【熱】親子手工活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的親子手工活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子手工活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

　　二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

　　2、宣布主題：愛我你就畫畫我

　　3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

　　幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇策劃書 策劃方案4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

　　5、放輕音樂，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　三：結(jié)束。

　　感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的'豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作” 的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開始清場(chǎng)。(放輕音樂) 成本預(yù)算：

　　單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

親子手工活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用撕、粘貼等方法制作相框。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)紙工活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紙工書之相框

　　2、漿糊

　　3、照片一張

　　活動(dòng)過程：

　　一、拿出照片，引出話題。

　　師：小朋友們，你們看看這是什么？

　　幼：（照片）

　　師：對(duì)，這是一張美麗的照片，這個(gè)照片現(xiàn)在還很新，可是放久了話四個(gè)角很容易破掉，你們想看有什么辦法可以保護(hù)照片？（引導(dǎo)幼兒說出用相框保護(hù)）

　　師：用相框可以保護(hù)我們這美麗的照片不被損壞，我們一起來做個(gè)漂亮的相框好嗎？

　　二、講解、示范操作步驟。

　　老師會(huì)發(fā)給每個(gè)小朋友一張這樣的紙，這紙上有一個(gè)相框，相框沒有沒什么漂亮的東西來打扮，怎么來打扮它呢？哦，對(duì)了，這里還有很多漂亮的小花，我們用小花來裝飾可以嗎？

　　那這許多的小花要怎樣放到相框上裝飾呢？對(duì)，把它撕下來，輕輕地沿著小牙齒撕，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。把一朵一朵地撕下來放在桌上，當(dāng)全部撕下來后，袁老師就會(huì)把漿糊放在你們桌上，你們用食指輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)，抹到要粘小花的地方，再把小花貼上去，你們的花朵貼均勻，不要把它們重疊在了一起。一朵一朵都貼完了，那么相框也就漂亮地完成了。

　　請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)小老師示范操作，讓其它幼兒集體指出他的優(yōu)點(diǎn)和不足，請(qǐng)各位幼兒自己操作時(shí)要注意。

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　師：我把這張紙發(fā)給你們，你們不能動(dòng)，等老師請(qǐng)你時(shí)，再開始操作。 循環(huán)指導(dǎo)能力弱的幼兒，及時(shí)糾正不當(dāng)?shù)牟僮鳌７艥{糊時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)不能多抹，只能輕輕地碰一點(diǎn)一點(diǎn)。

　　四、展示作品，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　請(qǐng)幼兒一起來欣賞作品，指出漂亮的作品有哪些優(yōu)點(diǎn)，有些不足的作品是哪里做的`不夠好，請(qǐng)大家說說看。表?yè)P(yáng)操作過程規(guī)范的幼兒，欣賞畫面整潔、粘貼均勻的作品。

　　五、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒回家叫爸爸媽媽找一張漂亮的照片，放到相框里面，一起來裝飾自己的照片。

　　《小班手工教案：相框》摘要：我們一起來做個(gè)漂亮的相框好嗎？ 二、講解、示范操作步驟。 老師會(huì)發(fā)給每個(gè)小朋友一張這樣的紙，這紙上有一個(gè)相框，相框沒有沒什么漂亮的東西來打扮，怎么來打扮它呢？哦，對(duì)了，這里還有很多漂亮的小花，我們用小花...

親子手工活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2.指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月22日下午三點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班活動(dòng)室外走廊

　　參加人員：

　　小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(zhǎng)廊，營(yíng)造活動(dòng)氛圍;

　　2.請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起商討手工作品主題，并收集所需要的'制作材料;

　　3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

　　4.手工作品展示區(qū)：長(zhǎng)廊墻壁

　　活動(dòng)流程：

　　1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

　　2.幼兒和家長(zhǎng)談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

　　3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作(家長(zhǎng)與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo))。

　　4.展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。

　　5.老師、幼兒、家長(zhǎng)共同布置主題墻。

　　6.延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

親子手工活動(dòng)方案4

　　設(shè)計(jì)思路：

　　中班孩子年齡較小，動(dòng)手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽(yáng)，我為它起名——"太陽(yáng)花"。它不但美觀漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開展了這次別開生面的美工活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。

　　2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，"太陽(yáng)花"作品一幅，背景圖畫一幅。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的"太陽(yáng)花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

　　小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。

　　二、幼兒操作，教師講解示范。

　　1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

　　2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。

　　3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。

　　4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽(yáng)花娃娃"了。

　　小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。

　　三、展示背景圖畫，請(qǐng)幼兒把做好的"太陽(yáng)花"粘到上面。

　　1、幼兒共同欣賞，相互評(píng)價(jià)。

　　2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

　　小結(jié)：請(qǐng)小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

　　幼兒園親子手工制作活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XX幼兒園

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全園孩子和家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)主題：

　　紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的.能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安排和要求：

　　1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。

　　4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。

　　5、小班組制作：交通工具（汽車） 中班組制作：動(dòng)物（羊）

親子手工活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花圖片

　　2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）

　　師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的)

　　2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

　　師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.嗎？（可以）那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧！

　　3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能

　　（1）教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

　　（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花瓣

　　4、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　�。�1）幼兒插花。

　　師：哇！小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園，請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧

　　( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮��？

親子手工活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)意義：

　　為了促進(jìn)孩子社交能力、開闊視野、勇于在多人的場(chǎng)合表現(xiàn)自己，為了感謝所有長(zhǎng)輩，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩感恩之情，組織此次“甜蜜蛋糕享溫情”DIY蛋糕制作活動(dòng)。望通過此次活動(dòng)能讓孩子們享受自己動(dòng)手做蛋糕的喜悅，并更好地促進(jìn)孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，提升孩子的動(dòng)手能力及手工創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月5日上午。（按平常上課時(shí)間到）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　金水灣DIY蛋糕店（麗水明珠旁）

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄕ�(qǐng)孩子們提前設(shè)計(jì)好自己要做到蛋糕上的造型）

　　1、主持人開場(chǎng)，講解感恩節(jié)的來歷。

　　2、蛋糕師現(xiàn)場(chǎng)演示蛋糕制作。

　　3、孩子們按以下步驟合作，現(xiàn)場(chǎng)制作蛋糕：

　　A、領(lǐng)取所需原料：蛋糕坯子及轉(zhuǎn)盤、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、圍裙一條。

　　B、準(zhǔn)備開始做蛋糕時(shí)間大約1-1.5小時(shí)。

　　C、活動(dòng)總結(jié)：對(duì)大家的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

　　D、制作完成后，孩子們自己包裝蛋糕，體會(huì)自己勞動(dòng)的快樂；

　　五、過程控制重點(diǎn)：

　　1、做蛋糕過程中會(huì)用到制作工具，需要孩子們按照使用規(guī)則使用；

　　2、交通安全，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；

　　3、制作工程中，給孩子們自己想辦法克服遇到的困難，解決不了的舉手示意老師；

　　4、在活動(dòng)過程中最有配合精神的孩子會(huì)給予表樣，要學(xué)會(huì)相互協(xié)助。

　　5、要求孩子回家后將自己制作的蛋糕送給家人，如果有老人，請(qǐng)孩子先送蛋糕分給老人，再分給爸爸媽媽，最后的`留給自己，懂得好東西應(yīng)該送給別人，自己留下不好的，先給別人挑選的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì)留給自己等。

　　6、保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔，蛋糕制作時(shí)奶油盡量不涂抹到桌面、地面處。

　　六、課外作業(yè)：

　　讓孩子們將自己做蛋糕的過程記錄在日記本上。

親子手工活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。

　　2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。

　　活動(dòng)過程：

　　一、晨間接待

　　1.熱情接待來園的家長(zhǎng)及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。

　　二、區(qū)域活動(dòng)

　　1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。

　　動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子

　　語(yǔ)言區(qū)：好看的圖書

　　益智區(qū)：蓋房子

　　建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

　　2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的`物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

　　3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

　　3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動(dòng)

　　(一)開場(chǎng)熱身：

　　沙薩

　　材料：音樂

　　人員：全體家長(zhǎng)與幼兒

　　玩法：

　　教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。

親子手工活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月22日

　　二、活動(dòng)組織人：

　　王靜

　　活動(dòng)小組：大班年級(jí)組及大班家長(zhǎng)委員會(huì)成員

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　親子手工大賽

　　寶寶和家長(zhǎng)手拉手結(jié)對(duì)成家庭組合，1小時(shí)的規(guī)定時(shí)間里地利用廢舊材料進(jìn)行手工制作。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與，幫助家長(zhǎng)自由組成參賽隊(duì)（三個(gè)家庭一組）。

　　2、指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作（可以做成樣品或繪制成圖樣）。

　　3、活動(dòng)小組成員在幼兒園內(nèi)布置安排場(chǎng)地，竟可能的'提供工具。

　　4、準(zhǔn)備：標(biāo)簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、2：00—2：15入場(chǎng)，宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動(dòng)表演。

　　2、2：15—2：30主持人宣布比賽規(guī)則，介紹評(píng)比方法及統(tǒng)計(jì)員。

　　3、2：30—3：30各家庭組合手工制作。

　　4、3：30—4：00請(qǐng)中班幼兒入場(chǎng)投票，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

親子手工活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號(hào)上午，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的.親子手工制作活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)基本信息

　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx年9月30日上午

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】幼兒園操場(chǎng)

　　【活動(dòng)對(duì)象】全園孩子和家長(zhǎng)

　　【活動(dòng)主題】“月餅寶盒，變變變”

　　三、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

　　向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

　　【作品要求】

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

　　3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。

親子手工活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過程：

　　1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的'小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

　　師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎？（可以）那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧！

　　3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能

　　（1）教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

　�。�2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花瓣

　　4、活動(dòng)評(píng)價(jià)（1）幼兒插花。

　　師：哇！小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園，請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧

　　( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊？

親子手工活動(dòng)方案11

　　主辦方：小哈佛繪本館

　　協(xié)辦方：文水比克利歡樂餐廳

　　親子DIY的活動(dòng)意義

　　“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目，他們肯定會(huì)集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會(huì)大大提高。

　　手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識(shí)到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目，對(duì)于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。

　　孩子對(duì)自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動(dòng)手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。

　　通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的來源和意義，增加孩子的知識(shí)面，達(dá)到寓教于

　　樂的目的。對(duì)于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的.效果。

　　孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對(duì)于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動(dòng)之所以深受孩子們的喜愛，也正是因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣?dòng)手，作品完成后個(gè)個(gè)都有成就感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2、感受自己動(dòng)手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月1日周六下午4點(diǎn) 文水凱奇比克利歡樂餐廳

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人， X展

　　架

　　2、 披薩原料，熱飲料

　　3、 披薩的由來，制作過程，及注意事項(xiàng)，編號(hào)處理

　　4、 條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎(jiǎng)狀,

　　碳素筆

　　5、 耳麥，披薩名字記錄

　　6、 開場(chǎng)白

　　（1、2、3由比克利準(zhǔn)備,4、5、6由小哈佛準(zhǔn)備）

　　活動(dòng)流程：

　　1、 三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。

　　2、 到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。

　　3、 繪本館老師開始組織活動(dòng)（開場(chǎng)白）首先，謝謝店里的叔

　　叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。

　　4、 披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料

　　5、 注意事項(xiàng)的講解。

　　6、 孩子們動(dòng)手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可

　　以做出自己的創(chuàng)意來。

　　7、 安排好編號(hào)

　　8、 烤披薩的時(shí)候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣

　　節(jié)的大南瓜》。

　　9、 故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng)，

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

　　10、 頒獎(jiǎng)儀式，由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng),發(fā)放禮品。

　　11、 一起分享自己做的披薩，店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。

　　12、 分享完披薩，會(huì)員合影。

　　13、 與店里的叔叔阿姨道別。

　　活動(dòng)結(jié)束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動(dòng)。

親子手工活動(dòng)方案12

　　《幼兒園教育綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此，為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力，并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的`價(jià)值，我們?cè)?0xx年“六一”兒童節(jié)來臨之際開展“變廢為寶”親子手工小制作比賽活動(dòng)，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展，讓孩子學(xué)會(huì)環(huán)保和不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)主題：

　　“奇思妙想、變廢為寶”

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)親子間的情感，感受親子制作的快樂。

　　2、嘗試?yán)�用廢舊物品制作玩具。

　　3、能夠大膽動(dòng)手參與制作。

　　制作具體要求：

　　1、由家長(zhǎng)和孩子共同完成，作品要求構(gòu)思新穎、富有想象力、創(chuàng)造力、突出主題。

　　2、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的廢舊材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管進(jìn)行創(chuàng)意想象制作，可含有聲、光、電等科學(xué)小常識(shí)。

　　3、制作的玩具能有一定的操作性、美觀性、科學(xué)性。

　　4、為制作的玩具起一個(gè)名字。

　　活動(dòng)具體安排：

　　上交時(shí)間：5月29日前交給班級(jí)教師

　　作品展覽：5月29號(hào)起在會(huì)將幼兒制作作品上傳至班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)和幼兒共

　　同欣賞、投票打分，推選3個(gè)優(yōu)秀作品。

　　頒獎(jiǎng)時(shí)間：5月31日上午10點(diǎn)舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　評(píng)分細(xì)則：

　　1、作品形象生動(dòng) 20分

　　2、作品的環(huán)保意識(shí) 20分

　　3、作品精致美觀，有藝術(shù)創(chuàng)造性 20分

　　4、作品有較強(qiáng)的操作性 20分

　　5、作品有一定的科學(xué)小知識(shí) 20分

親子手工活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

　　教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　教師講解制作步驟：

　　1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

　　2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

　　3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

　　三、制作環(huán)節(jié)：

　　家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　幼兒戴上自制的`節(jié)日快樂帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂舞，體驗(yàn)成功的快樂。

　　幼兒園親子手工活動(dòng)方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長(zhǎng)覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來說才是最重要的。

親子手工活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的

　　為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來，促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實(shí)，我園將開展 “親子手工作品比賽”，每位孩子和家長(zhǎng)提供展示自己的舞臺(tái)，留下絢麗的回憶。希望家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)手制作“親子手工作品”，體驗(yàn)制作的樂趣向大家展示自己的有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、童言童語(yǔ)、美好祝 福??同時(shí)也增進(jìn)親子互動(dòng)和家園合作。

　　二、活動(dòng)主題

　　合作、交往、環(huán)保

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10 月21—11 月21 日

　　四、參賽對(duì)象

　　本園幼兒、家長(zhǎng)自由參賽

　　五、活動(dòng)要求

　　1、參賽作品有家長(zhǎng)和孩子共同收集材料親手制作完成的`，內(nèi)容不限。

　　2、注重環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

　　3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。

　　六、參評(píng)人員：

　　全園幼兒、家長(zhǎng)

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　每班一個(gè)一等獎(jiǎng);兩個(gè)二等獎(jiǎng);三個(gè)三等獎(jiǎng)

親子手工活動(dòng)方案15

　　主題領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)主題：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。

　　2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。

　　2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

　　3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

　　(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

　　(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的.爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

　　(3)注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)

　　(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!

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