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實(shí)用的攝影作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的攝影作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
攝影作文 篇1
“快來開啟屬于你的攝影王國之旅吧!”聽,這是小記者們的呼喚。
今天,我來到了蕭山日報(bào)社九樓,跟著大記者學(xué)起了攝影。教室里,老師還沒來,大家都興奮的擺弄著自己手里的相機(jī)或是手機(jī)。時(shí)不時(shí)對著講臺,大屏幕或是自己的小伙伴“咔擦,咔擦”來幾張照相。
不一會兒,老師來了,說:“今天大家有很多都帶了手機(jī)來,在平時(shí),我們拍照用的最多的也是手機(jī)。為什么呢?1,手機(jī)與我們幾乎形影不離,與有些較大的相機(jī)相比較,它可輕便多了。2,現(xiàn)在的手機(jī)拍照不需要去學(xué)攝影的技巧,只需要?jiǎng)觿?dòng)手指按下快門,一張張照片就誕生了。3,一張照片剛剛出爐,就能立刻轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。4,手機(jī)里有各種各樣的'App,想將照片改成什么樣就能改成什么樣!
其實(shí)只要各種技巧運(yùn)用的好,用機(jī)拍出來的照片并不比用專業(yè)相機(jī)拍出來的差。老師給我們看了幾張用小米手機(jī)拍攝的圖片,運(yùn)用了聚焦和其他功能,將每一張都拍的很美。先來說說手機(jī)的聚焦模式吧!雖然說款式不同的手機(jī)都會有不同的默認(rèn)設(shè)置,但是在一般情況下,聚焦模式分自動(dòng)聚焦,手動(dòng)聚焦和微距聚焦三種。
老師又教了我們?nèi)绾握{(diào)整白平衡、照片的質(zhì)量、感光度、拍照時(shí)的姿勢、變焦等攝影技巧。到現(xiàn)在,我們的攝影王國之旅就結(jié)束了,你是不是也想學(xué)習(xí)攝影呢?那就趕快加入我們吧!
攝影作文 篇2
小男孩哭著,跳上一輛電車,電車馬上開走了。
小男孩回到家,心還在“咚咚”地跳著,他趕緊向記得膠卷放那的柜子跑去,沒有。小男孩又找其它柜子,急得滿頭大汗,終于找到了。
但是,小男孩想:“我上次到高爾基家,是因?yàn)樗袝r(shí)間。不知這次有沒有時(shí)間?”
媽媽說:“這次你就別去了,上次已經(jīng)浪費(fèi)人家好多時(shí)間了!
小男孩說:“行,我去告訴高爾基同志吧!被貋砗螅麑懥艘黄恼,貼在墻報(bào)上了。
攝影作文 篇3
高爾基等了一天有一天也沒有等到那個(gè)小男孩。他想:我一定要幫助那個(gè)小男孩完成任務(wù),于是他請了著名的攝影師給他照了一張相,寄給了那個(gè)小男孩的學(xué)校里。這幾天一直因?yàn)樽约旱氖д`而懊悔的小男孩收到了高爾基的.照片,他特別高興驚訝。就把這張照片做成了墻報(bào),同學(xué)們都特別喜歡。小男孩給高爾基回了一封信,信中這樣寫道:親愛的高爾基同志:謝謝您,我們的墻報(bào)已經(jīng)做好了,同學(xué)們都很喜歡。上次耽誤了您的時(shí)間,很對不起。我以后做事要更加細(xì)心。歡迎您到我們學(xué)校來做客。
攝影作文 篇4
理想讓我們的生活更加精彩,讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當(dāng)一名攝影師。
每當(dāng)我在爸爸的手機(jī)上看到了美麗絢爛的圖片時(shí),我不由得敬佩。在一天晚上,我打開電視,突然看到了一張張美麗的地域照片,其中一張最讓我驚嘆,是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭,壯觀雄偉,在陽光的普照下顯得像一位軍人,屹立在那里,動(dòng)也不動(dòng)。我看到了,張大了嘴巴,發(fā)出“哇”的叫聲,眼睛睜得大大的,確實(shí)有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看,異口同聲的說:“這張照片照的真好!”
還有一張讓我感動(dòng),是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕,是真的記錄下了生活中的美,看到這,我覺得攝影師的作用很大,能向人們傳遞愛心、快樂、同情……
我想我以后如果當(dāng)了攝影師,我會幫助一些人實(shí)現(xiàn)他的心愿,拍下他的愿望向大家傳達(dá)。如果他的.心愿是想讓大家同情非洲貧苦人,我就會到當(dāng)?shù)靥皆L,拍攝他們真實(shí)的生活,并用照片記錄下來上傳到人們的各個(gè)公眾號,博取大家的同情心,給予貧苦人民最大的幫助。
我的理想當(dāng)一名攝影師,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),觀察生活中處處的美,記錄下來,凝固精彩瞬間,發(fā)揚(yáng)光大。
攝影作文 篇5
小男孩回到家,趕忙把膠卷裝進(jìn)照相機(jī)里,他想:我明天再去給高爾基同志拍照,不能再粗心了。
第二天,小男孩早早就起床了,他把所有要用的東西裝好,檢查了一遍又一遍,終于,他保證所有東西都帶齊了,才放心地走出家門。他興高采烈地在路上走著,嘴里還哼著小曲,不知不覺,他就到了高爾基辦公的大樓。
小男孩走到辦公樓的大門口,鞠了個(gè)躬,有禮貌地對門衛(wèi)說:“您好,我要給高爾基同志拍照,請您讓我進(jìn)去吧!”“原來你就是那個(gè)小男孩呀!”門衛(wèi)說,“高爾基同志命令過,如果是一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來,你趕快進(jìn)去吧!”
不久,小男孩就出現(xiàn)在高爾基同志辦公室的門口了。透過窗戶,小男孩看見高爾基同志正在專心致志地讀書。小男孩:想要是我直接進(jìn)去,不就打擾高爾基同志讀書了嗎?我還是在門口等他看完書再進(jìn)去吧。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好主意:我可以在門口,透過窗戶,給高爾基同志拍照呀,那樣既不會打擾他看書,又可以把照片照得更自然些。他把相機(jī)端好,找好角度,準(zhǔn)備拍照,他的.心都提到嗓子眼了!“咔嚓”一聲,小男孩按下了快門。高爾基聽到動(dòng)靜,轉(zhuǎn)過身一看,是那個(gè)小男孩,他趕緊讓男孩進(jìn)來。小男孩一進(jìn)門,就說:“對不起,高爾基同志,我打擾您了!薄皼]事的,”高爾基說,“我一直等著你呢。”“我剛才怕打擾您,就在門口悄悄地照了一張照片,您看看,好看不?”小男孩說。高爾基看了看照片,點(diǎn)著頭說:“照得真不錯(cuò)!”兩個(gè)人都開心地笑了。
上學(xué)后,小男孩把這張照片交給老師,老師把照片貼在了墻報(bào)上。這張照片得了全校第一名!
攝影作文 篇6
小男孩跑上一輛電車,隨便找了個(gè)座位坐下,小男孩懊惱地想:我真沒用,把高爾基同志擺弄了這么久,居然沒有帶膠卷。
回到家,媽媽迎上來興奮地說:“照完相了?你真了不起,竟然能給高爾基照相了,我們連大門都進(jìn)不去呢!”小男孩哭著說:“我沒照成,因?yàn)槲覜]帶膠卷。”媽媽擁抱一下小男孩,輕輕安慰他說:“沒關(guān)系,明天再去試一次,一定還有希望!毙∧泻⒅棺×丝奁,趕快從自己抽屜里找出膠卷,安裝進(jìn)照相機(jī)。然后重新寫了封信,信的內(nèi)容是:
“親愛的高爾基同志:非常抱歉,昨天由于我忘記帶膠卷,耽誤了您的寶貴時(shí)間,希望今天能再次讓我進(jìn)門,允許我重新為您拍照,萬分感謝!”
第二天一大早,小男孩沒吃早飯就來到了高爾基家的門口。正要把手里的信交給門衛(wèi),而門衛(wèi)一眼就認(rèn)出了這個(gè)昨天來過的`小男孩。于是,馬上按照高爾基的吩咐,直接將小男孩帶到了高爾基面前。小男孩非常認(rèn)真地為高爾基拍下了照片,然后他深深地向高爾基鞠了一躬,快步向照相館走去……
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