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      • 繪畫(huà)能手作文

        時(shí)間:2022-04-07 22:13:57 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

        實(shí)用的繪畫(huà)能手作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)能手作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的繪畫(huà)能手作文3篇

        繪畫(huà)能手作文 篇1

          在我們班上,有許多小能手,比如“小書(shū)蟲(chóng)”明明、“飛毛腿”李靜,還有“昆蟲(chóng)迷”何雨同,但要說(shuō)我印象最深的,就是“繪畫(huà)小能手”朱雨軒了。

          她的畫(huà)技,在全年級(jí)中,那可是名不虛傳哪!她二年級(jí)的時(shí)候,曾在學(xué)校舉辦的百人現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽中脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng)。那是一節(jié)讓我久久不能忘懷的美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),沒(méi)有范本參考!同學(xué)們有的在抓耳撓腮地思考,還有的在那東張西望,感覺(jué)無(wú)從下手;可她卻胸有成竹,老師話(huà)音一落,她就拿起水彩筆在紙上作畫(huà)了。只見(jiàn)她的筆在紙上來(lái)回走動(dòng),一會(huì)兒勾,一會(huì)兒描,就像一條游龍一樣游刃有余地在紙上飛來(lái)飛去。很快,她的風(fēng)景畫(huà)便完成了,老師將她的畫(huà)高高舉起,教室里一下變得鴉雀無(wú)聲,所有的同學(xué)都看得目瞪口呆,朱雨軒的.畫(huà)上有山有水,有草有木,一景一物看上去都栩栩如生,教室里立即響起了熱烈的掌聲,朱雨軒的臉蛋一下子紅到了耳根,但還是露出了甜甜的笑容。

          朱雨軒的畫(huà)技真是高超,是我們班名副其實(shí)的“繪畫(huà)小能手”。

        繪畫(huà)能手作文 篇2

          “繪畫(huà)小能手”這個(gè)章我要頒發(fā)給我班的“小才女”—周悅。她個(gè)子很高,大大的眼睛,苗條的'身材。周悅被我們班同學(xué)稱(chēng)為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師一會(huì)兒坐在那,一會(huì)在教室亂轉(zhuǎn),看我們花《春天》這幅畫(huà)。當(dāng)走進(jìn)我后面的周悅身旁時(shí),看見(jiàn)周悅的同座位:張揚(yáng)在玩,美術(shù)老師讓張揚(yáng)把畫(huà)畫(huà)本拿出來(lái),美術(shù)老師一看,差點(diǎn)氣得半死。老師一看到周悅的畫(huà)畫(huà),就對(duì)張揚(yáng)說(shuō):“看你旁邊的女生,畫(huà)畫(huà)的多漂亮!崩蠋熯說(shuō):“如果我沒(méi)記錯(cuò),你就是參加小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)的周悅吧!敝軔傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。美術(shù)老師對(duì)周悅說(shuō):“下次每個(gè)星期一下午的興趣班,你去四樓美術(shù)室參加興趣班。”后來(lái)老師看我畫(huà)的也不錯(cuò),就讓我和周悅一起去。我們班的黑板報(bào)都是她一個(gè)人出的,畫(huà)押,寫(xiě)呀,她從來(lái)不喊累,我們班每期的黑板報(bào)都是全年級(jí)第一名。怎么樣,我推薦的繪畫(huà)小能手—周悅,是不是當(dāng)之無(wú)愧。

        繪畫(huà)能手作文 篇3

          榜樣就在我們的身邊,我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得張雨欣是我們的好榜樣,她值得我們學(xué)習(xí)。 不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫(huà)畫(huà)天分?說(shuō)真的,我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的`。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了!數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái):繪畫(huà)作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……張雨欣幾乎每次都來(lái)幫忙畫(huà)黑板報(bào),所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧,她這里一勾,那里一畫(huà),不一會(huì)功夫,一個(gè)栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了,同學(xué)們看了都贊不絕口。畫(huà)完后,她問(wèn)我:“哪里不好?”我看了好久答:“好像這兒有點(diǎn)斜!

          她聽(tīng)完我的話(huà),立即拿起黑板擦,把小熊擦掉了。我看了,真是感到可惜,可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō):“還可以多樣化一點(diǎn)!碑(huà)完了,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。每當(dāng)在美術(shù)課上,張雨欣又可以自由發(fā)揮了。你別以為,她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀,張雨欣畫(huà)得又快又好,說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上,同學(xué)們都在畫(huà)畫(huà),只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí),張雨欣站了起來(lái),她吹了吹紙上的橡皮屑,拿去批改。我才看到她畫(huà)的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。

          俗話(huà)說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)高手張雨欣!

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