精選猜燈謎作文集合十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的猜燈謎作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

猜燈謎作文 篇1

　　正月十五那天，我和爸爸迎著和煦的春風(fēng)，來(lái)到購(gòu)物廣場(chǎng)，屋內(nèi)人聲鼎沸，很多人圍在一起議論著什么。好奇心促使我去看，啊，原來(lái)是猜燈謎呀！人們面帶笑容，一派喜慶祥和的景象。 只見(jiàn)，一張張寫(xiě) 有燈謎的字條被粘在一根根代表喜慶的'紅繩上，人們?nèi)绯彼�般涌過(guò)來(lái)，在謎海中翻騰�；顒�(dòng)開(kāi)始不久，一些容易的燈謎就被猜中了。我東張西望，左顧右盼，一張也沒(méi)猜中。心想：可不能一無(wú)所獲呀！ 發(fā)揮你的潛力吧，加油！猜謎也是講究規(guī)律的，要尋找突破口呀！“武松出了景陽(yáng)岡，孫悟空做了美猴王”這個(gè)燈謎引起了我的注意�！拔渌沙隽司瓣�(yáng)岡”，不就是武松打虎嗎？“孫悟空做了美猴王” 不就是孫悟空當(dāng)了大王，沒(méi)有了老虎，猴子卻做了大王。�。　吧街袩o(wú)老虎，猴子稱大王”。我連忙拿著紙條一問(wèn)，竟然對(duì)了。我可是信心倍增呀！ “最小的郵筒�！保ú乱怀烧Z(yǔ)）我被這個(gè)燈謎吸引住 了眼球�！白钚〉泥]筒”，應(yīng)該連信都裝不下吧，“連信都裝不下”就是“不可放信”，“放”可以換成“置”……我的腦海中閃過(guò)一絲靈感。我恍然大悟，應(yīng)該是“難以置信”吧！我捧著字條，就像 捧著金子一樣交給柜臺(tái)服務(wù)人員。又猜對(duì)了，我高興得一蹦三尺高。拿著領(lǐng)取的獎(jiǎng)品，我心里甭提有多高興了。猜燈謎，不僅可以豐富知識(shí)，活躍大腦，還可以獲得獎(jiǎng)品，真是利人又利己。

猜燈謎作文 篇2

　　快到元宵節(jié)了，上周日，媽媽帶我參加了南昌晚報(bào)小記者營(yíng)舉辦的別開(kāi)生面的活動(dòng)——元宵猜燈謎。我們走進(jìn)了小記者營(yíng)教室，里面掛了很多彩帶，彩帶上夾著謎題�；顒�(dòng)開(kāi)始后，老師告訴我們，猜燈謎是元宵節(jié)的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史了。

　　開(kāi)始猜燈謎了，我和很多小記者一起投入到了燈謎的'海洋中。在家長(zhǎng)和老師的幫助下，我猜出了一題又一題。忽然，一道題把我難倒了：“公主出世——打一禮貌用語(yǔ)”。我心里把知道的禮貌用語(yǔ)默默地念了一遍……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)該是“貴姓”。老師經(jīng)過(guò)核對(duì)，肯定了我的答案是對(duì)的。老師問(wèn)我是怎么猜出這個(gè)謎底的，我就把猜的理由說(shuō)了出來(lái)，老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，并給我發(fā)了獎(jiǎng)品！我可開(kāi)心了。

　　元宵節(jié)猜燈謎真有趣！我很喜歡，下次我還要參加。

猜燈謎作文 篇3

　　今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。

　　一進(jìn)入會(huì)議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統(tǒng)燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動(dòng)物造型的可愛(ài)燈籠，當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，好像古代女子飄灑的長(zhǎng)裙。

　　每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)的.看，一個(gè)一個(gè)的猜，讓我印象最深的是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”的謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央，就好像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門(mén)里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號(hào)，將答案告訴了老師，獲得了獎(jiǎng)品。

　　拿著新嶄嶄的獎(jiǎng)品，聽(tīng)著一屋子的歡聲笑語(yǔ)，看著頭上五彩繽紛的燈籠，盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng)，但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。

猜燈謎作文 篇4

　　元宵節(jié)是繼春節(jié)后第二個(gè)熱熱鬧鬧的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)有一種智力游戲，那就是猜燈謎。

　　今天，我也有幸參與了一場(chǎng)猜燈謎的游戲。只見(jiàn)空曠的地上有一塊用欄桿圍著的方形地，里面還有一個(gè)夠我顏六色的小燈籠，每個(gè)燈籠下面都有一張小紙條，小紙條上好像還寫(xiě)得有字。這是在干什么？走近一看。燈籠下的小紙條上寫(xiě)的都是迷語(yǔ)。哦，原來(lái)是在猜燈謎，看，那邊還排著隊(duì)呢，趕快過(guò)去排著吧。

　　在排隊(duì)的時(shí)候，我觀賞了上一輪的比拼，大家都在密密麻麻的燈籠中尋找自己知道謎底的謎語(yǔ)。有的不經(jīng)不忙取下一章又一章的謎語(yǔ)。有的呢，就不那么安定了在燈籠中穿來(lái)穿去，時(shí)不時(shí)取向一張謎語(yǔ)，又放了回去，不過(guò)還是答對(duì)了好幾個(gè)。有的.就十分焦躁了。因?yàn)樗�不�?huì)。一會(huì)兒取下這張，看了看，放了回去。一會(huì)兒取下那張，又看了看，又放了回去。直到最后游戲結(jié)束才答對(duì)了一兩張。

　　上一輪的人已經(jīng)全部離場(chǎng)，此時(shí)，一些工作人員把燈籠下的謎語(yǔ)全部都換成新的謎語(yǔ)。眼看著自己馬上就要上場(chǎng)了，心里還是十分激動(dòng)的，要知道我可是猜謎高手呢（呵呵，都是吹的）。

　　上床了，我馬上沖進(jìn)燈籠群里面。一個(gè)謎面直映我眼簾：會(huì)飛不是鳥(niǎo)，兩翅沒(méi)羽毛，白日洞里睡大覺(jué)，夜里捕蟲(chóng)唧唧叫——打一動(dòng)物。這還不簡(jiǎn)單，蝙蝠啊，我便取下那張謎語(yǔ)。接著，我又看見(jiàn)了另一個(gè)謎面：太陽(yáng)出，冰山滴——打一中國(guó)地名，這我可不知道了，只好猜下一個(gè)。游戲結(jié)束后我還是猜對(duì)了好幾個(gè)，沒(méi)想到猜對(duì)后還可以悅換禮品。不僅拓寬了眼界，還得到了禮品，真是一舉兩得。

　　猜燈謎不但可以?shī)蕵?lè)，還可以鍛煉腦力�？烧媸莻�(gè)不二的娛樂(lè)項(xiàng)目。

猜燈謎作文 篇5

　　今天是元宵節(jié)， 我、爺爺、奶奶和大姑婆送走媽媽后去新華書(shū)店猜燈謎。到了那里，我們把車(chē)停在老市政府里，就進(jìn)了書(shū)店。

　　書(shū)店里人山人海，我們好不容易才擠到了能看見(jiàn)燈謎的地方，燈謎是掛在兩根交叉的鉛絲上的。我發(fā)現(xiàn)，許多簡(jiǎn)單的燈謎都已經(jīng)被猜掉了，只剩下一些難的了。我們猜呀猜，就是猜不出來(lái)。好 不容易爺爺猜出來(lái)一個(gè)，謎面是：捐盡家資興學(xué)校，謎底是：不吝賜教。爺爺猜對(duì)了，拿到了一張獎(jiǎng)券。其他的，我們?cè)僖膊虏怀鰜?lái)。我說(shuō)：“我要買(mǎi)書(shū)�！睜敔斁蛶�我去二樓買(mǎi)書(shū)。由于人太多，我們 擠呀擠，擠了半天才擠到樓上。我一共買(mǎi)了三本書(shū)，一本是數(shù)學(xué)老師要求做的《計(jì)算能手》，一本是破案的書(shū)，能提高我的邏輯推理能力，書(shū)名是《失蹤的`超級(jí)機(jī)器人》，還有一本是《笑貓日記》系列 的《綠狗山莊》。二樓還有一個(gè)兌獎(jiǎng)處，我用猜燈謎的獎(jiǎng)券換到了一把直尺。

　　猜燈謎真好玩，真想天天過(guò)元宵！

猜燈謎作文 篇6

　　星期五的下午，我們精靈小隊(duì)開(kāi)始了第三次的假日小隊(duì)的活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫：猜燈謎。

　　我們先來(lái)到了鎖金三村居委會(huì)的樓上，然后家長(zhǎng)們發(fā)了一些燈謎給我們猜。有：口中一點(diǎn)、一對(duì)明月，完整無(wú)缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下難分... ...在家長(zhǎng)們說(shuō)燈謎的.時(shí)候，我們都已經(jīng)在認(rèn)真地思考了。不一會(huì)兒，我們便猜出來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了謎底。

　　這次猜燈謎活動(dòng)搞得非常有意義，大家都發(fā)揮的很好。 經(jīng)過(guò)猜燈謎活動(dòng)，讓我們學(xué)到了很多燈謎知識(shí)。

猜燈謎作文 篇7

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對(duì)了！” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊帧�

　　據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　咱們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的'睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著，咱們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮�。�

　　今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

猜燈謎作文 篇8

　　今天我們?cè)诩议L(zhǎng)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來(lái)到鎖三社區(qū)居委會(huì)，開(kāi)展了寒假里雛鷹小隊(duì)的最后一次活動(dòng)，因?yàn)轳R上要過(guò)元宵節(jié)了，在南京自古就有元宵節(jié)猜燈謎的傳統(tǒng)，所以我們這次的活動(dòng)主題是《猜燈謎》。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，家長(zhǎng)們把事先寫(xiě)好的謎語(yǔ)發(fā)給我們，每個(gè)謎底都是一個(gè)字，我們一共答出了18道謎底，其中有一個(gè)謎語(yǔ)比較有意思，謎語(yǔ)是這樣的：“一字十三點(diǎn)，難在如何點(diǎn)�！边@個(gè)謎底是“汁”。因?yàn)橹�的偏旁是三點(diǎn)水，左邊正好是數(shù)字十，有意思吧！活動(dòng)中同學(xué)們都非�；钴S，每個(gè)人都開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言，我猜出了兩個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)是“一對(duì)明月，完整無(wú)缺，落在山下，四分五裂�！蔽也碌腵是“崩”字。還有一個(gè)是“說(shuō)出圓又圓，寫(xiě)出是九點(diǎn)�！蔽也碌氖恰巴琛弊�。

　　很快我們的活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都還意猶未盡，這次活動(dòng)不光體現(xiàn)了我們平時(shí)學(xué)習(xí)的積累性，還鍛煉了我們的快速反應(yīng)能力，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)。

猜燈謎作文 篇9

　　星期五，我們四（2）班舉行了“鬧元宵，猜燈謎”的班隊(duì)課。

　　只見(jiàn)教室半空中，懸掛著兩條紫色的彩帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上�？�，曹毓婷做的“兔子燈”美極了！可愛(ài)的小兔子正在低頭吃草！余沁的千紙鶴更是令人一嘆！只見(jiàn)一只只鶴展開(kāi)雙翅，好像想帶著它們身上的燈謎去給人們猜呢！開(kāi)始猜燈謎了，沒(méi)想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對(duì)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次結(jié)婚”。一聽(tīng)這個(gè)燈謎，我暗想：謎題這么有趣，謎底應(yīng)該也很有趣吧！既然要第九次結(jié)婚，那么就離婚八次了，對(duì)了，謎底就是：巴黎（八離）！我興奮地舉起手，“孟莉婷�！睆堊咏芙械��！鞍屠�！”我笑說(shuō)。“答對(duì)了！”張子杰有哭有笑地說(shuō)。經(jīng)過(guò)思考，張子杰決定表演盜版的`《江南stule》，音樂(lè)剛開(kāi)始，張子杰便用洪亮的聲音唱了起來(lái)，惹得我們哈哈大笑，可張子杰似乎并不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室里……

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節(jié)歡樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)課在音樂(lè)聲中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，好像想繼續(xù)舉行活動(dòng)呢！

猜燈謎作文 篇10

　　每年元宵佳節(jié)人們通常會(huì)猜燈謎，吃湯圓。吃湯圓寓意著新的'一年一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我也不例外，吃過(guò)晚飯后，我們一家人便坐車(chē)去荔枝灣。

　　來(lái)到荔灣涌只見(jiàn)是一片喜氣洋洋熱鬧非常的景象，見(jiàn)到游客坐在游船上觀賞美景，還有人在放蓮花燈許愿，我們沿著涌邊來(lái)到猜燈謎的地方，來(lái)到謎語(yǔ)前一條題目映入眼簾：祖父落兩卷書(shū)，猜《木蘭詩(shī)》句。我一看，嘀咕著：《木蘭詩(shī)》句？我和媽媽商討謎底是什么。我想了許久，對(duì)出謎語(yǔ)的阿姨說(shuō)：“是不是《篇篇有爺名》�！卑⒁陶f(shuō)：“有點(diǎn)頭緒�！蔽矣窒胧恰毒砭碛袪斆�》，終于我猜對(duì)了。

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