實(shí)用的舞蹈作文匯編8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的舞蹈作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　今天我上舞蹈課時(shí)，老師讓我們做一個(gè)翻“前橋”的動(dòng)作，我因?yàn)槟懶【臀乙粋�(gè)人沒(méi)有翻過(guò)去，我覺(jué)得很丟人，也很傷心，可是老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)沒(méi)事，只要你昂頭，腿不軟，頂腰 ，翻慢一點(diǎn)，就一定能翻過(guò)去，我相信你。

　　同時(shí)，老師告訴我不要灰心，只要你每天都練30到50個(gè)下腰，你就一定能翻過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我的眼淚要掉下來(lái)了，可是我并沒(méi)有掉眼淚，我對(duì)自己非常有信心，只要我按照老師說(shuō)的`去做，就一 定能翻過(guò)去的，

　　我相信我自己。

舞蹈作文 篇2

　　在我小時(shí)候，有許許多多快樂(lè)的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數(shù)練舞蹈了！

　　在我幼兒園的時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒(méi) 有天分。首先，我們來(lái)劈叉。”

　　說(shuō)著，老師便走到了第一個(gè)同學(xué)旁邊，讓她先來(lái)劈叉。我剛開(kāi)始還不太明白什么叫做劈叉，心想：看看第一個(gè)同學(xué)怎么做，照著模仿 就好了。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)小朋友劈叉的時(shí)候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語(yǔ)：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什么難的。”我轉(zhuǎn)念一想：如果褲子岔了， 老師會(huì)不會(huì)賠錢呀！不一會(huì)兒，輪到我了！我使出渾身解數(shù)，“咔——”一聲，我的褲子裂開(kāi)了一條小縫，我很滿意地站了起來(lái)，在一旁沾沾自喜。

等所有小朋友都做完后，老師做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的劈叉動(dòng)作給我們看，我并沒(méi)有看到老師的褲子有裂縫，我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，你做的不標(biāo)準(zhǔn)。你的褲子沒(méi)有岔呀！”老師說(shuō)：“有 嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開(kāi)口了，只不過(guò)我沒(méi)有看見(jiàn)而已。

　　不一會(huì)兒，第一節(jié)舞蹈課就結(jié)束了。爸爸來(lái)接我時(shí)，并沒(méi)有注意到我褲子上裂開(kāi)的縫。

　　到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，我直接開(kāi)始劈叉，“咔——”褲子原來(lái)的小縫變成了一個(gè)大口子，我十分滿意的站起來(lái)，等待爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。結(jié)果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到很好笑。

　　如今，這件事已經(jīng)有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當(dāng)我想起這些事時(shí)，還是會(huì)為自己當(dāng)時(shí)幼稚的行為哈哈大笑。

舞蹈作文 篇3

　　冬日是寒冷的，可當(dāng)那一絲明媚透過(guò)薄薄的片片雪花落在我的身上，原先的寒冷也被驅(qū)趕得只剩下絲絲寒意了。而冬日里的翩翩起舞[注： 形容輕快地跳起舞來(lái)。]則是那一縷明媚，唯美的古典樂(lè)在舞蹈房里回蕩著，心情也隨之沉靜……或許只有在這一刻才能使心真正的沉淀。

　　依稀記得前幾年的冬天，我被帶到了一個(gè)陌生的地方，四周的鏡子反射出一個(gè)個(gè)陌生的人影，眼神里帶著同我一樣的茫然，那時(shí)候聽(tīng)老師說(shuō)，這叫舞蹈房，那時(shí)還不明白什么叫舞蹈房，只知道我將在這兒度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的冬天……那時(shí)候還沒(méi)有舞蹈的概念，只知道要跟著老師的動(dòng)作做，久而久之[注： 經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。]，才形成了一種叫緣的東西。至此，我和舞蹈的約會(huì)便開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始接觸舞蹈時(shí)，每每課后，媽媽總要跟老師閑聊幾句（至少我當(dāng)時(shí)是這樣認(rèn)為的，但也估計(jì)十句有九句是離不開(kāi)我的）。聊完之后，媽媽總會(huì)嘆一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，仿佛有數(shù)不盡的無(wú)奈，過(guò)會(huì)兒又像是看到了曙光似的，堅(jiān)定的看著我，而我也只能無(wú)辜的眨著眼睛。從那兒以后，我便開(kāi)始了每天的魔鬼訓(xùn)練，無(wú)奈地每天被媽******去練基本功，日復(fù)一日[注： 復(fù)：再，又。過(guò)了一天又一天。比喻日子久，時(shí)間長(zhǎng)。也形容光陰白白地過(guò)去。]的“機(jī)械式”的壓腿、下腰，越來(lái)越覺(jué)得枯燥乏味，越來(lái)越感到痛苦難言。或許是因?yàn)樘焐�韌帶緊的緣故，我總要比別人多付出一倍的努力。好幾次，我央求媽媽，能不能不去了，可媽媽堅(jiān)決地?zé)o視了我的央求。直到漸漸長(zhǎng)大……

　　直到漸漸長(zhǎng)大，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)我對(duì)舞蹈原來(lái)也是熱愛(ài)的，只是小時(shí)候還不懂事，只覺(jué)得這是份苦差事，只把它當(dāng)作是任務(wù)，而我必須完成媽媽布置的任務(wù)，所以也不愿用心去做�？扇缃穸嗔朔莞杏X(jué)，也就多了份熱愛(ài)。突然問(wèn)起老師那時(shí)候跟媽媽說(shuō)過(guò)些什么，可如今她還是神秘地不肯說(shuō)，但我也已猜得八九不離十[注： 指與實(shí)際情況很接近。]了。

　　舞蹈不僅是門修身養(yǎng)性的藝術(shù)，也是種表現(xiàn)自我的方式。它可以讓一個(gè)人性格變得開(kāi)朗樂(lè)觀，同時(shí)又可以讓一個(gè)人漸漸安靜。它，不再是一個(gè)興趣，而已漸漸融入到我的生活中。十年磨礪，破繭成蝶，我已從曾經(jīng)的那個(gè)對(duì)舞蹈一無(wú)所知[注： 什么也不知道。]的小女孩長(zhǎng)成為一個(gè)酷愛(ài)著舞蹈的少女。

　　我喜愛(ài)舞蹈是因?yàn)橄矏?ài)舞姿與音樂(lè)的交融，喜愛(ài)那種在音樂(lè)中忘我的感覺(jué)，喜愛(ài)那種與眾不同[注： 跟大家不一樣。]的意境的'美。它不需要任何華麗的語(yǔ)言，只需要一方舞臺(tái)，一縷陽(yáng)光，便能給人以心靈的沉淀。

　　我和舞蹈“邂逅”的那個(gè)冬天是寒冷的，透過(guò)窗戶上的絲絲霧氣，看到的是媽媽離開(kāi)的背影，而如今再次看向那扇窗戶，看到的是一個(gè)女孩對(duì)舞蹈的執(zhí)著……相信我和舞蹈的約會(huì)將永遠(yuǎn)繼續(xù)。

舞蹈作文 篇4

　　我的愛(ài)好很多很多。比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片、打乒乓球等。但最讓我著迷的還是舞蹈。

　　記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳高比賽，可沒(méi)有躍過(guò)橫桿。就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。他們都說(shuō)：“你太胖了！”從此得了過(guò)外號(hào)“柳胖子”。這多難聽(tīng)啊！回家后，我對(duì)著鏡子照了照，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不胖啊，為什么要叫我胖子呢？”就因?yàn)檫@難聽(tīng)的外號(hào)，我決定減肥。在媽媽的建議下，我開(kāi)始學(xué)跳舞，后來(lái)漸漸地喜歡上了舞蹈。

　　三年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加了暑期舞蹈班。開(kāi)始練舞步時(shí)，走得跟機(jī)器人似的`。后來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，舞步走得越來(lái)越好，吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓(xùn)練。我懷著“初生牛犢不怕虎”的心情，大膽的跟著大姐姐們練習(xí)。老師常說(shuō)：“舞蹈是藝術(shù)之母”，要全身充滿“活力”和“動(dòng)感”。聽(tīng)了這些話以后，我就反復(fù)的琢磨，思考，刻苦地練習(xí)。終于有一天，我的靈感似乎來(lái)了，跳的比以前任何一次都好。老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你們都應(yīng)該向這個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)，她進(jìn)步多快��！”我的心里比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊，踮著腳尖悄悄的對(duì)老師說(shuō)：“我?guī)Я藘蓚�(gè)好朋友來(lái)�！薄罢l(shuí)呀？”我特別開(kāi)心地說(shuō)：“‘活力’和‘動(dòng)感’唄！”引得在場(chǎng)所有人都哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后，我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的“動(dòng)畫(huà)片”也吸引不了我。有時(shí)吃飯，睡覺(jué)都在想著舞蹈中的姿勢(shì)和步伐。我還是鄰居家的小弟弟，小妹妹的“教練”呢。

　　暑期結(jié)束后，回到學(xué)校，同學(xué)們看到我，都大吃一驚，異口同聲地說(shuō)“哇，怎么這么瘦呀！”“柳胖子”這個(gè)外號(hào)終于離我而去，我真開(kāi)心�，F(xiàn)在，我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的得力成員，并多次獲得過(guò)舞蹈比賽的榮譽(yù)。

　　朋友，你也來(lái)跳舞吧！讓我們一起來(lái)“舞動(dòng)快樂(lè)，舞動(dòng)健康，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗！”

舞蹈作文 篇5

　　坐在咖啡廳的角落里，我手捧著一杯咖啡，享受著這份屬于自己的寧?kù)o。

　　這是個(gè)沒(méi)有情人的情人節(jié)，我如一株滴血的玫瑰，寂寞與蒼涼揮之不去，掙扎著痛苦的綻放，鮮艷欲滴的背后凄美的讓人顫栗。

　　看到你的眼神，我無(wú)法抗拒，真的，無(wú)法抗拒。

　　第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，正值我生命中的低谷，縱然每天強(qiáng)顏歡笑也依然掩飾不了滿心的疲憊。就在那個(gè)明媚的下午，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)，欣秀的身影映入眼簾，仿佛湖邊掠過(guò)的那一縷微風(fēng)，清新的氣息迎面而來(lái)，令人心曠神怡，傷感與困惑也隨之明亮。

　　與你相識(shí)，與舞蹈結(jié)緣。感受你優(yōu)雅的舞姿，大氣磅礴，是一種無(wú)以言表的愉悅。癡迷于你的舞蹈，癡迷于你對(duì)生命無(wú)言的詮釋，是靈魂的凈化，能夠觸動(dòng)心底的柔軟，心動(dòng)，情牽，夢(mèng)繞……至此，追隨著你的喜怒哀樂(lè)，不能自拔。你的一個(gè)回眸，一個(gè)微笑，都仿佛是山澗溪流，孱孱溫婉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一絲的滲透到我的心靈深處，折射出你的光彩，你的勁美。

　　懂了你，懂了舞蹈。舞蹈的靈魂是情和韻，心中有情有愛(ài)的人才有舞的內(nèi)動(dòng)，有韻才能外溢舞者的思想，可謂情之所動(dòng)，韻之所出。你說(shuō)，舞蹈是需要思想的，當(dāng)音樂(lè)響起的瞬間，也締造了盡情釋放心靈的空間，你只要將自己完全遺忘，用生命舞蹈，演繹孤獨(dú)，演繹欲望。你的舞蹈中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)時(shí)光的留戀，對(duì)激情的'追隨，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。在我心中，你不僅僅是一個(gè)舞者。

　　月涼如水的夜里，我在黑暗中祈禱，在沒(méi)有觀眾的舞臺(tái)，我們只為自己跳一支舞，好嗎？我不會(huì)顧及自己的笨拙，你不會(huì)壓抑內(nèi)心的渴望，忘情忘痛忘我，微笑，舒展，旋轉(zhuǎn)，舞蹈……每每總是在這樣臆想的甜美中沉沉睡去。清晨醒來(lái)，嘴角還呢喃著你的名字，空氣中彌漫著你的氣息，美不勝收。然而，我深深的知道，這僅僅是我的奢望。

　　心中的感覺(jué)，純純的。真心的希望你快樂(lè)，與你的目光不經(jīng)意的對(duì)視，我會(huì)小心的游離別處，可我的慌亂又怎能逃過(guò)你的銳利？只要聽(tīng)到你的聲音，心就被融化的一塌糊涂，幸福的想流淚，我不知道自己竟然如此愛(ài)你，為什么？

　　愛(ài)上了你的舞蹈，愛(ài)上了你，你是一輪新月，皎潔靈動(dòng)，勾起人的無(wú)限相思，在夜深人靜的時(shí)候，想輕輕的對(duì)你訴說(shuō)，訴說(shuō)我的思慕，我的困惑，可我卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望著你，收拾起一地的哀怨。

　　那是第一次近距離的站在你面前，你伸出纖長(zhǎng)的手握住我的，指間傳來(lái)的溫暖是那個(gè)冬季里唯一的春天，我們默默無(wú)言。我輕輕的清捋你額前的碎發(fā)，看著你嬴弱的肩膀，好想緊緊的將你擁入懷中，用我的無(wú)盡溫柔融化你的剛毅，任我的眼淚恣意流淌，愛(ài)憐你憂郁的眼神，卻是一種無(wú)能為力的痛，千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法釋懷，我不堪這種近似折磨的重負(fù)，轉(zhuǎn)身而逃。

　　我自卑自己的平凡，我自愧自己的懦弱，我不夠真實(shí)，也不想表達(dá)，只有躲在角落里覆蓋心靈的晦暗。我很想為你做些什么，可是你的苦惱我無(wú)權(quán)分擔(dān)，你的歡樂(lè)我無(wú)緣分享，因?yàn)槟愕娜兆右延腥讼喟�。我不可以打擾你平靜的生活軌跡，苦笑著告誡自己。錯(cuò)過(guò)，竟是一種美麗。

　　看窗外車水馬龍，陌生的人群，鮮艷奪目的玫瑰競(jìng)相開(kāi)放，朦朧中我的目光流露出一絲不易察覺(jué)的幸福，因?yàn)榭諝庵屑で轱w揚(yáng)，思緒里我正與你翩翩起舞。

　　也許，注定我今生只能在思想中與你舞蹈。

舞蹈作文 篇6

　　你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎？呵呵，沒(méi)學(xué)過(guò)？我跟你們說(shuō)，我可是書(shū)法特長(zhǎng)生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書(shū)法學(xué)習(xí)之路吧。

　　小時(shí)候還不知道書(shū)法是什么東西的時(shí)候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說(shuō)：“這是毛筆，也能寫字。”那時(shí)，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會(huì)是什么樣子的呢？

　　在一個(gè)春節(jié)，我看到門外貼的對(duì)聯(lián)，問(wèn)媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫出來(lái)的'。媽媽笑了笑說(shuō)：“這就是用毛筆寫出來(lái)的啊！”

　　“啥？”我問(wèn)，“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆?jiàn)的毛筆寫的嗎？”

　　就這樣，我愛(ài)上書(shū)法了。剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很難，曾經(jīng)想過(guò)半途而廢，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，總感覺(jué)枯燥乏味。就在我想放棄書(shū)法的那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人在寫書(shū)法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個(gè)字沒(méi)有聽(tīng)清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一門藝術(shù)、一種樂(lè)趣，書(shū)法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧?kù)o，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書(shū)法中獲得很多快樂(lè)。

　　雖然我不知道能否像書(shū)法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會(huì)選擇義無(wú)反顧地走下去。

舞蹈作文 篇7

　　一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽(tīng)到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過(guò)去輕聲一問(wèn)，才知道原來(lái)是她的舞蹈鞋不見(jiàn)了，她邊哭邊說(shuō)上午奶奶把洗干凈的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可現(xiàn)在就沒(méi)了，肯定是晨晨把鞋子藏起來(lái)了。旁邊幾個(gè)小朋友這時(shí)也異口同聲地說(shuō)是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開(kāi)口，晨晨微低著頭，滿臉委屈地說(shuō)：“老師，我沒(méi)拿”。一貫以調(diào)皮出名的晨晨這時(shí)的表情，使我也頗感意外。我再問(wèn)璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問(wèn)其他小朋友，你們看到誰(shuí)拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說(shuō)沒(méi)有，但還是有幾個(gè)小朋友說(shuō)，肯定又是晨晨干的。帶著一肚疑問(wèn)，我領(lǐng)著璐璐來(lái)到她寐室，仔細(xì)察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才說(shuō)自己午睡時(shí)踢到過(guò)鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，這不是晨晨做的！

　　二、剖析。

　　為什么孩子們會(huì)異口同聲地冤枉晨晨呢？我作為他的教師，心中不免一陣陣內(nèi)疚。是呀，一個(gè)孩子遭到不冤之白，會(huì)有多大的痛苦，幼小的心靈會(huì)有多大的創(chuàng)傷，老師也負(fù)有很大的.責(zé)任呀。想起自己對(duì)晨晨過(guò)去的各種評(píng)價(jià)，頓時(shí)感到對(duì)晨晨的教育存在失誤。一是沒(méi)有針對(duì)晨晨的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)他和小朋友相處。晨晨的確是一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常有一些破壞性行為，在與其他小朋友交往的過(guò)程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼里，記在心里，久而久之就形成了晨晨是個(gè)壞孩子的看法。二是沒(méi)有在教育行為上引導(dǎo)孩子們?nèi)フ�確評(píng)價(jià)晨晨。對(duì)晨晨，總是批評(píng)得多，表?yè)P(yáng)得少，這樣就無(wú)形加強(qiáng)了全班小朋友對(duì)他那種固有的認(rèn)識(shí)，有時(shí)批評(píng)晨晨時(shí)還會(huì)對(duì)其他小朋友起到暗示、誘導(dǎo)作用。

舞蹈作文 篇8

　　跳舞是一種有益身心健康的活動(dòng)，能增強(qiáng)體質(zhì)，性格變的開(kāi)朗，身體變的柔軟。在舞蹈當(dāng)中連貫的節(jié)奏很快，一整套動(dòng)作連貫而流暢，整齊而有韻律感。對(duì)樂(lè)感，靈巧度，專注度，集中力很有幫助。

　　記得在上中班的時(shí)候，媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐�？粗�姐姐優(yōu)美的舞姿，讓我羨慕不已。于是，媽媽就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。在我剛?cè)ゾ毼钑r(shí)，受了不少挫折。那時(shí)的我跳舞方位不明，左右不分，動(dòng)作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿，我用盡全身的力氣把上身往腿上貼，當(dāng)時(shí)我好像停下來(lái)放松一會(huì)兒，可看見(jiàn)其他小朋友都那么用心努力，我也就放棄了這個(gè)念頭，堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我熟練的掌握了壓腿這個(gè)動(dòng)作。在我堅(jiān)持不懈的`努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后側(cè)空翻……我是樣樣不在話下。每當(dāng)我在舞蹈的道路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

　　記得第一次匯演，在臨安劇院。我緊張極了，舞臺(tái)上的燈光照的我睜不開(kāi)眼。我的小手拽的緊緊，手板心中全是汗。我無(wú)法平息內(nèi)心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦來(lái)蹦去。我不斷的念叨著不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)……突然，熟悉的音樂(lè)傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說(shuō)：“別怕，你就像在舞蹈室中練習(xí)一樣，跟著音樂(lè)做好自己的動(dòng)作就可以了�！庇谑牵�我松了一口氣便登上了舞臺(tái)，和小伙伴們一起聽(tīng)著美妙的音樂(lè)旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍開(kāi)始翩翩起舞。

　　雖然練舞蹈很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持練下去。魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的才華就如海綿里的水，沒(méi)有外力的擠壓，是絕對(duì)流不出來(lái)的，流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉�！彼�以我還要不斷的努力和不斷的堅(jiān)持，做一個(gè)更好的自己。

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