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《編導(dǎo)基礎(chǔ)》作業(yè):《情書(shū)》分場(chǎng)大綱
第一場(chǎng) 琴房 傍晚時(shí)分
男主靠在琴房窗戶邊拉小提琴,夕陽(yáng)的余暉灑在他的身上,畫(huà)面唯美。
女主在琴房門口偷偷張望,表情癡癡,面帶微笑,一副完全被男主迷倒的樣子。
第二場(chǎng) 校園某處 放學(xué)時(shí)分
男主獨(dú)行,一群男生向他打招呼,(特寫(xiě))男主露出爽朗的笑容,于是和那一群男生結(jié)伴而行,男主露出爽朗的笑容。
女主和女友談笑風(fēng)生地同行于男主之后的某一處,不經(jīng)意間看見(jiàn)男主立馬對(duì)談話心不在焉,目光緊追男主身影,臉上露出花癡笑容,手中抱著的書(shū)往懷里攏了攏。
第三場(chǎng) 圖書(shū)館 午后
男主拿了《追憶似水年華》上的坐下閱讀。
女主在書(shū)架后偷看男主,自顧偷笑遐想連篇。此時(shí)男主在書(shū)里夾進(jìn)情書(shū),然后放回原處。男主猶豫一下又在另一本《追憶似水年華》里放進(jìn)一封情書(shū)。(特寫(xiě)書(shū)架上兩本《追憶似水年華》)然后男主離開(kāi)。女主此時(shí)從后一排書(shū)架移步前來(lái)拿起剛剛男主看過(guò)的那本書(shū)翻看,意外發(fā)現(xiàn)情書(shū)頓時(shí)驚訝,而后傻笑。女主帶著這本書(shū)離開(kāi)。
女二此時(shí)來(lái)到《追憶似水年華》書(shū)架這里拿起了剩下的另一本書(shū),然后離開(kāi)。
第四場(chǎng) 食堂 中午
女主獨(dú)自吃飯,眼神隨意亂轉(zhuǎn),意外發(fā)現(xiàn)男主在吃飯,于是趕緊摸眼鏡。
此時(shí)男主飯畢離開(kāi)。
女主找到眼鏡戴上再看,男主已不見(jiàn)。于是繼續(xù)吃飯,而后失望離開(kāi)。
女二此時(shí)恰巧到女主剛坐過(guò)的位子上坐下,把《追憶似水年華》拿出來(lái)看。
第五場(chǎng) 自習(xí)室 下午
女二在前排閱讀《追憶似水年華》,男主在后排深情觀望。
女二從前門離開(kāi)。此時(shí)女主從后門進(jìn)入。
女主發(fā)現(xiàn)男主,心里竊喜,恰巧走到女二剛坐的位子坐下,把《追憶似水年華》拿了出來(lái),一邊翻看里面的情書(shū)一邊回頭偷瞄在看書(shū)的男主,隨后陷入白日夢(mèng)中(疊化):女主與男主在時(shí)間廣場(chǎng)的噴泉中翩翩起舞;女主和男主在街上甜甜蜜蜜。
夢(mèng)畢(疊化)回到現(xiàn)實(shí)中,女主還在竊笑,男主已悄然離開(kāi)。
第六場(chǎng) 時(shí)間廣場(chǎng) 下午
女主手拿情書(shū)高興獨(dú)行,意外看見(jiàn)男主在前方,準(zhǔn)備上前,表情為高興(特寫(xiě))。
此時(shí),女二從旁入畫(huà),跟男主走到一起,兩人近距離對(duì)話。(特寫(xiě))女主表情轉(zhuǎn)為失望。
男主和女二相視而笑,手拉手向前離去,空留背影。(特寫(xiě))女主表情轉(zhuǎn)為悲傷。
(特寫(xiě))女主手中的情書(shū)慢慢脫落,落在地上,畫(huà)面定格,黑場(chǎng),出字幕。
完。
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