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      • 學(xué)?萍甲魑

        時(shí)間:2022-03-29 16:02:21 科技 我要投稿

        【實(shí)用】學(xué)?萍甲魑娜

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)?萍甲魑3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】學(xué)?萍甲魑娜

        學(xué)校科技作文 篇1

          上周,我們迎來(lái)了新一屆的學(xué)?萍嘉幕(jié),四年級(jí)的項(xiàng)目是用雪花片搭建“安全屋”。班級(jí)比賽中,我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學(xué)因分工明確而獲得第一,而我更是因?yàn)樽约菏墙M長(zhǎng)而感到自豪。

          年級(jí)比賽的規(guī)則可與班級(jí)有些不同。依然是用150片雪花片,只不過(guò)直徑達(dá)到了28厘米。在15分鐘內(nèi)完成得50分,提前1分鐘加10分,完成后半分鐘需屹立不倒,5人以內(nèi)扶不加分;不用人扶加100分;完成后半分鐘至2分半可以進(jìn)人,進(jìn)1人加10分;待人安全退出后,這十名小建筑工人們要拆卸建筑,損壞1片即扣20分;最終分?jǐn)?shù)高者得勝。這回我可忙開(kāi)了,因?yàn)榇笱┗ㄆ罱ㄆ饋?lái)不穩(wěn),得把建筑改造得又牢固又不易倒,于是我把原先的八邊形設(shè)計(jì)改成了正方形,還安排了排練。

          可是,在年級(jí)比賽的那一天,一向身體強(qiáng)健的龐淮宇卻病倒了,他還被我安排為一個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。自然老師緊急通知我們要找出一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員,我們綜合考慮了各種原因,選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上,我不斷叮囑秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會(huì)兒?jiǎn)柗止ぃ粫?huì)兒?jiǎn)栐O(shè)計(jì),“忙”的不亦樂(lè)乎。終于開(kāi)始比賽了,我們按原來(lái)的分工各自先忙各自的'工作。剛組裝好組件,就看見(jiàn)有的班級(jí)已經(jīng)在封頂了。我們雖然有點(diǎn)緊張,但也不甘示弱,迅速組裝組件,在十分鐘多一點(diǎn)時(shí)完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進(jìn)人前,戚老師還為我們拍了照。

          這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計(jì)圖,我把它們仔細(xì)地放入了書(shū)櫥里的影集中。

        學(xué)?萍甲魑 篇2

          我們學(xué)校的科技館位于教學(xué)樓的南側(cè)。從教學(xué)樓上俯視,它的外形就像一只大恐龍,大恐龍前面的一塊石頭,便是科技館的大門(mén)。

          走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下,深處一團(tuán)漆黑,不知到底有多長(zhǎng)。走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細(xì)一看,才明白它們是一些有關(guān)地球演化過(guò)程的資料。我邊走邊看,仿佛真得穿越了時(shí)空隧道,來(lái)到了幾億年前的地球。

          穿過(guò)隧道,就來(lái)到了一個(gè)大廳。大廳里有許多展示臺(tái),上面可以做各種各樣的.實(shí)驗(yàn)。大廳的右側(cè)還有一個(gè)“神秘小屋”。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。小屋是傾斜的,里面有個(gè)臺(tái)子,上面放著一個(gè)軌道。軌道也是傾斜的,旁邊還有一個(gè)鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上,沒(méi)想到,鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會(huì)兒,覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)樾∥輧A斜的角度太大的原因吧。

          出了“神秘小屋”,迎面而來(lái)的是一片森林。森林里有許多動(dòng)物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過(guò)森林,溪上還有一座小橋呢!這些人造動(dòng)植物經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的處理,個(gè)個(gè)變得栩栩如生,讓人好像真得進(jìn)入了動(dòng)物世界和植物王國(guó)。

          如果你有機(jī)會(huì),一定要來(lái)我們學(xué)校的科技館,這里有許多有趣、驚險(xiǎn)、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)?zāi)?

        學(xué)?萍甲魑 篇3

          光陰似箭,歲月如梭,一眨眼20xx年到了。隨著時(shí)間的流逝,科技也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)了。在馬路上,已經(jīng)沒(méi)有穿梭的汽車,而是一架架小型飛機(jī)。

          我坐著磁懸浮列車來(lái)到了我的母校。這所小學(xué)已不再是曾經(jīng)的那所小學(xué)了。曾經(jīng)的.鐵門(mén)已變成了水晶大門(mén)。門(mén)口不再需要門(mén)衛(wèi)叔叔,只要同學(xué)們把自己的?▽(duì)著水晶門(mén),水晶門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén),如果遇到了壞人,就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。學(xué)校里猶如宮殿一般,美麗極了!天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),樹(shù)木郁郁蔥蔥,草坪里種了山茶花、桂花樹(shù)、桃樹(shù)、棕樹(shù)、橡樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、柳樹(shù)等。我走進(jìn)了我曾經(jīng)的教室。教室里的地面白得如粉墻。老師們現(xiàn)在已經(jīng)不是用粉筆寫(xiě)字了,而是用電腦來(lái)學(xué)習(xí)。老師告訴我:“不用擔(dān)心學(xué)生上課玩電腦,只要按一下這個(gè)紅色按鈕就可以控制住他們的‘電子書(shū)包’了!崩蠋熯呎f(shuō)邊指給我看。我心想:有了這個(gè)“電子書(shū)包”,就能少看一些樹(shù)木,多環(huán)保呀!能在這樣干凈的教室里學(xué)習(xí),多好呀!

          天快黑了,我就回家了。

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