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非人力資源的人力資源管理
曾文-《非人力資源的人力資源管理》 原拉芳集團人力資源總監(jiān) 實戰(zhàn)型人力資源管理專家
【講師簡介】
曾文，原拉芳集團人力資源總監(jiān)，立白集團省區(qū)經(jīng)理、澳洲西婷保健有限公司人力資源經(jīng)理、美國友邦保險公司廣州分公司培訓經(jīng)理。數(shù)十年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，是業(yè)內(nèi)少有的既有銷售背景又有人力資源管理背景的管理專家。
他于2009、2010年度兩次評選為廣東省“優(yōu)秀培訓師。
他還著有《像找老公一樣做招聘》、《薪酬管理》等書籍。
【主講課程】
人力資源類 ：
《基于能力素質(zhì)模型結(jié)構(gòu)化面試的三只眼》、《面試技巧和測評工具的開發(fā)與應(yīng)用》、《招聘體系的建立》
《績效管理兩天通》、《績效面談五步法》、《企業(yè)薪酬與績效考核管理實務(wù)》、《薪酬與福利管理十層面》
《實戰(zhàn)培訓師(TTT)的系列培訓課程》、《工作分析與職位說明書編寫》、《迎人而解-人力資源管理九大方略》、《培訓計劃的制定》等
管理技能類：
《跨部門溝通與協(xié)作技巧》、《團隊建設(shè)》、《壓力管理/時間管理》、《問題解決三步曲》、《職業(yè)經(jīng)理人10項必修技能系列講座》、《士兵突擊從優(yōu)秀中升華》、《如何管理核心員工》等;
理論聯(lián)系實際工作，案例聯(lián)系生活的方方面面，課程互動性強，授課風趣，受學員歡迎。
【服務(wù)客戶】
天譽集團、中國移動、中國電信、可口可樂、中國對外貿(mào)易中心、廣州市政集團、立白集團、旺旺集團、卡佛連服裝……
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《非人力資源的人力資源管理》
【課程前言】
管理實踐證明，直線經(jīng)理也是人力資源管理工作者，不懂得做“人”的工作，就不是一位合格的直線經(jīng)理
“以人為本，百年企業(yè)”不應(yīng)只是句口號，只有懂得人力資源管理的科學與藝術(shù)，才能從根本上將企業(yè)士氣激活，充分調(diào)動員工的積極性，企業(yè)也才能更加興旺發(fā)達
【課程目標】
§ 提高直線經(jīng)理對人力資源經(jīng)理工作的配合
§ 強化管理者對“人”的管理理念和意識
§ 掌握招人、用人、留人、育人的技術(shù)與技巧
【課程收獲】
§ 人本管理意識
§ 選聘人才的方法
§ 訓練下屬的技巧
§ 團隊績效管理技巧
§ 激勵員工的技巧
§ 留住人才的技巧
【課程對象】
非人力資源部門主管、經(jīng)理
【課程時長】3天(18小時)
【課程形式】
理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現(xiàn)場演練、作業(yè)實操、游戲體驗、學員分享等
【課程大綱】
開篇問題：
1、 非人力資源管理部門是指哪些部門?
企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與部門結(jié)構(gòu)闡述
2、 人力資源管理到底包括哪些管理?
人力資源管理模塊說明
3、非人力資源部門經(jīng)理為什么要學習人力資源管理?
直線經(jīng)理人在管理上的優(yōu)劣勢分析
第一部分：優(yōu)秀直線經(jīng)理人的人力資源管理觀念
1、 什么是管理?管理的本質(zhì)是什么?
2、 什么是人本管理?
3、 管理者優(yōu)勢理念的應(yīng)用
優(yōu)秀直線經(jīng)理的四大基本職責
4、 企業(yè)不同層級人員在人力資源管理責任上的角色與分工
5、 人力資源管理的四大機制
A、 牽引機制
B、 激勵機制
C、 約束機制
D、 競爭與淘汰機制
第二部分：優(yōu)秀直線經(jīng)理人的人力資源管理技術(shù)與方法
第一講 工作分析與崗位說明書編寫
1、什么是工作分析?什么是崗位說明書?
學員討論：為什么要做工作分析?
1、 崗位說明書在人力資源管理體系中的重要性
2、 誰來編制崗位說明書?為什么?
3、 工作分析流程簡介及操作
4、 崗位說明書撰寫要點
案例學習：某汽車制造企業(yè)部分崗位說明書范本
課堂練習：請大家編制一份本人的崗位說明書(30分鐘)
第二講 實戰(zhàn)選才 招賢納士
本講話題：
《像找老公一樣做招聘》
1、招聘的定義與流程
2、直線經(jīng)理應(yīng)掌握的招聘流程
3、企業(yè)招聘中常見兩問題
A、難于界定招聘崗位應(yīng)該具備的勝任素質(zhì)。
B、難于鑒定應(yīng)聘者是否有所需的勝任素質(zhì);
4、我們究竟要什么樣的人?
崗位勝任素質(zhì)原理及構(gòu)建方法
案例：上海大眾斯科達優(yōu)秀銷售顧問和服務(wù)顧問的勝任素質(zhì)模型
學員練習：廣汽日野某崗位的勝任素質(zhì)
5、 結(jié)構(gòu)化招聘三只眼
A、 直線經(jīng)理在面試中應(yīng)該關(guān)注哪些方面?
B、 直線經(jīng)理應(yīng)該如何問應(yīng)聘者的問題?
C、 直線經(jīng)理如何判斷應(yīng)聘者的專業(yè)水準?
D、 直線經(jīng)理如何判斷應(yīng)聘者是否適合本崗位?
東風日產(chǎn)百萬年薪招聘銷售經(jīng)理視頻學習
6、 行為描述面試的原理與應(yīng)用舉例
學員練習：面試實操30分鐘(招聘一銷售人員)
要求：
A、 準備面試提綱(包括面試問題、參考標準、評價表、人員分工)
B、 面試實操
C、 面試評價(確定模擬應(yīng)聘者是否進入下一輪面試環(huán)節(jié)并說明理由)
第三講 職業(yè)培訓 造就下屬
本講話題：為什么教會徒弟卻餓死師傅?
1、培訓的意義
2、直線經(jīng)理在員工輔導方面的責任
3、直線經(jīng)理如何了解部門員工的培訓需求
培訓需求調(diào)查四法
A、 直線經(jīng)理如何根據(jù)部門業(yè)務(wù)確定培訓對象?
B、 直線經(jīng)理如何根據(jù)部門業(yè)務(wù)確定培訓時間?
C、 直線經(jīng)理如何根據(jù)培訓內(nèi)容確定培訓方式?
D、 直線經(jīng)理如何根據(jù)培訓內(nèi)容確定考核方式?
4、 直線經(jīng)理如何成為職業(yè)的內(nèi)訓師?
A、 內(nèi)訓師的九大能力與十項技能
B、 內(nèi)訓師如何設(shè)計培訓大綱?
C、 內(nèi)訓師如何設(shè)計培訓講義?
D、 內(nèi)訓師如何設(shè)計培訓游戲?
E、 內(nèi)訓師如何進行課堂講授?
案例學習：廣州某汽車制造企業(yè)的內(nèi)部培訓師隊伍建設(shè)分享
學習練習：每組設(shè)計一課題并派代表上臺演講20分鐘
5、 員工的職業(yè)化培訓
A、在職培訓OJT的八個步驟
B、離場測試與操作流程
6、 試用期員工的培訓與管理
案例學習：某企業(yè)試用期員工管理范例
7、 部屬的職業(yè)生涯規(guī)劃管理
我的博客：《銷售從業(yè)人員的三條路》
A、 職業(yè)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃
B、 直線經(jīng)理在員工職業(yè)生涯管理中的責任
C、 如何為部屬制定職業(yè)生涯規(guī)劃?
8、 如何做好關(guān)鍵崗位的人才儲備?
昆明某上市企業(yè)在人才儲備方面的問題及解決方案
第四講 直線經(jīng)理的目標管理與績效考核技術(shù)
本講話題：
A、和尚要不要被考核?
B、中國企業(yè)10大管理難題
1、什么是績效管理?為什么企業(yè)要導入績效管理?
企業(yè)員工績效低下原因分享
南海某丹麥企業(yè)的績效管理現(xiàn)狀
2、績效管理過程中面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?
3、各類人員在績效管理中的角色與分工
3、績效管理pDCA六循環(huán)及直線經(jīng)理的責任
A、直線經(jīng)理如何與下屬談績效指標?
a、關(guān)于KpI及指標設(shè)計要點
b、提取考核指標的方法及選擇指標的SMART原則
B、直線部門指標設(shè)計的平衡方法(BSC)
a、平衡記分卡(BSC)及其原理?
b、平衡記分卡(BSC)對直線經(jīng)理的啟示意義
c、平衡記分卡(BSC)設(shè)計示例
C、直線經(jīng)理如何協(xié)助下屬制定計劃?
D、直線經(jīng)理如何監(jiān)督下屬執(zhí)行計劃?
E、直線經(jīng)理如何在考核中體現(xiàn)公平?
a、避免評價的平均化
b、避免評價的主觀偏誤
4、直線經(jīng)理如何與下屬開展績效反饋面談?
A、什么是績效面談?為什么要做績效面談?
B、誰來做績效反饋面談?
C、直線經(jīng)理為什么不愿與員工做績效面談?
D、績效面談流程五步法
E、直線經(jīng)理與下屬做績效面談的注意事項
案例學習：廣州本田績效面談方法舉例
學員模擬練習： 與下屬開展績效結(jié)果面談(30分鐘)
第五講 直線經(jīng)理的員工激勵
本講話題：
A、 拉面館的激勵如何激勵廚師?
B、 獎金如何發(fā)放東莞學員故事
1、什么是激勵?
2、員工為什么需要激勵?
3、制度層面與非制度層面的激勵及其內(nèi)容
學員討論我們可以應(yīng)用的激勵手段有哪些?
4、直線經(jīng)理應(yīng)該掌握的幾種激勵模型
A、馬斯洛的需求層次理論及其應(yīng)用
B、X、Y理論及其應(yīng)用
C、雙因素理論及其應(yīng)用
D、亞當斯公平理論及其應(yīng)用
E、激勵的十大方式
F、留人策略
5、直線經(jīng)理如何激勵80、90后員工?
6、直線經(jīng)理如何避免深圳“富士X”的故事?
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