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      • 中班音樂《我的好媽媽》說課稿

        時間:2022-07-12 18:35:08 音樂 我要投稿
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        中班音樂《我的好媽媽》說課稿

          作為一名教職工,常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿,認真擬定說課稿,說課稿應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的中班音樂《我的好媽媽》說課稿,歡迎大家分享。

        中班音樂《我的好媽媽》說課稿

        中班音樂《我的好媽媽》說課稿1

          設計意圖:

          家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境,父母及家人是幼兒最為親密的人,也是給幼兒最多體驗的人,而幼兒最為依賴的是媽媽。但是現(xiàn)在的孩子由于父母的寵愛,而只知道索取,而不懂得付出,設計本次活動就是為了培養(yǎng)幼兒愛媽媽、愛家人的情感。

          教學目標:

         、賹W唱歌曲,感受歌曲優(yōu)美、連貫的旋律。

         、谧層變褐缷寢屝量啵瑥亩劝l(fā)對媽媽的.愛。

          教學重點:

          媽媽在我們每個人的心中都是最偉大的人,她們?yōu)槲覀兊某砷L付出了許多辛苦,所以我們得讓孩子們通過本次活動內(nèi)容感恩媽媽對我們的情感。

          說教學難點:

         、僮詈笠痪洹拔业暮脣寢尅敝懈近c和節(jié)奏的配合。

         、谟眠B貫、柔和的聲音演唱,去表達自己的內(nèi)心情感。

          教學準備:

          教學音樂及歌曲相關圖片、幼兒用書、課件《好媽媽》。

          說教、學法:

          緊緊更隨教學目標,讓幼兒學會這首歌曲,并且對媽媽萌發(fā)一種愛之情感;在教學中鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編肢體動作。

          教學過程:

         、倥c幼兒討論關于媽媽的事情,讓幼兒進一步了解自己的媽媽。

         、诮處熐宄枨堄變鹤屑殐A聽;再以提問方式,讓幼兒了解歌詞里的畫面。

          ③教師重復演唱歌曲,引導會唱的小朋友跟著老師一起輕輕地唱出來。

          ④讓幼兒跟著輕輕地跟著鋼琴伴奏演唱歌曲,指導幼兒用最美最好聽的聲音演唱《我的好媽媽》。

         、莨膭钣變哼叧柽呑鰟幼鳎康囊龑в變簞(chuàng)編動作。

          提取幼兒創(chuàng)編較好的動作,帶領全班幼兒共同練習。

          ⑥讓幼兒集體演唱歌曲《我的好媽媽》,用連貫的聲音將歌曲演唱,感染幼兒的情感,讓幼兒萌發(fā)對媽媽的愛。

          小結(jié):

          通過本課的學習使幼兒通過表演等形式激發(fā)學習音樂的興趣,并在愉悅的課堂氛圍中完成教學任務,達到情感教育的目的。同樣,通過此次活動,幼兒也會感受到媽媽的愛,并且學會感恩媽媽的這份愛。

        中班音樂《我的好媽媽》說課稿2

        尊敬的各位領導、老師:

          今天我給大家演說的題目是中班音樂活動《我的好媽媽》。下一步我就開始我的演說,首先:

          第一、設計意圖:

          家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境,父母及家人是幼兒最為親密的人,也是給幼兒最多體驗的人,而幼兒最為依賴的是媽媽。但是現(xiàn)在的孩子由于父母的寵愛,而只知道索取,而不懂得付出,設計本次活動就是為了培養(yǎng)幼兒愛媽媽、愛家人的情感。

          第二、教學目標:

          ①學唱歌曲,感受歌曲優(yōu)美、連貫的旋律。

         、谧層變褐缷寢屝量啵瑥亩劝l(fā)對媽媽的愛。

          第三、教學重點:

          媽媽在我們每個人的心中都是最偉大的人,她們?yōu)槲覀兊某砷L付出了許多辛苦,所以我們得讓孩子們通過本次活動內(nèi)容感恩媽媽對我們的情感。

          第四、說教學難點:

         、僮詈笠痪洹拔业暮脣寢尅敝懈近c和節(jié)奏的配合。

         、谟眠B貫、柔和的`聲音演唱,去表達自己的內(nèi)心情感。

          第五、教學準備:

          教學音樂及歌曲相關圖片、幼兒用書、課件《好媽媽》。

          第六、說教、學法:

          緊緊更隨教學目標,讓幼兒學會這首歌曲,并且對媽媽萌發(fā)一種愛之情感;在教學中鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編肢體動作。

          第七、教學過程:

          ①與幼兒討論關于媽媽的事情,讓幼兒進一步了解自己的媽媽。

         、诮處熐宄枨堄變鹤屑殐A聽;再以提問方式,讓幼兒了解歌詞里的畫面。

         、劢處熤貜脱莩枨,引導會唱的小朋友跟著老師一起輕輕地唱出來。

         、茏層變焊p輕地跟著鋼琴伴奏演唱歌曲,指導幼兒用最美最好聽的聲音演唱《我的好媽媽》。

          ⑤鼓勵幼兒邊唱歌邊做動作,目的引導幼兒創(chuàng)編動作。

          提取幼兒創(chuàng)編較好的動作,帶領全班幼兒共同練習。

         、拮層變杭w演唱歌曲《我的好媽媽》,用連貫的聲音將歌曲演唱,感染幼兒的情感,讓幼兒萌發(fā)對媽媽的愛。

          小結(jié):

          通過本課的學習使幼兒通過表演等形式激發(fā)學習音樂的興趣,并在愉悅的課堂氛圍中完成教學任務,達到情感教育的目的。同樣,通過此次活動,幼兒也會感受到媽媽的愛,并且學會感恩媽媽的這份愛。

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