精選親子活動作文合集5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的親子活動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動作文 篇1

　　5月27日，學校組織了一次大型親子集體定向活動，活動流程主要為：參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結(jié)束。

　　這一次大型親子定向活動主要是為了讓我們學會怎樣利用在公共場合里的'指示牌與導游圖來確認方向，從而到達指定的地點。我們因為對越秀公園里的路線十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒用多久就先后到達了兩個定向地點，成功地蓋完了所有的印章，完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了：在外面旅游，不熟悉路線和不懂得查看導游圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險，一定要就地取材，懂得利用一切。

親子活動作文 篇2

　　清晨的空氣涼颼颼的，讓人禁不住打了個寒戰(zhàn)。但這并不能抑制我們心中的興奮——因為，今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進行一學期一度的親子活動。

　　經(jīng)過了40多分鐘的車程，我們終于到了目的地。湘湖的景色真美啊，湖面一望無際，被風吹得滿臉皺紋。水清澈得可以看見水下的魚蝦。湖邊上栽著數(shù)不清的花草樹木，錯落有致。我們在這中間穿梭著、打鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲不絕于耳。

　　跟隨著胡劍波爸爸，我們來到了跨湖橋博物館。這個博物館外形很奇特，像一只巨大的獨木舟。我非常好奇，便走了進去。

　　進了博物館，我才知道，原來這里是介紹八千年前生活在這里的跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來到陳列廳，觀看這里各種各樣的'遺物：有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數(shù)不勝數(shù)。讓我禁不住感嘆：哇，原來古人那么有智慧，在8000多年前就學會制作容器、縫補衣服、馴養(yǎng)家畜，連我都自嘆弗如。

　　接著，我們來到了遺址廳。遺址廳里，幾個考古人員正在忙碌著——咦，不對，他們怎么一動不動呢？走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們都是假人。沿著長長的木橋走下去，我看到了一個透明的屋子，里面有一塊長木板和幾塊碎木塊�？戳伺赃叺慕榻B，我才知道：這可是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨木舟，距今有8000-7000年。看到這里，我又一次為古人的智慧所折服。

　　走出博物館，我們就開始野餐了。大家在一個避風點坐下來，分享著自家?guī)�來的美食——有蛋餅、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且，大家分享的味道就是不一樣。

　　吃完了飯，我們開始表演節(jié)目。除了文藝節(jié)目，這次還上演了父子斗雞、同學摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動�？粗�平日里嚴肅的爸爸媽媽們頓時成了一個個頑童，我都笑趴下了。

　　看夠了，吃飽了，玩累了，我們一群人，便各自搭車回家了。同時帶回家的，還有滿滿的幸福、溫馨、快樂。

親子活動作文 篇3

　　周五放學后，在鄭子軒爸爸的組織下，我們班有10多位同學和自己的爸爸或媽媽到一個園區(qū)去玩，媽媽由于要值班，所以是爸爸來陪我一起玩的，我們在那兒跑步、搭帳篷、包水餃、還有玩具可以買，大家都玩的非常開心。

　　尤其是我們大家一起吃水餃的`時候，家長們都說我們一個個狼吞虎咽的，我也從中理解了成語狼吞虎咽的真正的意思，當要回家的時候，我們都覺得還沒玩夠，大家都盼望著下一次的聚會。

親子活動作文 篇4

　　今天，我們東西風小學在越秀公園舉辦了一個慶祝“六一”兒童節(jié)的親子活動。中午，我和媽媽很早吃了午飯，我們到了越秀公園正門，看到很多同學都已經(jīng)到達正門集中。大概過了不久，有一位同學的家長說我們要進越秀公園了，準備出發(fā)吧！

　　我和幾個好同學不約而同的一起行走，其實我們這次的親子活動，主要議程是一個小時內(nèi)分別到達越秀公園內(nèi)的“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺”，每個景點均要求找到穿有統(tǒng)一校服的老師蓋印，證明已成功找到定向目標，這個活動才能結(jié)束。為了抓緊時間，我們幾個同學已將備好的越秀公園地圖來出來研究了一下，并和媽媽商量好，一致認為先去北秀歌舞臺，再到五羊石像，最后到班主任何老師所駐點的`鎮(zhèn)海樓，這樣走的路線是最佳的。ouguan

　　我和幾個同學，一路唱著歌，心情別提有多開心，我們很快的來到了北秀歌舞臺，人群涌涌，首先看到有四塊展覽牌，里面貼著我們書法比賽的字貼，我們看到自己的書法字貼上有上榜，爭先恐后的叫媽媽過來欣賞，心里感到很自豪，第一個站點我們蓋了印章，然后又朝著第二個目標前進，這個目標路程比較遠，我們用的時間比較多，我們幾個同學的臉上和背上都流下了很多汗，媽媽叫我們快一些喝水，來補充水分。我們幾個同學飛快地向前跑，已經(jīng)將媽媽甩在了很遠。我們到了五羊石像，我們快速地蓋了第二個印章，為了留下美好的回憶，媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個目標，到了鎮(zhèn)海樓，我們跑到何老師面前蓋了印章，終于我們?nèi)齻�印章和目標都完成了，我們將卡交到何老師手里，換到了一份六一兒童節(jié)精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來，我們幾個同學還在博物館前追逐打鬧，玩得可開心了，照了很多相片。時間過得飛快，我們幾個同學各自要回家了，我還真依依不舍。

　　通過這次親子活動，讓我受益匪淺，我希望學校能開展多一些像這樣的活動，同學之前能互相學習，促進交流，健身益智。

親子活動作文 篇5

　　盼望著，盼望著，我們班一年一度的親子活動終于到了。在星期一的時候，老師發(fā)下了星期六我們一起去富陽蔡家塢親子活動的單子。

　　在那天我們可以爬山、可以挖筍、可以自己親手造紙、還可以和同學及爸爸媽媽一起玩游戲等。我心里暗暗高興。

　　我期盼著那天能夠快快到來。我想象著那天在那郁郁青青的山坡上開放著燦爛無邊的杜鵑花、想象著那破土而出的筍芽歡迎著我們的到來、想象著我們用胖乎乎的小手神奇的制造出一張張光滑而又平整的紙。還想象著我們在春光明媚桃柳爭艷的郊外，我和爸爸一邊欣賞無邊的美景，一邊談古論今、談詩論賦，那是一件多么快樂的事。想象著、想象著……我心里別提有多高興。

　　忽然我想到了在星期六我還有英語課，想到這兒，我的心情就象從天上掉到了地下。英語是我最喜歡，親子活動也是件快樂的'事，我真是難以選擇，我猶豫著，我思考著，真討厭的興趣班，如果不上興趣班那多好哇！這時我的鼻子酸酸的。這時我想起我爸爸經(jīng)常跟我說的話：“鳥欲高飛先振翅，人求上進要讀書”還是學習重要，于是我選擇了學習，放棄了這次的親子活動。

　　在星期六上英語課的時候老師說我又進步了，我的心情比去親子活動還要高興。

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