教師節(jié)活動主持串詞

　　在當(dāng)下的社會中，我們都可能會用到串詞，串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。怎么寫串詞才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)活動主持串詞，歡迎大家分享。

教師節(jié)活動主持串詞1

　　開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。

　　在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。

　　沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅

　　此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲

　　下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲

　　節(jié)目表演

　　一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

　　請欣賞健美操表演《青春舞動》

　　指導(dǎo)老師：周xx

　　過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。

　　二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的`歌聲。

　　下面請欣賞——美聲獨唱

　　《軍營飛來一只百靈鳥》

　　表演者：高三(27)班周xx

　　過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動聽的聲音。

　　三、小時侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。

　　下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長》。

　　過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。

　　更感謝在座的全體同學(xué)。

　　四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。

　　請欣賞——歌曲《奔跑》

　　演唱者：高三(10)班徐xx同學(xué)高三(24)班孫xx同學(xué)

　　過渡：我要換句話說：希望的終點是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。

　　五、在沙校長的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在xx教育史上書寫了一首首壯麗的篇章�；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!

　　接下來請欣賞——二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王xx老師

教師節(jié)活動主持串詞2

　　在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx屆教師節(jié)”《老師，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

　　主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

　　主持人3：第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，

　　主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

　　4個主持合：

　　祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。

　　主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?

　　主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻(xiàn)?

　　2個主持合：他們，就是老師。

　　主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。

　　主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

　　主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

　　男1、女1主持合：

　　今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。

　　主持人：首先我們請出xx、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。

　　——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻(xiàn)音樂起)

　　(這時，xx同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的`奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來�！�…歌唱途中，

　　主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻(xiàn)的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開始!借此機會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達(dá)到高潮】

　　主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

　　主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

　　主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

　　主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

　　主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃�事業(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發(fā)言

　　主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

　　下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下面一起唱)

　　主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)

　　主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

　　主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

　　下面請聽由同學(xué)的配音詩

　　朗誦：您辛苦了，老師

　　主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：

　　1、今天班會的主題是什么?

　　2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?

　　3、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的

　　4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來歷你知道嗎?

　　下面請xx同學(xué)介召教師節(jié)的來歷：(內(nèi)容略)

　　主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

教師節(jié)活動主持串詞3

　　一、主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的教師!

　　主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學(xué)校里把期望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

　　主持�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰�鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：教師您好!

　　主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。

　　二、送祝福

　　主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。

　　主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!

　　主持�。河姓埼覀兊陌嘀魅巍�—周教師閃亮登場!

　　主持甲：請第一小隊表心意：我代表

　　請第二小隊送祝福：

　　請第三小隊獻(xiàn)禮：

　　請第四小隊用具體行動來展示：

　　三、微故事

　　主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和教師之間發(fā)生的.真情故事吧!

　　四、小組討論

　　主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)教師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。

　　主持丁：哪位同學(xué)愿意說一說。(叫人)

　　五、結(jié)束

　　甲：教師是石，敲出星星之火;

　　乙：教師是火，點燃生命之燈;

　　丙：教師是燈，照亮前進(jìn)之路;

　　�。航處熓锹�，引你走向輝煌。

　　甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨;

　　乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;

　　丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂;

　　�。鹤８６鲙�，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!

　　六、留影(和教師的幸福瞬間)

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