精選親子活動(dòng)方案范文匯編七篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)意圖：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：年月日
四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具、小禮品。
七、表演活動(dòng)
20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2、請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3、接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4、請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5、請(qǐng)欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6、接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7、師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內(nèi)容
各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。游戲一：投籃
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)
準(zhǔn)備：蘋(píng)果
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。游戲三：搶椅子
準(zhǔn)備：20把椅子
游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四：揪尾巴
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂(lè)
游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的'家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3、歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束。
4、結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品
迎新年親子活動(dòng)方案三
活動(dòng)主題：迎新年寶貝樂(lè)園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人物：班主任林老師、祝老師、楊老師、符老師活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展此迎新年親子活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的感情交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)鍛煉幼兒的合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：若干氣球、繩子、紙筆，音樂(lè)，一棵愿望樹(shù)，相應(yīng)獎(jiǎng)品
活動(dòng)流程：
一、班主任林老師賀詞(兩三分鐘)
二、開(kāi)場(chǎng)舞：幼兒舞蹈《小蘋(píng)果》
參加者：12個(gè)幼兒活動(dòng)時(shí)間：3分鐘
三、歌曲：幼兒版《新年好》
參加者：全體幼兒、老師及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：3分鐘
四、親子游戲
1、巧運(yùn)氣球
參加者：全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20分鐘負(fù)責(zé)人：祝老師
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸媽媽背夾背運(yùn)氣球，孩子負(fù)責(zé)撿氣球。每五隊(duì)家庭參賽。時(shí)間最少者為勝者。設(shè)有優(yōu)勝獎(jiǎng)10個(gè)。
2、踩氣球
參加者：全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20分鐘負(fù)責(zé)人：楊老師
游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上，爸爸腿綁四個(gè)氣球跑向終點(diǎn)，媽媽和寶寶在他后面追著踩氣球，時(shí)間最短者勝出。每五隊(duì)家庭參賽。設(shè)有優(yōu)勝獎(jiǎng)10個(gè)。
3、猜猜樂(lè)
參加者：全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20分鐘負(fù)責(zé)人：符老師
游戲規(guī)則：老師給出寫(xiě)有動(dòng)物的卡片，家長(zhǎng)看后面對(duì)孩子進(jìn)行身體動(dòng)作模仿，孩子說(shuō)出猜到的動(dòng)物名稱(chēng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)數(shù)目多者為勝者。設(shè)有優(yōu)勝獎(jiǎng)10個(gè)。
4、人員分工：林老師負(fù)責(zé)全局及裁判。楊老師負(fù)責(zé)維持秩序和計(jì)分。祝老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品及器械擺放。
五、小小新年心愿賀卡制作
參加者：全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20分鐘負(fù)責(zé)人：林老師
六、心愿樹(shù)
參加者：全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：10分鐘負(fù)責(zé)人：林老師
七、班主任林老師結(jié)語(yǔ)活動(dòng)時(shí)間：5分鐘
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。
2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿。
活動(dòng)過(guò)程：
游戲創(chuàng)編
通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。
(一)游戲名稱(chēng)：猜猜看
游戲目標(biāo)：1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的'生活狀態(tài)。2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。
材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法：
1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。
2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。
3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。
注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。
(二)游戲名稱(chēng)：給盲人引路
游戲目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。
材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動(dòng)過(guò)程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。
(三)活動(dòng)名稱(chēng)：穿衣本領(lǐng)大
游戲目標(biāo)：在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。
材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌
活動(dòng)過(guò)程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!
附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車(chē)鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車(chē)出山洞。
《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。
(四)游戲名稱(chēng)：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長(zhǎng))
游戲目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。
材料準(zhǔn)備：答題板兩份，
玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片(問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、和爸爸媽媽一起，制作“愛(ài)車(chē)”，感受親情的溫暖，體驗(yàn)親子制作的成功感和幸福感。
2、簡(jiǎn)單了解愛(ài)車(chē)的構(gòu)造，能積極參與親子制作，提高動(dòng)手能力。
3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集廢舊材料：瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。
2、工具：剪刀、膠帶、膠水等。
3、PPT。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)：我了解的XX車(chē)。
教師：前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調(diào)查表，現(xiàn)在，你愿意來(lái)講講你認(rèn)識(shí)的XX車(chē)是什么樣子的嗎？
�。ǜ骷彝ソY(jié)合圖片講述、討論。）
2、欣賞一些廢舊材料制作的“XX車(chē)作品”。
討論：你喜歡嗎？你覺(jué)得哪里最精彩？
3、討論：你準(zhǔn)備了什么材料，你想制作什么樣的XX車(chē)？
各家庭展示材料，闡釋各自家庭的實(shí)際理念，設(shè)想預(yù)期。
4、幼兒和家長(zhǎng)共同制作，老師拍攝。
鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與，發(fā)表自己的意見(jiàn)，動(dòng)手和爸爸媽媽一起制作。
5、結(jié)合老師的`拍攝，一起欣賞制作過(guò)程中的經(jīng)典、溫馨畫(huà)面。
討論：你覺(jué)得自己的作品，你最喜歡哪里。
6、作品展示：布置展臺(tái)，展示作品，評(píng)選“十佳作品”。
親子活動(dòng)方案 篇4
中班組
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的`第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
二、親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽） ：《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
三、結(jié)束部分：
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。篇二：“舌尖上的父愛(ài)”幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案舌尖上的父愛(ài)
親子活動(dòng)方案 篇5
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，除《三字經(jīng)》以外影響最大的三字句的兒童訓(xùn)蒙教材，由清朝的李毓秀編撰而成。原名《訓(xùn)蒙文》，后改為《弟子規(guī)》。它是一部以學(xué)規(guī)形式對(duì)年幼學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和品行修養(yǎng)教育的啟蒙讀物，全篇以儒家的忠孝思想為綱，深刻地訓(xùn)導(dǎo)了我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂褠?ài)兄弟，如何形成良好的品德和生活習(xí)慣，如何具備博愛(ài)的精神及正確的.讀書(shū)方法等。
《弟子規(guī)》被譽(yù)為“人生第一步、天下第一規(guī)”，凝聚著中華民族數(shù)千年的處世哲學(xué)與人生智慧。通過(guò)開(kāi)展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為重點(diǎn)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典宣傳教育親子閱讀活動(dòng)，不但提高兒童對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)興趣，而且讓更多的家長(zhǎng)加入到《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來(lái)，既教育子女，又重塑自我。弘揚(yáng)高尚品德，培養(yǎng)兒童的基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德，弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)”傳統(tǒng)美德，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和良好道德規(guī)范，營(yíng)造文明、和諧社會(huì)環(huán)境。
《弟子規(guī)》暑期親子活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：
親子共讀幸福成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
8月26日（星期日）下午2：30—5：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、參與人員
1、對(duì)象：親子家庭和義工
2、人數(shù)：原計(jì)劃參加30人，實(shí)際參加人數(shù)60—70人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單介紹《弟子規(guī)》和中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化；
2、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；
3、游戲：互動(dòng)游戲；
4、拼詩(shī)句，找故事；（20分鐘）
5、小品：結(jié)合《弟子規(guī)》，開(kāi)展小品表演；
6、唱歌：一起學(xué)習(xí)歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；
7、道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；
六、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；
2、請(qǐng)小朋友遵守秩序，注意安全，聽(tīng)從家長(zhǎng)和義工的指導(dǎo)；
3、請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的一物一景。
活動(dòng)工作流程
一、預(yù)計(jì)活動(dòng)人數(shù)：
新興社區(qū)親子家庭10對(duì)；辦事處親子家庭10對(duì)；義工親子家庭對(duì)；義工10人。
二、下午2：30
活動(dòng)流程：
1、作簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹；（媚）
2、簡(jiǎn)單介紹《弟子規(guī)》；（娣）（1—2項(xiàng)5分鐘）
3、誦讀：全體誦讀《弟子規(guī)》；（30分鐘）
4、介紹中國(guó)傳統(tǒng)禮儀并向大家示范；（紅）（5分鐘）（鞠躬禮、收發(fā)書(shū)的禮節(jié)）
5、互動(dòng)游戲：
1、水果介紹
2、爸爸回來(lái)了；（媚）（15分鐘）
6、拼詩(shī)句，找故事：分3小組，各小組根據(jù)手上被調(diào)亂的詩(shī)句，排出正確的順序，并找出對(duì)應(yīng)的故事。最快把詩(shī)句排列好并能找出對(duì)應(yīng)的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說(shuō)出來(lái)的小朋友將獲得禮品一份。（梨）（30分鐘）
7、手語(yǔ)表演：邀請(qǐng)5名小朋友為大家表演手語(yǔ)歌曲《好一個(gè)乖寶寶》；（娣）（配音樂(lè)）
8、唱歌：學(xué)習(xí)歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；（娣）（7—8項(xiàng)15分鐘）（配音樂(lè)）
9、道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項(xiàng)20分鐘）
10、推廣：每個(gè)星期的“大家來(lái)學(xué)《弟子規(guī)》”活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；（娣）
11、親子閱讀：在觀看書(shū)籍的同時(shí)，填寫(xiě)讀書(shū)卡。（20分鐘）
三、下午5：30，活動(dòng)結(jié)束：安排大家先離場(chǎng)，義工留下整理現(xiàn)場(chǎng)。
親子活動(dòng)方案 篇6
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的`互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，普及動(dòng)物知識(shí)。經(jīng)家委會(huì)商議決定，特組織本次戶(hù)外親子活動(dòng)。
時(shí) 間：20xx年9月xx日上午9:00
地 點(diǎn)：五泉山公園
人 員：2級(jí)4班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)
一、前期準(zhǔn)備及分工
1、材料采購(gòu)
�。�1）班級(jí)名字條幅一個(gè)
（25）8-12面彩旗 （用于表示分組）
�。�3）氣球xx個(gè)
(4) 小型 擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）
�。�5）因在戶(hù)外舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎(jiǎng)品采購(gòu)
文具 、不干膠貼紙 、玩具、書(shū)、日用品
3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工
�。�1）活動(dòng)主持：
�。�2）督導(dǎo)：
（3）攝影：
�。�4）攝像：
（5）報(bào)名收費(fèi)：
�。�6）財(cái)務(wù)記錄：
�。�7）活動(dòng)策劃：
�。�8）物品采購(gòu)：
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
二、行程安排
1、9：00活動(dòng)地點(diǎn)集合
2、9：00—11：30 活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置
3、2：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工
三、活動(dòng)安排：
1、暖場(chǎng)
以家庭為單位，做自我介紹。
2、參觀五泉山公園，重點(diǎn)游覽動(dòng)物園。
3、小朋友以分組介紹動(dòng)物園的動(dòng)物（家長(zhǎng)與小朋友提前準(zhǔn)備介紹資料）
6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”（每位小朋友）
2、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”（總積分領(lǐng)先者）
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)
五、注意事項(xiàng)
家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全。活動(dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。
報(bào)名電話(huà)：
活動(dòng)咨詢(xún)：
親子活動(dòng)方案 篇7
一、拓展目標(biāo)
1、借助戶(hù)外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。
3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的.了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項(xiàng)
關(guān)于安全
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
隊(duì)員準(zhǔn)備
全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶(hù)外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。
保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買(mǎi)安全保險(xiǎn)。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
2、荊棘取水：利用長(zhǎng)繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過(guò)的人，都必須重新來(lái)過(guò)。
4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說(shuō)話(huà)的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來(lái)抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫忙)
戶(hù)外親子拓展活動(dòng)方案范文3
為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。
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