【熱門】手工的作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的手工的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

手工的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)在放香皂的地方，只有許多手指甲大小的小香皂，我想：這么多香皂竟然全是這樣小小的，這也太難用了，可是如果丟掉再買的話，奶奶一定又會(huì)說(shuō)我太浪費(fèi)，怎么辦呢？我總不能偷偷地這樣做吧。忽然我靈光一閃，我不是可以把這些沒(méi)有用的廢品重新制作成大大的新香皂嗎？

　　說(shuō)干就干，我還請(qǐng)來(lái)了媽媽幫忙。我們先拿來(lái)了一個(gè)鐵盆，并將那些手指甲大小的香皂放到了鐵盆里，接著我又在裝香皂的鐵盆里灌了大概有一升的溫水，我們用筷子慢慢把香皂碎片溶化，然后把香皂液倒入了鐵鍋。香皂液全部倒進(jìn)鐵鍋后，媽媽把鐵鍋放到煤氣灶上面，迅速開起了小火。過(guò)了一會(huì)兒，我們又把所有的油煙機(jī)廢油倒進(jìn)香皂液里。我們?cè)诘箯U油時(shí)，還不是地?cái)嚢柚�。為了讓我們自己做的`手工香皂摸起來(lái)手感好、更光滑，所以我還在香皂液里加了一些牛奶。慢慢地，香皂的顏色也從土黃變成了淡黃色�？墒俏矣X(jué)得我們做的香皂只放這些基本的東西還不夠，我可不能讓奶奶認(rèn)為我做的手工香皂不好用啊！于是我又拿出一個(gè)檸檬，切了檸檬的四分之一，再把檸檬的汁擠出來(lái)；然后我又拿起裝檸檬汁的那個(gè)碗，并將碗里的檸檬汁慢慢地倒進(jìn)了香皂液里，還用不緊不慢的速度攪拌著香皂液。

　　現(xiàn)在香皂液已經(jīng)變成金黃色了，就像檸檬汁一樣，我看著它就很想喝。最后，我和媽媽就把鍋里的香皂液按份量平均倒進(jìn)了兩個(gè)紙杯里，然后把這兩個(gè)紙杯放到了通風(fēng)處干燥。美麗的手工香皂就做好啦！等它完全涼干后，它的樣子就像一塊金黃色的布丁，漂亮極了。我用它洗了一下手，確實(shí)洗干凈了許多，但手上竟然有一股濃濃的廢油味。

　　我和媽媽探討了許久，香皂有一股濃濃的廢油味，是由于廢油倒得太多了。下次再做手工香皂時(shí)，我一定要做得更香更漂亮！

手工的作文 篇2

　　“媽媽，今天中午吃什么？” “我們吃手工面吧，我來(lái)做�！甭牭竭@段對(duì)話，你應(yīng)該知道今天中午我們要吃什么了吧？對(duì)了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。

　　媽媽搟手工面的時(shí)候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。

　　首先是和面。我媽媽說(shuō)：“在和面時(shí)，要想面有筋道，可以先撒點(diǎn)鹽。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，這樣多揉揉面，會(huì)更好吃�！焙秃昧嗣婧缶褪菗{面了。看著媽媽熟練的動(dòng)作，我都不知道該怎么形容了，只見那面皮好像自己有生命似的，在媽媽手里越來(lái)越大，越來(lái)越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來(lái)，開始切面皮。因?yàn)槲蚁矚g吃細(xì)面條，所以媽媽切的`就比較細(xì)，切好了，就拿起來(lái)晃晃，把疊起來(lái)的面條散開，面條的形狀就出來(lái)了。接下來(lái)媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗凈切好，泡好的木耳洗凈。起鍋燒油，把切好的菜放進(jìn)里面炒，放入調(diào)味料，炒好菜后面條放進(jìn)去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。

　　接下來(lái)就是品常的時(shí)候了。一碗面條端出來(lái)，里面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什么的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。

　　雖然我媽媽不是什么大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠(yuǎn)是我心中的味道。

手工的作文 篇3

　　我有一個(gè)就是愛(ài)做手工的同學(xué)，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得輕松。

　　有一次，大家都在準(zhǔn)備手工考試的時(shí)候，我們大家都很緊張，像都在向上天祈禱，這次考試一定要及格。而他， 卻翹著二郎腿，還在悠閑地看書呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。

　　在課間時(shí)。我吃了一個(gè)口香糖，當(dāng)我正要扔它的包裝紙的時(shí)候，他立即叫住我：“別扔，把它給我。”我奇怪地向他走去，說(shuō)：“要張破紙干嘛，撿破爛？”他得意地說(shuō)：“看我的�！边^(guò)了一兩分鐘我再來(lái)看時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚，他居然把廢紙做成了一截木頭，心想：“今天算開眼界了！”

　　在“飛機(jī)流空計(jì)時(shí)”選拔賽的時(shí)候，我們到操場(chǎng)來(lái)比賽。我非常緊張因而也做得慢。沒(méi)到5分鐘就輕而易舉地完成了，“天啊，這么快！”開始仍飛機(jī)了，我們的.飛機(jī)只飛出一截就一個(gè)接一個(gè)的從半空中掉下來(lái)，唯獨(dú)他的飛機(jī)沒(méi)有，在空中平穩(wěn)地飛了好長(zhǎng)一段距離。

　　在做青蛙的時(shí)候，他做得更快。我心想“做得快有什么用，看誰(shuí)的跳得遠(yuǎn)才是最好。可跟他比賽的時(shí)候，他做的青蛙跳得那么遠(yuǎn)，我傻眼了，簡(jiǎn)直不敢相信。做得那么快還跳得那么遠(yuǎn)，和老師說(shuō)的要慢慢折，認(rèn)真做就能贏，這不就是背到而行嗎？真讓人莫名其妙！

　　這就是手工做得既快又好的高思潼

手工的作文 篇4

　　看！這桌子上姿態(tài)萬(wàn)千的手工品，窗戶上五彩繽紛的窗花，還有種類繁多的紙飛機(jī)，各種造型獨(dú)具匠心的大橋等東西，這都是我的杰作。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是做手工。

　　有一次逛街，看到一家店賣的'是手工藝品，我覺(jué)得特別有意思，非常想學(xué)習(xí)，就請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)手工班。終于迎來(lái)了一次手工課，我既興奮又緊張，但又害怕剪不好。在老師的鼓勵(lì)下我開始努力學(xué)習(xí)，以后的每一節(jié)手工課我都認(rèn)真練習(xí)。俗話說(shuō)“熟能生巧”，經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，手工變成了我的拿手好戲。

　　我已是一位手工大師，幾張普普通通的紙，也能被我玩出花樣。最近，快樂(lè)圣誕節(jié)到了，我想給媽媽一個(gè)驚喜——用紙折了一個(gè)漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準(zhǔn)備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊，按中線向里面對(duì)折，接著拉出兩邊，翻折成小船的樣子，再把小船的船艄壓成四個(gè)大小相同的小正方形，并把它展開，然后對(duì)著斜邊往里折，并在上面壓一下，把它折成小花朵狀，最后用水彩筆稍微裝飾一下。當(dāng)然啦，寫上祝福語(yǔ)是必不可少的環(huán)節(jié)。漂亮的茶杯墊就折好了！

　　媽媽非常喜歡這個(gè)茶杯墊，對(duì)它愛(ài)不釋手，不舍得用，把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來(lái)一看：“買茶杯墊怎么買個(gè)紙的呀？紙的一沾水就壞了呀！”“這不是買的，是武天悅用紙折的！”媽媽說(shuō)，看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞，都夸我的手工品完全可以當(dāng)成禮品放在禮品店里出售。我心里樂(lè)開了花！

　　這就是我的拿手好戲做手工。一個(gè)能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，放松心情的拿手好戲！

手工的作文 篇5

　　今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。

　　老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老師對(duì)我們說(shuō)：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光�！睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多，那樣很浪費(fèi)，而且做出來(lái)的不是彈力球，是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型，過(guò)十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來(lái)就是一個(gè)漂亮的彈力球。

　　我們開始做了起來(lái)。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里，過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái)。把模具打開，用手指肚去下來(lái)，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會(huì)彈起，像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的'非常開心。

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，我們非常開心，因?yàn)�，這節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。

手工的作文 篇6

　　星期五下午一下第二節(jié)課，校園里就沸騰起來(lái)了。因?yàn)榻裉烊�校要開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)！你瞧，大家紛紛趕往各自要參加的社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)，我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動(dòng)。

　　“今天我們學(xué)做三角插�！崩蠋熼_始講課了，“只要折好足夠的三角插，就可以用它來(lái)拼插各種各樣的作品�！蓖�，什么是“三角插”？可以做成哪些作品呢？老師的話勾起了我一連串的疑問(wèn)，更引發(fā)了我做三角插的強(qiáng)烈興趣�？僧�(dāng)一拿到制作三角插的圖紙時(shí)，我有點(diǎn)傻眼了。那復(fù)雜的步驟讓人眼花繚亂，我暗暗地提醒自己：一定要認(rèn)真聽老師講制作方法。

　　只見老師站在講臺(tái)上，微微向前傾斜著身子，兩手舉過(guò)頭頂，邊講解邊做著折疊的示范動(dòng)作，我跟在后面七手八腳地折呀、疊呀！可是費(fèi)了九牛二虎之力，卻沒(méi)折出一個(gè)“三角”，倒折出了一個(gè)“四不像”。哈哈，沒(méi)辦法，只得重來(lái)！

　　終于在老師的具體指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了制作三角插。緊接著，老師發(fā)了一張非常漂亮的小魚圖紙。原來(lái)這條小魚就是用折疊好的三角插拼接而成的。可是盡管老師反復(fù)講解、示范，但大家對(duì)魚鱗的'制作卻不夠理想，有的甚至做得一塌糊涂。不得已，老師走下講臺(tái)，只好手把手地一個(gè)一個(gè)教，很快有幾個(gè)聰明伶俐的同學(xué)學(xué)會(huì)了，于是他們就成了小老師，連忙去教其他人。

　　正當(dāng)大家學(xué)得起勁的時(shí)候，手工活動(dòng)課結(jié)束的鈴聲響了。我多么想在下課之前完成我的作品��！唉，沒(méi)辦法！看來(lái)，只能盼望下次的社團(tuán)活動(dòng)早點(diǎn)來(lái)到嘍！

手工的作文 篇7

　　今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，終于想到了一個(gè)——鞭炮。

　　這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來(lái)四個(gè)一種式樣，一樣大小的紅包，放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來(lái)，把四個(gè)角向內(nèi)折，形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后，把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起，‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮，來(lái)做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的'手中‘誕生’了。大體零件就算做好了！接下來(lái)，是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來(lái)。

　　我們正愁沒(méi)有掛飾的時(shí)候，我突然想到，媽媽車上有一個(gè)中國(guó)結(jié)掛飾，用來(lái)做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴媽媽，她不管三七二十一拿起車鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒，媽媽就帶著兩個(gè)掛飾回來(lái)了。帶回掛飾后，媽媽說(shuō)，還要用針和線。我不明白為什么要用針和線，后來(lái)我想通了，用針和線把鞭炮串起來(lái)就好掛一些。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奮斗，一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來(lái)之不易�。∶魈煲淮笤�，我就把手工作品交了上去，老師還夸我做的不錯(cuò)呢！

手工的作文 篇8

　　周五又是一個(gè)美好的一天，英語(yǔ)階段測(cè)試卷交完，我就急三火四地收拾東西，就等著今天下午的穿珠比賽。

　　比賽正式開始了，我迫不及待地打開盒子。我拿出一根繩子，用剪刀剪開一段，然后拿起小珠子耐心地開始穿了起來(lái)，我穿著穿著靈機(jī)一動(dòng)，想起了更好的方法，就是要想像們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'對(duì)稱知識(shí)那樣有規(guī)律地串珠子，我想那樣串起來(lái)的裝飾品會(huì)更漂亮。于是，我就一會(huì)兒串個(gè)海豚，一會(huì)兒串個(gè)花籃，一會(huì)兒串個(gè)珍珠，仔仔細(xì)細(xì)地串著，在我的努力下，我終于穿好了一個(gè)大項(xiàng)鏈，我高興得一蹦三尺高。這時(shí)我又想起一個(gè)主意，就是要串出多層項(xiàng)鏈，這樣看起來(lái)項(xiàng)鏈會(huì)更有立體感。說(shuō)干就干，我又繼續(xù)耐心地投入到穿珠子工作之中。

　　突然，我地手一不小心松了一下，沒(méi)想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。這可怎么辦是好呀，我心里急得直想哭。但我沒(méi)有灰心，給自己打氣，心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：天上飄來(lái)五個(gè)字，這都不算事。我把散落的珠子一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，重新又串起來(lái)，終于成功啦！我真為自己感到高興。

　　這小小的珠子給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣，讓我通過(guò)比賽提高了動(dòng)手能力，還讓我知道做一件事一定要專注，只有這樣，才會(huì)有成功的希望。

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