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精選舞蹈作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文8篇，希望對大家有所幫助。
舞蹈作文 篇1
幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過一次舞蹈，給我留下了深刻的印象。
是這樣的：一天放學(xué)，媽媽突然跟我說：“婧溪，咱們報(bào)個(gè)舞蹈班吧，好嗎？”
“我不想學(xué)，為什么突然讓我學(xué)舞蹈呀？”我極為不滿的問。
接著，爸爸媽媽不約而同的回答：“為了讓你多一項(xiàng)特長唄！”
“可是我不想學(xué)！可以不學(xué)嗎？”我難過的乞求著。
“學(xué)吧！多以下特長比少一項(xiàng)特長好�！卑职终f。
我不情愿的回答：“那好吧！”
從此，我就走上了舞蹈之路。
周六，爸爸帶著我到了學(xué)舞蹈的地方，還帶我進(jìn)了教室。然后就和我們的老師說了一會兒，可能再聊學(xué)舞蹈的事吧。爸爸走后，我們和老師認(rèn)識了一下，老師是個(gè)女的，姓王。第一節(jié)課我們先自我介紹，從所有同學(xué)的介紹中，我知道了在這個(gè)班里，比我大的只有兩個(gè)，一個(gè)是一年級，一個(gè)是三年級，其他的都比我小一點(diǎn)。
這一節(jié)課我們都認(rèn)識了一下老師同學(xué) ，然后老師跟我們說了一下要學(xué)的基本知識，我們就放學(xué)了。還是比較順利的。
下周六，我又到了教室里，等人來齊了并點(diǎn)完名之后，我們就開始壓腿。本來我以為女老師肯定很溫柔，可是我們的.王老師卻嚴(yán)厲得很。她讓我們手扶地，把腳搭到欄桿上，堅(jiān)持20分鐘。開始我覺得很簡單，可是到了7、8分鐘的時(shí)候就覺得很累了，不過我還是在堅(jiān)持……終于，20分鐘到了，我還有那兩個(gè)比我大的孩子幾乎全身都麻木了，有一些比我小的孩子有些都累、疼的站不起來了。
壓完腿，王老師連休息的時(shí)間都不給我們，立馬又繃起了臉：“都站直了，現(xiàn)在練習(xí)下腰，同學(xué)們先自己練一下，一會我檢查。不合格的同學(xué)，罰俯臥撐50個(gè)！現(xiàn)在開始�！�
我上氣不接下氣的走到我的位置，氣喘吁吁的開始想下腰的步驟……發(fā)懵了一會才想起來：“呀！我根本不會下腰呀！完啦完啦！”這時(shí)候，我看了看其他同學(xué)，他們也都在發(fā)懵。突然我想起來在上幼兒園的時(shí)候見過有些同學(xué)下腰。我絞盡腦汁的想，最后終于成功下了腰，不過真的很疼呀！嗚嗚嗚……
最后老師說我勉強(qiáng)合格了，我才逃過一劫。
終于熬過了這一節(jié)課。又是一個(gè)周六，我無精打采的到班里，發(fā)現(xiàn)，我們換了一個(gè)老師，這個(gè)老師溫柔又善良，我欣喜若狂！后面的課都挺順利的，不過到了小學(xué)一年級后，我沒有堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，幼兒園學(xué)的早就忘了！
這就是我的舞蹈之路。
舞蹈作文 篇2
在我五歲那年，媽媽為了鍛煉我的形體，所以就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從那時(shí)起，我就天天在家里伸腿，倒立，下腰，扳腿，練得可認(rèn)真了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，從不間斷。
有一次，南岸區(qū)舉行文藝匯報(bào)演出，老師安排給我和其他同學(xué)一支舞蹈—“喜遷”。這支舞有點(diǎn)夸張活潑，中間還有互傳道具，對我們來說還是很困難的，于是我們每周一，每周六，都會訓(xùn)練很久，經(jīng)過一個(gè)月，演出時(shí)間到了，在一個(gè)早上，我們換好演出服，一齊去往演出場地。
我們一起加油鼓氣，手拉著手上了臺，隨著音樂，我們一個(gè)一個(gè)地穿上道具包，每人做了一個(gè)前滾翻，滾到了舞臺的中心，然后就像上了船一樣，左望右望，這時(shí)，突然排起了巨浪，我們立馬慌亂地手拉住手，前后左右隨著音樂而擺動著，此起彼伏，身子一會向前傾，一會又向后倒，在洶涌大浪的拍擊下，一只小船正在搖搖晃晃地行駛。
過了不久，小船終于停止了搖晃，到岸了，姑娘嗎一個(gè)一個(gè)地把包裹有節(jié)奏地往下運(yùn)，形成了一幅美麗的畫卷，舞臺上的燈光好像夕陽照在姑娘們臉上，像鍍了一層金光，隨著舞臺燈光的.減弱，一切好像都慢了下來。我們的演出結(jié)束了。
可現(xiàn)在我沒有再學(xué)舞蹈了，因?yàn)檠ち恕Ｎ乙彩稚岵坏�，舍不得老師，同學(xué)，我中途經(jīng)歷了這么多，可不是說放棄就放棄的，我以后一定要重拾舞蹈，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
舞蹈作文 篇3
叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著音樂，我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段，大家松了口氣，因?yàn)槊魈煳覀冃请p藝舞蹈要去人民劇場表演《我心中的畫》，所以老師今天讓我們拼命學(xué)，好讓明天能演得好一點(diǎn)，所以現(xiàn)在開始排練，叮叮、咚咚我們背起畫板跳了起來。
過了一會，下課了，老師說讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應(yīng)了。我一回家就練了起來。一會兒扭腰、一會兒轉(zhuǎn)圈、一會兒躺下，踢腿一會兒終于，練到了那個(gè)最難的動作，踢、收、跳，踢、收、跳我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)動作練熟了，就看明天的發(fā)揮啦！
那天晚上，我壓根沒睡，因?yàn)榕涡切桥卧铝�，終于把它盼來了，我當(dāng)然很興奮了。
走了媽媽大叫，我趕緊出發(fā)了，到了劇場，我興奮地跑到了伙伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們在熱烈的談?wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>
這時(shí)，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽，趕緊排隊(duì)。只聽主持人說：接下來的是《我心中的畫》，請大家用熱烈的.掌聲歡迎他們！"時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來。我們也聽著音樂跳了起來。
當(dāng)大家跳到快結(jié)束時(shí)，美怡突然摔了一跤，一個(gè)人趁觀眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發(fā)呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，后來又歡快的跳了起來，臉上的悲傷似乎一下了就沒了，嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂的精靈。
觀眾們也絲毫沒有察覺，我們歡快地結(jié)束了表演，大家看得很投入，看來我們的演出很成功。
哇！這是一個(gè)最完美的演出。
舞蹈作文 篇4
每個(gè)人一定都有自己的愛好，相信每個(gè)人的愛好也一定會與眾不同，我的愛好，認(rèn)識我的人一定早已猜出來了，我的愛好是舞蹈，普通得不能在普通了。
自打上幼兒園我就開始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好，我一直非常用功地練舞蹈。幼兒園畢業(yè)后，我就開始學(xué)跳舞，我在幼兒園的`舞友們因?yàn)楸任倚。赃�沒畢業(yè)，我的胯等各個(gè)部位都處于一種扭的狀態(tài)，一時(shí)間是改不過來的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來的樣子，所以，我在做任何動作的時(shí)候都很艱難。
就這樣，直到上2年級，我的各個(gè)部位終于恢復(fù)原狀了，我又可以像以前那樣，無憂無慮地跳舞了，我簡直是太高興了。跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，柔軟度也非常好。
放假了，我們放了一個(gè)假期，因?yàn)樵诩倨诶镂夜庀胫鎯毫耍丫毼璧氖聮伒骄畔鲈仆馊チ�，所以，回來后我的軟度差得要命。老師說，如果兩個(gè)月不練舞蹈，那么你再練兩年也補(bǔ)不回以前的功夫了。我就是在那個(gè)時(shí)候泄氣了，就是在那個(gè)時(shí)候開始討厭舞蹈了，就一直沒好好地練。后來我又開始加倍努力地練，但不管練多少，還是補(bǔ)不回以前的功了，所以，才到了今天這個(gè)地步。其實(shí)也沒怎么樣，也沒多么差，也挺好的，就是沒以前好了，但是，我還是覺得非常不好。按我的功底子，現(xiàn)在應(yīng)該能自己過前橋后橋了，還有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。
哎，真是后悔啊，后悔當(dāng)初為什么沒好好的練。唉！我一定要把失去的補(bǔ)回來，做重新的舞蹈小公主！
舞蹈作文 篇5
高三，一個(gè)多么冰冷的詞組，多少豪情壯志在它面前折了腰。隨著一句句奮斗、自勵(lì)、拼搏消失在人們的耳邊時(shí)，掀起的卻是一張張黑色的人心網(wǎng)，在所謂青春最寶貴的時(shí)期，我們不斷地?fù)]霍著汗水與淚水，都在想拼命地想擠進(jìn)高考的門檻，也許很可笑，卻一切都很現(xiàn)實(shí)。
步入高三，在師兄師姐灌輸?shù)母呷呛诎档母拍钕�，我卻以為我可以平靜地接受眼前的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也⒉毁澩麄兯^的經(jīng)驗(yàn)之談，我反而感到興奮，激情四溢，我為我接下來的拼搏充滿了一種憧憬。每個(gè)人都開始意識到該學(xué)習(xí)，哪怕是那些平時(shí)混混日子的，也知道該去揀揀分?jǐn)?shù)了。剛開始，早早地起了床，踏入食堂匆匆地吃了早餐，悄悄地拿起本英語書跑到校園的某個(gè)角落里，朗朗地背起那根本抓不到邊的英語范文……在這一切的生活中，我有了種前所未有的充實(shí)感，由于我是在學(xué)校寄宿的，所以我體味到學(xué)習(xí)氛圍的濃厚，同學(xué)間競爭性的強(qiáng)化，漸漸地我在意識著成熟，探索著成熟，逐漸地走向成熟。而當(dāng)我以為我可以大聲地說出我長大了時(shí)，卻換不來的認(rèn)可，還一味地說我只不過是個(gè)幼稚的大男孩罷了。的確，這在以后的我眼里，才知道當(dāng)時(shí)真的是很幼稚，很脆弱，脆弱到整個(gè)軀殼都只是糖糊的，又甜卻很快就化了。
時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，一點(diǎn)痕跡也不為我們留下，曾經(jīng)稚嫩的傷悄然地浮現(xiàn)了。記得我曾跟一位甚好的網(wǎng)友說過，“也許我的EQ只能為零。”當(dāng)時(shí)本以為只是句簡單的自我評價(jià)罷了�？删褪撬�，在高三初期毫無保留地給了我致命的一擊。我遐想過，如果我的EQ很高的話，當(dāng)時(shí)我就可以將感情網(wǎng)理得很有條理，也不至于我在里面的關(guān)系糾纏不清;如果我的EQ很高的.話，也不至于我現(xiàn)在背負(fù)的感情債那么多。我提的感情網(wǎng)并非指男女間的情情愛愛，而是當(dāng)代社會人與人之間的關(guān)系網(wǎng)，我無須躲避那些對90后的偏見，寧愿沉溺在虛擬世界也不愿面對現(xiàn)實(shí)給予的困難，但我們并非無情冷血?jiǎng)游铮医吡Φ厝ゾS持著我自己簡單的友情網(wǎng)。我害怕一旦被戳穿，那些與我一樣的90后都會輕易地受傷。
然而，正當(dāng)我小心地維護(hù)它時(shí)，越害怕的問題越快地到來。“不理解，不負(fù)責(zé)，不為他人著想……”一些不堪的詞句從他人的低聲細(xì)語中傳到我捂不住的耳中。我無法憤怒，因?yàn)槲覠o法說得清;我也不想去憎恨，因?yàn)槿魏稳硕际菦]有資格去憎恨一個(gè)人，這是我生活的原則。最后，我仍舊無法用我的努力去挽留某些人，以致于他們悄悄地消失在我的眼前，而我內(nèi)疚的眼光始終彌補(bǔ)不了他們離開的軌跡。
無意中在我們的同學(xué)里聽到這么一句話，“高三的學(xué)生是自私的�！痹谟H手埋葬了我手中的感情后，我也在平靜去體會這句話的真正內(nèi)涵了，也許我也該自私點(diǎn)了。以前總想站在他人的立場去看待自己所付出的，可每一次都因多慮而逾越了他人心靈限制的那道檻，所以每次都有賣力不討好的感覺，最終還親手葬送了我心中的渴望。所以我也該自私了，收斂一下自己的期望值，用線性規(guī)劃去限制一下自己該干什么，不該干什么。很多時(shí)候，我們常迷茫地違背了自己當(dāng)初的決定，特別是在高三這段時(shí)期，倜儻地將那些所謂的信誓旦旦給化為烏有，然后大聲地感慨道，“特別的時(shí)期總有特別的情況哦!”我也曾不只一次地將遠(yuǎn)離籃球場的喧囂掛在嘴邊，多少徘徊與掙扎卻一次次將我再度送進(jìn)那猶如火坑般灼熱的場地。而當(dāng)我們將其中一部分的責(zé)任歸咎于我們的朋友與同學(xué)時(shí)，卻不知自己已經(jīng)有太多無謂的借口了。
隨著《越長大越孤單》一歌在中國內(nèi)地風(fēng)靡時(shí)，我們不僅被它簡單的旋律與耐人尋味的歌詞所折服。不知大家是否有同樣的感覺，太多的現(xiàn)實(shí)不斷地撞擊著我們心中那道未成熟的門，是我們反而覺得越長大越孤單，越長大越不安。風(fēng)蕭瑟只會想到飄零的落葉，花瓣飄落只會憐惜它隕落的容顏，凄清的校道只知道自己一人就不愿行走……也許吧，在現(xiàn)在高考模式的磨練下，又有幾個(gè)人能真正地長大成熟呢!大家都只有一個(gè)共同的目標(biāo)，一個(gè)哪怕要我們粉身碎骨也愿意的目標(biāo)。失意，痛苦，掙扎，悔恨……當(dāng)我們百感交集于一身時(shí)，又有多少人會理解與體諒我們呢?我們也只有自己飲自己眼篩中打滾的淚珠，多少個(gè)黑夜也只有自己一人承擔(dān)那灰色的孤單，寂寞與孤獨(dú)在歲月的流逝中積累，任那風(fēng)吹雨打也絕不喊一聲痛。當(dāng)我漸漸習(xí)慣于一個(gè)人游蕩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)以前真不是我們想象中那么可怕，清閑，自在，不必拘束旁邊的人那無謂的眼光。我可以聆聽生活，欣賞生活，甚至可以用一個(gè)真正的我去體驗(yàn)生活。與最初的我相比，我發(fā)現(xiàn)我在真正地長大，我也在真正地成熟。我并非拋開那張千瘡百孔的感情網(wǎng)，反而我更懂得去珍惜它，更有技巧地去編織它，何時(shí)掏心相訴，何時(shí)打鬧玩笑，何時(shí)沉默寡言…….這一切都值得我們好好地去領(lǐng)悟與熟悉。
高考倒計(jì)時(shí)板上那快看穿的數(shù)字一天天地更換著，我們心中的那把枷鎖也重了，亦輕了。在經(jīng)過這漫長的歲月洗禮，我們那尖銳的棱角被一點(diǎn)點(diǎn)地磨平了，起先那顆不屈的心也漸漸地彎下了腰。只有那張標(biāo)著掌握著著命運(yùn)的數(shù)字才是我們的終極目標(biāo)，哪怕我們心中有多少的不滿，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，誰能最先欣然地接受它，就能比別人多上一份準(zhǔn)備。來吧!朋友們，早點(diǎn)醒悟吧!你們那信誓旦旦的反抗只會是你們犧牲多一點(diǎn)寶貴的時(shí)間罷了。早已習(xí)慣了從宿舍到食堂，到教室再從教室到食堂，最后又回到宿舍的路了。如過細(xì)心的話，也許早有人數(shù)出這要用多少腳步了。正如小沈陽那句“人眼一閉，一睜，一天就過去了�！泵慨�(dāng)我拖著疲憊的軀體回到宿舍時(shí)，總難免感慨道一天就這么沒了，深深地把眼不一閉，似乎一切的美好都只在夢中才會心想事成。一直以來，我都不愿用我的淚水去洗涮我高三艱辛的步伐，說不上是鄙視脆弱，而是覺得人就這樣活著，哪有不經(jīng)大風(fēng)大浪的，哭又有什么用呢?何不把頭往被窩里一捂，大睡上一場，什么煩惱都拋到一邊去吧!等醒了，再以一個(gè)新的姿態(tài)去面對不就行了嘛!所以，我覺得高三在這方面的確能讓人在短時(shí)間內(nèi)成熟長大。
考試，考試，再考試，一張張薄薄的試卷快成了我們的家常便飯，老師口中那句句嘮叨都快使我們的耳朵磨出了繭子。分?jǐn)?shù)成了我們同學(xué)之間談?wù)摰闹髟掝}了，不過我發(fā)覺高三的人挺虛偽的，每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，哪怕自己分?jǐn)?shù)是最高的，也不免抱怨一下自己怎樣怎樣，這試卷又怎樣怎樣，搞得旁邊的人一個(gè)個(gè)都無語地直冒煙呀!所以每次我拿到試卷時(shí)，不管是喜還是憂，我反而會遠(yuǎn)離那喧囂的人群，既可避免聽別人那傷人的抱怨也可使別人避免我的抱怨。不知怎么回事，高三的人挺奇怪的，每當(dāng)要考試時(shí)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，興奮得似乎無需去學(xué)習(xí)了，這說會話，那走動走動，弄得夜自修的秩序要值班的老師前來維持才能平靜下來。一模前，有一位同學(xué)拉著我去消費(fèi)了一頓比我們平時(shí)要多上十倍的午餐，他還說，“這會不吃更待何時(shí)，考后吃的就不是美食了，而是能把人淹死的唾沫了�！本瓦@樣先甜后苦的滋味使我們在考后不得不叫苦連天，然后個(gè)個(gè)都發(fā)了瘋似的反省，補(bǔ)課，每天頻繁式的往老師的辦公室里跑，平時(shí)那些不耐煩的在這種情況下哪怕是在辦公室從早上排到下午放學(xué)也不得不彎腰屈膝地在那等著，只盼望老師能多給他點(diǎn)金言�！拔也环敚薄拔乙�，”“我要比某某強(qiáng)”……這些典型的格言就又一次被掀起了。不過我們似乎已經(jīng)不用這么低俗的詞句太久了，取代的是我們物理老師的經(jīng)典語錄，“你算個(gè)屁”，因?yàn)槲覀兝蠋熓呛先�，所以我們也學(xué)他那湖南腔去說這句話。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這句話真的挺讓人有沖勁的，心里一點(diǎn)點(diǎn)地積累著那些不爽，不甘心，就等著某一天的爆發(fā)了。高三最溫馨的是老師的關(guān)懷，哪怕你是成績不佳的，老師的諄諄教導(dǎo)也許會令你添上一絲的溫暖。說老師是辛勤的園丁一點(diǎn)也不為過，他們在詳細(xì)地講解著每一步時(shí)也在精心地剖析著每一步應(yīng)該掌握的技巧;他們在明亮的辦公室里埋頭備課時(shí)也在深深地思考著應(yīng)該怎樣才會令學(xué)生更容易理解，他們理解我們學(xué)生的不容易，怕我們不經(jīng)意就迷失了方向，所以他們在做著那盞通明的燈塔，指引著我們慢慢地前行。所以，去感謝你們的老師吧!
就這樣一步一步慢慢地往高考的殿堂邁進(jìn)，不管身上有多少道深刻的傷疤，還是身后留下的血紅色的腳印，我們還是充滿著期待去迎接命運(yùn)的考核，哪怕結(jié)果是喜也好，悲也好，我們也充實(shí)地過完了一個(gè)完整的高三，即使有瑕疵但并不缺陷，悲與喜交織的贊歌會是我們一輩子也抹不掉的記憶。一起結(jié)伴的朋友們，我們彼此之間的承諾會隨葉落而結(jié)果的，甜與苦就讓我們以后好好地再去品嘗吧!讓拼搏，努力與奮斗一直延續(xù)在我們?nèi)松穆贸讨邪?
讓我們將一張張精美的照片貼在心墻上，為它們?nèi)∶小扒啻骸薄?/p>
舞蹈作文 篇6
我生來就膽小不怎么勇敢，也不怎么和生人說話。每次都是家人一起逼我叫的�？墒沁@次讓我知道了原來只要一起在做一件事情，慢慢的就會成了熟人的`。今天，也是這樣，我今天第一次舞蹈課，奶奶和我一起去培訓(xùn)班。到了那里我遇見了老師就進(jìn)去了看見她們穿著舞蹈服漂亮極了!
可是我還是不敢進(jìn)去，因?yàn)槲遗潞π�，于是，又走了出來，奶奶拉著我進(jìn)去，我說：“我不要學(xué)”我一直不敢進(jìn)去，因?yàn)樗齻兌紝W(xué)過一節(jié)課了我怕落后。最終我還是進(jìn)去了，后來，我開始跟著老師學(xué)。做青蛙趴了，老師表揚(yáng)我，做地很好。回家了。我說了聲：“886，老師�！北阕吡�。我真是越來越喜歡跳舞了。
舞蹈作文 篇7
舞臺上的布幕緩緩升起，主持人優(yōu)雅的從后臺走出，臺下頓時(shí)響起如雷的歡呼聲，和連連的掌聲。
星期五是育才小學(xué)的希望杯舞蹈大賽，全校的各路英雄好漢，舞林高手們?yōu)榱诉@個(gè)偉大的日子，早就摩拳擦掌，躲在校園的各個(gè)角落勤練舞步，就希望自己能一鳴驚人，在這個(gè)重要的比賽里，奪得最高的榮譽(yù)，成為“舞林”盟主。
介紹過評審老師之后，節(jié)目陸續(xù)登場，在主持人幽默的穿針引線下，大家看得如醉如癡，怎么大家都這么會跳舞呢？
畢竟是緊張的比賽，現(xiàn)場有很多突發(fā)狀況，另大家噴飯不已。跳街舞的.五人辣妹組，穿著薄紗性感吊帶衫，卻在一個(gè)翻滾的動作后，肩帶應(yīng)聲而斷，差點(diǎn)演出穿幫清涼秀，既緊張又刺激，大家都笑翻了。
還有一組“公天鵝芭蕾舞”，更是讓大家眼睛為之一亮，誰都沒有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鵝湖里的天鵝公主，竟會這么亮眼，他們的動作盡管令人噴飯，卻是跳得很棒，大家頻頻給予最熱烈的掌聲。不過其中有個(gè)男生太瘦了，掉到最后，蓬裙竟然滑落了下來，還好這只瘦天鵝臨危不亂，鎮(zhèn)靜的跳完之后，大大方方的撿起裙子，只不過大家都笑的東倒西歪了。
這次的比賽活動，輸贏不是最重要的，是讓全校的師生看到大家努力跳舞的熱情，誰是冠軍也就沒那么重要了。
舞蹈作文 篇8
秦拿著信迷失地走回了寢室，正好遇上了sxp的組長，哭著跑開過�！扒兀慊貋砹恕ふ已┝藳]有？”“你要好意思說，全是玉，全是云的錯(cuò)！嗚嗚。
喲，組員都走了，我覺得，盡早散了吧！呵呵呵！”sxp的.小組長笑道。“大家kor班一個(gè)都不容易走，更不容易散伙，你別想要神組成的頭銜！”“哎，總之頭銜早晚就是我的，隨大家怎么講。”“那可不一定喲！”是雪！“雪！”“大家組成工作人員都齊了，哼，我勸你呀，就不要癡心妄想了！”“我不會認(rèn)可這一點(diǎn)，有本事下個(gè)星期二我們在激心演出舞臺比賽！”“比就比！誰怕誰�。 薄跋滦瞧谝�！”sxp的組長走后，秦一下緊抱了雪：“雪，我想死你了，你沒事吧！”“好啦，不用說這種了，即然下星期要比賽，我們就訓(xùn)練一下吧！”