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      • 大學(xué)生求職自我評價

        時間:2022-08-01 09:19:50 求職 我要投稿

        大學(xué)生求職自我評價(13篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?以下是小編整理的大學(xué)生求職自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)生求職自我評價(13篇)

          大學(xué)生求職自我評價 篇1

          本人從進學(xué)第一天起,一直堅持遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì),各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

          本人思想端正,能吃苦刻苦,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人性德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

          在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的.肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

          在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼續(xù)和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的進步。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦冷來,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的氣力。

          大學(xué)生求職自我評價 篇2

          因為年輕,本人身上昂揚著熱情,為做好工作全力以赴。系統(tǒng)的管理培訓(xùn)和積極的思考讓我在以往的工作中取得了讓公司和自己滿意的成就。另外本人深受中國傳統(tǒng)文化熏陶,在工作中以認真負責的態(tài)度對人律己,以自己的.行為作為員工的表率。在這個百舸爭流的時代,本人希望以良好的職業(yè)素養(yǎng)和身上所學(xué)到的技術(shù)為服務(wù)的企業(yè)增添一分動力。對此本人充滿信心!

          對工作認真負責,熟練coreldraw,photoshop及服裝cad等專業(yè)制圖軟件和辦公室軟件,具有敏銳的市場潮流觸覺,能夠獨自完成系列化的設(shè)計,熟悉中大布料市場,能夠獨自進行面料樣板及色卡的采購,具有團隊精神,謙虛誠懇。

          本人性格開朗具親和力,樂觀耿直,誠實守信,有良好的心理素質(zhì),環(huán)境適應(yīng)性強,有吃苦的精神,做事有毅力,喜歡挑戰(zhàn),行事積極認真富有責任心;能夠注意統(tǒng)籌安排,進行有效的自我管理;注重團隊協(xié)作,善于溝通協(xié)調(diào);學(xué)習(xí)能力強,并喜歡學(xué)習(xí)和接受新事物,深信有耕耘就會有收獲。憑著年輕,我會不懈努力,讓自己做得更好。

          大學(xué)生求職自我評價 篇3

          本人組織能力強,在職工作時善于組建團隊,組織培訓(xùn),制定計劃,并達成目標。善于資源分析,能充分利用各種資源。有較強的獨立性。有較強的分析能力。能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作,有較強的實戰(zhàn)經(jīng)驗和實際操作能力,工作中能夠獨當一面。

          性格樂觀開朗,做人本分,原則性較強,戒驕戒躁,有比較沉穩(wěn)的.性格。對工作認真負責,經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的好評!

          大學(xué)生求職自我評價 篇4

          76%的簡歷“以我為中心”調(diào)查顯示,76%的大學(xué)生簡歷都是按照個人成長經(jīng)歷組織內(nèi)容的,但圍繞工作崗位組織內(nèi)容的簡歷卻寥寥無幾,這是最令專家難以滿意的地方。中國就業(yè)促進會大學(xué)生就業(yè)服務(wù)項目辦公室主任趙玲認為,這個反差,充分反映出了高校畢業(yè)生在求職過程中“以我為中心”的誤區(qū)。她說:“在制作簡歷過程中,不能以自己的判斷來要求用人單位。求職要做到知己知彼。否則,你辛辛苦苦制作的簡歷,雖然自己看起來很滿意,卻難讓用人單位滿意!贝送猓{(diào)查還顯示,寫明求職意向的'簡歷雖占64.8%,但求職意向與投遞職位相關(guān)的僅占12.6%。趙玲認為,這同樣反映了畢業(yè)生求職過程中“以我為中心”的問題,很多畢業(yè)生為了獲得更多的機會,就進行“海投”,然后等著招聘單位找上門來。她表示,“海投”并沒有錯,但不能用同樣的簡歷應(yīng)對所有單位,應(yīng)聘幾類職位,就應(yīng)該有幾份不同的簡歷。某招聘網(wǎng)的人事經(jīng)理黃玉說:“有時候,同一家公司的兩個不同職位會收到完全相同的簡歷,企業(yè)一看到這樣的簡歷,就會直接淘汰掉!睂Υ,北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的畢業(yè)生周堯深有體會,他說:“去年我找工作,就是用同一份簡歷‘海投’。只要有公司、有職位,我就把簡歷投過去,很少針對不同的職位對簡歷進行修改。結(jié)果,得到回應(yīng)的也就三四成吧。今年,我就不再偷懶了,會針對不同職位,對簡歷作出相應(yīng)的調(diào)整,突出不同的重點。所以,七成左右的簡歷都能得到回應(yīng)!绷硗庖磺舐毦W(wǎng)的人力資源部經(jīng)理王語則提醒畢業(yè)生一定要圍繞崗位來盤整資源。應(yīng)聘什么樣的職位,決定了你寫什么樣的簡歷。在制作簡歷前,一定要理解自己的職位是什么樣的要求,沒有包打天下的“萬能”簡歷。

          大學(xué)生求職自我評價 篇5

          有很好的統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)溝通能力,配合領(lǐng)導(dǎo)完成全面工作并把領(lǐng)導(dǎo)的思想更好地傳達給每一位銷售經(jīng)理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業(yè)心,具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰(zhàn),精通各種辦公軟件,英文口語流利。

          為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神,有較強的.學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,求知欲望強烈,進取心強,樂于助人,愛交際,人際關(guān)系好。

          我是一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生,在校是一名優(yōu)秀學(xué)生,我是一個樂觀向上擁有夢想的青年,性格活潑開朗,穩(wěn)重成熟的外表下,充溢著內(nèi)心的細心踏實,在大學(xué)四年不斷成熟和鍛煉的基礎(chǔ)上,我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動,吸收每個值得個人成長的優(yōu)點而去彌補不足;讀書和閑暇時,卻養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,旨在處處提高自己的素質(zhì)。

          既然是學(xué)校,就必定要有學(xué)生的樣子,對我的專業(yè)從來都是認真對待,熟練掌握專業(yè)知識,所以備寫教案從不馬虎,上臺演講,會議上發(fā)表言論頻繁有條理,這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。但也會有多處不擅長的地方,遭到難題,也養(yǎng)成了多問多想多查閱的習(xí)慣,也因此培養(yǎng)了更廣泛的親和力,耐心和合作能力等。針對導(dǎo)師分配的任務(wù),也大多采取小組合作,所以需要個人和其他組員達成意見一致,并需要認真完成每個人應(yīng)完成的作業(yè),結(jié)果個人和組的評比成績才會優(yōu)秀,這更是一個鍛煉的機會,把握每個機會為工作及其其他個人發(fā)展的星點奠定基礎(chǔ)都很有必要。

          大學(xué)生求職自我評價 篇6

          大學(xué)生活讓我完成了轉(zhuǎn)型,從懵懂的少女轉(zhuǎn)變成一個堅強、獨立、熱愛生活、懂得感恩、待人友善的公民。

          我的性格比較開朗活潑,待人熱情,有愛心,和同學(xué)相處非常融洽,也有很強的團隊和意識,樂于助人。

          在我看來,大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方,更是鍛煉能力的地方,所以在大學(xué)期間,我不僅僅是校記者站的一名記者,我還我參加不同的社會實踐,比如專賣店的導(dǎo)購,給小學(xué)生講課等,這些實踐讓我不斷地成長,也讓我具備了較強的`服務(wù)意識,各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文 良好的語言表達能力、應(yīng)變能力和溝通能力,同時也是自己更加有親和力。

          學(xué)習(xí)之余我喜歡看一些散文和詩詞來讓自己遠離喧鬧,陶冶自己的情操。我也喜歡跳舞,我覺得舞蹈讓我變得更加健康,自信和美麗。

          可能我的成績不算是特別優(yōu)秀,但是我有很強的學(xué)習(xí)能力,我相信在以后的工作中我能不斷完善自己,超越自己,攀登一個有一個高峰。

          我最喜歡的一句話就是:只要堅持,沒有什么不可以。

          我已經(jīng)準備好了!我會用我的熱情和激情迎接所有的挑戰(zhàn)!

          大學(xué)生求職自我評價 篇7

          本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程,有一定的自學(xué)能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責,在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有活潑的'一面。大學(xué)這三年我沒白來,至少我學(xué)到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。

          人生需要自己來建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播!如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。

          大學(xué)生求職自我評價 篇8

          本人性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗,頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,能靈活處理工作中的突發(fā)事件、本人曾經(jīng)在旅行社工作過,雖然主要從事的`不是前臺和行政方面的工作,但是也積累了一些工作經(jīng)驗,對于行政和前臺方面的工作有一定的理解、本人本人工作踏實,認真,并且極富工作和團隊精神,本人性格開朗,樂于與人溝通,因此結(jié)交了許多朋友,具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作、本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進步。

          大學(xué)生求職自我評價 篇9

          本人熱心自信上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優(yōu)雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,職責感強;具有優(yōu)秀的思維溝通和學(xué)習(xí)潛力,熱愛團隊工作。對于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣,善于與人溝通,能夠感受前衛(wèi)文化科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解,愿意和大家一起分享思維的感受。

          有時間觀念,虛心好學(xué),性格開朗,吃苦耐勞,處事果斷,注重人際交往對管理有著濃厚的興趣。具備團隊合作意識,成本意識和品質(zhì)意識以及安全意識。年從事制造部門人員管理和生產(chǎn)管理工作,參與和協(xié)調(diào)指揮車間生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作,經(jīng)歷多次生產(chǎn)線從起始到完善的過程,具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗,工作中擅于分析和顧全大局,具備良好的'心理承受潛力,抗壓潛力和組織潛力,以及較好的獨立自主潛力,同時善于溝通和處理跟同事間,上下級間的關(guān)系,樂于溝通交流探討!

          本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

          大學(xué)生求職自我評價 篇10

          1、通過了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和磨練,在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)生活中遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

          2、在學(xué)習(xí)上,自從進學(xué)校的第一天起,我就沒有忘記我來學(xué)校的目的——學(xué)好知識,學(xué)會做人。我嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

          3、在生活中我覺得大學(xué)校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。

          4、即將走上工作崗位。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高。

          5、學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松,并取得了優(yōu)異的.成績,獲學(xué)校XX-XX學(xué)年二等獎學(xué)金。

          6、大學(xué)的生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

          7、經(jīng)過自己的努力,自然取得不錯的效果,但仍然存在不足,在以后的工學(xué)習(xí),作中一定不斷學(xué)習(xí),不斷加強,爭取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

          8、在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強,人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護黨的基本路線,積極學(xué)習(xí),加強自己的思想道德水平,對本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認真操作技能,課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。對我來說,這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

          9、在工作方面,在大學(xué)三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示,結(jié)合班級具體情況認真地開展工作。

          10、我是**中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。高中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

          11、在校的生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我懂得了很多,使我明白了一個道理,人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學(xué)的知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。

          大學(xué)生求職自我評價 篇11

          (一)

          性格樂觀,與人為善,在同學(xué)中擁有較好人脈。

          中文語言表達能力好,精通粵語,英文聽說讀寫滿足日常會話。

          工作態(tài)度嚴謹,責任心強,不輕言放棄,善于溝通,理解能力較強,具有較強的團隊協(xié)作精神。

          抗壓能力及學(xué)習(xí)能力強,能夠較為快速地接受和掌握新知識。

          (二)

          樂觀開朗,工作認真,責任心強,較強的親和力。在大學(xué)里,擔任班里的生活委員,負責班里同學(xué)的日常事務(wù),提高自己的細心和溝通能力;同時也參與組織班里的各種活動,培養(yǎng)自己的'組織能力和團隊合作精神?歼^了國家三級人力資源管理師證,目前在進修行政管理本科。課余時間,參加學(xué)校社團活動和做過服務(wù)員、促銷等兼職,增強自身綜合能力。在珠海泰坦軟件系有限公司實習(xí)半年,增長對企業(yè)管理的相關(guān)知識,更多的是學(xué)到如何為人處事,跟上司和同事之間的相處,提前適應(yīng)社會環(huán)境。

          (三)

          本人性格熱情開朗,待人友善,喜歡交際,具有親和力,為人誠實謙虛,學(xué)習(xí)能力強;

          大學(xué)期間擔任班長,有較強的組織策劃能力和服務(wù)意識,在校內(nèi)通過參加社團和學(xué)生會,增強了自身的溝通和協(xié)調(diào)能力,也懂得了理解和包容他人,團隊合作意識強;

          在校外通過參加多次課余兼職和社會實踐,鍛煉了自己的抗壓能力,并且培養(yǎng)了自己做事的細心和耐心;

          總的來說,我對工作細致認真,待人親切隨和,有良好的執(zhí)行力和溝通力,有強烈的責任感,不怕吃苦,抗壓能力強。

          (四)

          本人樂觀開朗,與人相處融洽,刻苦耐勞。有學(xué)習(xí)能力和動手能力較強,樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動,在大學(xué)習(xí)期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽,并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實習(xí),使我基本適應(yīng)從學(xué)生到社會工作者的轉(zhuǎn)型,并且累積了一些工作經(jīng)驗。雖然只是大專文憑,但我不會因此而感到自卑,相反地會更努力地充實自己不斷提高自己的實力。希望能得到貴公司的青睞。

          (五)

          1.善于學(xué)習(xí),興趣廣泛,能短時間適應(yīng)新環(huán)境、新情況

          2.交際能力強,善于協(xié)作,執(zhí)行能力強,高度重視集體利益

          3.有責任感,工作認真,有高度個人處事原則,一切以大局為重

          大學(xué)生求職自我評價 篇12

          本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛;工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心;具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

          學(xué)習(xí)刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅;品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。 曾擔任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的.閱歷,提高自己的能力;在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”,“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。 在平時學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。 四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

          活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

          忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任。有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢?蠈W(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

          本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

          大學(xué)生求職自我評價 篇13

          欲善其事,必先利其器。大學(xué)幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成。

          在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的',以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

          為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我努力學(xué)好專業(yè)知識,多次獲得獎學(xué)金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計制造等方面的應(yīng)用知識,同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點,結(jié)合動手實踐,先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計大賽、校程序設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、?蒲辛㈨楉椖,同時根據(jù)自己的愛好,進行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認證考核、暑期社會實踐調(diào)查,都取得了不凡的成績。

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