小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇1
學期即將結(jié)束，在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。為了總結(jié)過去，揚長避短，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一、自身學x
積極參加繼續(xù)教育培訓，努力提高自己的業(yè)務水平。
1、20xx年2月18日至19日，參加了宣城市中小學電腦制作輔導教師培訓活動。
2、20xx年元月至6月，圓滿完成了全市中小學幼兒園教師“有效教學研究”繼續(xù)教育24學時的學x。
3、20xx年5月，圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員“傳統(tǒng)文化與法治中國”繼續(xù)教育30學時的學x。
4、20xx年 月，完成了本年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動。
二、教學工作
系學校的信息技術(shù)專職教師，擔任了學校三、四年級共8個班的.信息技術(shù)課程的教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。
三、其他工作
1、本學期，我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作，保證機器運行正常。
2、20xx年4月，由安徽省教科院聘請為省基礎教育學科優(yōu)質(zhì)課評審（小學信息技術(shù)）專家?guī)斐蓡T。
四、教育教學及教研成績
1、輔導學生參加區(qū)第九屆小學生漢字錄入競賽獲區(qū)級一等獎。
2、主持的市級課題《利用信息技術(shù)構(gòu)建綜合實踐活動學x 平臺的實踐研究》開題，并已開展研究。
五、本人今后的努力方向：
1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學x的認識上有更大進步。
生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇2
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，
這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是，在同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
二、教學工作
作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降�。家長開放日的時候，頂著機器狀況不好的壓力，領導讓我開放一節(jié)課，我就上了一節(jié)實實在在的平時課，也得到了家長的認可�，F(xiàn)在我可以驕傲的說，我的每一節(jié)課都可以隨時進門就聽，雖然比不上公開課那樣縝密、無懈可擊，但是卻是每個學生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連�？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、微機室管理工作
本學期，學校微機室依然在老師和學生的學習中起著不小的作用，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學不小的幫助。美術(shù)科教電子畫圖，我提供教室；綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W生上網(wǎng)，總之只要用得上微機室就會提供最好的機會和服務發(fā)揮它最大的作用。另外，微機室的管理只有我一個人，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持，我就臟了就掃；怕暖氣跑水澆到機器，我就經(jīng)常呆在微機室，一有情況就及時報告。機器系統(tǒng)有問題，我就不厭其煩一遍一遍的找領導要求維修……總之，在我的管理和維護下，現(xiàn)在機器的.使用情況還算良好
能夠滿足上課和老師工作的需要。
四、其他工作
中午微機室給學生提供學習的機會，我利用休息時間管理學生。有老師外出講課，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是同事們給了我太多的肯定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務他人。
五、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于信息技術(shù)的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
以上是我本學期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇3
本學期，我們信息技術(shù)中心的教師立足于崗位，精誠合作，順利地完成了各項教育教學任務以及網(wǎng)絡管理和各項教科研工作，并且根據(jù)學科發(fā)展的要求不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�；厥妆緦W期，信息技術(shù)教研組的各項工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領導的大力支持和廣大教師的配合與理解�，F(xiàn)將本學期信息技術(shù)中心工作總結(jié)如下：
一、立足自身實際、搞好日常教學
本學期的教學任務非常重，開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我們教研組的老師隨時上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“壞機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時反思，找出不足。
為了促進本組教師的快速成長，根據(jù)我們組的實際情況，盡可能的進行互相聽課、相互評課活動，并且跨出校門，增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。積極參上級教育部門組織的各項競賽，并取得了可喜的成績。
二、積極建設校本課程
本學期根據(jù)學校的安排，我們信息技術(shù)組的教師精心備課，努力研究教材，利用周二下午和周三、周四的課外活動時間，輔導的電腦繪畫和電腦動畫得到了學生家長和外校老師的好評。本學期還迎接了區(qū)教育局對我校信息技術(shù)教育開展情況的檢查工作，以及承擔了市電教館的各項工作。被批準為“全國動漫教學”基地。受到了上級教育部門對我校信息技術(shù)工作的'肯定。
三、努力做好信息化工作
努力做好信息化服務工作，盡心盡力服務教學，是我們工作的準則。在平時，對各位任課教師在教學和工作中出現(xiàn)計算機相關(guān)的問題，只要我們知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導;在學校豐富多彩的各項活動中，我們信息技術(shù)組的老師默默地做好多媒體的服務保障工作，教師參加各級比賽，我們也會給予熱情的幫助。
四、加強學習、提高業(yè)務水平
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，相互交流學習心得體會，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學服務。
信息技術(shù)的更新速度快，我們需要天天更新自身的知識體系。在不斷學習、提升過程中，適應學�？焖侔l(fā)展的需要。在取得了一定的成果的同時我們發(fā)現(xiàn)還有一系列的問題擺在面前，需要我們?nèi)ソ邮苄碌奶魬?zhàn)。我們相信，只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力，定會把本職工作做得更好，為學校的發(fā)展貢獻出我們的智慧與力量。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇4
一、主要工作：
1、制定信息技術(shù)推廣結(jié)對活動計劃與活動方案，交流完善信息技術(shù)管理制度。
2、信息技術(shù)相關(guān)理論與技能學習交流，通過一系列主題交流與學習活動，提高教師在信息技術(shù)與學科整合應用方面的能力。
3、魔燈課程平臺使用學習與交流，開展了魔燈課程設計方面的學習完善魔燈課程和魔燈寒假與暑假活動的制作，同時提高三校教師對魔燈的認識與應用。
4、資源庫整合與完善，整理各校網(wǎng)站的教育教學資源，實現(xiàn)各校教師的相互訪問與共享，拓展資源共享的途徑，提高資源共享的效果。
5、各學科互觀課觀課評課活動，組織三校部分語文、數(shù)學、英語、信息等學科教師到明珠小學進行聽課活動，課后進行網(wǎng)絡評課交流活動。
6、明珠小學教學展示活動觀課評課與集體備課交流活動，組織三校部分語文教師到明珠小學參與聽課活動，課后進行網(wǎng)絡評課交流。課后根據(jù)教學效果，結(jié)合教案，進行集體修改，形成一篇優(yōu)秀的教案，為其他教師提供優(yōu)質(zhì)的教學資源。
7、網(wǎng)絡文明與安全教育方案制定并開展實施，組織三校相關(guān)部門共同進行討論并開展了網(wǎng)絡文明與安全專題活動，提高學生的網(wǎng)絡安全意識和文明上網(wǎng)意識。
二、主要成果
1、通過相關(guān)理論學習與交流，三校教師的信息技術(shù)相關(guān)理念得到了更新和提高。
2、通過觀課評課活動，三校教師對于信息技術(shù)與課堂教學的整合的方法、效果等有了新的認識與提高，并促進了自己的'教學實踐。各學校的教學展示活動中都涌現(xiàn)了一些高質(zhì)量的教學展示課。
3、三校教師比較好地認識了魔燈平臺的使用方法，為下階段開展魔燈相關(guān)的研究型課程教學打下了基礎。
4、各學校資源庫建設日趨合理和豐富，促進了資源共享與交流。
5、各學校學生信息技術(shù)相關(guān)活動和網(wǎng)絡完全文明教育扎實開展，提高學生的信息意識與能力。
6、明珠小學和東珠小學的多位老師進行了各類區(qū)級的教學展示，收到了各方的好評；顧昉老師的說課設計在全國獲獎；學生獲得了大量比賽獎項。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇5
一學期的工作就要結(jié)束了，在這一學期中，我學習新課標的教學體系和教學模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進教學內(nèi)容、教學方法的實施、全面提高教學質(zhì)量和效益，根據(jù)實際制定各項計劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學生的年齡特點來設計上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，并從多方面進行計算機教學和管理工作，使不同基礎的學生都學得愉快、學得好。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力
在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法，形式應靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”�！熬毩暋笔且还�(jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，練習的時間充足，練習的內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手能力的目的�！坝谩笔墙虒W的最終目的，所謂“學以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎上的一次升華。
二、加強學生自學探究能力的培養(yǎng)。
本學期的主要內(nèi)容是學習多學合作學習，讓學生在自主學習自主探究中制作出作品，最后作品展示，讓學生取長補短，互相促進，共同提高。通電子板報的制作，而這一課程是軟件應用課，學生在五年級學習了用POWERPOINT制作多媒體作品。這些軟件都是有類似之處的，所以在教學的時候，我主要是采用了任務驅(qū)動法，即布置一個任務，展示一個樣品，再讓學生通過看書根據(jù)我提出的問題先自學再和同過后期的一系列練習學生的操作水平有了好大的提高。
三、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展。
在教學的同時，我注重于不同能力的.學生得到不同的發(fā)展，比如，在操作時，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設計多個任務，有簡單的，一般的，稍難的，學生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會到成功的喜悅，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。
除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學生進行輔導，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫，通過對他們的輔導，使他們的能力進一步提升。
回顧這一學期從事信息技術(shù)的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)現(xiàn)了不足。我一定會在以后的教學中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇6
本學期以來，我校認真貫徹全國中小學信息技術(shù)教育工作精神，開展信息技術(shù)教研活動，促進信息技術(shù)教育走向規(guī)范化、科學化、實效化，全面推進我校信息技術(shù)教育與各學科的"整合"，進一步深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。
一、信息技術(shù)教育開課情況
全鎮(zhèn)中小學全部開設計算機課，三年級以上每周一節(jié)計算機課，理論實踐相結(jié)合，開課率100%，教材人手一冊，目前學校計算機教室已能保證最大班額人手一機，學校采用單人單機的課堂模式，主要進行系統(tǒng)win7系統(tǒng)操作、學習word的基本操作和畫筆操作、上網(wǎng)常識、信息安全常識教育。學生的操機能力不斷提，操作合格率為100%。
二、資源應用情況
學校充分利用現(xiàn)有的硬件和網(wǎng)絡優(yōu)勢，鼓勵教師積極使用現(xiàn)代信息教育資源，同時大力開放校本資源，一學期以來，學校下載使用資源超過550件，上傳資源接近120件，資源應用覆蓋率超過總課程的50%。
三、校本情況
這學期我校充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢，狠抓了教師的校本培訓工作，及時下載有關(guān)校本培訓方面的'內(nèi)容，利用業(yè)余時間組織教師學習，寫學習心得筆記，座談交流學習體會，取得了良好效果，本學期，累計開展office辦公軟件培訓18人次，電子版版使用技能培訓54人次，交互式課件制作技術(shù)培訓27人次，現(xiàn)代信息技術(shù)觀摩課6次，全員賽教一次。此外，我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展了網(wǎng)上教研，網(wǎng)上培訓等活動最大限度地利用網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)教育與學科"整合"。這學期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課，一次教學業(yè)務講座，一次優(yōu)秀教案展評，通過這些活動的開展，提高了教育教學質(zhì)量。我們還通過網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗交流，提高了班主任自身素質(zhì)，于提高教學水平及教學質(zhì)量，教師的自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用。
四、網(wǎng)建工作的管理及計算機教師的培訓工作
我校建立了一整套關(guān)于計算機使用的管理制度，并到實踐中嚴格執(zhí)行，以保證計算機運轉(zhuǎn)狀況良好。同時，本學期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓和計算機教師培訓。
五、存在問題與整改措施
由于我校老教師比例較大，現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及還存在較大難度，今后，我校將加強教師信息技術(shù)能力的培訓，力爭每位教師能熟練掌握運用。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇7
本學期，我擔任學校的三、五年級信息技術(shù)教學工作。透過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要資料。
現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學信息技術(shù)教育教學，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱超多的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務水平。
由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫忙一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結(jié)互助地精神，使學生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結(jié)。
引入圖畫，激發(fā)學習興趣
三年級的學生對去年學的畫圖個性感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，能夠把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，提高學生的求知欲
在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的潛力，增強學生的自信心，持續(xù)和促進學生學習的`用心性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，構(gòu)成一個良性循環(huán)。每學習一課的資料結(jié)束后，都要對學生的學習進行評價。
及時做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學注重資料銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!
回顧這學期從事信息技術(shù)的教學工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，透過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，必須能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
以上就是我對本學期信息技術(shù)課教學的總結(jié)。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇8
本學期，我校教育信息化工作在局領導、校領導的關(guān)心下，堅持以“信息化帶動教育現(xiàn)代化”為指導思想，以“服務師生，服務教育”為宗旨，結(jié)合學校實際，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強信息技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合。電教組老師立足實際、扎實常規(guī)教學，做好教研組工作、網(wǎng)絡維護等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學期教研組工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作
加強培訓學習，提高個人素質(zhì)：
本學期本組教師加強理論學習，提高個人修養(yǎng)，認真讀了教育名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓活動，認真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學習最新的教學理論，了解最新教學動態(tài)。全組教師參加了縣信息技術(shù)教研在xxx中心小學舉行的教研活動，楊仟洋在本校舉行的溫州市小學信息技術(shù)教研基地主題研討活動中上公開課《編輯科普短文》、論文《信息技術(shù)提問有效性的思考》獲省三等獎、被評為xxxx年度縣優(yōu)秀教師、楊獻潔老師參加了永嘉縣“三壇”評比獲“教壇中堅”稱號，楊仟洋老師參加縣第三期青年骨干班選拔活動，楊獻潔老師還參加了市里舉行的“數(shù)字化校園”南京考察活動等；本學期在市、縣信息中心大力推進“數(shù)字化校園建設”方面，我校信息技術(shù)組各成員也認真、努力的推進本校的“數(shù)字化校園”工作，并在網(wǎng)絡中心機房建設、學校無線網(wǎng)絡布置、教學資源建設等方面進行了整理與更新。
積極開展教學教研活動：
在教導處和教研室的要求與指導下，本學期的教研組工作正常，每周都有教研活動，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)進行一次組級備課活動及聽課活動，以提高老師的`教學水平。楊仟洋、葉順亮、楊獻潔老師分別上校級公開課《房間的布置》、《標志設計》、《文字動畫》，楊仟洋老師還上了一節(jié)市公開課《編輯科普短文》；同時，我組還擔當了學校開展的各項工作設備管理與支持工作，市、縣進修學校及教研室在我們舉行的各項活動等。
加強校園網(wǎng)絡的維護與管理：通過定期對網(wǎng)絡設備的維護，保障校園網(wǎng)絡的暢通。本學期舉行了學校教師信息化專題培訓活動《學籍管理應用》和《無線網(wǎng)絡應用》，同時安裝有效的殺毒軟件，讓教師定期更新病毒庫，對日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用，杜絕了因病毒爆發(fā)引起的大面積設備癱瘓問題。參與了學校對教室小平臺的更新工作，并對教師進行了使用培訓。因?qū)W校日益增長的信息技術(shù)需求，我們及時更新校園網(wǎng)絡信息平臺，及時發(fā)布縣教育網(wǎng)、校各類新聞信息，管理平臺建立了完善的權(quán)限機制，專用服務器定期更新系統(tǒng)補丁，升級殺毒軟件以及防火墻系統(tǒng)，杜絕了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。
二、本學期信息技術(shù)主要活動及取得成績
本學期，經(jīng)過一學期的辛勤勞動，學校信息化工作取得一點成績：其中有論文獲得浙江省論文評比三等獎、市級公開課一節(jié)《編輯科普短文》、年度論文二、三等獎2篇，培訓學生參加縣藝術(shù)節(jié)獲攝影比賽一等獎1人，課件制作三等獎1人。
三、存在的問題與不足
本學期，由于忙于各項培訓工作及學籍管理系統(tǒng)的整理，有許多的學校工作、電教工作還做得不到位，如學校的硬件設施沒有及時更新、修理，造成教師教學的延誤，學校網(wǎng)站更新不及時，教師培訓工作沒有長期堅持下來，開展教研活動沒有定時定項目，對學校的多項活動沒有及時進行錄制、報道等。對工作上存在的問題與不足，在今后工作中將不斷地改進和完善。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇9
本學期信息技術(shù)工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高自己的能力�；仡欉@一學期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行，學校對信息技術(shù)工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
在學校領導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學科教研組相結(jié)合，在教學與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務水平也得到提高
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，本學期每個教室都安裝了何老師智能教學平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的.學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
四、重視各種活動，搞好信息應用。
1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、文本資料的錄入、學校信息平臺的建設、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
一個學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?
“一份耕耘一份收獲”，這學期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好!
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇10
一學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面：
1、備課 開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
二、個人學習：
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、教師信息技術(shù)培訓：
對教師進行了光盤播放教室的'使用、遠程接受室接受資源的培訓、課件制作的培訓、電子白板的使用、班班通、校園網(wǎng)絡以及學校主機的使用等相關(guān)技能的培訓，編制電腦使用注意事項，全面提高了我校教師的信息素養(yǎng)，使教師能夠順利地使用遠程教育設備進行教育教學工作。但到目前，我校還有部分教師對培訓的認識沒有到位，對培訓重視不夠，不能積極主動地參加培訓，這也是我們在培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題。除以上工作外，還完成了各級各部門領導分配的各種臨時任務。
四、其他方面：
本學期，我還分管計算機教室、打印室等功能室的管理工作。全校計算機設備及電子設備的維修維護工作，學�，F(xiàn)有計算機100多臺，包括學生機房、教室、多媒體教室、教師備課間、領導辦公室等，同時還要負責全鎮(zhèn)十三所教學點電子設備的維修工作等。因?qū)W校有些電子設備購置較早，配置不是很合理，加之使用者水平所限，出現(xiàn)的問題情況較多，但我們?nèi)钥朔N種困難，保證了設備的正常工作。保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責，保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生。同時，還在主任及教導處的領導下，積極完成文印工作。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了，新的學年也即將開始，我們也思考很多，現(xiàn)代社會，知識更新速度加快，所以要終身學習，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們需要天天學習，面對新的設施、新的設備，我們能順利地駕馭嗎，能使之最大限度地發(fā)揮作用嗎，我們的思想、我們的觀念能跟上時代的腳步嗎？總結(jié)過去，展望未來，路漫漫，吾將上下而求索。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇11
一年來，我校在縣教研室的領導和關(guān)心下，以促進校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育、教學水平及提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強遠程教育運用為目標任務，開展了一系列的活動，并取得了顯著的成效。
一、學生信息技術(shù)課
由于學生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班容量較大，及學校的現(xiàn)有條件，使上信息技術(shù)課的難度加大。在這樣的情況下，我校信息教師積極努力，認真?zhèn)湔n、科研，想辦法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試。
在信息技術(shù)課的教育教學中，明顯感覺到學生對知識掌握的“死”和“呆”，不能做到學以致用，不能做到積極主動地學習和思考，學生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重，面對這樣的現(xiàn)狀，我們通過使用任務驅(qū)動教學法，情境教學法等組織教學，取得了一定的成果。通過努力，我校學生的信息素養(yǎng)有了很大的.提高。
我校還開設了信息技術(shù)課外興趣活動小組，豐富了學生校園文化生活以促進學生生動、主動地學習為主攻方向，強調(diào)從多角度看學生，鼓勵學生的個性發(fā)展，促使每個學生都得到發(fā)展，因此本學期開展了以下活動：
1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動小組”，從中使學生開拓了眼界，增長了知識，學會了本領，同時培養(yǎng)了學生對信息技術(shù)知識和應用的濃厚興趣，提高了學生獲取信息，處理信息的能力。學生們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。
2、為了方便全校學生利用下午第三節(jié)活動課時間，學生上網(wǎng)查閱資料，瀏覽信息，網(wǎng)上學習，我們對學生提供免費服務。指導學生上網(wǎng)學習，搜索學習資料等。
二、積極開展科研活動
1．做好新理念下教學實踐、總結(jié)與反思。
本學期一方面教師認真總結(jié)前一輪新教材使用的情況，另一方面通過教研活動，采用小組討論、展示交流等形式共同分析新理念、新課標下的教學設計以及典型問題的解決方案。每次參加教研活動和聽課后，都力爭寫下個人反思，總結(jié)經(jīng)驗與問題，促進下一步工作的有效開展。
2、深入課堂，指導教學實踐。
本學期，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與本課程相適應的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體、網(wǎng)絡教學手段的應用等新的教學觀念，把新的教學評價觀（關(guān)注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結(jié)合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導老師改變評課方法，從而改變教學方法。
3、信息技術(shù)與課程整合課題的研究，
我們深信：網(wǎng)絡應用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學效率和教學質(zhì)量。在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓階段中，我們充分利用學校的硬件設施、網(wǎng)絡教學資源，協(xié)助其他學科教師進行課題的研究。
本學期通過遠程教育應用編寫手冊，開展了展示課件及示范課的教研討論活動，為教師的交流與發(fā)展創(chuàng)造了空間。并加強遠程教育與學科整合的應用，教師對教材的分析、教學的深化更深一層。我們還開展了同一課題兩節(jié)研究課，為教師們對技術(shù)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)培養(yǎng)提供了深入地思索。
三、現(xiàn)代遠程教育資源的使用
20xx年10月，在上級領導的關(guān)心支持下，我校被確定為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目學校，為我校的教育教學發(fā)展又提供了新的途徑。投入使用三年來，我校領導對此高度重視，又投入經(jīng)費，將學校的計算機連入互聯(lián)網(wǎng)，連通局域網(wǎng)，同時還把遠程教育與多媒體教學設施進行整合，從而達到資源互補。目前，接收設備工作狀況良好，可以在每周5天的接收時間里，接收到示范課、同步課堂、信息技術(shù)課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考，為課堂教學提供了示范，充分顯示了遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢。
四、全校計算機設備的維修維護工作
學�，F(xiàn)有計算機23臺，包括學生機房、遠程教育接收室等，因?qū)W生機房設備購置較早，配置不是很合理，加之使用者水平所限，出現(xiàn)的問題情況較多，但我們?nèi)钥朔N種困難，保證了計算機設備的正常工作。
五、教師信息技術(shù)培訓
對教師進行了光盤播放教室的使用、遠程接受室接受資源的培訓、課件制作的培訓、校園網(wǎng)使用等相關(guān)技能的培訓，編制電腦使用注意事項，全面提高了我校教師的信息素養(yǎng)，使教師能夠順利地使用遠程教育設備進行教育教學工作。
但到目前，我校還有部分教師對培訓的認識沒有到位，對培訓重視不夠，不能積極主動地參加培訓，這也是我們在培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
除以上工作外，還完成了各級各部門領導分配的各種臨時任務。
我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學期又過去了，新的學年也即將開始，我們也思考很多，現(xiàn)代社會，知識更新速度加快，所以要終身學習，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們需要天天學習，面對新的設施、新的設備，我們能順利地駕馭嗎，能使之最大限度地發(fā)揮作用嗎，我們的思想、我們的觀念能跟上時代的腳步嗎？
總結(jié)過去，展望未來，路漫漫，吾將上下而求索。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇12
不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任五年級3個班的信息技術(shù)課的教學，二是學校設備的'維護等工作，三是學校相關(guān)文件資料的打印等。
為了做好機房管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守機房的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在設備維護方面，本學期本人對學校的機器進行了維護，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、業(yè)務方面
作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，學期全勤，煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇13
本學期任教信息技術(shù)課的我，剛開始覺得這門課的教學應該不會有很大的困難，在教學中只要讓學生初步學會計算機的使用就可以了�？稍诮虒W過程中，情況并不是自己想象的那么簡單，存在的問題很多，比如機房的管理維護、學生的教育管理等。下面我對本學期的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
本學期擔任三、四、五年級共十五個班級的信息技術(shù)課，因所教班級多、上課地點在計算機教室，管理起來比較麻煩，我在尊重學生的前提前下，經(jīng)常和學生談心，幫助學生解惑排憂，激發(fā)他們學習的興趣和信心，因材施教，因勢利導，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W習，教他們自尊自愛，最終使孩子們心服口服。同時為了做好教學工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習；進行網(wǎng)絡視頻聽課，從中學習別人的.長處，領悟其中的教學藝術(shù)；平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并積極完成學校給予的各項任務。主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的管理與維護，并積極地配合學校領導完成各項任務。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退，準時參加學校各項會議、培訓。
四、教學成績
完成常規(guī)教學的同時組建了學校創(chuàng)奇編程社團，把Scratch軟件引入信息技術(shù)課堂，開展游戲化的程序設計教學，以促進學生編程思維的發(fā)展，以此培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造思維能力及表達能力，最終我校王舒墨同學獲得2017全國青少年創(chuàng)意編程活動決賽三等獎。
五、努力方向
教學最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進步。
1、由于條件的限制，學校不能做到一人一機，所以在上課過程中我應該控制好課堂紀律，分配好每個學生的操作練習時間。班級人數(shù)比較多，我就應該合理安排好時間，讓每個學生都有練習的機會。
2、學生對游戲存在著太大的興趣，在教學時，我應該努力控制學生玩游戲的時間和游戲的類型。
3、自己還必須加強該方面知識的學習。如電腦的維修知識等。
總之，要上好小學信息技術(shù)這門課程，今后的教學需要我在平常的教學過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學生接受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇14
本期在學校的領導下，根據(jù)《關(guān)于加強中小學信息技術(shù)課程建設的指導意見》，并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展信息技術(shù)教育、教學�，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1.開學初，我便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃。并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，我經(jīng)常進行教學研討，并對具體的教學內(nèi)容進行教學分析，討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課。收到較好的效果。
2.游戲入門，自覺學習。小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3.直觀教學，加深記憶。在教學中可以充分利用計算機的固有特征，采用形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對計算機知識的理解和記憶。電腦知識有很大的開放性，學生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應該充分抓住學生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索，合作學習，真正理解和掌握基本的`電腦知識。這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一。
4.自主學習，不斷創(chuàng)新。利用電腦本身自有的特點，能夠培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新意味。
5.整合學科，多面發(fā)展。計算機可以改變學生的學習內(nèi)容和方式，為學生提供更為豐富的學習資源。在信息技術(shù)課程的教學中就應該讓學生"把所學的計算機基礎知識和基本操作應用于日常學習和生活之中"。因此，在計算機的教學過程中就必須與其他學科結(jié)合起來，讓學生自覺做到"學有所用"。
二、強教學教研，努力提高信息技術(shù)教師業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師。我在學校的關(guān)懷下，積極投入到信息技術(shù)教育教學中。有計劃有目標地學生進行技能訓練。學生要掌握計算機基本操作技能，才能順利進入學習。我們就有計劃有目標地對實驗班的學生強化了以下技能的訓練：Windows視窗的操作、中英文輸入、word2000的常規(guī)編輯排版及打印、powerpiont動畫設計，互聯(lián)網(wǎng)學習(搜查和下載資料、電子郵件交流等)。作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我還擔負著許多其它的任務。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我們還有許多知識要學，還有許多事情要做。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇15
一、信息技術(shù)教育教學情況。
我�，F(xiàn)在擁有四個專門的微機教室，配備二名專職信息技術(shù)教師，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進行授課，根據(jù)學生的年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，按從簡單到復雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排教學順序，同時也兼顧了課堂教學和課外自學，使學生能以"邊聽講、邊上機操作"的方式掌握有關(guān)的知識和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學生用來復習，鞏固學到的知識與方法以外，更重要的是引導他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，幫助他們養(yǎng)成獨立獲取運用知識的習慣，培養(yǎng)他們的自學能力。在這一學年教學中繼續(xù)滲透思想教育，傳授知識與發(fā)展能力、智育與德育，基本要求與個性發(fā)展，提高教學質(zhì)量與減輕學習負擔等方面的關(guān)系，力求使學生通過學習，增強信息技術(shù)意識，掌握信息技術(shù)的基礎知識和基本操作，學會運用信息技術(shù)進行學習，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、教師培訓情況。
本學年，我校進行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓工作。包括多媒體工具的深入學習、網(wǎng)絡工具與平臺的使用，網(wǎng)頁制作的進一步提高，還有各種圖象處理軟件如ACDSEE、PHOSHOP的使用方法，動畫制作軟件FLASH的使用方法等�，F(xiàn)在，每個教師都有自己的個人博客，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案、校內(nèi)教育教學活動的.圖文資料等，能夠充分為教育教學服務。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學資源，結(jié)合自己所任學科的實際，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)手段于課堂教學中，根據(jù)學校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設計開發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學、語文學科的校本教材。
三、教師的獲獎情況
張亮、吳曉崗、余海賓老師在揚州市第一屆研究性專題站評比活動中榮獲二等獎；同時，由陳文艷校長掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學生研究性學習”順利通過驗收、完成結(jié)題上報工作；再有，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中，我校參考教師一次通過率為100%，我校也榮獲揚州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”稱號。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇16
回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作：
�。�1）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時調(diào)整，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來太大的影響，當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
�。�2）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
�。�3）利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的.喜人，不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
對于五年級，這一學期主要學習文字的處理，文字處理可以說是電腦使用最多的功能，首先是講解WORD的應用，和強大的功能。增強學生的學習興趣。然后是講解編寫文章，修改文章，美化文章，調(diào)整版面，在教學工作過程中，主要是采用了演示法和講解法。學生通過制作電子板報和班級的課程表，增加成就感和學習興趣。
對于六年級，這一學期主是學習的是幻燈片的制作，首先制作一個電子賀卡引導學生，向?qū)W生講解POWERPOINT的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。最后大家一起制作了一個多媒體作品《中為的傳統(tǒng)節(jié)日》，進一步增加學生的成就感。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。從思想上，利用各種機會端正自己；從行動上鍛煉自己，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治、業(yè)務學習、各種文娛活動等。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇17
2020年，xx小信息技術(shù)中心認真落實區(qū)教發(fā)院信息中心辦公室制定的工作意見精神，在校領導的正確關(guān)心下，在各部門的配合與老師們的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，講團結(jié)，講奉獻，加強研究，注重實踐，講究實效，力做學校管理的“好助手”，廣大教師的“好幫手”，課堂教學的“好能手”，積極圓滿地完成了學校的各項工作任務。本著加快校園信息化建設步伐，積極推進數(shù)字校園信息化管理系統(tǒng)的建立和完善�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、立足本職工作，加強學習，促業(yè)務能力提高。
信息中心全體老師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務實，利用一切機會與外界加強交流和學習，有效地提高了自己的教學水平和業(yè)務技能，并在此基礎上參加市、區(qū)級活動競賽。其中在20xx年部級“一師一優(yōu)課”取得較好的成績。
二、加強管理，做好電教設備維護工作
本年度緊密圍繞現(xiàn)代化學校驗收評估標準這一重點工作開展，對校內(nèi)的所有信息化設備進行了更新升級與維護保養(yǎng)。
1、加強了常規(guī)管理的規(guī)范化
本學年信息中心完善了以下的常規(guī)管理：電教設備（含硬件和軟件）的`維護及日常使用登記、學校微校網(wǎng)站的維護與更新、校園內(nèi)鈴聲及各種考試中聽力材料的播放、校園內(nèi)網(wǎng)絡線路、電子班牌、監(jiān)控設施的維護等。
2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用的推廣
信息中心以多種方式在全校范圍內(nèi)開展各種形式的活動，如利用全校老師例會進行信息化培訓，積極組織教師參加上級部門組織的活動。
3、基本建立起了學校信息化管理系統(tǒng)
目前,結(jié)合高新區(qū)要求，我校已經(jīng)初步完成數(shù)字校園辦公系統(tǒng)的建設：其中已建好了微信考勤、新聞發(fā)布、考勤制度等多種管理體系的系統(tǒng)管理平臺。該平臺的建立，將為學校的信息化辦公提供有力的支持。
三、注重時效，及時為學校宣傳工作保駕護航
微校平臺是我校宣傳辦學思想，不斷反映學校風貌和展現(xiàn)辦學特色和亮點的一個窗口。在充分調(diào)查和研究的基礎上，信息中心對原有的微校平臺進行了更新和改版，改版后的平臺欄目齊全，美觀大方，內(nèi)容豐富，更有利于開展網(wǎng)絡辦公、網(wǎng)絡教研和網(wǎng)絡學習。信息中心根據(jù)學校工作和活動安排，及時與各部門溝通，把學校各類會議、教研公開課和學生大型活動等新聞及時發(fā)布，并精心挑選配發(fā)照片，基本做到通知信息及時發(fā)布、校園新聞快速報道。
四、增強意識，做好其它服務工作
為學校各處室提供信息技術(shù)服務。在這一年中學校的重要活動都能看見信息中心人員的身影，并且我們還承擔了部門的攝像宣傳制作任務。
五、今后要改進的工作
1、進一步用好電教軟件。
本學年以多種形式向全體教師推介了學�，F(xiàn)有的各類應用軟件。但在具體實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要是教師對軟件缺乏大面積的培訓因而在使用過程中存在半途而廢的現(xiàn)象，這是今后需要改進的地方。
2、進一步管理好信息技術(shù)設備
本學年雖然我們已經(jīng)配備了比較好適用的電子白板，但是我們在巡查中發(fā)現(xiàn)許多班級在使用中出現(xiàn)一些問題，我們將繼續(xù)加大培訓力度。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓未能完全按預期目標去落實
由于各種原因主要是時間上的沖突，導致原計劃中的有些培訓未能按期舉辦，這將是下一年度的工作重點。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇18
本學期，在上級領導的大力支持下，在全體信息技術(shù)教師的努力下，本學期能認真貫徹落實縣計劃及精神。各項工作已圓滿完成。為總結(jié)經(jīng)驗，以利于今后更好地工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
(一)、加強理論學習，更新教學理念
(1)學習《國家基礎教育課程改革指導綱要》和信息技術(shù)學科課程標準、課程理論。
(2)學習信息技術(shù)的教學模式、教學方法、教學策略的理論與實踐指導，特別是有關(guān)有效教學的設計與實施的理論與實踐的教學與研究。
(3)學習教育科研知識和加強撰寫能力的訓練。
(二)、認真抓好教研工作，提高教研效益。
1、積極參加各級教研工作，各校之間進行教學經(jīng)驗交流，組織教師到其他學校進行聽課研討，不斷進行技術(shù)學習，吸收其精華，提高教期的考試錄入、統(tǒng)計、匯總、分析等工作，為教學提供直接參考數(shù)據(jù)。
2、教師業(yè)務比賽
(1)、組織各小學的信息技術(shù)教師參與片區(qū)的教學隨筆評選等活動。
(2)、組織教師積極參加區(qū)的多媒體教育軟件制作培訓，但培訓后，參與率低，只有兩位教師參與比賽，所參賽的'課件都獲送上市參與比賽。
(3)在區(qū)上送的市的信息技術(shù)年會的3人中，甘燕紅教師的課例“金山演示制作小動畫”獲市三等獎。
(三)、加強網(wǎng)絡建設，豐富教學資源
積極參與區(qū)的資源建設與共享，要求各校將一些優(yōu)秀的課件、作品、文字資料等通過區(qū)的FTP服務器或“白云信息技術(shù)博客”，進行共享與交流，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡的功能。
(四)、做好網(wǎng)絡維護和管理，為平時教學及考試提供優(yōu)質(zhì)服務
做好局域網(wǎng)日常維護和網(wǎng)絡安全工作。保證每節(jié)課都能夠進行正常的教學。切實做好學期的考試錄入、統(tǒng)計、匯總、分析等工作，為教學提供直接參考數(shù)據(jù)。
(五)工作成績
參與比賽，作品水平有所提高，取得了“鎮(zhèn)街最佳組織獎”，報刊類取得了兩個區(qū)一等獎，一個二等獎，繪畫類一個二等獎，三個三等獎，網(wǎng)頁類取得縣唯一的一等獎。在市比賽中，小報類取得一個三等獎。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇19
本學期在學校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學
1、分析教材。開學初，根據(jù)教學計劃模塊安排，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收效很好。
2、激發(fā)興趣。在教學中，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的.情況下，從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲穿插在教育教學過程中，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3、興趣小組。在正常地教學之余，學校成立興趣信息技術(shù)小組，利用興趣小組活動，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會制作攜畫，有的學生學會了電子報刊制作，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，我認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平
作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。另外，學校機房、各室和教師用計算機等,計算機的維護和維修基本上都由我來完成。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇20
信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的發(fā)展機遇。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間，多媒體教室一間，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。在學校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、武裝硬件
我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。學校省吃儉用，陸續(xù)投資一萬多元，武裝學�，F(xiàn)代教育的硬件環(huán)境�，F(xiàn)有:
（1） 準校園網(wǎng) 連通電腦室，多媒體教室，校長室；
（2）單向廣播系統(tǒng)；
�。�3）學生學習用電腦21臺；
�。�4）打印機，掃描儀，數(shù)碼相機各一臺；
二、建設軟件
1、 師資培訓
為了適應現(xiàn)代信息教育的需要，我校積極多方面加強教師信息技術(shù)培訓的力度。主要采取了以校內(nèi)在崗培訓、定任務自學為主，"請進來"、"走出去"為輔的多種培訓形式，提高教師掌握信息技術(shù)的水平和能力。
1、在崗培訓。學校每學期利用假期，由學校專兼職信息技術(shù)教師給全體教師進行信息技術(shù)專題講座。開設的講座有：《怎樣使用word編輯文件》、《Windows 98的基本操作》、《word的基本操作》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》。
2、定任務自學。每期講座結(jié)束，學校都給教師們布置一定的自學任務，使每位教師通過自學自練，扎實掌握信息技術(shù)為教學服務。
通過培訓、和任務教學，全體教師均能熟練地操作計算機，能運用計算機熟練地進行文字編輯、查閱資料、存儲信息、制作課件等。總之，計算機成了教師們教學工作中不可或缺的工具，成了教師們教學的好幫手。
教師可在網(wǎng)上進行資料收集整理、課件制作、電子備課、查閱音視頻資料等工作。
同時學校也積極建設校園網(wǎng)站。
三、提高管理水平
信息技術(shù)網(wǎng)絡的開發(fā)運用給教導處工作帶來許多便利，管理更加規(guī)范、便捷。主要體現(xiàn)在學生學籍管理和成績管理兩大方面。
四、推進素質(zhì)教育
1、努力提高學生的信息素養(yǎng)
學校1998年開始從小學三年級開始所有班級開設信息技術(shù)課。讓孩子從小就開始接觸電腦，培養(yǎng)學生的學習興趣。
學校根據(jù)學生年齡分別組建高低年級兩個計算機興趣小組。在老師的精心指導下，許多學生能制作電子報刊，繪制電腦美術(shù)作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁。學生參加省、市、各項計算機比賽，獲得多項獎勵。學生對掌握和應用現(xiàn)代教育技術(shù)有著極大的興趣和熱情。
2、實踐信息技術(shù)與學科教學整合
�。�1）利用網(wǎng)絡，開展多媒體輔助教學，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學科教學中的作用。
通過網(wǎng)絡，教師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優(yōu)化課堂教學。比如：在教室里，教師可以用操作電腦，展示教學課件；播放VCD、DVD、錄像等格式的教學片。教師們利用教室里的網(wǎng)絡終端設備，自制教學課件，創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣；變抽象為形象，幫助學生理解學習中的難點；變靜為動，突破教學重難點；巧設練習，讓學生在樂中學、樂中練。使課堂變得更加生動有趣，大大提高了課堂教學效率。
�。�2）開展網(wǎng)絡環(huán)境下研究性教學的研究，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。
以往教學大綱更多地強調(diào)教師的教，如今課程標準著眼于學生的`學，強調(diào)學生學習的過程與方法。以往更多關(guān)注的是學習的結(jié)果，而忽略了學生是通過什么樣的學習方式和策略來學習的。關(guān)注學生在學習過程中有價值的思考,鼓勵學生創(chuàng)新思維在教學過程中的普遍應用，促進信息技術(shù)與學科課程的整合是進入信息化時代的要求。
把信息技術(shù)作為學生學習的認知工具。這種方式是利用信息技術(shù)作為課程學習內(nèi)容和學習資源的獲取工具；作為情境探究和發(fā)現(xiàn)學習的工具；作為協(xié)商學習和交流討論的通訊工具；作為知識構(gòu)建和創(chuàng)作實踐的工具；作為自我評測和學習反饋的工具�？傊菍W生自己主動選擇利用信息技術(shù)工具，去完成學習的各個環(huán)節(jié)，達到學習的目標。
我們說網(wǎng)絡只是環(huán)境，教學模式改革的目的在于，使學生的主體地位得以真正的確立，學習的自主性、能動性、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。
在新的理念指導下，學校數(shù)學教研組正逐漸走上了信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的研究與實踐的路。信息技術(shù)手段為數(shù)學這一"思維的體操"提供了一個嶄新的"表演舞臺"，使數(shù)學教學取得"效率高、印象深、氛圍雅、感受新"的明顯效應。但它還是沒能改變教師教，學生學的傳遞式教學手段。我們旨在通過數(shù)學學科教學有效地學習和使用信息技術(shù)，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境，使信息技術(shù)真正成為學生認知、探究和解決問題的工具，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)及利用信息技術(shù)自主探究、解決問題的能力，提高學生學習層次和效率。
�。�3）開展信息技術(shù)興趣班
五、取得佳績
幾年來，經(jīng)過學校全體師生的不懈努力，學校老師和同學在現(xiàn)代教育技術(shù)運用等方面取得了一定的成績。
教師方面：
1、多媒體輔助教學方面
蘭建波老師課間獲省教委三等獎
邵陶香老師《平移》獲鎮(zhèn)級教學競賽一等獎
邵陶香老師《統(tǒng)計》獲區(qū)級教學競賽一等獎
肖湘玉老師《和動物交朋友》參加課改交流。
2、學生方面
劉歡歡 制作的網(wǎng)頁《可愛的保山》獲隆陽區(qū)一等獎
馬強 幻燈片《蝴蝶翩翩》獲隆陽區(qū)一等獎
我校的信息技術(shù)教育雖然取得了較好的成績，但是由于我校處于起步階段，在硬件建設和信息技術(shù)與學科整合，還需花大力氣，以凸現(xiàn)我校素質(zhì)教育特色。
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