“啊，這本書我也看過！我很喜歡作者的行文思路，常常出人意料！”我意外地看著你，終于遲疑著，露出一絲微笑。
然后便漸漸地熟識(shí)了，你很愛讀書，哪怕學(xué)業(yè)再重也要堅(jiān)持找時(shí)間閱讀。從經(jīng)典名著到流行小說，市井雜文到名言警句，你都能從品味出不一樣的東西來。你讀《綠化樹》，感嘆道：“你看人心便是如此，白天為了生存而欺詐，夜晚又因自己的罪行感到悔恨。”你讀《紅樓夢》：“其實(shí)你在開頭就能看出來，偌大一個(gè)家族，每個(gè)人的命運(yùn)都做了一一交代，結(jié)局都是悲慘的�！蹦阕x史鐵生的'散文：“多么到位的比喻！多么精巧的布局！每個(gè)季節(jié)，每個(gè)時(shí)段都井井有條，絲毫不亂�！蔽以谝慌哉J(rèn)真地聽著，一開始沒有意識(shí)到的東西，再次讀時(shí)卻正如你所言，一點(diǎn)不差。我跟著你在蒼茫的書籍之間行走，聽你感嘆世事滄桑，生命的脆弱易逝。漸漸地，我也從平日習(xí)以為常到風(fēng)景中讀出了不一樣的美感，在花開花落間讀懂了珍惜。
但是突然間，你從我的世界里消失了。聽同學(xué)說，你去了國外，為了不讓我們難過沒有提前告訴我們。我想，你應(yīng)該會(huì)更高興吧，外面有更廣闊的世界，更美麗雄偉的風(fēng)景。
今年假期，我來到黃河河畔，巨大的浪潮掀起滔天的波瀾，巨大的轟鳴聲，水花飛濺的撞擊聲，那是一支最原始古老的歌曲，那是首從上古流傳下來的歌謠，在滿天的河水和巨大的聲響中，我真正明白了生命的偉大，你和我一起討論的那一個(gè)個(gè)道理，突然間我想起了你，那一本本書中的笑容，剎那間流下淚來。
如果書籍是一所學(xué)校，那你一定是那里的一位老師，帶領(lǐng)著蕓蕓眾生，走過混沌與黑暗，走向世外光明。
書籍作文 篇4
從古至今的圣人們都在爭論著一個(gè)問題——真理究竟是什么？因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷的事都不同，也導(dǎo)致了沒有兩個(gè)人的想法是統(tǒng)一的。隨著年齡的增長，自己心中的真理也會(huì)不斷變化著，對(duì)事物的看法也會(huì)變得不同。
五歲起，我就沉浸在安徒生的童話中。令我印象最深還是《海的女兒》，不過，當(dāng)時(shí)的我只是覺得這些公主、王子之間的故事很浪漫、有趣罷了�？涩F(xiàn)在當(dāng)我再翻開這個(gè)故事，一切似乎都不這么美好了。原先心目中英俊的王子變得丑惡了許多——是他，僅僅因?yàn)猷弴鞯拿烂玻捅硹壛藢?duì)小美人魚的誓言，也忽視了小美人魚所承受的痛苦。而可憐的小美人魚，卻還是如當(dāng)初一樣的單純，始終愛著王子，即使忍著踏在尖刀上的疼痛，也竭力地跳完那曲“死亡之舞”，最終在黎明到來之際，化作泡沫消失在地平線上。
這一回，我的內(nèi)心收到了極大的震動(dòng)，仿佛被刀扎了一樣，痛得很厲害。我哭得很傷心，仿佛被惡意欺騙了一樣。時(shí)間的力量真的太強(qiáng)了，我的.心實(shí)在承受不住。
從此之后，我看書再也不會(huì)看第二遍，我怕我的心再受到這樣的打擊。像《魯濱遜漂流記》這類書，往往感覺得出的感想與參考書上的思想差不多時(shí)，就把它放回書架了。至于那本《海的女兒》，我更是不敢碰，就像潘多拉魔匣，雖然不知道里面是好是壞，可卻不敢去打開它。
可這種欺騙自己的行為是不會(huì)長久的。漸漸地，時(shí)間長了，連我自己也對(duì)那淺薄的知識(shí)感到不滿了。我常常十分懊惱：自己讀過的書明明不少了，可為什么還是那么無知呢？在鬼使神差下，我又打開了那本《海的女兒》，我在冥冥之中似乎懂得了一些道理�；蛟S，我以前看錯(cuò)了。小美人魚投海自盡，或許不是因?yàn)樵骱蓿赡芤菜阋环N解脫吧。縱使沒有詛咒，她也會(huì)尋死的。因?yàn)樗乃捞儩嵙�，她知道這樣只會(huì)徒增痛苦，不會(huì)給自己和他人帶來任何好處。正如愛神一樣，從泡沫中誕生，也當(dāng)化作泡沫散去，留下的只是美好。
時(shí)間并沒有欺騙我，我只是在欺騙自己罷了。書只有多讀，才能領(lǐng)會(huì)其中真諦。在時(shí)間的變遷過程中，你的變化，可能會(huì)帶來一個(gè)錯(cuò)誤的答案。不要害怕，也不要嘗試欺騙，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止，你心中的真理也會(huì)不斷變化。要堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)看透的，那時(shí)候，就是你境界飛升之時(shí)。
書籍作文 篇5
尊敬的老師！親愛的同學(xué)們！大家好！我叫楊瑞堃，今年9歲，我給大家演講的題目叫“和書籍約會(huì)吧”。
同學(xué)們，每當(dāng)假期來臨的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束輕松下來時(shí)，你們最愿意干什么呢？對(duì)了，我和你們一樣最喜歡看課外書。今天我給大家推薦一本好書叫《羊皮卷》。
每當(dāng)我開心或者失望難過時(shí)，每當(dāng)我得意或者失落時(shí)，我都會(huì)看一看《羊皮卷》這本書。它是爸爸送給我六歲時(shí)的生日禮物，雖然那時(shí)我認(rèn)識(shí)的'字還不多，可爸爸每天都會(huì)抽時(shí)間給我講里面的故事，我從中受益匪淺。
傳說，在很久以前的阿拉伯地區(qū)，有一位著名的商人，他有一個(gè)聰明能干而且有一顆非凡愛心的仆人叫海菲，商人送給海菲10張神秘的羊皮卷，那羊皮卷濃縮猶太人千年智慧。它有一股令人震撼的力量，能改變?nèi)说膬?nèi)心，它告訴我們每個(gè)人都有一個(gè)自我的寶藏，就看你能否去開啟它。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想要退縮時(shí)，我就會(huì)想起《羊皮卷》里“不言放棄，堅(jiān)持就會(huì)勝利”，我就會(huì)重新鼓起勇氣、戰(zhàn)斗到底！
每當(dāng)我貪玩說讓我再玩一會(huì)時(shí)，老爸就會(huì)念念《羊皮卷》里“時(shí)間無價(jià)，時(shí)間無情”，我就會(huì)立刻奮筆疾書，完成作業(yè)。
“做一個(gè)有主意、善抉擇的人”，“永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿希望!”,”把握機(jī)遇，鑄就輝煌”這些語句一直激勵(lì)我要天天向上！
這是一本值得珍藏的書！這是一本令人愛不釋手的書！細(xì)細(xì)品讀，你就會(huì)充滿神奇的力量！讓我們和它約會(huì)吧！
我的演講完了！謝謝大家！
書籍作文 篇6
書是蔚藍(lán)的天空，每一朵云彩就像書中的一個(gè)故事；書是美麗的彩虹，每一種顏色就是一種類型的書；書是無邊的大海，每一條小魚就像書中的好詞。在我三年級(jí)的時(shí)候，書和我成為了好朋友，我也在讀書中發(fā)生了許許多多的故事。
我經(jīng)常在圖書館里讀國學(xué)之類的書，那里面有一些故事還是很吸引人的。有一次，我從書架上隨便拿了一本書，名字叫《快樂國學(xué)一本通》，我一翻，翻到了第168頁，故事的名字叫《“狗不理”包子為什么取這樣的名字？》這個(gè)故事讓我覺得很好奇，所以，津津有味地讀起了那本書。到了吃晚飯時(shí)間了，我只好把書借回家，慢慢地讀這本書了，而且從中學(xué)到了許多的知識(shí)。
書里面有一個(gè)故事我最感興趣，故事的名字叫《孔子讀易》，當(dāng)時(shí)的書不像現(xiàn)在的書，現(xiàn)在，書很好翻，而且一頁能寫很多字。當(dāng)時(shí)，書都是用竹簡編成的，不易翻閱，非常浪費(fèi)讀書者的時(shí)間。但孔子，不怕困難地將這一部書讀了三遍，每一次都有不同的收獲。這個(gè)故事讓深受啟發(fā)，做什么事都要不怕麻煩，肯付出才有收獲。
我在讀書中還發(fā)生了許多有趣的事。有一次，我在讀《國學(xué)中的家教智慧》，媽媽快步走過來，讓我買鹽，我順手從桌子上拿了一元錢，走到門前穿鞋，媽媽問我了：“錢呢？”我拿出了一元，媽媽說：“你自己看看你拿的是什么？”，我一看只有一元錢哪夠買鹽啊。到了超市，我恍恍惚惚的拿了一包白色的東西，付完錢就上樓了。我把“鹽”遞給了媽媽，媽媽看了后，哭笑不得，“你買的是鹽嗎？”，媽媽問道。我用手點(diǎn)了一下然后放到嘴里，哈哈！原來我買的是糖，不是鹽。
我讀書講究過程，不太重視結(jié)果，在讀書的`過程中，我是這樣做的。首先，我會(huì)自己在紙上提出一些問題，然后，在腦袋里把這個(gè)故事編進(jìn)去，回過頭來，記下我欣賞的一些片段和一些好詞佳句。做完這些，我會(huì)回答之前提出來的問題。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的？他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
一寸光陰一寸金，作為一名學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，多讀好書，不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的錯(cuò)誤。書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以讓我們多讀好書吧！