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【精品】書(shū)籍作文300字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的書(shū)籍作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)籍作文300字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也正是如此,許多人熱愛(ài)它,也從而體會(huì)到了那文字間蘊(yùn)含著中華上下五千年來(lái),人們淚水與汗水付出的辛苦,也不孚眾望地形成了結(jié)晶。
我最喜歡的看書(shū)習(xí)慣是貓?jiān)谧约旱男》块g里,嗅著那淡淡的書(shū)香,專(zhuān)心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時(shí),文字在我眼中已成為一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈,在我身邊愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
書(shū)籍,把我引上了一條奇妙的路。它吸引著我,把我?guī)狭艘粋(gè)個(gè)世外桃源。在那兒,我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘;在那兒,我知道了各種各樣的逸聞趣事;在那兒,我有時(shí)激動(dòng),有時(shí)黯然。激動(dòng)時(shí),我歡呼雀躍;黯淡時(shí),我情緒低落?梢(jiàn),人類(lèi)的一切情感都是從書(shū)中的.人情世故而發(fā)源的。書(shū)籍帶來(lái)的文化知識(shí),是不可與人分離的。
書(shū)中帶來(lái)的,都是生活中不可缺少的。藍(lán)天白云,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),一切事物的生動(dòng)都只因?yàn)闀?shū)的存在。沒(méi)有了書(shū),一切都會(huì)變的乏味;沒(méi)有了書(shū),所有事物看起來(lái)都萎靡不振;沒(méi)有了書(shū),任何精彩事物都將不復(fù)存在……
書(shū)籍,是精神的糧食;書(shū)籍,是眼角的感激;書(shū)籍,是饑渴之中那舌尖的一滴露珠……
大家心中的感情,只因書(shū)籍才存在!
書(shū)籍作文300字 篇2
讀書(shū),就像喝一杯清淡的香茗;讀書(shū),就像和一位高尚的人說(shuō)話;讀書(shū),就像欣賞一幅優(yōu)美的畫(huà)卷……
風(fēng)和日麗的`下午,我坐在房中看書(shū),有時(shí)嘴角微微上揚(yáng),露出淡淡的微笑;有時(shí)眉頭緊鎖,不禁握緊拳頭;有時(shí)托腮沉思,陷入深深的遐想……
書(shū)籍,給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》,我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》,我們感受到什么是義薄云天。
書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀。書(shū)籍讓我增長(zhǎng)了知識(shí),拓寬了視野,陶冶了情操,使我的生活充滿快樂(lè)。
我慶幸,我的童年有書(shū)籍相伴。
書(shū)籍作文300字 篇3
書(shū)是人類(lèi)的朋友,教給人類(lèi)去許多豐富的知識(shí),書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。
我看過(guò)一本叫《愛(ài)我的人和我愛(ài)的人》的書(shū),這本書(shū)里面有一篇文章叫《姥姥》——姥姥千里迢迢的到城里去看望孫女,孫女特意請(qǐng)假陪姥姥逛街,在路上孫女想吃野菜水餃,姥姥聽(tīng)了回去后包野菜水餃。姥姥在城里完了些日子就回去了。每次叫別人寫(xiě)信給孫女,后面都加上一句:孫女什么時(shí)候回來(lái)吃姥姥包的野菜水餃。可是孫女工作很忙一直沒(méi)空回去,直到村里回消息姥姥去世了,孫女連忙請(qǐng)假回村,看到姥姥的屋子全是野菜水餃,頓時(shí)潸然淚下。
在四川的`時(shí)候,我拿著《鋼鐵是怎樣煉成的》跑進(jìn)廁所?戳嗽S久,突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲:“姐姐,你好了么?”我看了看手表:“呀!我怎么看了這么久!庇谑俏荫R上從廁所出來(lái),妹妹就沖了進(jìn)去,我走到書(shū)桌前繼續(xù)看了起來(lái)。
過(guò)年,爸爸坐著叔叔的車(chē)子,從四川連續(xù)趕了兩天才到家,那是已是半夜,我跑過(guò)去,抱住了爸爸,爸爸說(shuō),車(chē)子上都是給我讀的書(shū),我感動(dòng)極了,我決定發(fā)憤圖強(qiáng),把成績(jī)提高上去!
我喜歡書(shū),它帶給我快樂(lè)!
書(shū)籍作文300字 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。
書(shū)的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。
讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要書(shū),每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的.內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香!边@句話出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛(ài)書(shū)之一。“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真。
書(shū)籍作文300字 篇5
前幾天,我讀了《童年在人間我的大學(xué)》中的第二部——《在人間》。這一部是寫(xiě)阿廖沙到人間的一段生活,揭示了人間的善與惡、美與丑。
這一部主要講了:阿廖沙的母親去世了,外公家道中落,他只好離開(kāi)外婆家,走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在人間,阿廖沙換過(guò)幾次工作,飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣象作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫(huà)師家?guī)兔,在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難,但他還是結(jié)識(shí)了一些可愛(ài)可敬的人,比如:正直的廚師斯穆雷,美麗善良的“瑪戈?duì)柣屎蟆,樸?shí)英爽的`裁縫妻子……并在他們的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。雖然并沒(méi)有掙到多少錢(qián),也沒(méi)有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書(shū)。五年后,阿廖沙進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
讀完這本書(shū),我十分佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。但他始終有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心,樂(lè)觀地面對(duì)生活,不被困難擊倒。書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟?lèi)文明進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)就要回到原始的生活,只有書(shū)才能帶你來(lái)到文明的世界。
所以,我們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,讓我們一起在書(shū)的世界里遨游吧!
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