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      • 手工作文600字

        時(shí)間:2022-04-23 08:19:05 手工DIY 我要投稿
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        手工作文600字合集九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的手工作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

        手工作文600字合集九篇

        手工作文600字 篇1

          如果讓我設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日,我肯定會(huì)選"創(chuàng)藝節(jié)",因?yàn)槲覀兠刻於荚趯W(xué)習(xí),也要有自己的創(chuàng)藝,不能一天到晚都看書,要?jiǎng)?藝"結(jié)合.

          在"創(chuàng)藝節(jié)"的節(jié)日里,學(xué)校會(huì)讓學(xué)生做自己想做的"創(chuàng)藝",讓小學(xué)時(shí)代的'我們心靈手巧,動(dòng)手動(dòng)腦,如果我來(lái)做一個(gè)創(chuàng)藝作品,我就會(huì)做一副優(yōu)美的大自然風(fēng)景畫,有山有水可美了.接下來(lái)就來(lái)開展"創(chuàng)藝節(jié)"的重頭戲:"創(chuàng)作大賽",每班排出十幾位創(chuàng)藝高超的同學(xué)(非我莫屬),來(lái)參加比賽,我們(指選手們)只能用學(xué)校提供的材料來(lái)做我們心中的(創(chuàng)藝),材料只有一個(gè)西瓜皮,一個(gè)剪刀和彩筆.要我做我肯定會(huì)做一個(gè)用西瓜皮做的頭飾,先用彩筆畫上好看的圖案,用地上的草線來(lái)捆綁,這樣一個(gè)蝴蝶結(jié)頭飾就做好了,雖然是用本西瓜皮做的,但還是很好看!

          不僅僅學(xué)校搞"創(chuàng)藝",大街上,馬路上都有街頭涂鴉,小店里,商店里都有非常特別"創(chuàng)藝"的作品,例如:絲網(wǎng)花.油畫.等等,有些不知道名字但看上去還算不錯(cuò)的東西,五花八門,十全十美,隨你挑選,有句話常說(shuō),"只有想不到,沒(méi)有做不到"嗎?

          回到家,媽媽就忙著做絲網(wǎng)花,爸爸則用廢報(bào)紙做足球.羽毛球等等圓型的物品,

          "創(chuàng)藝節(jié)"可真有趣,我渴望著"創(chuàng)藝節(jié)".

        手工作文600字 篇2

          我很喜歡做手工,制作讓我快樂(lè)。

          周末在家里作業(yè)寫完后有空我都會(huì)做一下手工。我覺(jué)得有些手工很難做,值得我去思考。這樣既可以有動(dòng)手之樂(lè),又有動(dòng)腦筋的快樂(lè)。其樂(lè)融融!

          我從小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候就開始接觸做手工,一開始覺(jué)得做手工很難。以前,我剛開始做手工的時(shí)候,有一次手工課老師讓我們剪一個(gè)小紙盒。但我剪好之后發(fā)現(xiàn)小紙盒被我剪成了四不像。但后來(lái)覺(jué)得越做就越輕松,開始對(duì)做手工有了好感,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以做比較復(fù)雜的手工了,最近我的手工作品已經(jīng)送去參賽了,而且得了獎(jiǎng)。

          去年寒假的時(shí)候,我的作業(yè)很快就寫完了,我心想:反正時(shí)間有的.是,我來(lái)做做手工吧。我翻開《手工大全》,尋找這適合我的手工作品。我翻了一會(huì)兒,看見一條船很適合我,船長(zhǎng)30厘米,寬20厘米,有3層高,我先做它的船底,剪好船底之后,我才發(fā)現(xiàn)船頭要有一點(diǎn)彎曲,我不得不重新做一個(gè)船底。傳神最難做了,做船身時(shí)需要做三層,每一層都很難做,在左右兩邊都有一排窗戶,我需要先剪出一排窗戶。在剪的過(guò)程中,鋒利的小刀割破了我的手,但我沒(méi)有放棄,堅(jiān)持把船身做好。船頂比較容易,用一塊紙板粘上去就可以了。終于做好了,這是我做手工做得比較復(fù)雜的作品,我相行把它拿去參賽一定能得獎(jiǎng)的。

          學(xué)校舉行手工比賽,我把這艘船送去參賽,竟然落選了。雖然落選了,但我看著自己花了好幾個(gè)小時(shí)的心血制做的船作品,我卻覺(jué)得很滿意。是評(píng)委沒(méi)能好好注意。我很欣賞自己的作品,快樂(lè)無(wú)比,比拿到獎(jiǎng)還高興!

          手工制作能使我放松心情,感到快樂(lè)。我喜歡動(dòng)手制作!

        手工作文600字 篇3

          太陽(yáng)光很早躲進(jìn)了很厚云彩中,緊促的雨滴不斷地落在地面上,也是陰雨綿綿的一天

          全家人中午興高采烈地去逛商場(chǎng),清涼的氣溫令人情緒很大,車外是來(lái)來(lái)去去的車子與在馬路邊著急的路人,還免不了在馬路邊?吭诘墓财。腦子里閃過(guò)出一個(gè)難題:該買一些哪些好呢?不一會(huì)兒就來(lái)到商場(chǎng)正門口,這時(shí)候外邊早已落下來(lái)緊促的雨滴,模模糊糊還一些霧氣,一鼓作氣沖進(jìn)來(lái),取代它的的商場(chǎng)內(nèi)冷氣機(jī)、優(yōu)美的音樂(lè)和喧囂的溝通交流聲

          媽媽推著車輛從收款臺(tái)出去,我長(zhǎng)舒一口氣,兩腳一些酸,但情緒還是非常好。就在提前準(zhǔn)備出來(lái)的`道上,一旁許許多多的手工藝品吸引住了我的目光,我望一望身旁的親姐姐,她好像也瞧見了,大家便去一探究竟。原先這個(gè)小商店不但售賣制成品,也售賣DIY手工材料。最愛(ài)動(dòng)手能力的是我一絲興奮,親姐姐就贈(zèng)給我一套龍貓的原材料,她自身選擇了一套福美來(lái)的原材料也有填充料。

          返回家時(shí)迫不及待地開啟包裝,原先里邊僅有表明針線活和幾片布料,但是全過(guò)程早已非常簡(jiǎn)單化了。針線活真并不是我的優(yōu)勢(shì),我的頭一下就變大。只能悲痛欲絕地默默地剪著布料,內(nèi)心隔三差五呼喊著: 媽媽,趕緊來(lái)救救我! 最終細(xì)心的我還是將全部的布料剪下來(lái),望了望已經(jīng)用心縫合著粉紅色布料的親姐姐,我還是對(duì)DIY后靠枕的模樣擁有一絲希望。

          媽媽服務(wù)承諾為了更好地省時(shí)省力第二天用電動(dòng)縫紉機(jī)給我縫合布料,一大早我也迫不及待地將全部的原材料拿給了媽媽,我給她解讀表明,她實(shí)際操作。電動(dòng)縫紉機(jī)的響聲豐富著全部房間,不一會(huì)兒龍貓的 零件 都縫合好啦。接著我又耐下心來(lái)添充好,媽媽又用針線活迅速縫合。不一會(huì)兒,憨態(tài)的龍貓就進(jìn)行啦,二只圓溜溜大眼,也有口中的牙都惟妙惟肖的呈現(xiàn)出去,我禁不住暗自贊美媽媽繡法精湛

          DIY手工制作帶來(lái)了我無(wú)盡的藝術(shù)創(chuàng)意與快樂(lè)!

        手工作文600字 篇4

          周二的美術(shù)課上,我們要做手工。老師要求我們提前在家找,好小碟子,作為工具,但我翻箱倒柜的找沒(méi)有找到,就找了個(gè)類似碟子的物品帶到學(xué)校,看能不能派上用場(chǎng)。

          手工課開始的時(shí)候,老師說(shuō)今天的任務(wù)是做一個(gè)蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽,就想流口水呢!大家把工具準(zhǔn)備好,然后在老師的指導(dǎo)下就開始做手工了。先做糖葫蘆,拿了一個(gè)綠色正方形的卡紙,開始卷成穿糖葫蘆的小棍棍?墒俏以趺淳硪簿聿缓,這個(gè)時(shí)候只能求助于老師了。在老師的幫助下,我的小棍棍終于卷好了。然后,我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團(tuán)一團(tuán)的`,拿著小棍棍從中間穿過(guò)去,一個(gè)一個(gè)的穿好,胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦,嘿嘿,看著還挺有食欲的啊。

          接下來(lái),我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁,做的小一些,作為蛋黃。然后把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下,合在一起,一個(gè)可口的煎雞蛋就做好啦,大家看,像不像?

          最后,要做最難的一個(gè)了,那就是蛋糕。先挑了一個(gè)顏色輕些的橡皮泥作為蛋托,把它搓成圓形的按壓扁,稍微厚些,然后再挑個(gè)亮色的作為中間層,第三層選白色的,作為奶油,上面放上了紅色草莓,還有黃色蠟燭,都是橡皮泥捏的,經(jīng)過(guò)一番折騰,我的蛋糕終于做好了。哇,老師說(shuō)做成方形,可是我的卻做成了圓形,雖然看著不怎么美觀,不過(guò),我還是自我感覺(jué)不錯(cuò)?粗鴦e的小朋友做的五顏六色的蛋糕,真想咬一口呢!

          放學(xué)后,我把作品拿回家,媽媽看了,夸我做的好,并且希望下次能做的更仔細(xì)、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀,我期盼著下次能繼續(xù)做手工。

        手工作文600字 篇5

          從小,我就十分好動(dòng)。總是喜歡去搗鼓一些小東西,比如說(shuō)鈕扣啦,或者是一些沒(méi)有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛(ài)上了手工制作,成了一個(gè)不折不扣的迷。

          小時(shí)候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫片,更喜歡那里面的鎧甲,特別想要一個(gè)。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃零食)。對(duì)我來(lái)說(shuō),最想要的'不是零食,而是那一大堆盒子。

          可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門辦事,我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里,打開箱子把所有的零食都倒出來(lái)。然后找來(lái)剪刀和膠帶,把他們放在一邊。

          接著,我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開,拿一個(gè)紙板給它固定住,成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊,成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著,我把一個(gè)小盒子的中間,挖出一個(gè)小長(zhǎng)方形,并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法,又做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。

          我接著又做了一個(gè)手臂,又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”,并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機(jī)械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上,端詳著我的“鎧甲”,心里充滿了自豪感……

          媽媽回來(lái)了,他看見我用零食盒子,做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我?guī)退I的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食,送跟人家。

          哦!我愛(ài)手工制作,正是這些經(jīng)歷,使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂(lè)。

        手工作文600字 篇6

          我喜歡的課有很多,比如語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。

          星期四的中午,老師說(shuō)我們晚上要上手工課。我聽了心里非常高興。

          到了晚上回宿舍做內(nèi)務(wù),我比其他人都要快一倍。做完了,便急忙跟著其他小組的人回班了。到了教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)教室里竟然空無(wú)一人,我興奮的心情更加激動(dòng)。

          七點(diǎn)整,老師大步地走進(jìn)了教室,讓班長(zhǎng)打開電視直播。剛好,直播剛剛開始,我們就在那里認(rèn)真看著直播。

          劉主任講完了話,我們的手工制作也就開始了。我們今晚做的手工是創(chuàng)意小花盆。需要的材料有這些:一板雪糕棍,一瓶白膠,還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒,用白膠貼在了牛奶盒上。我心里想到這一根貼的還挺行的,看來(lái)做這小花盆不難啊?墒钦(dāng)我這么想的'時(shí)候,雪糕棒“嗖”的一下滑了下來(lái)。估計(jì)是我剛才沒(méi)有用力壓,我不放棄,繼續(xù)貼。這次,我使勁貼了上去。應(yīng)該不會(huì)再掉下來(lái)了吧。正當(dāng)我這么想的時(shí)候,雪糕棒又一次調(diào)皮的跳了下來(lái)。這到底是怎么回事呢?我看看同桌,她已經(jīng)粘了好幾根了。我問(wèn)她怎么會(huì)牢固?她說(shuō)膠水不能太多,要讓膠水干一點(diǎn)再粘。

          哦,原來(lái)如此。這次,我先把雪糕棒涂上適量的白膠,用嘴輕輕地吹一吹白膠,讓它快點(diǎn)干。然后小心翼翼地貼上去,然后用手捏一捏。哈哈,這下小雪糕棒不會(huì)掉下來(lái)了。第一根,第二根,很快地我粘完了一排。看著快要成型的小花盆,我心里好比喝了一杯蜜一樣甜。

          這個(gè)手工課使我明白,很多事是有技巧的,我們要做有心人。

        手工作文600字 篇7

          手工是我的興趣愛(ài)好,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,機(jī)械自動(dòng)化,愛(ài)做手工的人仿佛越來(lái)越少了,但我卻沉迷其中。

          回想起第一次接觸手工,我對(duì)它可謂是一見鐘情。

          記得我剛上幼兒園,我們班的老師帶來(lái)了一個(gè)用紙杯做成的小貓,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,栩栩如生,別提有多可愛(ài)了。從這天開始,老師每天上課帶來(lái)幾個(gè)手工制成的小東西,讓小時(shí)候特別好動(dòng)的我也越來(lái)越喜歡上了手工。于是,我開始自己做一做手工,從此沉迷其中,無(wú)法自拔,家里也放滿了我做的手工。

          很快我上小學(xué)了,沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)做手工了,整天忙著學(xué)習(xí)?晌ㄒ话参课业氖敲佬g(shù)課。美術(shù)老師高高瘦瘦,心靈手巧,他做出的東西讓我十分佩服。他也常常鼓勵(lì)我好好做手工。

          我在一次輕泥課上,我突然有了靈感,做出了一輛十分有創(chuàng)意的跑車。跑車雖小,但很精致,我對(duì)我的作品很滿意。同學(xué)們也紛紛向我豎起大拇指,人們都說(shuō)我是“手工大王”。我聽了,也十分自豪,信心大增,做出了越來(lái)越有意思的`東西。

          有一次,學(xué)校舉行手工比賽,我被大家一致推選上去。

          我走上賽場(chǎng),看見這么多的同學(xué)昂首挺胸,胸有成竹的樣子,我也漸漸心虛起來(lái):他們?cè)趺催@么自信,會(huì)不會(huì)比我做的好。课揖o皺眉頭,冷汗從頭上冒出,我越想越害怕,連腿也抖了起來(lái),手心也一直冒汗。但比賽開始后,我調(diào)整好了心態(tài),大腦高速旋轉(zhuǎn),做出了各種奇思妙想的東西,我越做越好。比賽結(jié)束,我面帶笑容地走出賽場(chǎng)。這次比賽,我得了第二名的好成績(jī),同學(xué)們夸我是手工第一。

          我愛(ài)手工。手工,讓我的生活更加美好。如果生活是一張紙,那么手工如一支畫筆,讓生活更加多姿多彩。

        手工作文600字 篇8

          周末,老師給我們布置了一項(xiàng)特別特別有趣的手工作業(yè),就是在雞蛋殼上畫畫,而我最喜歡畫畫了。

          早晨,我迫不及待地拿出兩個(gè)雞蛋,老師說(shuō)為了讓自己的手工作業(yè)有較長(zhǎng)的保留價(jià)值,所以要用蛋殼,不是雞蛋哦!于是,我開始練習(xí)給雞蛋做“去蛋液的精細(xì)手術(shù)!

          我心里想打雞蛋還不容易嗎。我隨手拿了一個(gè)雞蛋,感覺(jué)還沒(méi)用力呢,哎呀,不好,蛋液落在碗里開了花,連蛋殼也粉身碎骨了。就這樣,第一個(gè)雞蛋“去蛋液的精細(xì)手術(shù)”失敗了。嗚嗚嗚……

          這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)俳釉賲,不如讓媽媽也試試吧!闭f(shuō)完,媽媽從雞蛋里挑了幾個(gè)長(zhǎng)“好看的”,拿到我面前,開始小心翼翼地敲了起來(lái)。媽媽首先敲一個(gè)小口,然后用一根筷子輕輕地?cái)嚢枇艘幌码u蛋里面,最后快速地把蛋液倒出來(lái)。哇!媽媽成功了。我學(xué)著媽媽的樣子,又重新開始練了起來(lái),果然第二個(gè)、第三個(gè)……都成功了,我興高采烈地笑著。

          把蛋殼清洗干凈,等到蛋殼上的水瀝干后,就可以在蛋殼上畫畫了,我正好利用這個(gè)空閑的時(shí)間想一想,給蛋殼穿什么“漂亮衣服!惫,就把我最喜歡的kitty貓和弟弟最喜歡哆啦A夢(mèng)畫上吧。

          我先準(zhǔn)備好工具:鉛筆、勾線筆、顏料、刷子。開始畫吧,我先用鉛筆細(xì)心的畫了一個(gè)可愛(ài)的kitty貓,然后再用勾線筆輕輕地描了一遍,增加立體感。接下來(lái)就用刷子,把自己喜歡的'顏料涂了上去。哇!一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的kitty貓就誕生了。接下來(lái)我又細(xì)心的畫好了哆啦A夢(mèng),五顏六色的彩蛋好漂亮呀!

          kitty貓和哆啦A夢(mèng)仿佛是我和弟弟。于是我給它們姐弟倆又各自找了一個(gè)好朋友。就這樣,它們四個(gè)相親相愛(ài)的漂亮的彩蛋從今天就正式和我成為了好朋友,哈哈,有你們的陪伴我很快樂(lè),真是一個(gè)既快樂(lè)又有趣的一天。

        手工作文600字 篇9

          ”人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。”我有一雙靈活的雙手,我非常喜歡用這雙手做各種有趣的手工。比如:制作史萊姆泥、制作滴膠、用各種顏色的橡皮泥制作各種小動(dòng)物等等。其中,我最喜歡的就是制作史萊姆泥了。

          我是一個(gè)“手工控”。我常常在淘寶上搜尋著各種有趣的手工制作材料,這不,又讓我找到了一款新穎的手工制作品——史萊姆泥!可是想得到它可一點(diǎn)也不容易呀?戳颂詫氋u家們的評(píng)語(yǔ):物品齊全,賣家服務(wù)態(tài)度好,好玩,實(shí)惠等評(píng)語(yǔ),我的`心可真是“貓抓癢癢”呀!恨不得馬上得到它。但是,我想:"前兩天剛讓媽媽給我買了一個(gè)滴膠制作品,現(xiàn)在媽媽會(huì)不會(huì)再給我買呢?但我真的很喜歡,不管了,先試試看。"我心里沒(méi)譜,但還是向媽媽走去,并思考著怎樣說(shuō)服媽媽。我把手機(jī)遞給媽媽,向媽媽撒嬌著:“媽媽,你看這個(gè)史萊姆泥可好玩了,你看看!”但我發(fā)現(xiàn)媽媽看手機(jī)時(shí),眉頭緊鎖,面無(wú)表情,我趕緊對(duì)他說(shuō):“媽媽,你看,這個(gè)史萊姆泥在制作時(shí)不僅要?jiǎng)幽X筋思考還能鍛煉我十指的靈活度,做好的成品還可以再次循環(huán)制作各種有趣的東西,這真是讓人動(dòng)腦又動(dòng)手的好東西呀!”接著,我又拿出在網(wǎng)上搜到的史萊姆泥的制作方法和別人制作好的成品細(xì)細(xì)的介紹著制作過(guò)程,讓媽媽覺(jué)得史萊姆泥的制作過(guò)程對(duì)于我的手眼協(xié)調(diào)能力是有幫助的,來(lái)不斷的嘗試說(shuō)服媽媽,終于,媽媽在我的解說(shuō)下,放松了眉頭,答應(yīng)了我的請(qǐng)求但要求我,在完成所有作業(yè)之后才可以制作史萊姆泥的要求。我開心的輕吻著媽媽,對(duì)她說(shuō):“媽媽,謝謝你,你真是我的好媽媽!”經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我又一次成功的說(shuō)服了媽媽,得到了我心愛(ài)的手工制作品——史萊姆泥。

          大家看,我就是一個(gè)真真的手工控!只要和手工有關(guān)的一切手工制品,我都會(huì)想盡辦法得到它,擁有它,并用我的雙手制作它!