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      • 我的理想職業(yè)作文

        時(shí)間:2022-05-20 20:54:51 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

        我的理想職業(yè)作文7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的理想職業(yè)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我的理想職業(yè)作文7篇

        我的理想職業(yè)作文 篇1

          人人都會(huì)走路,但不一定走上正路,人人都有理想,但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條,那是崇高的理想來(lái)照亮的光明的路。世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。理想如果被人拋棄了,青春之花也就凋謝了,因?yàn)槔硐胧乔啻鹤顚氋F的東西。不過(guò),我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的理想――律師。我的理想是做一名律師。我之所以選擇律師這個(gè)職業(yè)作為我的理想,是因?yàn)槲矣X(jué)得律師是正直的職業(yè),人離開了正直和信任,就失去了友誼,而我又是最重視友誼的。

          而且,律師也是一個(gè)神圣的職業(yè),它可以幫助人們解決困難,可以讓失去信心的人重回信心,還可以是受到冤屈的.人獲得自由……總之,我的理想是非常神圣的。人人都有理想,但是理想都要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢,而且最重要的是需要知識(shí)。沒(méi)有知識(shí),就會(huì)被人看不起,更不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)理想。

          自古以來(lái),能成功成名的無(wú)一不是靠著理想和抱負(fù),沒(méi)有一個(gè)庸才能考人事關(guān)系而名垂青史的,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!边@樣,我們就需要用那根唯一的拐杖,支起我們努力奮斗的精神,才能讓我們不失掉人世間最貴的東西。

        我的理想職業(yè)作文 篇2

          俗話說(shuō)的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。

          這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了!

          我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表?yè)P(yáng),受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!

          可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

          我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

          克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的.一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫未來(lái),我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!

          雖然我也不否認(rèn):我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是因?yàn)橹辽傥遗α耍晕覠o(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

        我的理想職業(yè)作文 篇3

          周末,在家來(lái)看《大將晚報(bào)》。封面上頭條是“安徽骨髓移植第一人出在弋磯山醫(yī)院”。我翻到那頁(yè),看完后,我便想到了我的理想,和捐獻(xiàn)者小趙的職業(yè)一樣——護(hù)士。

          護(hù)士,白衣天使,多么純潔的詞,讓人覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)陰影。20xx年“非典”期間,有多少“白衣天使”倒在第一線?他們用自己的生命換來(lái)了更多的生命。他們也明白“SARS”惡魔是多么可怕。但是,他們和醫(yī)生一起,前仆后繼將“SASR”惡火撲滅。病人生病要打針、吊水。沒(méi)有了護(hù)士誰(shuí)來(lái)給病人打針?沒(méi)有了護(hù)士,誰(shuí)給病人搶救?沒(méi)有了護(hù)士會(huì)有多少生命將離我們而去。我們都知道忽視的重要性,又有誰(shuí)愿意做呢?這便使我萌生了長(zhǎng)大以后做護(hù)士的念頭。

          想做一位護(hù)士,就要有所行動(dòng),不能光說(shuō)不做。首先自己的生活要會(huì)自理。不然怎么照顧別人?疊被子、收拾房間是基本的。在家里自己的事情要自己做,家里的`家務(wù)也要做一做。還要有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)人何事都干不了。更重要的是遵守紀(jì)律,不遵守紀(jì)律會(huì)釀成大禍……等等。都要做的最好。

          合上報(bào)紙,閉上眼睛,想象著自己正向理想進(jìn)發(fā)。加入護(hù)士的隊(duì)伍,成為一名“白衣天使”……

        我的理想職業(yè)作文 篇4

          理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每一個(gè)人的理想都各有不同,有的想做人類靈魂的工程師;老師;有的想做一名救死扶傷的醫(yī)生;還有的想做能畫出這世上最美麗的畫面的畫家。

          我的理想是當(dāng)一名糕點(diǎn)師,可以做出令人垂涎欲滴的甜點(diǎn)。小時(shí)候,每當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)給我買個(gè)大蛋糕,上面被香甜可口的奶油包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,沒(méi)露出半分,巧克力水果點(diǎn)綴其中,還豎著一只小動(dòng)物的頭像。我一看便喜歡上了這個(gè)大蛋糕,從其也便有了當(dāng)一個(gè) 糕點(diǎn)師的'理想。

          屈原的《離騷》中寫道:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。理想是需要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的去實(shí)現(xiàn)的,并不是一夜之間就會(huì)成功。同樣理想也不是遙不可及的,只要去努力,去用汗水灑滿那艱辛的道路就一定會(huì)成功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要一步步的去實(shí)踐,去學(xué)會(huì)應(yīng)用廚房里的工具,還要學(xué)會(huì)基本的打蛋和和面之類的技巧。去嘗試做一些簡(jiǎn)單的甜點(diǎn),例如手指餅干,小蛋糕之類的小點(diǎn)心。我還要?jiǎng)?chuàng)造出與眾不同的蛋糕點(diǎn)心,讓人只看一眼,心就被牢牢地拴在了上面,形成一種獨(dú)具一格的風(fēng)格

          20年以后你們或許會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景,那時(shí)的我已經(jīng)在一家咖啡館或者一家擔(dān)任糕點(diǎn)師一職,在廚房里我忙碌地忙著做甜點(diǎn),客人的訂單如雪花般飄來(lái),個(gè)個(gè)都要求吃我做的甜點(diǎn)。由于我對(duì)每一份糕點(diǎn)的認(rèn)真,使得我把他們當(dāng)成了一份份藝術(shù)品。每一個(gè)有幸吃到我做的糕點(diǎn)的人都對(duì)我的糕點(diǎn)贊不絕口,我的糕點(diǎn)能讓人吃在嘴里,甜在心里。每一個(gè)吃過(guò)的顧客都會(huì)露出開心滿意的笑容!

          每一個(gè)人的心里都有一個(gè)五彩繽紛的泡泡,它是我們每一個(gè)人的理想,只有我們用努力轉(zhuǎn)化為氣體,去充滿它,使它變得豐滿,那么總有一天它會(huì)離開你的心,帶你飛向世界的頂端;理想也是黑暗中的一絲希望,雖然渺小,但如果去努力就一定把它一點(diǎn)一點(diǎn)的放大,變成無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥在你身邊的光明;理想是寬闊海面上的一個(gè)燈塔,引導(dǎo)我們找到正確的方向,度過(guò)艱難困苦的成長(zhǎng)大海,到達(dá)成功的彼岸!

        我的理想職業(yè)作文 篇5

          在我心中,埋藏著一個(gè)理想,說(shuō)起來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得不可思議——一名導(dǎo)游,一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導(dǎo)游。

          “航船不能沒(méi)有方向,青年不能沒(méi)有理想”是啊,這一句名言說(shuō)得好,人不能沒(méi)有理想,對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),是天方夜譚,但卻是自己的大海彼岸。

          或許是因?yàn)?0xx年,中國(guó)十大感動(dòng)人物中,有一名叫文花枝的導(dǎo)游,她對(duì)游客極其負(fù)責(zé)的精神讓我十分感動(dòng),在出車禍后,警察趕來(lái)救人時(shí),文花枝傷勢(shì)最嚴(yán)重,可她卻讓游客先出去,而自己留在最后,她當(dāng)時(shí)是忍受多大的痛苦啊!就因?yàn)檫@樣,耽誤她的最佳救援時(shí)間,導(dǎo)致自己的左腿被截肢……

          她的這種高尚情操感染我,使我內(nèi)心萌發(fā)一種念頭——長(zhǎng)大后,當(dāng)一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導(dǎo)游。

          在我旅游時(shí),每每看見(jiàn)導(dǎo)游小姐和游客介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,名勝古跡,悠久歷史時(shí),我的心里不經(jīng)暗暗佩服,羨慕她們。她們那么有才干,知識(shí)豐富。

          所以,我要向理想的彼岸前進(jìn),我要為將來(lái)當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游做準(zhǔn)備。1、要學(xué)會(huì)和人打交道。2、要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。3、要解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養(yǎng)自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時(shí),我要認(rèn)真聽(tīng),并會(huì)做一些筆記,讓自己的智慧更加寬廣,我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料,不僅開闊自己的視野,還使自己將來(lái)做導(dǎo)游的'基礎(chǔ)更加牢固。

          一個(gè)人的理想月崇高,生活就越純潔,是啊,當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游可能不是多么崇高的理想,但它卻是我的大海彼岸,我能通過(guò)不懈的努力去到達(dá)。

          我想當(dāng)好導(dǎo)游,我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉,我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。

        我的理想職業(yè)作文 篇6

          今天就是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。

          算了,誰(shuí)叫她們這么好,才來(lái)找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文就是《暢談理想》,說(shuō)到理想,我們就有感而發(fā)了。

          姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

          妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

          而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵,去培育祖國(guó)的接班人,因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。

          上課,我積累著語(yǔ)文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教,老師對(duì)某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

          風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

          老師,她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

          記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí),教我們的語(yǔ)文老師就是一個(gè)年過(guò)半百的`人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可就是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰(shuí)知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的高燒來(lái)給我們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看,這就就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師啊!

          我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠,重要的就是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生,那么一切就就是零。

          就是啊,當(dāng)老師就是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國(guó)的接班人!

        我的理想職業(yè)作文 篇7

          我的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個(gè)斑斕的新世界……。∮欣蠋,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒(méi)有老師思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的`工程師,有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。

          老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。

          如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

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