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關(guān)于舞蹈的作文400字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈的作文400字 篇1
在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時(shí)間讓我愛(ài)上了拉丁舞這么功課
，她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的`，頭發(fā)的，還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮，聲音有時(shí)好，有時(shí)壞。肖老師的每一個(gè)動(dòng)作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過(guò)訓(xùn)練的吧！對(duì)我們非常嚴(yán)格，記的有一次我沒(méi)有跳好，肖老師打了我一下說(shuō)：把腳抬起來(lái)�！蔽抑览蠋煂�(duì)我們現(xiàn)在嚴(yán)格，將來(lái)我們就很輕松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老師和顏悅地對(duì)我說(shuō)：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說(shuō)：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個(gè)動(dòng)作。我們學(xué)的很認(rèn)真，下課時(shí)我們是好朋友。又有一次，我在學(xué)校門口碰見(jiàn)了肖老師，可她沒(méi)有看見(jiàn)我，我就跑到后面問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)？”肖老師笑著說(shuō)：“佘某某”是吧！，我問(wèn)怎么知道是我。我很失落的說(shuō)。肖老師溫柔的告訴我，因?yàn)槲以缇涂匆?jiàn)你了。老師又問(wèn)我你為什么沒(méi)有來(lái)跳舞了，我回答：因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn)，這時(shí)上課鈴聲響了，于是告別了老師，迅速走到課堂。
我愛(ài)我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會(huì)去學(xué)拉丁舞。
舞蹈的作文400字 篇2
學(xué)舞蹈三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上體育課的時(shí)候，看到了幾個(gè)大姐姐在臺(tái)上跳舞，舞姿優(yōu)美，而且跳的非常好看，從那開始，我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假，我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)跳舞，媽媽很快就答應(yīng)了，我高興得不得了。第二天，媽媽幫我找了一家舞蹈班，這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那里去試習(xí)，剛開始老師對(duì)我很好，對(duì)我很溫柔，可是壓腿的時(shí)候，讓我們?nèi)齻�(gè)人組成一組，右邊的人先壓，一個(gè)人扳腿，另一個(gè)人壓住另一條腿，壓20下。下面就該中間的，我很害怕，因?yàn)槲揖褪侵虚g的.。我怕疼，就不讓她沒(méi)壓。老師來(lái)到我跟前，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，多壓幾下就不疼了�！�
我聽了老師的話，雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼，可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學(xué)了，她的感覺(jué)和我一樣。接下來(lái)就開始下腰了。但是，我還不會(huì)下小腰，何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說(shuō):“我大腰不會(huì)下，小腰也不會(huì)下�！崩蠋熣f(shuō):“那你現(xiàn)在練撐腰吧。”我說(shuō):“嗯�！痹撐覀冞@一排的時(shí)候，我就努力地在練撐腰�，F(xiàn)在又該練跳舞了，剛開始我跳的不怎么樣，但是，過(guò)了一會(huì)我就進(jìn)入了境界，跳的還不錯(cuò)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，問(wèn)我還行嗎?我說(shuō):“還不錯(cuò)”。就高高興興的回家了�？矗m然練得很辛苦，但是有苦才有甜!
舞蹈的作文400字 篇3
嗨，大家好，我們又見(jiàn)面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事�，F(xiàn)在就開始了，大家要豎起耳朵聽呀!
第三次，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師都會(huì)讓我們第一節(jié)課練基本功，基本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比如:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說(shuō)能使勁往前的話就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法，肯定是大家都知道的一種方法，就是我們老師說(shuō)每次都要先壓右腿，右腿我覺(jué)的搭上去有點(diǎn)難，雖然老師把把桿調(diào)的很矮，但是我總是覺(jué)得不舒服，我壓左腿就是感覺(jué)比右腿舒服。
第四次我學(xué)舞蹈的時(shí)候，下課時(shí)，老師說(shuō)回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節(jié)課的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)舞蹈，我和我妹妹覺(jué)的'都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來(lái)吧，我告訴你們這個(gè)舞蹈的名字叫《小蝸�！�。你們覺(jué)的好玩嗎?反正我就是覺(jué)的很好玩。我們另一個(gè)舞蹈還沒(méi)有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個(gè)舞蹈的名字比《小蝸�！犯猛�，下回告訴你們。
舞蹈的作文400字 篇4
雙手打開，輕輕抖動(dòng)，好像展翅欲飛的白鴿，又像池里含苞待放的白蓮花……我是個(gè)普通得不能再普通的舞蹈愛(ài)好者，可是在全國(guó)“桃李花開”舞蹈大賽中，我覺(jué)得自己不再那么普通了。
自從老師給我們團(tuán)隊(duì)報(bào)名以后，大家就像上滿了發(fā)條的小鬧鐘，馬不停蹄地往前沖。周一至周五得上學(xué)，周末寫完作業(yè)就去上舞蹈課和其他興趣班，時(shí)間非常緊張，可我們都沒(méi)有放棄，都沒(méi)有怨言。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了比賽。比賽分成人組和少年組，總共有五十多個(gè)節(jié)目，兩千多人參賽。比賽開始了，小選手們閃亮登場(chǎng)。我們排在第十一個(gè)，在第八個(gè)節(jié)目上演的時(shí)候，我們就匆忙走向后場(chǎng)，集體演練了一遍�？焐吓_(tái)了，我們的手放在一起，異口同聲地說(shuō)：“加油，加油！”
上臺(tái)了，我們站好隊(duì)形，靜靜地等待音樂(lè)開始。此時(shí)我的心中就像一片翻騰的海洋，久久不能平靜。“加油，加油！”我對(duì)自己說(shuō)。音樂(lè)開始了，我緊張的心情漸漸放松下來(lái)，隨著音樂(lè)舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺(tái)上左右轉(zhuǎn)動(dòng)，舞裙上下擺動(dòng)。那一刻，我們就是圣潔的公主，聚集所有的目光。我們忘我地跳躍，舞動(dòng)，輕快的`旋律，優(yōu)美的舞姿，一場(chǎng)舞畢，掌聲響起來(lái)，久久不止。
比賽結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)了，我們獲得了金獎(jiǎng)。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，優(yōu)美的舞蹈背后，是我們不懈的努力。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
舞蹈的作文400字 篇5
總有一句話，告訴我別放棄。是那句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
那是一個(gè)炎炎夏日，燕子老師正在給我上舞蹈小課，當(dāng)她對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎?要開肩嘍!”開肩就是老師拉住我的兩只膀往后掰，這是我最害怕的動(dòng)作。每次聽到這句話，我都要嚇得直冒冷汗，雙腿發(fā)抖，總擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)哭得不分東西南北，太丟人啦!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到毯子上，看著老師的雙手，情不自禁地后退了一步，想：“完了!我的手要廢了!”
老師用她有力的雙手把我的`雙肩往后壓，聽到骨頭里“咔咔”的聲音，我恨不得立刻離開這個(gè)鬼地方�？赡菚r(shí)的我卻動(dòng)彈不得，不過(guò)我用盡了九牛二虎之力，向左一翻，又向右一翻，最后來(lái)了個(gè)鯉魚打挺，逃出了“魔鬼”的手掌心。我把自己關(guān)在廁所里，不出去。
不久，燕子老師親切的聲音在門外響起：“要知道，努力不一定能成功，但放棄一定會(huì)失敗。”
這件事是我必須要面對(duì)的，早做晚做都是要做的。我鼓起勇氣走出來(lái)，趴在毯子上，不再畏懼。那時(shí)的我就當(dāng)自己死了一樣，反復(fù)告訴自己：過(guò)一會(huì)兒，一切就都好了。老師往下壓一下，我就大口呼吸一下，聽著骨頭一聲聲“咔咔”響起，痛極了，就像骨頭錯(cuò)位了、被活生生分開了的那種撕心裂肺的痛。
“五、四、三、二、一!”我和老師一起倒計(jì)時(shí)。我成功了!只要不放棄，就不會(huì)失敗。老師對(duì)我說(shuō)的那一句話，我一直都記得。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我都會(huì)默念這句話，這句使我走向成功的話。
希望大家都不要放棄對(duì)成功的追求!
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